新人教版四年級語文下冊期末試卷含答案(2套)_第1頁
新人教版四年級語文下冊期末試卷含答案(2套)_第2頁
新人教版四年級語文下冊期末試卷含答案(2套)_第3頁
新人教版四年級語文下冊期末試卷含答案(2套)_第4頁
新人教版四年級語文下冊期末試卷含答案(2套)_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

PAGE頁碼5/NUMPAGES總頁數(shù)5新人教版四年級語文(下冊期末)試卷含答案班級:姓名:分數(shù):考試時間:90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音,寫詞語。(15分)xífùxīnniángguàngàishōuchéngguǎnlǐgānhànyíngjiēqiúráo二、比一比,再組詞。(10分)乖(______)紹(______)舔(______)溜(______)福(______)乘(______)招(______)添(______)榴(______)幅(______)三、把成語補充完整,并按要求填空。(15分)(_____)頭并進(_____)風(_____)雨(_______)不平(_____)疲力竭(_____)疲(_____)盡人(___)人(____)寫出兩個與畫“”詞語結(jié)構(gòu)相同的詞語:___________、___________。2.上面的詞語中,“_____________”和“_____________”是一對近義詞。四、選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。(10分)如果……就……不光……還……即使……也……因為……所以……(1)(_____)感到疲勞,它(____)在未完工的家門口休息一會兒。(2)它的出名(_____)由于它的唱歌,(____)由于它的住宅。(3)(_____)有驟雨,這里(_____)立刻就會干的。五、照樣子,按要求寫句子。(15分)我痛苦難忍,不顧一切地沖進自己的房間。(縮句)________________________________________難道她不可以創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛世界嗎?(改為陳述句)_________________________________________在冷風冷雨中,每一朵小花都開放了。(改為擬人句)__________________________________________六、閱讀短文,回答問題。(15分)螞蟻的生活習性①生物學家通過多年的觀察研究,對螞蟻的生活習性有了一些認識。②螞蟻經(jīng)常到離巢穴很遠的地方去找食物。它找到食物,要是吃不了,又拖不回去,就(急忙慌忙)奔回巢去“搬兵”,把別的螞蟻領(lǐng)來。它們同心協(xié)力地把食物拖回巢去。③螞蟻是靠什么來把消息通知給同伴的呢?它招呼同伴就靠頭上那對觸角。它們用觸角互相撞碰來傳遞信號。如果食物又大又合口味,觸角就會攝動得特別(猛烈熱烈)。④螞蟻認路的本領(lǐng)很強。它認路主要靠眼睛,能憑借貼地上和天空中的景物辨別方向。有人做過一個實驗,用一個圓筒(圍住擋?。┮蝗涸跉w途中的螞蟻,只讓它們看見天空。螞蟻仍能準確地認清前進的方向。如果把天空和周圍的景物完全擋住,蟻群就會四散亂跑起來。螞蟻還可以根據(jù)氣味認路,有些螞蟻會在它們爬過的地方留下一種氣味,回來時,只要它們聞到這種氣味就能確定路線。如果用手指在螞蟻爬過的路上畫一條橫線,或者用樟腦等有怪味的東西將螞蟻要走的路畫斷,螞蟻就(迷路迷途)了。⑤研究螞蟻的生活習性有價值嗎?有,認識螞蟻的生活習性,對于人們認識自然,改造自然,能提供一些可貴的科學資料。1.短文括號里填入短文不正確的詞語是:_____、_____、_____、_____2.讀第④自然段畫線的句子,抓住“完全”體會句子的意思。____________________3.第③、④自然段分別講了什么?請簡要概括。_________________________________________4.仿照第⑤自然段寫句子。(先結(jié)合短文提出問題,再自己回答)________________________________________七、習作。(20分)生活中你一定得到過別人的幫助。回憶一下,他(她)是在什么情況下、怎樣幫助你的?你是怎么感謝他(她)的?如果還沒來得及感謝,你打算怎么表達謝意?請以“謝謝你對我的幫助”為題,寫一篇習作。內(nèi)容具體,感情真實。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一媳婦新娘灌溉收成管理干旱迎接求饒二乖巧介紹舔手溜走幸福乘法招手添加石榴一幅畫三齊呼喚憤憤精筋力山海楚楚動人彬彬有禮精疲力竭筋疲力盡四如果就不光還即使也五我沖進房間。她可以創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛世界。在冷風冷雨中,每一朵小花都張開了笑臉。六1.慌忙熱烈擋住迷途2.“完全”就是把天空和周圍的景物全部擋住。3.第三段:螞蟻靠觸角傳遞信號。第四段:螞蟻認路的本領(lǐng)很強。4.設(shè)問句:螞蟻是靠什么來把消息通知給同伴的呢?它招呼同伴就靠頭上那對觸角。它們用觸角互相撞碰來傳遞信號。如果食物又大又合口味,觸角就會攝動得特別猛烈。PAGE頁碼5/NUMPAGES總頁數(shù)5新人教版四年級語文(下冊期末)試卷附答案班級:姓名:分數(shù):考試時間:90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音,寫詞語。(15分)wéikǒngbiānzhīxúnmìqíqiúfǔmōyíhuòyíhànwūjì二、比一比,再組詞。(10分)怒(______)脂(______)拭(______)測(______)努(______)指(______)試(______)則(______)詳(______)豪(______)辟(______)碳(______)祥(______)毫(______)僻(______)炭(______)三、把成語補充完整,并按要求填空。(15分)(_____)橫(____)錯(_____)(_____)吞棗談(____)風(____)張(_____)李(_____)(_____)手待(____)(____)死(____)傷宿遷城內(nèi),一條條寬闊的公路___________________交通十分便捷。2.上個星期,我們?nèi)胰ト_山游玩時,大家一路上_________________________。3.醫(yī)生______,為人們解除病痛的折磨,受到人們的廣泛贊譽。4.小明在閱讀《三國演義》時一目十行,__________________。結(jié)果,對書中的內(nèi)容不甚了了,在回答老師有關(guān)“三國”的問題時總是_____________________。四、選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。(10分)目不轉(zhuǎn)睛聚集會神橫七豎八亂七八糟無論……都……不是……而是……盡管……還……雖然……但……1.桌上(_______)地放著幾本書。2.我(______)地望著桌子上的花。3.(_______)走到哪里,我(______)不能忘記我的父母。4.這本書(________)我買的,(_______)媽媽送的。五、照樣子,按要求寫句子。(15分)(1)孩子要管教好,這清白的梅花,是玷污得的嗎?(改為陳述句)____________________________(2)絲綢之路是古代橫貫亞歐的通道。(縮句)____________________________(3)清晨,小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫。(改成擬人句)____________________________(4)蜻蜓飛那么快,哪里會追得上?(改為陳述句)____________________________(5)我在九歲的時候就發(fā)現(xiàn)了有關(guān)胚胎發(fā)育的規(guī)律,這完全是我獨立思考的結(jié)局。(修改病句)____________________________六、閱讀短文,回答問題。(15分)薛謙學藝戰(zhàn)國時,秦國有個歌唱家,名叫秦青,他的徒弟中有個叫薛謙的,音樂素質(zhì)很好,學習進步很快。秦青讓他來表演,叫大家向他學習。這樣一來,薛謙就有點驕傲自滿,于是他編個理由,要求停學回家。秦青聽后,開始感到驚訝,猶豫一會兒,想了個挽留的辦法,就答應(yīng)了他的要求。送薛謙回家那天,秦青在院子里搞了個野餐會。席間,秦青彈著、唱著一首表示對薛謙辭學回家感到惋惜的曲子。那歌聲,發(fā)自肺腑,感動得在場的徒弟們都落淚了。薛謙聽著老師的歌聲,不由得想起老師講過的韓娥的故事。韓娥唱歌的余聲,能在屋梁上回蕩三天三夜,能使人忘掉三天前的悲哀。原來薛謙不大相信天下能有這么高超的歌唱藝術(shù),如今聽了老師唱的這首歌,才心悅誠服,才明白自己還沒有學會老師的本領(lǐng),沒有達到高深水平。于是,他含著淚水,斟了一杯酒,恭恭敬敬地遞給老師,說:“老師,您唱得太好了,值得我學習的地方太多了。我不能走,我要跟您一輩子。”從此,薛謙安下心來,時時處處尊敬老師,勤學苦練,再也不提回家的事了。后來,由于他克服了學習上的自滿情緒,勤奮鉆研,精益求精,終于成了一名歌唱家。1.下文寫出下面詞語的意思。猶豫:____________________________精益求精:________________________2.學唱歌學到一半就不想學了?______________________________3.怎樣讓他的弟子回心轉(zhuǎn)意,認識到錯誤的?_______________________________4.篇文章,你有什么收獲?______________________________七、習作。(20分)我們的生活中每天都會發(fā)生各種各樣的事情,有的是我們親身經(jīng)歷的,有的是我們看到的,還有的就是我們聽說的。選擇你印象深刻的一件事,按照一定的順序把事情寫具體,題目自擬,350字左右。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論