82常見的酸和堿第1課時導(dǎo)案

PAGEPAGE3集體備課教學(xué)設(shè)計領(lǐng)導(dǎo)審閱：科目化學(xué)教研組理化生主備人劉天存輔備人化學(xué)組教師備課時間上課時間課題8.2常見的酸和堿（第1課時）教學(xué)目標(biāo)知識與技能1.認識幾種重要的酸；2.了解三種濃酸的重要物理性質(zhì)和用途；3.了解濃硫酸的脫水性、吸水性；4.掌握稀釋濃硫酸的正確方法。過程與方法1.進一步認識和體驗科學(xué)探究的過程。2.能完成簡單的探究實驗。情感態(tài)度與價值觀1.保持對化學(xué)的濃厚興趣。2.進一步增強探究物質(zhì)的好奇心和求欲。重點1.濃硫酸的脫水性、吸水性；2.稀釋濃硫酸的正確操作難點稀釋濃硫酸的正確操作教學(xué)流程完善【導(dǎo)課】在日常生活中我們經(jīng)常用到各種各樣的酸：調(diào)味用食醋中含醋酸，喝的酸奶中含有乳酸，胃液中含有鹽酸。【自主學(xué)習(xí)一】課本頁227頁一、常見的酸HCl（鹽酸）、H2SO4（硫酸）、、HNO3（硝酸）、H2CO3（碳酸）、H3PO4（磷酸）二、三種濃酸的性質(zhì)色態(tài)氣味揮發(fā)性腐蝕性密度溶解性保存主要用途濃鹽酸濃硫酸濃硝酸【自主學(xué)習(xí)二】閱讀課本頁227--229頁【觀察活動實驗8—5、8-6】三、濃酸的腐蝕性濃酸有強烈的腐蝕性，會傷害人體，使用時要注意，要遵守。濃硫酸的特性：1.將物質(zhì)中混有的水蒸氣除去，常用作某些氣體的干燥劑。2.（強腐蝕性）將物質(zhì)組成中的氫氧兩種元素按水的組成比脫去，使物質(zhì)碳化。四、濃硫酸的稀釋稀釋濃硫酸時，一定要把濃硫酸，并。切不可將。五、酸的命名無氧酸讀作“氫某酸”，如HCl讀作氫氯酸（俗稱鹽酸）；H2S讀作含氧酸讀作“某酸”如H2SO4讀作硫酸；H2CO3讀作；H3PO3讀作；【展示】1.三種濃酸的性質(zhì)和主要用途；2.濃硫酸的脫水性和吸水性；3.濃硫酸的稀釋；4.酸的命名?！痉答侅柟獭恳弧⑻羁疹}1.“純凈”的濃鹽酸是、、.打開濃鹽酸的瓶蓋會看到，這是因為濃鹽酸有，揮發(fā)出并與空氣中的水蒸氣結(jié)合形成，如果長期放置鹽酸溶液的質(zhì)量會，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)會，因此，鹽酸溶液必須。2.“純凈”的濃硫酸是、、、；特性：、，稀釋濃硫酸的正確操作：，如果不慎將濃硫酸沾到皮膚和衣服上應(yīng)再.3.若將盛放濃硫酸和濃鹽酸的試劑瓶敞口露置在空氣中一段時間，可能發(fā)生什么變化，將判斷結(jié)果填入下表：4.如圖所示，在錐形瓶中盛有濃硫酸，打開分液漏斗的活塞，讓水滴入錐形瓶中:（1）錐形瓶中產(chǎn)生的現(xiàn)象是（2）產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是（3）通過以上實驗?zāi)憧偨Y(jié)出那些道理二、選擇題;1.下列物質(zhì)的性質(zhì)屬于物理性質(zhì)的是()A.濃鹽酸的揮發(fā)性B.濃硫酸的腐蝕性C.濃硫酸的氧化性D.酸能使指示劑變色2.下列關(guān)于濃硫酸的描述錯誤的是()A.溶于水時放出大量的熱B.可在量筒中用濃硫酸配制稀硫酸C.稀釋濃硫酸時切不可將水倒進濃硫酸中D.有強烈的腐蝕性3.將濃鹽酸、濃硫酸敞口放置一段時間，它們共同的變化是（）A.顏色發(fā)生改變B.發(fā)生化學(xué)變化C.質(zhì)量減小D.溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)變小4.在實驗室常用濃硫酸作某些氣體的干燥劑這是利用濃硫酸的()A.酸性B.吸水性C.腐蝕性D.氧化性5.下列關(guān)于濃鹽酸的敘述中錯誤的是（）A.鹽酸是氯化氫氣體的水溶液B.濃鹽酸是黃色有刺激性氣味的液體C.人的胃液中含有少量鹽酸，可幫助消化D.濃鹽酸具有揮發(fā)性，在空氣中生成白霧.6.下列屬于硫酸的用途的是（）①生產(chǎn)化肥農(nóng)藥、火藥、染料等②生產(chǎn)炸藥③冶煉有色金屬，金屬除銹④精煉石油⑤制造試劑和藥物A．①②③B．②③⑤C．①③④⑤D．①③④7.下列說法，錯誤的是（）A.鹽酸是氯化氫氣體的水溶液B.鹽酸、硫酸都是無色液體C.濃鹽酸、濃硫酸都能在空氣中形成白霧D.鹽酸、硫酸的密度都比水大。8.能使木材、紙張變黑的酸的是（）A.濃硫酸B.濃鹽酸C.稀硫酸D.醋酸9.下列圖示實驗操作中不正確的是() A.加熱液體B.讀取液體體積C.稀釋濃硫酸D.點燃酒精燈10.下列敘述中，錯誤的是()A.濃鹽酸