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教師資格之幼兒綜合素質(zhì)提升訓練精華B卷附答案

單選題(共50題)1、揭開中日全面戰(zhàn)爭序幕的是()A.九一八事變B.淞滬會戰(zhàn)C.七七事變D.華北事變【答案】C2、下列作品哪個是著名的琵琶演奏曲()A.《流水》B.《十面埋伏》C.《酒狂》D.《梁?!贰敬鸢浮緽3、“動人以言者,其感不深;動人以行者,其應必速?!边@句話說明,教師要()。A.愛國守法B.為人師表C.依法執(zhí)教D.愛崗敬業(yè)【答案】B4、在教育教學活動中,對學生的不良行為視而不見、不問不管或?qū)W生諷刺、挖苦、實施體罰或變相體罰,這都是明顯的違犯師德的行為,違犯的是現(xiàn)行中小學教師職業(yè)行為規(guī)范要求中的()。A.關愛學生B.愛崗敬業(yè)C.教書育人D.為人師表【答案】A5、《中華人民共和國義務教育法》規(guī)定,對違反學校管理制度的學生,學校應當()。A.予以批評教育B.予以勸退C.勒令退學D.予以開除【答案】A6、某幼兒園大班的幼兒在課間排隊上廁所。兩名老師分工,王老師在洗手間看護,張老師在教室看護。哲哲從洗手間出來往座位走,經(jīng)過寬寬身邊時,被寬寬伸出的腿絆倒。在教室的張老師看見哲哲被寬寬伸出的腿絆倒,立即跑過去想要抱住他,但哲哲還是磕在木椅邊緣。兩位老師立即將哲哲送到醫(yī)院。在這起事故中應由()責任。A.幼兒園承擔B.王老師和張老師共同承擔C.寬寬的監(jiān)護人承擔D.寬寬的監(jiān)護人和幼兒園共同承擔【答案】C7、“五一”長假期間,楊楊小朋友一家邀請李老師一起去泰國旅游,并預先幫李老師支付了她的所有費用,而且還給她買了不少禮物。李老師的行為()。A.不恰當,違背了《教師法》B.恰當,是家園合作的具體表現(xiàn)C.恰當,是家長自愿支付的D.不恰當,違背了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》【答案】D8、教師的師德修養(yǎng),只有在()中才能得到不斷充實、提高和完善。A.交往B.思考C.實踐D.學習【答案】C9、《小蝌蚪找媽媽》屬于科學文藝中的()體裁。A.兒童科幻小說B.科學童話C.兒童科學小品D.兒童科學詩【答案】B10、張老師每年都給自己制訂讀書計劃,并嚴格執(zhí)行。張老師的行為符合()的要求。A.團結(jié)協(xié)作B.教學創(chuàng)新C.終身學習D.循循善誘【答案】C11、下列關于幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范的說法錯誤的是()。A.熱愛幼兒教育事業(yè),以教為主,以保為輔B.熱愛幼兒,對幼兒一視同仁C.與家長保持經(jīng)常聯(lián)系,了解幼兒家庭的教育環(huán)境D.在幼兒面前行為規(guī)范,語不俗,話不高【答案】A12、忠誠于人民教育事業(yè)。志存高遠,勤懇敬業(yè),甘為人梯,樂于奉獻。對工作高度負責,認真?zhèn)湔n上課,認真輔導幼兒。這體現(xiàn)了新時期幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容中的()。A.為人師表B.熱愛學生C.愛崗敬業(yè)D.團結(jié)協(xié)作【答案】C13、某幼兒在手工活動中吵鬧不休,班主任一怒之下用膠帶貼住該幼兒的嘴巴,該班主任的做法()。A.正確,班主任有維護班級秩序的職責B.正確,班主任有批評教育幼兒的權(quán)利C.不正確,違反了不得體罰幼兒的規(guī)定D.不正確,侵犯了幼兒的言論自由權(quán)利【答案】C14、加里寧說過“既然你在今天、明天、后天就得把你們所有的一切都奉獻出去,但同時你們?nèi)绻蝗招略庐惖匮a充自己的知識、力量,那么你們?nèi)魏螙|西都留不下來了?!边@體現(xiàn)了教師職業(yè)道德規(guī)范中的()。A.愛國守法B.終身學習C.教書育人D.為人師表【答案】B15、世界上第一部具有廣泛影響的宣傳空想社會主義思想的杰作是()。A.《鳥》B.《烏托邦》C.《普羅米修斯》D.《神譜》【答案】B16、蔡老師是幼兒園大班的教師,很受學生喜歡。她對待愛動的學生時,會讓他們學會安靜,引導他們?nèi)ビ^察更為有趣、更好玩的事情;對待內(nèi)向的學生時,又會鼓勵他們大膽嘗試,與其他小朋友很好地融為一體。蔡老師的行為體現(xiàn)了()職業(yè)道德。A.愛崗敬業(yè)B.熱愛學生C.教書育人D.為人師表【答案】C17、《幼兒園工作規(guī)程》明確規(guī)定,幼兒園的領導體制為()。A.園長負責制B.園長責任制C.園長職級制D.園長級別制【答案】A18、如果你穿越到明朝末年的南京,下列現(xiàn)象不能看見的是()A.利用活字印刷的“四書五經(jīng)”備考科舉B.利用可以發(fā)射火箭的武器戰(zhàn)勝后金政權(quán)C.根據(jù)《天工開物》里的技術開設作坊D.以《紅樓夢》為底本改編成戲劇上演【答案】D19、文藝批評的諸多缺陷是缺乏理論勇氣的表現(xiàn).批評之所以失語和缺位,是因為背后沒有了可適用的足夠強大的新理論和精神來支撐,心中也就無話可說。什么是健康的文藝批評?標準有很多。其中最重要的一條,就是能寬容、理性地對待與自己文化主張不一樣的文化實踐。A.寬容、理性是文藝批評中最重要的理論標準B.文藝批評失語和缺位是由于缺乏理論勇氣造成的C.健康的文藝批評必須要有足夠強大的新方法、新理論來支撐D.健康的文藝批評必須能寬容、理性地對待不同的文化主張【答案】D20、幼兒詩《下巴上的洞洞》的作者是()。A.謝武彰B.魯兵C.張國南D.黎煥頤【答案】B21、下列選項中,與“電磁爐”和“家用電器”的邏輯關系相同的是()。A.“鋼筆”與“文具”B.“電腦”于“微機”C.“電視”于“冰箱”D.“教具”與“黑板”【答案】A22、為了加強班級紀律管理,班主任王老師規(guī)定,凡是違反課堂紀律,上課不認真聽講的同學,罰款5塊;凡是班級活動搞小動作,不認真參加的同學,罰款2塊;凡是上學遲到早退,不認真完成作業(yè)的同學,罰款1塊;其他違紀行為視情況進行罰款。有關該老師的做法,說法正確的是()。A.有利于加強班級管理B.有利于提高學生成績C.侵犯了學生的人身自由權(quán)D.侵犯了學生的財產(chǎn)權(quán)【答案】D23、我國古代有五行之說,指的是()。A.青、黃、赤、白、黑B.仁、義、禮、智、信C.金、木、水、火、土D.官、商、角、徵、羽【答案】C24、下列選項中,哪一項不屬于《中華人民共和國教育法》所規(guī)定的我國的基本教育制度?()A.學業(yè)證書制度B.教育考試制度C.教師培訓制度D.教育督導制度【答案】C25、王老師得知紅紅偷拿了同伴的玩具,沒有當著全班幼兒的面批評紅紅,而是把紅紅叫到辦公室耐心引導。王老師的做法()。A.正確,幼兒需要賞識B.不正確,幼兒是有個性的人C.正確,幼兒需要尊重D.不正確,幼兒是有發(fā)展?jié)撃艿娜恕敬鸢浮緾26、下列有關國家與本國貨幣名稱不匹配的是()。A.英國—歐元B.俄羅斯—盧布C.印度—盧比D.印度尼西亞—盾【答案】A27、當前,一些城市()于表面繁榮、豪華的發(fā)展模式,()對百姓的服務功能;一些城市不顧自身經(jīng)濟承受能力,急于建設華而不實的新城;城市形象()求新、求大、求洋;在推土機的轟鳴中,許多并未達到使用壽命的建筑紛紛倒地。這種城市化建設中“貴族化”傾向必須()。A.陶醉、輕視、過分、警覺B.傾向、漠視、注重、遏止C.熱衷、忽視、過度、警惕D.致力、注重、極度、警醒【答案】C28、1991年12月15日,中國內(nèi)地第一座核電站()并網(wǎng)發(fā)電。A.大亞灣核電站B.秦山核電站C.嶺澳核電站D.田灣核電站【答案】B29、五年級學生小濤經(jīng)常曠課,不遵守學校的管理制度,學校對小濤進行教育的恰當方式是()。A.將他交給家長批評教育B.了解情況后耐心教育他C.等待他自我醒悟并改正D.批評教育無效果開除他【答案】B30、蘭蘭指長繪畫,小小年紀已經(jīng)多次獲獎,幼兒園在沒有征得蘭蘭和他家長同意的情況下,將蘭蘭在幼兒園課堂上創(chuàng)作的畫,拿給出版社出版。該幼兒園的做法()A.合法,幼兒園有權(quán)利處理幼兒課堂畫作B.合法,任何人不得干涉幼兒園的決定C.不合法,幼兒園侵犯了蘭蘭的財產(chǎn)權(quán)D.不合法,幼兒園侵犯了蘭蘭的著作權(quán)【答案】D31、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010~2020年)》提出,建立城鄉(xiāng)一體化義務教育發(fā)展機制,在有些方面向農(nóng)村傾斜。下列選項中不符合要求的是()A.財政撥款向農(nóng)村傾斜B.課程標準向農(nóng)村傾斜C.教師配置向農(nóng)村傾斜D.學校建設向農(nóng)村傾斜【答案】B32、“小人國”“大人國”的故事富于想象,出自18世紀英國作家斯威夫特的一部小說。這部小說是()。A.《海的女兒》B.《格列佛游記》C.《魯濱遜漂流記》D.《湯姆索亞歷險記》【答案】B33、小萬畢業(yè)后來到幼兒園,覺得自己專業(yè)基礎好,很少參加教研,頭兩年還不錯,后來的教學效果越來越差。對此不正確的是()A.職業(yè)認知偏差。B.職業(yè)定位偏差。C.職業(yè)目標過高。D.職業(yè)態(tài)度不正?!敬鸢浮緾34、根據(jù)《中華人民共和國教育法》規(guī)定,下列情況屬于“不能取得教師資格;已經(jīng)取得教師資格的,喪失教師資格”的是()。A.體罰學生,經(jīng)教育不改的B.故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的C.品行不良、侮辱學生,影響惡劣的D.故意不完成教育教學任務給教育教學工作造成損失的【答案】B35、東晉著名書法家王羲之被后人尊為“書圣”,其代表作品《蘭亭序》的字體是()。A.隸書B.楷書C.行書D.草書【答案】C36、“朱門酒肉臭,路有凍死骨”這一名句的作者是()。A.杜甫B.李白C.韓愈D.白居易【答案】A37、按引導發(fā)展原則的基本要求,幼兒教師應()。A.用懷疑的眼光看待幼兒B.用靜態(tài)的眼光看待幼兒C.用批評的眼光看待幼兒D.用動態(tài)的眼光看待幼兒【答案】D38、貧血是兒童常見病,可能與下列哪種礦物質(zhì)缺乏有關?()A.鈣B.鐵C.銅D.鋅【答案】B39、某小學王校長發(fā)現(xiàn)校門口有商販向?qū)W生兜售散裝香煙。他應該采取的做法是()。A.禁止學生購買香煙,立即將商販勸離B.允許學生購買香煙,禁止其校內(nèi)吸煙C.禁止學生購買香煙,對商販處以罰款D.允許學生購買香煙,對商販不予干涉【答案】A40、古代“六藝”——“禮、樂、射、御、書、數(shù)”中的“御”指()A.防御B.雜技C.騎馬D.駕車【答案】D41、“(古代中國)在每一個主要王朝創(chuàng)立之初,帝國政府都會忙碌于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的恢復?!?黃仁宇:《中國社會的特質(zhì)》)這里“農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的恢復”主要指()A.強化重農(nóng)抑商政策B.建立正常賦稅征收制度C.重建小農(nóng)經(jīng)濟D.實現(xiàn)土地的平均分配【答案】C42、我國傳統(tǒng)紀年法沿用于支紀年,首個為甲子。那么形容人的年紀“花甲”是()歲。A.70B.50C.60D.40【答案】C43、被譽為歐洲雕刻藝術的“三大支柱”的是()。A.米開朗琪羅、羅丹、馬約爾B.羅丹、馬約爾、布德爾C.達?芬奇、米開朗琪羅、拉斐爾D.畢加索、米開朗琪羅、羅丹【答案】B44、遠程電力傳輸一般采用50~100萬伏的高電壓,其主要原因是()A.確保遠程電力傳輸?shù)陌踩獴.減少傳輸線路上的電能損失C.節(jié)約傳輸線路上的設備和材料D.減少雷電對傳輸線路的破壞【答案】B45、教職工代表大會是學校民主管理的基本形式,其職責不包括()。A.聽取校長工作報告,審議學校重大問題,提出意見和建議B.聽取和反饋教職工對學校工作的意見,團結(jié)教職工支持校長正確行使職權(quán)C.決定有關教職工福利的重要事項,監(jiān)督校長和學校其他負責人的工作D.罷免校長【答案】D46、校外單位或者人員違反治安管理規(guī)定、引發(fā)學校安全事故的,或者在學校安全事故處理過程中,擾亂學校正常教育教學秩序、違反治安管理規(guī)定的,由()依法處理。A.公安機關B.學校C.教育主管部門D.政府【答案】A47、()是教師同事之間良好溝通的基礎。A.少爭多讓,善于傾聽B.容忍異己,理解寬容C.坦誠相見,贊美欣賞D.巧用語言,珍惜情誼【答案】C48、《中華人民共和國憲法》規(guī)定,任何組織或者個人的權(quán)利都不得超越()A.憲法和法規(guī)B.憲法和法律C.法律和法規(guī)D.政策和法律【答案】B49、幼兒園應建立()、病兒隔離制度,認真做好計劃免疫和疾病防治工作。A.衛(wèi)生消毒制度B.安全制度C.保健制度D.安全保健制度【答案】A50、中國首位獲國際安徒生兒童文學獎提名獎的童話作家是()。A.陳伯吹B.周銳C.孫幼軍D.金波【答案】C大題(共10題)一、林老師的困惑在我所教的初一班級里有一個女孩子,上課總是一副懶懶散散、無所事事的樣子。我找她談過多次,勸導、鼓勵等方法都用了,當時她總是不發(fā)一言,而過后依然故我。有一天,上課時她趴在桌子上,怔怔地發(fā)呆,下課后,她突然跑來問我:“老師你說學習有什么用大學畢業(yè)生都找不到工作,你們當老師的一個月的薪水還不夠買一件衣服呢。我不想學習。那些歌星、影星整天玩,還可以掙大錢,干嘛非要這么苦地學習呢”要求:(1)如果你是林老師,你將如何回答這位同學的問題請結(jié)合材料給這位女生寫一封信;(2)立意明確,內(nèi)容充實,結(jié)構(gòu)完整,語言流暢、有說服力;(3)不少于800字?!敬鸢浮坑H愛的同學:你好!時光荏苒,林老師已經(jīng)帶了你一年,思想獨特的你早已在我心中劃出問號。如今不管我說的話是否能影響你的看法,老師都要盡心解答:人生沒有捷徑。從一開始,相信你已經(jīng)聽到無數(shù)這樣的話語,但這卻是個事實。中學階段,是每位同學努力學習的最佳階段。每天二十四小時,可是一天的時間,給勤勉的人帶來智慧和力量,給懶散的人只留下悔恨。你心中是否討厭你所處的環(huán)境是否覺得學習過于痛苦是否覺得學習太累而想放棄最終造成了你現(xiàn)在百無聊賴、沒有上進心的狀態(tài)。生活就像一張張網(wǎng),越織越密,而你只能待在角落里,羨慕舞臺上燈光下的明星們,越發(fā)感到他們無比輕松,萬眾矚目。然而,光彩蒙蔽了雙眼,你忘卻了他們背后的辛酸,郎朗的天籟之音,不僅是上天賦予的條件,更是日復一日、年復一年地彈奏練習得來的。一個個音符,滾瓜爛熟,一首首歌曲,三更回蕩。后宮中的孫儷,表演道路同樣“多災多難”,只因明確目標,不言放棄,不斷付出,然后才取得成就,成為萬眾矚目的明星。知識改變命運。這曾是我小學老師贈的畢業(yè)寄語。如今我方能理解他的良苦用心。學習到底有什么用呢魯迅棄醫(yī)從文,在無數(shù)深夜中鉆研、寫作、學習,盼望著社會的人心早一天被喚醒。這就是學習的用處,他們可以造福人類。園丁的作用不也是如此嗎看到不斷進步的你們,我無比欣慰。日復一日的知識積累會成就你們?nèi)松男赂叨?。在這個世界上,排除混日子的廢人,考上大學不一定有用,工作不一定好找,但沒上大學的人,一定不知道上了大學真正會發(fā)生什么,成熟度會提升多少。無論你想選擇哪條路,知識都是人生的橋??粗刻炫吭谧雷由系哪?,面容近乎林黛玉的病態(tài)。周圍的空氣定是變得沉重了許多吧!父母給予的及與生俱來的個性是每個人必有的獨特,停止種種抱怨,張開雙臂去做,去闖,而不是胡思亂想。讓你的困惑石沉大海,刷新你的生活吧!你一定是最棒的,因為你是我的學生!我相信,小樹會茁壯成長,枝頭上會鳥語花香;花兒迎向太陽,散發(fā)著芳香。加油!林老師二、材料何老師班上的小龍,經(jīng)常遲到、曠課、不完成作業(yè),還欺負同學。在多次批評教育無效后,何老師決定到他家去一趟,向他父母告狀。到小龍家時,何老師驚奇地發(fā)現(xiàn)他正在做家務。見到何老師,小龍吃了一驚,但還是喊了一聲“老師好”后跑回房里,同小龍父母交談后,何老師了解到小龍家庭貧困,父母每天早出晚歸,疏于教導,讓孩子養(yǎng)成了一些壞習慣。但這孩子在家還挺懂事,也能幫忙干活。于是,何老師把本來告狀的話收了回來。第二天,何老師在班上表楊了小龍懂禮貌,見到老師主動問好,在家能做家務,希望同學們能向小龍學習。接下來,老師安排他負責班級衛(wèi)生工作,并對他的盡職盡責及時予以表揚。沒過多久,小龍在課堂上認真多了,同學關系也融洽了,還成為了老師的得力助手。問題:請從教師職業(yè)道德的角度,評析何老師的教育行為。(14分)【答案】何老師遵循了教師職業(yè)道德規(guī)范要求,體現(xiàn)在:(1)熱愛學生。具體包括關心愛護全體學生,尊重學生的人格,平等、公正對待學生。對學生嚴格要求,耐心教導,不諷刺、挖苦、歧視學生,不體罰或變相體罰學生,保護學生合法權(quán)益,促進學生全面、主動、健康發(fā)展。何老師在了解到小龍的情況后,沒有諷剌、挖苦小龍,而是表揚他的禮貌和懂事,體現(xiàn)出對小龍的關心和愛護。(2)尊重家長。主動與學生家長聯(lián)系,認真聽取意見和建議,取得支持與配合。積極宣傳科學的教育思想和方法,不訓斥、指責學生家長。何老師在小龍曠課、遲到、欺負同學等情況后,主動與小龍的家長聯(lián)系,上門家訪。何老師的初衷是向小龍的父母告狀,這是不符合教師職業(yè)道德要求的,但是在得知小龍的家境不佳之后,何老師沒有向小龍的父母告狀,反而因小龍的懂事和禮貌而表現(xiàn)他,沒有指責家長的疏于教導,而是與小龍的父母進行平等的交流,較好地處理了教師和學生家長的關系。(3)教書育人。具體保括遵循教育規(guī)律,實施素質(zhì)教育。循循善誘誨人不倦,因材施教。培養(yǎng)學生良好品行,激發(fā)學生創(chuàng)新精神,促進學生全面發(fā)展。何老師針對小龍懂事和禮貌的優(yōu)點,實施因材施教,讓他負責班級衛(wèi)生工作,并進行積極正面的教導和表揚,循循善誘,使小龍的課堂表現(xiàn)、同學關系都有了很大改善,促進了小龍的全面發(fā)展?!緦<尹c撥】關于教師職業(yè)道德的考查,一般都涉及《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》中的基本內(nèi)容。此類材料問答題對考生的綜合把握能力要求較高,需要考生從總體上掌控答題方向。很多試題的答題點都不止一個,考生務必結(jié)合材料分析,不偏不倚地展開論述。三、劉老師經(jīng)常帶著孩子做模仿游戲,開始很受孩子們的歡迎。后來劉老師發(fā)現(xiàn)孩子們漸漸不愿意跟著老師做模仿游戲了,而是喜歡自己創(chuàng)意。有一天孩子們對劉老師說:“老師,我們不想跟你那樣做,我們想和你做得不一樣!”劉老師說好,于是老師跺腳,孩子拍手,老師扮猴子,孩子扮老虎。孩子們做得特別認真。孩子們做出了很多平時沒有做過的動作。劉老師發(fā)現(xiàn)游戲規(guī)則改變后更能吸引孩子們的注意力,孩子們的反應能力、想象能力和創(chuàng)造能力都得到了發(fā)展和提升,游戲的積極性和秩序性比原來更好了。問題:從兒童觀角度,評析劉老師的教育行為?!敬鸢浮縿⒗蠋煹慕逃袨轶w現(xiàn)了“育人為本”和“全面發(fā)展”的兒童觀。(1)尊重兒童,促進兒童人格發(fā)展。當孩子們提出改變游戲規(guī)則時,劉老師并沒有制止或是批評兒童,而是同意兒童的提議,改變了游戲的規(guī)則。這體現(xiàn)出劉老師尊重兒童的人格,平等對待兒童,注重培養(yǎng)兒童的求知欲和學習的積極性,發(fā)散的思維能力和動作協(xié)調(diào)能力。以適當?shù)慕虒W活動,促進兒童身心健康發(fā)展。劉老師促進兒童富有個性、自主的人格發(fā)展,實質(zhì)上是為兒童一生打下了堅實的基礎。劉老師采取恰當?shù)姆椒ńM織兒童活動,促進兒童在愉快的活動中得到身心健康的成長,使兒童在玩中學、學中玩的同時,發(fā)展他們藝術的想象力、創(chuàng)造力,促進其健全人格的形成。(2)挖掘兒童潛能,促進兒童全面發(fā)展。當游戲規(guī)則改變后,更能吸引兒童的注意力,兒童做了很多平時沒有做過的動作,發(fā)展了兒童的反應能力、想象力和創(chuàng)造力,使得兒童智力得以進一步提高。輕松的教學活動為兒童帶來歡樂的同時,使其感受美的存在,滿足了兒童全面發(fā)展需要。四、閱讀下面材料,回答問題。男孩,別哭謝宗玉山前有溪,稍遠有河,被山嶺圍著,村只得算山村。山村的孩子一天的時間多是在山里度過,而雨,說下就下,它才不管你回沒回家。這樣,很多時候我們必須遭遇晴出雨歸的劫數(shù)。燦爛出門,頹喪回家,這是誰也不愿經(jīng)歷的。很多事情,甚至包括人一生的命運,都得是這種結(jié)局。有什么辦法呢?雨總是起于黃昏,當我們擔著柴未走在蜿蜒山道上的時候,瀟瀟暮雨要么從后面趕上來,要么在前面截住你,想避都避不開。這時,心情就會像四合的暮色,突然黯淡下來。怎么不黯淡呢?雨加重了肩上的擔子,又阻礙了歸路的腳步,透過雨幕,家就顯得更加遙遠難及。而雨,又不是平時活潑巧妙的那種,而是陰陰的,凄凄的,帶點巫性,又帶點魅氣。印象最深的是10歲的那年秋天,獨自一人擔著柴未走在黃昏的山路上,山雨沙沙從身后而來,像一張陰暗之網(wǎng).一下子就將我罩進去了,那顆本來就因孤寂而傷感的心,便進而變得絕望。仿佛淹過我的不是山雨,而是令人窒息的黑水。山雨打濕我的頭發(fā),山雨浸透我的衣服,山雨像黑寡婦賴在我的柴未里,要享受坐滑竿的感覺。柴禾在肩上重若千鈞,我把擔子從左肩換到右肩,又從右肩換到左肩,稚肩在與柴擔熱烈切磋的過程中慢慢火辣,慢慢紅腫。腳在山路上不敢停下來,一停就顫得厲害。終于一個趔趄,柴禾從柴擔兩頭滑落下來,柴擔彈得老遠。我一屁股坐在青石板上放聲大哭。山雨沙沙無邊,冷漠地下著,沒半點憐惜之情,我哭得更傷心了。雨澆滅了我的哭聲,在山中沒有半點回音。群峰座座在雨中都是一副事不關己的樣子,我感到小小的自己被大大的世界完全給遺棄了。我坐在青石板上,根本找不到解決的辦法,只能把剩下的那一點氣力也哭盡。父親,我的親親父親,就在這時從山坳的拐角處出現(xiàn)了,他一下子把我從恐懼和絕望的深水區(qū)撈救上來。我無法說出那一刻心中的感受。我只知道,那一刻他溫暖的笑容會讓我珍藏一輩子,感激一輩子。是父親溫暖的笑容給了我在這個世上繼續(xù)前行的勇氣,要不然我真會沿原路退離這個陌生的世界。嗨,男孩,別哭,我們回家。父親對我吆喝道,然后像扶起一棵被雨淋從的莊稼那樣將我扶起。男孩,別哭。二十多年后,當我脫口對自己兒子也說這話時,我才發(fā)現(xiàn)這簡簡單單的四個字,竟是一種成長的標識,只是我兒子面對的不再是山雨帶來的困擾。我懷疑父親的父親肯定也對父親說了這四個字,而我兒子的兒子也將會在某個未知的時刻對他的兒子說出這四個字。后來我看美國著名的成長傷感片,題目竟就用了這四個字:“男孩,別哭”。只是里面的主人公沒能跨越這道標識,死了。問題:(1)文中的“我”是怎樣一個人?結(jié)合內(nèi)容說說你的理解。(7分)(2)本文要告訴讀者什么?談談你的理解。(7分)【答案】(1)文中的“我”開始是一個不敢面對困難的人,后來在父親的鼓勵引導下,變得執(zhí)著、奮進,有勇氣。(2)本文要告訴讀者在成長的路上,定會遇上各種困難,但是堅強勇敢地面對一切,我們定會戰(zhàn)勝困難,定會讓生活變得更美好。五、閱讀下列材料,根據(jù)要求寫一篇論說文。一天,英國首相喬治和朋友在院中散步。他們經(jīng)過每一道門,喬治總是隨手把門關上?!坝斜匾獑?”朋友納悶地問。喬治微笑著說:“哦,當然有必要,我一生都在關我身后的門。當關門時,也將過去的一切留在了后面,不管是美好的成就,還是令人沮喪的失敗,然后又可以去重新開始。”要求:用規(guī)范的現(xiàn)代漢語寫作,自定主題,自擬題目,不少于1000字?!敬鸢浮棵總€人都可以重新開始通常情況下,一個人在面對困難、煩惱、失敗時,敢于直接面對,重新開始,我們就會說這個人很堅強。可重新開始只歸屬于遇到失敗的人么?我們說“NO!”,重新開始屬于每個人,人人都可以選擇重新開始。不管你曾經(jīng)是失敗或是成功,每一天都是新的一天,每一天都是新的開始。重新開始猶如冬日中的傲梅不畏嚴寒,戰(zhàn)勝困難;重新開始猶如沙漠的綠洲滴滴可貴,挽救生命,重新開始猶如涅火中的鳳凰沖破困難,飛向光明。淡然過去,擺正心態(tài)微笑生活,重新開始,會帶你走向更為精彩的人生。鄧肯是美國的第一位現(xiàn)代舞蹈家,她的舞姿、她的氣質(zhì)無一不顯示著一位成功人士的風范,然而就是這么成功的她,經(jīng)歷了無數(shù)次的重新開始。在當時社會中,現(xiàn)代舞蹈不為人們接受,尤其是王室貴族都極力地反對鄧肯,說她的舞蹈不是正規(guī)舞蹈,會危害統(tǒng)治,因此沒有一家舞團愿意用她,她貧窮到?jīng)]有一件像樣的衣服。但是這并沒有阻擋她前進的腳步,她沒有因此而退縮、消極,而是選擇了重新開始。堅持自己的夢想,把每一天都當作是自己追夢的開始。直到現(xiàn)代舞成為舞壇的高潮,她被稱為“現(xiàn)代舞蹈之母”。鄧肯終于獲得了成功,人們也都羨慕她的堅持。當有人采訪她時,問她:“您現(xiàn)在獲得了成功,以后就可以好好休息,享福了吧?”鄧肯卻說:“不,成功只是昨天的成功,舞蹈沒有止步,我要重新開始。”站在失敗中,重新開始,我們說這是一種堅強;站在成功上,仍能坦然面對,選擇重新開始,我們說這是一種品質(zhì):我們有太多的人喜歡回憶過去,悵然若失,懷念過去的輝煌,感嘆如今的滄桑。這個時候我們不妨對自己說一聲:“沒有關系,重新開始”。當然,重新開始,不是忘記過去,不是跟過去一刀兩斷,而是不要沉浸在過去的情緒中。不管你的昨天是成功也好、失敗也罷,輝煌也好,蒼白也罷,過去就是過去,不會回來,我們要做的是,坦然面對,選擇新的開始。重新開始就是小鷹折翅后飛向藍天的勇氣;重新開始就是哪里跌倒哪里站起的堅持;重新開始就是雨水落下形成水蒸氣上升的樂觀;重新開始是一切美好的開始、一切成功的開端,學會重新開始就是找到了成功大門鑰匙,找到了通向成功大門的路。心若在,夢就在,天地之間還有真愛,看成敗,人生豪邁只不過是從頭再來。昨天所有的榮譽已變成遙遠的過去,昨天所有的失敗已變成過眼煙云,不要因一時的成敗而否定整個人生,選擇從頭再來,選擇重新開始,這是我們每個人都可以做的選擇。六、材料:某天早晨,中班幼兒小晶最后一個上了校車,坐在后排。值班跟車的張老師見孩子們都到齊了,因早起犯困,便打起了盹。由于路途遙遠,小晶和同座的伙伴玩起了徒手游戲,玩到興奮便站了起來。忽然校車發(fā)生較大晃動,小晶摔倒,導致左手臂骨折。經(jīng)查,校車無超速行為,司機是為緊急避讓橫穿的電動車而造成晃動,但司機在半年前有過致人重傷的交通責任事故。問題:(1)該材料涉及的法律關系主體有哪些(2)請運用相關教育法律法規(guī)分析本材料?!敬鸢浮?1)法律關系主體是指在法律關系中一定權(quán)利的享有者和一定義務的承擔者。該材料涉及的法律關系主體有幼兒園、張老師、小晶、校車司機、電動車司機等。(2)根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》第二十六條規(guī)定,幼兒園應當做好保育、教育工作,促進幼兒在體質(zhì)、智力、品德等方面和諧發(fā)展。張老師因犯困在車上打盹,導致小晶在無人監(jiān)護的情況下受傷,沒有做好保育工作,對小晶受傷應承擔相應的責任。根據(jù)《中小學幼兒園安全管理辦法》第二十六條規(guī)定,接送學生的機動車駕駛員應當身體健康,具備相應準駕照車型3年以上安全駕駛經(jīng)歷,最近三年內(nèi)任一記分周期沒有記滿12分記錄,無致人傷亡的交通責任事故。該校車司機在半年前有過致人重傷的交通事故,而幼兒園仍然聘用他,因此幼兒園對小晶受傷負有不可推卸的責任。電動司機橫穿馬路,導致校車司機避讓不及,也應該承擔一定的責任。七、閱讀下列材料,根據(jù)要求寫一篇論說文。一天,英國首相喬治和朋友在院中散步。他們經(jīng)過每一道門,喬治總是隨手把門關上?!坝斜匾獑?”朋友納悶地問。喬治微笑著說:“哦,當然有必要,我一生都在關我身后的門。當關門時,也將過去的一切留在了后面,不管是美好的成就,還是令人沮喪的失敗,然后又可以去重新開始。”要求:用規(guī)范的現(xiàn)代漢語寫作,自定主題,自擬題目,不少于1000字。【答案】每個人都可以重新開始通常情況下,一個人在面對困難、煩惱、失敗時,敢于直接面對,重新開始,我們就會說這個人很堅強??芍匦麻_始只歸屬于遇到失敗的人么?我們說“NO!”,重新開始屬于每個人,人人都可以選擇重新開始。不管你曾經(jīng)是失敗或是成功,每一天都是新的一天,每一天都是新的開始。重新開始猶如冬日中的傲梅不畏嚴寒,戰(zhàn)勝困難;重新開始猶如沙漠的綠洲滴滴可貴,挽救生命,重新開始猶如涅火中的鳳凰沖破困難,飛向光明。淡然過去,擺正心態(tài)微笑生活,重新開始,會帶你走向更為精彩的人生。鄧肯是美國的第一位現(xiàn)代舞蹈家,她的舞姿、她的氣質(zhì)無一不顯示著一位成功人士的風范,然而就是這么成功的她,經(jīng)歷了無數(shù)次的重新開始。在當時社會中,現(xiàn)代舞蹈不為人們接受,尤其是王室貴族都極力地反對鄧肯,說她的舞蹈不是正規(guī)舞蹈,會危害統(tǒng)治,因此沒有一家舞團愿意用她,她貧窮到?jīng)]有一件像樣的衣服。但是這并沒有阻擋她前進的腳步,她沒有因此而退縮、消極,而是選擇了重新開始。堅持自己的夢想,把每一天都當作是自己追夢的開始。直到現(xiàn)代舞成為舞壇的高潮,她被稱為“現(xiàn)代舞蹈之母”。鄧肯終于獲得了成功,人們也都羨慕她的堅持。當有人采訪她時,問她:“您現(xiàn)在獲得了成功,以后就可以好好休息,享福了吧?”鄧肯卻說:“不,成功只是昨天的成功,舞蹈沒有止步,我要重新開始?!闭驹谑≈校匦麻_始,我們說這是一種堅強;站在成功上,仍能坦然面對,選擇重新開始,我們說這是一種品質(zhì):我們有太多的人喜歡回憶過去,悵然若失,懷念過去的輝煌,感嘆如今的滄桑。這個時候我們不妨對自己說一聲:“沒有關系,重新開始”。當然,重新開始,不是忘記過去,不是跟過去一刀兩斷,而是不要沉浸在過去的情緒中。不管你的昨天是成功也好、失敗也罷,輝煌也好,蒼白也罷,過去就是過去,不會回來,我們要做的是,坦然面對,選擇新的開始。重新開始就是小鷹折翅后飛向藍天的勇氣;重新開始就是哪里跌倒哪里站起的堅持;重新開始就是雨水落下形成水蒸氣上升的樂觀;重新開始是一切美好的開始、一切成功的開端,學會重新開始就是找到了成功大門鑰匙,找到了通向成功大門的路。心若在,夢就在,天地之間還有真愛,看成敗,人生豪邁只不過是從頭再來。昨天所有的榮譽已變成遙遠的過去,昨天所有的失敗已變成過眼煙云,不要因一時的成敗而否定整個人生,選擇從頭再來,選擇重新開始,這是我們每個人都可以做的選擇。八、閱讀下面的材料,按照要求作文。法國人文主義作家蒙田說:“我們的生命,像世界的協(xié)奏曲,由各種各樣的聲調(diào)組成,美妙的和刺耳的,尖銳的和平展的,活潑的和莊嚴的?!痹诼L的人生旅程中,人的生命如同奏出的樂曲,有高潮也有低谷,有高音也有低音,然而人生的意義就在于把生命的低音推向高潮。根據(jù)材料所引發(fā)的思考和感悟,寫一篇論說文。要求:角度自選,立意自定,標題自擬,不少于800字?!敬鸢浮俊緟⒖挤段摹坑脨圩囗懮鑲ゴ蟮慕逃姨K霍姆林斯基說過:“在每個孩子心中最隱秘的一角,都有一根獨特的琴弦,撥動它就會發(fā)出特有的音響,要使孩子的心同我講的話發(fā)生共鳴,我自身就需要同孩子的心弦對準音調(diào)?!比说囊簧懈叱币灿械凸龋懈咭粢灿械鸵?,然而教師的工作就在于把學生的低音推向高潮,用愛奏響生命之歌。關愛學生需要了解學生。了解學生的學習習慣、生活習慣、性格、愛好、家庭成員組成、工作及個人信息、學生與父母之間的關系等。多與學生接觸,了解他們的品行。這樣對學生的教育才能有針對性、有切入點,才能做到有的放矢。教書育人是教師的天職。而育人應該是班主任的首要天職。如何育人?愛學生是教師教育學生的起點和基礎。愛學生,就需要教師尊重學生的人格、興趣、愛好,了解學生習慣以及為人處世的態(tài)度、方式等,然后對癥下藥,幫助學生樹立健全、完善的人格。規(guī)范是嚴的表現(xiàn)也是愛的體現(xiàn)。愛不是溺愛,不是放松管理,而是嚴格管理,建立嚴格的班規(guī),樹立良好的班風學風。如設立班規(guī):嚴謹、向上、健康、文明。以此為宗旨指導學生日常的一切活動。課堂上積極思考問題,不做與學習無關的事,作業(yè)要認真完成;值日生要使窗臺、地面、室外清潔區(qū)一天保持干凈整潔,衛(wèi)生工具、自行車擺放整齊;集會、上操等在校期間的活動均要按班規(guī)執(zhí)行,具體事務責任到人?!皼]有規(guī)矩不成方圓”,有了規(guī)范才讓學生養(yǎng)成良好的責任意識,為今后的生活學習奠定良好的習慣基礎。關愛、呵護每一位學生,對學生一視同仁。學生來自不同的家庭,認知能力、學習習慣存在差異,生活條件也存在差異。關愛每一位學生,使他們在愛的雨露中成長。“十年寒窗無人問,一朝成名天下知”,這句詩道盡寒窗之苦,說破世態(tài)炎涼。傳統(tǒng)印象中,孩子一生的壓力從入學的第一天便開始了,這讓我們沉重。尤其是一些特困生,他們十分敏感,老師的一個眼神、說話的語氣都可能使他們受到傷害。蘇霍姆林斯基說過:“兒童對教師的關懷很敏感,能感覺出來,并以好心還好心,這種情況在教育上的重要性,是怎么估計也不過分的?!卑衙總€學生當成自己的孩子來愛護,讓每個孩子在充滿愛心的環(huán)境下成長,讓他們擁有愛的能力。這就是愛的力量.它讓施愛者和被愛者都得到了快樂。既然投身教育,就要對學生的人生負責。教育者可能會影響到學生最初甚至是最終的人生旅程。大詩人泰戈爾說:“花的事業(yè)是尊貴的,果實的事業(yè)是甜美的,讓我們做葉的事業(yè)吧,因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的?!庇脨圩囗懮?,只要花開,做奉獻的綠葉又何妨!九、閱讀下面材料,回答問題。雪的功能令人驚奇竇光宇從天而降的片片雪花給人們帶來歡樂,同時也給人們帶來了無須額外投入的清潔能源。專家推算,10萬噸雪換算成等量制冰所需能耗,相當于1.2萬噸石油。如果用來進行存雪制冷,節(jié)約的燃油為數(shù)十分可觀。現(xiàn)在,無能耗的“雪能源”正在日本北方市民生活中扮演越來越重要的角色。入冬以后,人們隨時把降雪積存起來,集中保管在專用的雪庫里。來年夏天,把它循環(huán)往復地送入各戶以達到制冷的目的。據(jù)報道,日本北海道的美唄市,最近出現(xiàn)了一座以存雪為制冷劑的6層空調(diào)住宅樓,這一奇特方式目前尚屬世界首例。雖然一個夏天的用雪量為數(shù)不小,但美唄市每年的降雪量很大,一個冬天郊外地面積雪可厚達2米。一間雪庫可積存100噸,足以滿足夏天需要。除了制冷以外,雪還可以用于空氣凈化。雪的晶粒結(jié)構(gòu)非常復雜,即使攥成雪團,內(nèi)部的微孔仍可保持足夠的空間,含有甲醛、花粉等有害物質(zhì)的空氣從中經(jīng)過,這些化學成分就會吸附在上面,把空氣流量調(diào)整至適當程度,可濾除90%以上的甲醛、花粉等有害成分。雪水是水經(jīng)過蒸發(fā)后重新凝結(jié)而成的冰狀水,是一種超軟水。它不含鉀、鈉等礦物質(zhì),具有很強的滲透力。因此,對人體有著奇妙的保健作用。對治療紅眼病、皮膚燙傷、凍傷都有效果,尤其對于輕患者,只需每三四個小時涂洗一次,可不用其他藥物,45天就能痊愈。常用雪水洗澡,可以增強皮膚的抵抗力,促進血液循環(huán),減少疾病。清純的雪水還是一種美妙的天然飲料。研究表明,雪水中所含酶化合物比普通水多,所以當今醫(yī)學界普遍認為,每天飲12杯雪水,可使血中膽固醇含量顯著降低,能防治動脈硬化癥。俄羅斯的醫(yī)學專家還提醒人們,隨著年齡的增長,體內(nèi)冰結(jié)構(gòu)水會日顯不足,從而加速人的衰老。所以,上了年紀的人喝雪水更有好處,可以延年益壽。目前已收集到的試驗數(shù)據(jù)表明,戶外4米高的雪堆,蓋上30厘米厚的木屑、枝葉等,到8月份仍可保持2.5米高度。同樣方法,如果將雪堆改為半地下方式,按照高25米,邊長100米規(guī)模堆放,可存雪20萬立方米,夏天可從這里源

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