七年級班級工作計劃四篇

七年級班級工作計劃四篇

七年級班級工作規(guī)劃篇1

一、本班共有學生四五人，由于是一般班，班上男生許多，而且學生身上留有許多不難的習慣。

主要表現(xiàn)為，行為較為自由，自覺性較差自主學習力量不強，有的學生還帶有小學生的意識，依靠性特殊強，作業(yè)不能按時完成，上課不能用心聽講，許多人不能盡快適應中學的學習生活。有的家庭狀況也比擬簡單，家庭構(gòu)造不完整的較多，通過《中學生日常行為標準》和《禮儀標準》的學習，絕大局部學生懂得用標準約束行為。

二、詳細內(nèi)容

1、注意班委干部培育和建立。通過接觸和了解選一些工作力量較強有責任心的學生做班委干部。

2、明確各個班委干部的分工，使他們懂得各負其責，盡自己的最大努力把工作作好，樹立為班級體的建立奉獻自己力氣的思想，同時對自己要求嚴格，在班上起到典范的作用。

3、定期召開班委會議，準時了解班級的思想動態(tài)和詳細狀況。

4、對特別學生通過多種途徑實行多種方法開展特別教育

5、組織學生仔細學習《中學生日常行為標準》和《中學生禮儀標準》

三、本學期解決的幾個問題

1、學生不能按時完成作業(yè)

2、強化標準教育樹立標準意識

3、狠抓課堂紀律、課間文明

四、實行的主要措施

1、向?qū)W生說明學習的重要性協(xié)作好任課教師催促學生完成好各科作業(yè)

2、組織學生仔細學習《中學生日常行為標準》和《中學生禮儀標準》

3、積極上好每一堂班會課對學生進展有目的的教育

五、主題班會的內(nèi)容及安排

1——4周xx學生文明行為習慣教育作到好習慣我明白

5——10周xx強化常規(guī)教育作到好習慣我能行

11——14周xx強化班級意識強化集體榮譽感為班級爭光添彩

七年級班級工作規(guī)劃篇2

一、學生現(xiàn)狀分析：

根本狀況分析包括：學生來源，家庭經(jīng)濟狀況，身體素養(yǎng)，行為習慣，學習習慣等全班39人，其中，女生18人，男生21人。學生主要來自周邊農(nóng)村學校，在學習習慣生活習慣上都還要進一步強化訓練。他們從小學過渡到中學，有一個適應過程，因此開學要多進展常規(guī)教育。尤其是一日常規(guī)肯定要訓練到位。特殊是學習方法的教育和行為習慣的養(yǎng)成尢為重要。該班雖然是經(jīng)過學?？荚囘x拔而成的，但學習根底不容樂觀，由于這一屆學生是在柳湖中學選拔后的根底上進展的，從開學狀況來看，學生寫作時只能寫一句話的都有，再加上他們班級中絕大局部學生來自農(nóng)村，家庭經(jīng)濟條件不是很好，有局部學生家長外出務工，還有雙親均外出務工有，也有幾個孩子屬于單親家庭，因此在教育學生時，教育方法很重要，對學生教育的語言也要把握他寸。

二、實行的措施：

1、抓好學生入學常規(guī)教育，特殊是一日常規(guī)的訓練，開頭時肯定要到位，教師要教會學生制定一日作息時間的安排。并做好催促檢查工作。讓學生學習《中學生日常行為標準》及《中學生守則》，制定好《班規(guī)》，并讓學生爭論學習，訂正自己的不良行為習慣，讓學生盡快從小學過渡到中學，適應新的學習生活。

2、討論學生狀況。了解學生身體狀況、共性特征、愛好特長及家庭狀況、并進展必要的家訪，并做好記錄，為將來制定學生的成長袋打下根底。

3、抓好班干部隊伍建立，在開學兩周內(nèi)選出班干部，利用課余時間對班干部進展培訓，提出要求，明確職責，嚴格要求以身作則，教會他們的學習方法及處理班級事務的方法，并下放一些權(quán)利給班干部，使他們能起到教師的助手作用。

4、教會學生的學習方法。召開一次主題班會，主要爭論學習方法，讓學生在歡樂的環(huán)境中學習，向?qū)W生明確我的教學理念：即歡樂學習。利用讀報課，常常性、有針對性地講授學習方法和個別指導，在開學幾周內(nèi)，對學生的學習方法進展催促檢查，肯定要讓學生學會學習。同時把學生分成小組，以小組為單位，開展競爭，樹立競爭意識，營造良好的學習氣氛，歙全班同學努力學習，學得好，學業(yè)得有勁。對表現(xiàn)好進展準時的嘉獎。

5、對學生勞動衛(wèi)生教育。在開學常規(guī)教育中，勞動衛(wèi)生是必不行少的一項工作，特殊是教室衛(wèi)生，寢室衛(wèi)生，是重點訓練的對象，對一些衛(wèi)生死角，教師肯定要在開頭時親自動手，對學生進展指導，教會他們怎么樣去做，比方拖地，擦窗都要教。要樹立學生的仆人公意識，留意衛(wèi)生的保持，視野范圍內(nèi)的垃圾要撿起放進垃圾箱。讓學生明白清掃衛(wèi)生的最好方法就是保持。

6、對特別學生進展紀律強化訓練，紀律教育是學習教育的前提。對行為習慣較差的學生，要進展個別教育，小組教育，班上教育的方法進展說服教育工作，幫忙他們在最短的時間內(nèi)改正自己的不良行為。樹立他們的集體榮譽感，在重點班的驕傲感。

7、對學生進展人生觀、世界觀、價值觀的教育。讓學生明確學習的目的和方向，指導并幫忙每位他們制訂好學習規(guī)劃，通過常常檢查學生的作業(yè)、筆記、課堂紀律和考試狀況，準時了解學生的學習狀況，并利用讀報時間對學生進展價值觀、人生觀、世界觀的教育，讓學生樹立遠大的抱負和報負，為整個民族復興而努力學習。

8、加強安全教育、自我愛護意識教育。利用讀報課及課余時間宣傳安全的重要性，比方：遵守交通法規(guī)，遵守公共秩序，防火防盜，在社會上做一個高素養(yǎng)中學生，樹立良好的學生形象，留意自我愛護安全教育，對偶發(fā)大事準時上報，從而提高自我愛護力量。

9、堅持學校教育與家庭教育相結(jié)合，常常進展家訪或請家長來訪，準時與家長溝通，對家長的教育方式方法作出指導，向家長匯報學生在校學習、紀律狀況，向家長發(fā)宣傳資料，讓家長了解、理解教師的工作，并深入學生家庭，了解學生在家中的學習、生活狀況等狀況，對學生提出要求，幫忙他們改正自己的缺乏之處。以全面提高學生素養(yǎng)。

10、開展好每一期的主題班會活動，主學生在主題班會中呈現(xiàn)自己，并有所收獲，讓每一期主題都成為學生的樂園。

11、積極開展各項活動，本期擬開展慶國慶愛國演講活動，紀念“一二九”愛國運動，開展好年級的書法活動，朗讀競賽，作文競賽活動，同時發(fā)動學生積極參與各科的活動及各種競賽。

七年級班級工作規(guī)劃篇3

一、本班共有學生四五人，由于是一般班，班上男生許多，而且學生身上留有許多不難的習慣。

主要表現(xiàn)為，行為較為自由，自覺性較差自主學習力量不強，有的學生還帶有小學生的意識，依靠性特殊強，作業(yè)不能按時完成，上課不能用心聽講，許多人不能盡快適應中學的學習生活。有的家庭狀況也比擬簡單，家庭構(gòu)造不完整的較多，通過《中學生日常行為標準》和《禮儀標準》的學習，絕大局部學生懂得用標準約束行為。

二、詳細內(nèi)容

1、注意班委干部培育和建立。通過接觸和了解選一些工作力量較強有責任心的學生做班委干部。

2、明確各個班委干部的分工，使他們懂得各負其責，盡自己的最大努力把工作作好，樹立為班級體的建立奉獻自己力氣的思想，同時對自己要求嚴格，在班上起到典范的作用。

3、定期召開班委會議，準時了解班級的思想動態(tài)和詳細狀況。

4、對特別學生通過多種途徑實行多種方法開展特別教育

5、組織學生仔細學習《中學生日常行為標準》和《中學生禮儀標準》

三、本學期解決的幾個問題

1、學生不能按時完成作業(yè)

2、強化標準教育樹立標準意識

3、狠抓課堂紀律、課間文明

四、實行的主要措施

1、向?qū)W生說明學習的重要性協(xié)作好任課教師催促學生完成好各科作業(yè)

2、組織學生仔細學習《中學生日常行為標準》和《中學生禮儀標準》

3、積極上好每一堂班會課對學生進展有目的的教育

五、主題班會的內(nèi)容及安排

1——4周xx學生文明行為習慣教育作到好習慣我明白

5——10周xx強化常規(guī)教育作到好習慣我能行

11——14周xx強化班級意識強化集體榮譽感為班級爭光添彩

七年級班級工作規(guī)劃篇4

班級概況：

七（2）班現(xiàn)有學生60人，其中女生33人，除一名來自潁州區(qū)王店鄉(xiāng)，二名來自于許堂鄉(xiāng)，一名來自于柴集鎮(zhèn)之外，主要是學區(qū)農(nóng)村學生。由于各種緣由，學生成績普遍較差，根底相對薄弱，加之養(yǎng)成教育缺乏，學生綜合素養(yǎng)較低，給教學工作帶來較大難題。依據(jù)現(xiàn)有狀況，結(jié)合學校要求，特制訂班級規(guī)劃如下。

一、工作原則：

擺正自己的心態(tài)，用寬容與愛心關(guān)注一切學生

不卑視成績較差的學生，不放棄有問題的學生，不體罰辱罵有錯誤的學生，允許學生犯錯誤甚至消失反復，以愛心和寬容對待每一個學生。包涵學生的缺乏。做好承受打擊的心理預備，不期望用一兩次談話或是其它方式就能轉(zhuǎn)變學生。

二、班級目標。

目標一：育人目標：正直、和善、才智、安康。

成人比成材更重要，要培育對社會有用的人，要讓學生成為建立祖國的棟梁，必需要有劇烈的社會責任感、積極向上的團隊合作精神、豐富的文化科學學問以及安康的身體和心理。讓同學們明白我們是祖國的仆人，祖國的`興亡和我們每一個人有著很親密的聯(lián)系，愛國，就要從身邊的每一件小事做起，撿起校園里地上的一片紙屑，打飯不插對，愛惜一花一木，幫忙同學，遵守校紀班規(guī)，喜愛集體等等，都是愛國的行動。

目標二：紀律目標：標準早讀、午休、自習、活動和晚上就寢的紀律。

早讀：在教師來之前，自覺讀書，由值日班長負責。午休保持教室寧靜。自習活動課教師不在能保持寧靜，各自做作業(yè)或其它的學習內(nèi)容。上學、放學準時到校、退校，住宿生晚自習后要即時就寢，就寢信號后不得到校外和在校內(nèi)走動、吵鬧。

目標三：活動目標：力爭在做早操、做課間操和學校組織的各種活動中表現(xiàn)突出。

在升旗儀式或課間操時，站隊要快、靜、齊、直，要有飽滿的熱忱和向上的精神。在學校組織的各種活動中，力求確立一個信念----為班級爭光。

目標四：課堂效果及課間活動目標：狠抓課堂紀律，指導課間活動，使學生養(yǎng)成良好的學習習慣。

要求學生“學會傾聽”，在課堂上，敬重教師的勞動，遵守課堂紀律。在課堂上，要求學生要放得開，收得住，上好每一節(jié)課。每天，由值日班長總結(jié)當天的紀律狀況，評出每天的先進組乃至先進個人。課間非常鐘和在校生在飯前飯后的課余時間里，指導學生合理安排時間和活動，堅決杜絕學生玩一些有安全隱患的嬉戲。

目標五：社會聯(lián)系目標：做好家訪工作，和家長成為朋友。

建立學生家長委員會，加強與學生家長的聯(lián)系和溝通，爭取學生家長的確定與支持，暢通學校與社會各方面的信息渠道，歡送家長常常與教師溝通，選擇更適合自己孩子的教育方法。

目標六：以人為本目標：以人為本，因材施教，關(guān)注每一個學生，關(guān)懷學生身心安康。

正確對待學生的勝利與失敗，正確處理學生學習與生活中消失的問題，使他們形成安康的心理狀態(tài)，形成積極的人生觀和世界觀。親密留意學生群體和個體的心理動向，進展適時教育。

一是要重視尖子生的培育。重視培育優(yōu)秀學生，挖掘他們的潛力，學好各門功課。多了解學生的興趣特長，因勢利導，鼓舞他們積極參與學校的興趣活動，勤學苦練，學好一技之長。多讀課外書，豐富自身的學問。

二是要重視對學困生、后進生的幫忙。對學困生、后進生多傾注關(guān)懷和愛心，急躁輔導，諄諄善誘。給他們時機、士氣和信念，為他們制造一個暖和的集體。常常和學困生、后進生家長保持聯(lián)系，共同討論教育內(nèi)容和方法，家校聯(lián)合，做好后進生轉(zhuǎn)化工作。

三是要做好留守生的工作?；诹羰厣奶攸c，給他們親情般的感情，讓留守生拋去思念、孤獨等思緒，讓他們覺得班級就是家，教師就是父母，使他們一心一意投入到學習和生活中去，從而安康、歡樂的成長。

三、主要工作

1、組建班委

盡快組織學生通過民主選舉組建一支工作力量強、喜愛集體的班委會，并明確班委會成員的詳細分工與職責，為了讓更多的同學得到錘煉。實行值日班干部負責制，加強班級治理崗位責任制。設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使學生的實踐力量、社會責任感得到提高。也實現(xiàn)“人人有事做，事事有人管”。為本學期的治理工作打下根底。

2、思想教育

由于七年級學生是新生，各方面還不熟識，因此，要加強對學生進展愛國主義、集體主義和中華傳統(tǒng)美德等思想教育。