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PAGE頁碼5/NUMPAGES總頁數(shù)5新部編版四年級(jí)語文下冊(cè)第一次月考綜合檢測(cè)卷及答案班級(jí):姓名:分?jǐn)?shù):考試時(shí)間:90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音,寫詞語。(15分)yāoguàiguāiqiǎozhuàizhùshòuchángshuòguǒfùgàihūxiàolǒuzhùchéngfáshénshèng二、比一比,再組詞。(10分)即(________)幕(________)豎(________)抗(________)既(________)暮(________)堅(jiān)(________)坑(________)三、把成語補(bǔ)充完整,并按要求填空。(15分)①(___)頭(___)臂②上(___)入(___)③(____)云(____)霧④(___)機(jī)(___)算⑤眼觀(___)路⑥耳聽(_____)方說起孫悟空,我們就想到成語_________(填序號(hào));說起哪吒,我們就想到成語_________(填序號(hào))。說到成語④,我們就想到__________(人物)。2.用成語⑤⑥寫一句話:___________________________________________________四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。(10分)幸運(yùn)幸福1.小錢是()的,兩岸骨肉同胞用愛心架起的跨越海峽的生命橋使小錢再次擁有了()的生活。不僅……還……只要……就……因?yàn)椤浴?.走搭石的人們,()發(fā)現(xiàn)哪塊石頭不平穩(wěn),()會(huì)找來合適的石頭搭上。3.王紅同學(xué)()自己學(xué)習(xí)好,()能主動(dòng)幫助同學(xué)。4.()弟弟學(xué)習(xí)認(rèn)真,()老師表揚(yáng)了他。五、照樣子,按要求寫句子。(15分)蟋蟀用來挖掘的工具是那樣簡(jiǎn)單,這座住宅真可以算是偉大的工程了。(把結(jié)尾改成問號(hào),句子意思不變。)__________________________________________2.用加點(diǎn)的詞語寫句子。他既不能動(dòng)彈,也不能睡覺,日夜遭受著風(fēng)吹雨淋的痛苦。___________________________________________3.仿照例句寫一寫秋天田野里的景物。例:看,稻谷就要成熟了,稻穗低垂著頭,稻田像一塊月光鍍亮的銀毯。____________________________________________六、閱讀短文,回答問題。(15分)一分鐘著名教育家班杰明曾經(jīng)接到一個(gè)青年人的求教電話,并與那個(gè)渴望成功的青年人約好了見面的時(shí)間和地點(diǎn)。當(dāng)那個(gè)青年人如約而至?xí)r,看到班杰明的房子()高大寬敞,()房間里卻亂七八糟,狼籍一片。這景象令青年人頗感意外。沒等青年人開口,班杰明就打招呼道:“你看我這房間太不整潔了,請(qǐng)你在門外等候一分鐘,我收拾一下,你再進(jìn)來吧?!闭f著,他輕輕關(guān)上了房門。很快,一分鐘過去了,班杰明打開了房門,并熱情地把青年人讓進(jìn)了客廳。青年人簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛,眼前出現(xiàn)了另一番景象——房間內(nèi)的一切(不但)擺放得井然有序,(而且)有兩杯剛剛倒好的紅酒還漾著微波。沒等青年人開口,班杰明就非常客氣地說:“干杯,你可以走了?!鼻嗄耆耸殖志票幌伦鱼蹲×?,既尷尬(ɡānɡà)又遺憾地說:“可是,我……我還沒有向您請(qǐng)教呢……”“眼前這些難道還不夠嗎?”班杰明一邊微笑著,一邊掃視著自己的房間,輕言細(xì)語地說“你進(jìn)來又有一分鐘了?!薄耙环昼姟环昼姟鼻嗄耆巳粲兴?,眉頭緊鎖。突然,他大聲說,“我懂了,一分鐘的時(shí)間可以做許多事情。只要把握住生命里的每一分鐘,也就把握住了理想的人生?!卑嘟苊魇嫘牡匦α?。青年人把杯里的紅酒一飲而盡,向班杰明連連道謝,開心地走了。后來,青年人給班杰明寫了一封信,感謝班杰明對(duì)他的教育。1.聯(lián)系上下文,在短文中的()里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。2.根據(jù)意思在短文中找出相應(yīng)的成語,寫在()里。A.好像在思考著什么。(_____)B.形容整齊的樣子,有秩序。(_____)3.再讀一讀第2自然段,結(jié)合全文選擇正確的意思,畫“√”。(1)班杰明的生活習(xí)慣不好,總是把房間搞得很亂。()(2)班杰明故意把房間弄亂,以此教育青年人。()(3)因?yàn)楣ぷ魈α?,班杰明沒有時(shí)間收拾房間。()4.“只要把握住生命里的每一分鐘,也就把握住了理想的人生?!闭?qǐng)結(jié)合自己的生活實(shí)際寫出你對(duì)這句話的理解。___________七、習(xí)作。(20分)你喜歡卡通人物嗎?假如有一天,你最喜歡的卡通人物出現(xiàn)在你面前,你們之間會(huì)發(fā)生哪些有趣的事情呢?請(qǐng)你以“我和的故事”為題,根據(jù)卡通人物的性格特點(diǎn),發(fā)揮想象,寫一個(gè)既有意義又好玩的故事吧!不少于350字。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
參考答案一妖怪乖巧拽住瘦長(zhǎng)碩果覆蓋呼嘯摟住懲罰神圣二即使夜幕橫豎抗日既然日暮堅(jiān)強(qiáng)土坑三三六天地騰駕神妙六八②③①諸葛亮一名優(yōu)秀的軍事指揮官要有眼觀六路、耳聽八方的本領(lǐng)。四幸運(yùn)幸福只要…就…不僅…還…因?yàn)椤浴弩坝脕硗诰虻墓ぞ呤悄菢雍?jiǎn)單,這座住宅難道不算是偉大的工程了嗎?我既不能吃飯,也不能喝水,可真痛苦??!看,小麥已經(jīng)成熟了,金黃的麥穗迎風(fēng)搖擺,好像在向路過的人們招手。六1.雖然但是2.若有所思井然有序3.(2)√4.一分鐘可以做很多有意義的事。不要小看一分鐘,因?yàn)槿松怯蔁o數(shù)的一分鐘構(gòu)成的。不隨意浪費(fèi)一分鐘,就是珍惜自己的生命,這樣我們完成的事情會(huì)更多,人生才會(huì)有意義。PAGE頁碼6/NUMPAGES總頁數(shù)6新部編版四年級(jí)語文下冊(cè)第一次月考綜合檢測(cè)及答案班級(jí):姓名:分?jǐn)?shù):考試時(shí)間:90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音,寫詞語。(15分)tānwángǎozhǐzāoyāngtǎoyànjǐnggàozhōnghòupìrúmǐnjié二、比一比,再組詞。(10分)既(______)銜(______)環(huán)(______)豎(______)輸(______)即(______)街(______)壞(______)堅(jiān)(______)愉(______)三、把成語補(bǔ)充完整,并按要求填空。(15分)人聲鼎(___)(___)雀無聲志存(___)(___)精(____)報(bào)國(guó)視死如(___)慈眉(___)目濃(___)大(___)(____)耳欲聾形容聲音大小:_______________________________________________________形容人物品質(zhì):_______________________________________________________形容人物外貌:_______________________________________________________四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。(10分)即使……也……如果……就……不但……而且……雖然……但是……(1)()陣陣寒氣向我襲來,()我心里無比溫暖。(2)飛機(jī)裝上雷達(dá),()在漆黑的夜里,它()能安全飛行。歡騰奔騰飛騰(1)我校榮獲市“文明學(xué)?!钡南灿崅鱽恚熒⒖蹋ǎ┢饋?。(2)滾滾的長(zhǎng)江水()而來。感謝感激感動(dòng)(1)聽了這個(gè)故事同學(xué)們多么受()?。。?)我對(duì)老師的教育幫助()不盡。五、照樣子,按要求寫句子。(15分)這里很溫暖。這里很舒適。(用關(guān)聯(lián)詞語把兩句話合成一句)________________________________________________2.蝙蝠夜里飛行靠的是嘴和耳朵配合起來探路的。(改為設(shè)問句)________________________________________________3.我喜愛小草、花朵和雨后彩虹。(用上排比的方法改寫這個(gè)句子)。______________________________________________六、閱讀短文,回答問題。(15分)渴望讀書的“大眼睛”
①十幾年前,一位年輕的攝影愛好者深入大別山地區(qū)采訪“希望工程”。在安徽省金寨縣,他遇到了一群每天跋涉30里路求學(xué)的孩子,在眾多孩子中間發(fā)現(xiàn)了一雙閃亮的大眼睛。這個(gè)大眼睛的小女孩年齡最小,最叫他擔(dān)心,因?yàn)樗蠈W(xué)走的是蜿蜒的山路,其中一段還在一座大水庫上面。可是,這個(gè)大眼睛的小姑娘十分堅(jiān)強(qiáng),不管刮風(fēng)下雨,她總是按時(shí)到校。這位記者十分感動(dòng),一天早晨,他隨著這個(gè)孩子走進(jìn)教室,拍下了《我要讀書》這張極具感染力的照片。從此,照片中那雙渴望讀書的“大眼睛”打動(dòng)了無數(shù)的熱心人,也在小朋友的心中留下了深刻的印象。
②你看,這雙大眼睛,是那樣明亮,那樣專注。它注視著前方,生怕漏掉老師在黑板上寫的每一個(gè)字,生怕漏掉老師講的每一句話……
③你看,這雙大眼睛,閃爍著渴望,充滿著憂郁。雖然清晨教室光線并不明亮,雖然她上學(xué)前連梳頭洗臉的時(shí)間也沒有,可是就連這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)她也擔(dān)心會(huì)失去……
④這雙大眼睛,好像在看著你,看著我,向我們講述著成千上萬瀕臨失學(xué)的兒童的故事。
⑤這雙大眼睛,好像在看著大人,看著孩子,看著所有人,從心靈深處喚起人們的同情和關(guān)心。
⑥這幅照片發(fā)表后,“大眼睛”很快成為“希望工程”的形象標(biāo)志。這雙憂郁而充滿渴望的大眼睛激起了海內(nèi)外千百萬人的愛心,無數(shù)援助之手伸向了渴望求學(xué)的孩子們。無數(shù)同齡的孩子也自愿向貧困地區(qū)的孩子捐獻(xiàn)文具圖書,把省下來的零花錢積攢起來援助小伙伴。在社會(huì)各界的努力下,“希望工程”開展十年后共收到捐款17.82億元人民幣。220.9萬因貧困而失學(xué)的兒童重返校園,貧困地區(qū)崛起了7549所希望小學(xué)。因此,“希望工程”被公認(rèn)為是20世紀(jì)90年代中國(guó)人為改變教育落后面貌所付出愛心的一塊豐碑。
⑦直到今天,那雙渴望讀書的大眼睛還在注視著人們,召喚著更多的人投入到“希望工程”當(dāng)中,激勵(lì)著千百萬孩子更加努力學(xué)習(xí)。1.課文題目中的“大眼睛”加上了引號(hào),其作用是(
)A.特定稱謂
B.著重指出
C.表示引用2.閱讀第①自然段,回答下面問題?!按笱劬Α笔窃鯓幼x書的?________________________________②記者為什么要拍攝這張照片?______________________________3.課文是怎樣描寫大眼睛的?從第②-⑤自然段中各找出一個(gè)關(guān)鍵詞語。第②自然段中的兩個(gè)“生怕”寫出了小女孩________。第③自然段中劃線詞語“雖然”寫出了學(xué)習(xí)條件的________,“可是”說明了小女孩對(duì)________的渴望,以及內(nèi)心充滿________的原因。4.這雙“大眼睛”還“生怕”什么呢?展開想象寫一寫。_____________________________________________5.用波浪線從文中畫出一個(gè)比喻句。6.“大眼睛”為什么能成為“希望工程”的標(biāo)志?______________________________________________7.你了解“希望工程”嗎?你曾經(jīng)為它做過什么呢?___________________________________________________七、習(xí)作。(20分)在生活和學(xué)習(xí)中,你一定見過或經(jīng)歷過大家齊心合力完成一項(xiàng)任務(wù)。請(qǐng)你回憶當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景,要求把事情的經(jīng)過寫清楚,把場(chǎng)面寫具體,題目自定,不少于350字。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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