學校校長年度工作總結精選10篇

第第頁學校校長年度工作總結精選10篇學校校長年度工作總結（精選篇1）為加強對少年兒童的法制教育、預防和削減青少年違法犯罪，臨湘市教體系統(tǒng)廣泛動員全市老師、學生家長和組織全社會力氣，開展法制宣傳教育工作，現(xiàn)就法制工作總結如下：一、強化隊伍，全力保障。我們嚴格落實上級文件精神，各校均聘請當?shù)嘏沙鏊I導擔當法制副校長，學校領導班子帶頭學習法律法規(guī)，帶頭依法辦事，在學校管理各個環(huán)節(jié)上都堅持嚴格要求依法治校，堅持理論聯(lián)系實際。我們要求學校行政不僅要具有較高的政治和業(yè)務素養(yǎng)，更應具備正確理解和執(zhí)行政策法規(guī)素養(yǎng)和較強的法律意識，煉就一支帶頭學法、用法、守法，勇挑重擔，作風過硬的優(yōu)秀管理隊伍，為學校依法治校的推動起到領頭雁的作用。二、強化領導、統(tǒng)一認識。我們制定了宣傳教育齊抓共管的機制，為做好學校法制教育供應重要保障。各校法制教育主要由政教處組織實施，動員組織學校老師、家長樂觀參與法制宣傳教育，形成齊抓共管的局面。并將學校法制宣傳教育列入老師的考核目標，形成了統(tǒng)一規(guī)劃部署、檢查考核制度，明確工作職責;從組織領導、健全制度、注重教育內(nèi)容和方式方法等方面法制教育進行布置，動員社會各界參與，形成了較深厚的氛圍。各校都聘請了法制副校長，舉辦了專題法制講座，講解相關的法律法規(guī)。建立了健全的學校法制教育的領導體制和工作機制，形成了校長監(jiān)督、司法行政部門指導、政教處組織班級詳細實施、師生共同參與、全社會各方面協(xié)作的工作格局。實踐證明，這種領導體制和工作機制符合客觀實際，是開展學校法制教育，預防學生違法犯罪的重要保障。三、強化陣地，樂觀宣傳。以學校為主陣地，突出對學生從正面加強法制宣傳教育。使與學生學習和生活相關的法律法規(guī)得到廣泛普及。充分利用課堂進行法制教育，組織學生專心學習了各種法律法規(guī)。通過講解這些法律、法規(guī)，使學生了解了我國法制體系，增加學生的道德觀念、法制觀念。能夠自覺地用法律法規(guī)來約束自己，用法律法規(guī)來保護自己。同時，利用國旗下講話、黑板報、主題班會等陣地對在校學生進行法制宣傳教育。大量的法律、法規(guī)都是通過這些陣地向?qū)W生進行宣傳的，通過組織學生觀看法制電視節(jié)目，閱讀法律書籍，使對學生的教育內(nèi)容更充實、更具有說服力、更加形象生動。從而加強學生的自我教育，提高他們守法的自覺性。各校在教育方法上注重傳授法律學問與提高法律意識相結合;法制教育與思想品德教育、學生日常行為規(guī)范教育相結合;普法教育與依法執(zhí)教相結合;課堂教育與課外教育相結合;形成了各校的法制教育特色。通過多種形式的法制教育，使與學生生活、學習密切相關的法律、法規(guī)得到基本普及?？傊?，學校法制教育是一項長期的任務，只有不斷地把法制教育制度化、規(guī)范化，才能收到成效。我們將不斷努力、勇于開拓創(chuàng)新，探究加強未成年人法制教育工作的新途徑，以提高工作的實效。學校校長年度工作總結（精選篇2）作為學校的副校長，每年到了年度考核的時期，對自己進行總結是特別有必要的事情，只有在這種不斷地總結中，我們每一個學校的教職人員才能夠看到自己的優(yōu)點和不足，也才能夠在接下來的教育工作中，更好地傳遞教育的宗旨和核心。本人現(xiàn)將個人工作總結如下：一、幫助校長完成相應的學校管理工作作為一所學校的副校長，首先應當做好的，便是幫助校長完成的學校管理工作。校長是一校之長，需要管理的事情多而雜，假如沒有副校長在其旁邊作為副手進行幫助的話，很簡單就導致學校的管理工作消失不必要的紕漏。本人在學校里首要的工作便是幫助校長完成相應的學校管理工作，在本年度中，本人這項工作做得還算不錯，幫忙校長完成了學校管理工作的同時，也為校長緩解了管理工作的壓力，是本人年度考核中值得確定的一項工作。二、負責全校學生的身心健康指導工作作為學校的副校長，除了幫助校長完成學校的管理工作，也是有一些歸學校副校長全權負責的工作要做的，比如全校學生的身心健康指導工作。這項工作算是副校長工作中主要的工作，在一個學年中讓全校學生都在一種身心健康的狀態(tài)下進行學習，是本人工作的范疇，也是本人需要努力的方向。學生的學習，除了他們個人自己的努力以及老師對他們的幫忙外，最重要的也就是他們的身心狀態(tài)了，作為學校的副校長，本人在今年的工作中，全權指導著這方面的工作，讓每一個孩子都有著健康的身心來面對學習。三、負責學校的德育以及招生就業(yè)工作在每年度的副校長工作中，學校的德育工作以及招生就業(yè)工作也是重要的工作范疇。關于學校的德育工作，本人作為副校長從最緊要的德育工作入手，再慢慢向其他次要的`德育工作蔓延，在一個學期里也算是將德育工作達到了百分之九十五的完成度，讓每一個學生在德育方面不再有什么問題。關于學校的招生就業(yè)工作，本人則是和招生就業(yè)辦公室負責管理的老師一起，從學校的招生就業(yè)宗旨出發(fā)，為學校招收合適的人才，讓學校的工作在優(yōu)秀的人才輸入與輸出下，更添學校的風采。以上三點正是本人作為副校長所做的年度工作總結，做得不算完善，但還算完整，現(xiàn)總結下來，為將來的工作起一點指引的方向。學校校長年度工作總結（精選篇3）作為一名教學副校長，明確職責，當好助手，制造性地開展本職工作是我的一貫工作作風。應對新形勢，新要求，新觀念。如何用全新的思想，用心推動素質(zhì)教育，自覺遵守職業(yè)道德，當好老師的帶頭人，學生的引路人，已成為我人生追求的全部內(nèi)涵。以下是我的工作總結。一、抓教學常規(guī)管理，保證教育教學工作順暢有序抓各類計劃的落實，保證教育教學工作具有科學性、連續(xù)性。教學管理是建立在科學性和計劃性的基礎上。每年學期開學，我首先抓各類計劃的制定，保證教育教學工作具有科學性、計劃性，加強統(tǒng)籌管理和目標管理，使工作有的放矢，有目標、有方案、有規(guī)劃、有管理。在制定各類計劃時。留意和加強可操作性，保證目標明確，計劃合理，管理到位。透過各部門反復研究協(xié)調(diào)，使各類計劃清楚地反應學期各項工作。備課是首要關鍵。如何提高老師備課質(zhì)量是上好每一堂課的關鍵。開學初，學校依據(jù)本校工作實際，明確提出備課的詳細要求。尤其是要做到：環(huán)節(jié)齊全、目標明確、重點突出、難點突破、設計合理、板書規(guī)范、習題適當、反思跟上。如何精備一堂課，要求老師“把握課標，吃透教材，挖掘到位，學問準確?！泵繉W期都要評出校內(nèi)優(yōu)秀教案。在全校推廣展覽，并給予嘉獎。實施新課改以來。學校明確提出：如何上好一堂課，關鍵應做到：“主導作用到位，主體全員參與，講究課堂藝術，師生協(xié)作默契，精講多練，層次分明，因材施教，各有所得。此外，老師要講究語言藝術，板書規(guī)范工整，電教手段齊全，教具使用合理。其次，開展全員聽課。老師講課要讓大家來聽，來評。一堂課要經(jīng)得起推敲、點評和“說長道短”、“評頭論足”。教學領導要首先完成聽課任務，每學期我按學校要求完成聽課節(jié)數(shù)。同時，檢查聽課狀況：聽課節(jié)數(shù)，聽課人數(shù)，聽課學科。要求任課老師要開展：互相聽課，互相評課活動。聽課這一環(huán)節(jié)，給全校老師制造一種改善，提高的機會。同時，對于提高老師隊伍的根本素質(zhì)會其到重要作用。老師在布置作業(yè)時，由過去的固定習題改為開放性習題，由學生自主選做。習題難易程度具有不一樣檔次，習題數(shù)量也由學生自主選定。為了準時反饋教學狀況，提高課堂教學質(zhì)量。我校建立了月考制，資料都是近期所學學問，試題由任課老師自擬。體現(xiàn)雙基，側重技能。留意培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的潛力。定期召開教學質(zhì)量分析會。由包組領導親自主持會議，年組長做綜合發(fā)言，學科老師各自分析所教學生各類狀況。同學科老師比較成果。找出差距與不足。想出改善進方法，提高教學質(zhì)量。同時組織學生座談會，鼓勵學生把握好的學習方法。部分學科骨干老師參與縣級以上培訓。透過外出學習和培訓，老師的視野寬了，眼界遠了，觀念新了，方法多了?！耙磺袨榱藢W生，為了學生的一切，為了一切的學生?！背闪怂麄兘K身追求的目標。他們越來越對教學工作產(chǎn)生極大的樂趣和瘋狂的投入。為了使老師在極短的時間內(nèi)飛快提高個人素質(zhì)，重新改善微機室與電教室，切實提高老師現(xiàn)代信息技術的應用潛力。二、抓教學精細化管理工作，保證教育教學質(zhì)量逐步提高我校開始了教學精細化管理工作，歷時半年的時間，我主抓了此項工作，取得了飛躍式的進展。以現(xiàn)代化達標校功能提升工作為中心，全面實施新課改，用新的教育理念創(chuàng)辦一流的學校。在實施教學精細化管理工作的半年時間里，我們感到：實施的關鍵在老師，深化的關鍵在評價。抓學習與培訓，促老師綜合素質(zhì)的提高;抓課改教學模式的改革，促龍頭環(huán)節(jié)作用的凸顯;抓評價機制的改革，促師生個性化的發(fā)展;抓校園文化活動的開展，促師生整體素質(zhì)的提高。教育局精細化管理檢查小組、鄉(xiāng)教育組先后對我校教學精細化管理工作的檢查驗收，受到各級領導的高度贊譽。在縣中小學組織的各項活動中取得可喜成果。三、以后的工作準備連續(xù)狠抓教研活動的實效性，努力提高老師整體教學水平。連續(xù)以優(yōu)化教學過程為核心，深化新課程改革，提升課堂教學實效性。連續(xù)加強教學常規(guī)檢查工作。連續(xù)深化研究探討，確保課題研究成果。連續(xù)深化體、衛(wèi)、藝術教育，逐步構成特色。用心做好畢業(yè)班復習指導工作，充分發(fā)揮資源共享，優(yōu)劣互補的優(yōu)勢，促進教育教學水平的提高。發(fā)給每位老師人手一份教學工作手冊，特地用于老師教育教學歷程記錄，做到教育工作的人性化、制度化、合理化安排與管理。學校校長年度工作總結（精選篇4）隨著新年鐘聲的接近，一年的腳步在不知不覺中就要悄悄離去。20__年對于我來說是極不尋常的一年，因工作的需要，10月28日，我又回到了闊別兩年并為之奮斗了22年的母校，投入到了全新的工作中。回顧過去，雖很繁忙但也很充實。我作為茶淀中學一位分管教學業(yè)務的副校長，在上級教育主管部門的領導下，在全校老師的熱忱支持和幫忙下，與學校班子成員團結合作，齊心協(xié)力，較好的完成了本職工作。為了能在以后的工作中準時總結閱歷，更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢，現(xiàn)將本年工作總結如下：一、學師德，塑師魂我始終認為作為一名老師應把“師德”放在一個極其重要的位置上，因為這是老師的立身之本。“學高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。我時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。身為人師，德為先，為了給自己的學生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養(yǎng)，課余時間我閱讀了書籍，不斷提高自己水平。今后我將連續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。二、求真務實，抓好常規(guī)教學工作1、抓各類計劃的落實，保證教育教學工作具有科學性、連續(xù)性。2、嚴格執(zhí)行縣教育局《教學常規(guī)管理》，抓住教學環(huán)節(jié)，保證教育教學質(zhì)量逐步提高。3、切實發(fā)揮教學管理和指導作用，定期深化課堂聽課評課。4、開展全員聽課。5、加強常規(guī)檢查和質(zhì)量調(diào)研，每學期大檢查兩次，我都以數(shù)字和文字進行總結。6、抓好老師備課評課技能課前操練工作。三、樂觀參與教學研究活動。一年來，我主動組織老師學習、交流、實踐、總結、反思新課程。1、組織骨干老師上好校級示范課，以點帶面。為了更好地實施新課程，我組織骨干老師上好研究課、示范課和開放周活動。教研活動以“上課——說課——評課——互動”等形式進行，總結完善一些好的教法，以便大家借鑒。2、組織老師參與縣舉行的各項教學競賽活動。3、組織老師開展常常性的教學閱歷交流活動，以老師之間互相聽課，共同探討為主要活動形式，聽課記錄要具體，有過程、有總結、有反思。做到授課、說課、評課、反思的統(tǒng)一。4、本人樂觀參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。四、勤學苦干，抓好班級教學工作我身為副校長，但還擔當四(1)班語文科教學工作，深感教書育人任務的艱巨。平常，多看資料，鉆研教材、教法，精心備課、上課，努力提高課堂教學效率。在教育教學中做到了，用真情感動人、用行為影響人、用學問武裝人、用品德塑造人。對學生因材施教，因勢利導，提高學生能力的同時使個人能力得到了充分熬煉，真正做到了教學相長。專心履行了一名人民老師的神圣職責，得到了學校領導的好評和學生的普遍贊譽。一年來，我從嚴要求自己，抓好學校的教育教學工作，工作中我團結同事，傾身指導、幫忙年輕老師，使他們成為工作樂觀上進、業(yè)務精準的教學能手。“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，我肯定更進一步嚴格要求自己，虛心學習、勤奮工作，爭取在各方面取得更大的進步。學校校長年度工作總結（精選篇5）我從20__年7月?lián)敻毙ｉL，依據(jù)縣教育局安排，現(xiàn)就任橫沿小學副校長以來的情況總結如下：一、政治思想品德本人喜愛祖國，始終如一地忠誠黨的教育事業(yè)，堅決擁護黨的基本路線，遵紀守法，有劇烈的事業(yè)心和責任感。作為一名中共黨員和學校行政領導，努力做到了領先垂范，言行舉止在師生中都起表率作用。以“教書育人”為己任，自覺實施素質(zhì)教育。在平凡的崗位上踏實工作，樂觀進取。本人尊重領導，團結同志，聽從組織安排，專心履行自己的職責，專心完成自己的本職工作，與同事間團結協(xié)作，共同進步。二、學校行政管理工作1、分管平安工作。平安工作是學校全部工作的保證，我在分管平安工作期間，時刻留意加強師生的平安意識，常常性地對師生進行平安教育，定期召開平安工作會議，使我校在交通和防溺水等重要平安隱患中無平安事故。同時通過邀請法制副校長來校講座，防微杜漸，使學生認識到身邊的平安隱患，防止平安事故的發(fā)生。2、學校管理方面。樂觀幫助校長抓好學校內(nèi)部管理工作，完成校長和學校行政會交辦的各項任務，在校長的領導下，樂觀為學校的管理出謀劃策。在工作中擺正自己的位置，不越權管理，協(xié)調(diào)好各部門工作。3、制度建設方面。幫助校長制定、修改和完善學校內(nèi)部管理制度、各崗位人員的考核辦法，讓制度更加的科學合理、全面客觀、體現(xiàn)公平公正，調(diào)動老師的樂觀性，加強老師管理，在管理中堅持原則，做到以人為本，確立了“向管理要質(zhì)量，以質(zhì)量求生存”的管理理念，同時還不斷的加強對學生的管理，讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣。目前學校已經(jīng)形成了一套較為完善、科學的管理體制。三、教育教學管理工作1、樂觀推行“輕負高質(zhì)”的素質(zhì)教育。根據(jù)教育局要求規(guī)范“三表”，嚴格掌握學生在校時間，樂觀開展陽光體育活動。同時改革課堂教學，每年舉行一屆青年老師大比武對課堂教學進行觀摩和反思，__年5月舉行的第_屆青年老師課堂教學展示活動就以“輕負高質(zhì)”為主題，取得了良好的效果。切實減輕學生課業(yè)負擔，課堂作業(yè)力爭當堂完成，課后不留作業(yè)。在“輕負”的基礎上樂觀思考，向課堂效率要質(zhì)量，從而逐步實現(xiàn)“輕負高質(zhì)”的素質(zhì)教育目標。2、規(guī)范老師隊伍管理。一是實行段組管理，縮短了管理的半徑，提高了管理的效率。老師實行組長負責制，組長負責各組的各項工作，使工作有的放矢，目標更明確。實行重大情況準時匯報的制度，這樣既削減了工作的盲目性，又提高了工作的樂觀性和主動性。二是要提高老師的專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務能力，這是提高教育教學質(zhì)量的關鍵。通過做好校本培訓，每周一次的公開課和講座為老師供應學習、交流和提高的平臺。三是制定了《老師考核細則》。在原來的基礎上不斷完善老師考核制度，不論資排輩而是以老師的實際成效來衡量老師工作，有效地提高了老師工作的樂觀性和效率。同時政教處實性《班主任工作考核》，教科室有《教科研成果考核》。3、加強學生的教育管理。一是做好常規(guī)值日工作。教導處和政教處相互協(xié)作，抓好學生的日常行為規(guī)范教育和學習習慣的養(yǎng)成教育。教導處制定細致的《值日工作職責》，值日工作有序開展，每天晨會對學生情況進行小結分析，提出要求，班主任針對問題準時處理。住宿生管理任務重，難度大，我們也克服了困難，努力做好細節(jié)工作，確保學生管理平安，規(guī)范。如在就寢前進行點名，指導學生做好個人衛(wèi)生，就寢后實行巡視制度。二是以活動促教育。每月一次學生大型活動，如廣播操比賽，跳繩比賽，唱歌比賽，書法比賽等，同時高段還組織了學生籃球賽。通過多種多樣，內(nèi)容豐富的活動對學生進行教育。4、做好個人教學工作。本人擔當三(3)班語文和科學的教學任務，在教學實踐中，嚴格要求自己。在教學態(tài)度上，不斷的探究新教材教法，更新學問，學習新的教育教學理念，轉(zhuǎn)變過去傳統(tǒng)的教學模式，培養(yǎng)學生開放的思維能力。在教學過程中始終堅持以“教會學生做人”為第一目標，教會學生做人，讓學生明白做人的道理，按道理做人。在教研方面。除承擔公開課教學外，還勤于摘記，不斷學習，提高自己的教學能力和管理水平。四、廉潔從教。不接觸學校經(jīng)費使用及開支情況，不收受禮品，專心學習并嚴格遵守《中小學老師職業(yè)道德規(guī)范》，不進行有償家教。以上是本人在擔當學校副校長以來的各方面情況，學校成果的取得是和學校團結的領導班子，教職工的信任、支持和共同努力分不開的。在今后的工作中我將連續(xù)當好校長的助手，當好老師的益友，發(fā)揮紐帶作用，做好上下的連接工作。使學校這部教育機器能有效運轉(zhuǎn)，發(fā)揮良好的教育功能。如有不當?shù)牡胤秸埳霞夘I導批判，同時也請全校教職員工給予指出，本人將誠懇接受，并在今后的工作中不斷的改進和完善!學校校長年度工作總結（精選篇6）身為副校長，我潛心學習新課程改革理論。讓全新的教育教學理念武裝自己，努力提高自身教育理論素養(yǎng)。在業(yè)務中，學習教育教學理論，學習人文文化，加強自身理論修養(yǎng)和業(yè)務水平?，F(xiàn)將本人一年來的工作總結如下：一、做好校長的助手一年來，我以劇烈的事業(yè)心、責任心力抓業(yè)務工作，使學校教育教學工作運作正常。忠誠于人民的教育事業(yè)，堅持原則，出以公心，協(xié)作校長開展工作，協(xié)同校長調(diào)配各科任課老師，對其它工作也提出一些合理的建議，協(xié)作校長建立正常教育教學秩序。二、抓好老師管理一所學校的好與壞，關鍵在老師。我校老師的情況并不樂觀，一方面年齡結構偏大，一些老老師不能與時俱進，學問老化，不能勝任一線的教學工作。另一方面一些剛剛成熟起來的中青年老師不斷地調(diào)走，又不能準時補充新老師，使現(xiàn)在的中學消失了任課老師相對不足的局面。為了克服這種困難我們想了許多辦法。如：想辦法減輕老師的一些不必要的負擔，讓老師有限的精力用在刀刃上;抓緊時間培養(yǎng)目前尚不成熟的青年老師，讓他們能盡快擔當重任;讓一些老老師為教學做好服務，削減任課老師的后顧之憂。有些做法都是第一次嘗試，遇到了許多困難，現(xiàn)在看總體情況正在往好的方面發(fā)展。三、培養(yǎng)新的領導力氣自己做過十多年的教導主任和政教主任，深知自己身上有一些難以克服的缺點，如再沒有新人補充就會影響到學校的發(fā)展。而新進入領導班子的同志又存在閱歷不足的缺點，所以對新進入領導班子的同志一方面要敢于放手，另一方面要不斷進行幫忙和指導。要他們在繼承原來的優(yōu)良傳統(tǒng)的同時要有所創(chuàng)新。四、搞好教學研究工作一所學校假如沒有科研就會原地踏步，辦學質(zhì)量就會大打折扣，學校就會失去生命力。因此，堅持教學科研的常規(guī)化是學校工作的主線。本人對教學科研歷來不敢掉以輕心。始終堅持走“以教帶研、以研促教”的路子，對課題研究活動我總是樂觀參與，常常親臨課堂聽課，準時與老師溝通與探討課堂教學改革試驗中遇到的問題及解決的方法。為了充分利用遠程教育資源，我校去年購進了一批電化教學設備。通過一年多的努力，大部分老師都能夠使用學校的現(xiàn)代教育技術設備。五、抓好業(yè)務學習現(xiàn)在我們有的老師怕苦怕累不說還不擅長學習，他們對人情事故很敏感，也喜愛研究，可一提業(yè)務學習就認為是搞形式主義，不用心去做，結果教學幾年了還停留在原來的水平上。為了讓老師能真正用心去學，我們從學習內(nèi)容上和學習形式上都進行了改革。學習內(nèi)容上從以學習別人的理論為主轉(zhuǎn)為以反思自己為主，讓老師在反思中成長。從學習形式上以領導講老師聽為主改為老師輪番講領導和老師一起聽，并動員和鼓勵老師參與各種教育論壇。但這種改革進程現(xiàn)在還有點慢，還需做大量的工作。六、專心抓好檢查、考核工作平常嚴格備、講、復、批、考等各環(huán)節(jié)的檢查和管理，定期檢查和隨時抽檢相結合，檢查后準時總結，準時與相關老師交換意見。在學年末把平常的檢查情況量化，完成對老師一年的綜合考評。只有給每位老師一個公平、公正的評價，讓老師干多干少不一樣，干好干壞不一樣，才能充分了揮評價的樂觀作用，學校才能可持續(xù)發(fā)展。回顧一年工作，我對自己的工作問心無愧，但也有不足與感慨。一年的工作，有得也有失。俗話說得好：“百尺竿頭，更進一步”，我將正確對待自己的不足，專心聽取領導、老師的意見，使自己能更進一步，把工作做得更好。學校校長年度工作總結（精選篇7）作為一名副校長，我能明確職責，當好助手，制造性開展好所分管工作，面對新形勢、新觀念，能以全新思想樂觀推動課程改革，自覺遵守職業(yè)道德，堅持德育為首，教學為中心的辦學方針，努力提高個人素質(zhì)，現(xiàn)將本年度工作的基本情況總結如下：一、政治思想我在政治思想上樂觀要求上進，關心國家大事，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。工作中，專心落實上級教育部門的各項方針、政策，樂觀利用學到的政治理論指導自己的實踐，使自己在學習與工作中不斷提高。各項工作都能以身作則，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度。對學校大大小小的工作，本人都認為是自己的份內(nèi)事，既做領導、又做老師，以身作則、悄悄工作。做校長參謀，做老師表率。我不斷學習先進的教育理念，吸取教育教學管理的先進閱歷。二、德育工作我充分認識到強化師德建設的重要意義，本年度組織開展了“師德建設論壇”活動，又舉辦了以“弘揚高尚師德”為主題的老師演講比賽，組織老師學習了一些優(yōu)秀老師先進事跡，通過活動的開展，使老師更加敬業(yè)愛崗。我和政教處研究探討，制定出分層教育目標：小學階段以行為規(guī)范的養(yǎng)成教育為主，中學階段以加強法制、紀律、品行修養(yǎng)教育為主，加強學生干部隊伍的建設，做到每天有檢查，周周有初評，月月有復查，學年有總評。在全校內(nèi)形成比、學、趕、超、班班爭先的良好氛圍。一年來，學生養(yǎng)成教育頗見成效，學生自理、獨立能力顯著增加。寓教于活動，把德育工作落到實處。我和政教處共同協(xié)商，為學生開設豐富多彩的課外活動。三、教研工作課程是否落實直接關系到學校教學質(zhì)量的高低，同時對學校全面實施素質(zhì)教育，本學期我們重視課程落實，專心執(zhí)行國家教委頒發(fā)的全日制聾校課程教學計劃、課程標準，按規(guī)定開設課程，開足課時，并掌握周課時總量。常規(guī)檢查能準時反饋老師教學情況，能促使老師樂觀改進。我每月對老師教案和學生作業(yè)都進行檢查，對不專心負責的老師在全體老師會上通報批判。做到每次檢查有記載、有等級、有反饋。牢固樹立“學生為本”的思想，樂觀探究符合素質(zhì)教育理念的課堂教學結構、教學方法、教學形式。督促老師堅持寫“教學反思”，專心反思教學得失，了解“得”在什么地方，“失”在什么地方，與老師共同探討，明確今后努力方向，不斷積累教學閱歷，以調(diào)整和改進今后的課堂教學工作。隨時進入課堂聽課，檢查學生接受情況。抓好老師隊伍建設。老師們每周都堅持政治學習和業(yè)務學習，使老師基本功更加扎實。每個辦公室都配備了電腦，老師能運用多媒體制作課件組織教學，加強了現(xiàn)代教育技術與學科間整合。為全校老師接受課改培訓制造條件，充分發(fā)揮骨干老師帶頭作用，為骨干老師制造外出學習交流機會。以上是我一年來的工作開展情況，雖然取得了一些成果，但還有不足和缺憾。在今后的工作中，我將再接再厲，與時俱進，以滿腔的熱忱，發(fā)揚開拓創(chuàng)新的精神，為教育事業(yè)努力工作。學校校長年度工作總結（精選篇8）多年來我校法制校長工作在州委、州政府的正確領導和上級業(yè)務部門的指導下，在全州廣闊學校師生的樂觀協(xié)作與幫助下，受聘的法制校長勤奮工作，不辱使命，在全州各類學校有效地開展了法制宣傳教育、整頓校園周邊秩序、制訂健全學校內(nèi)部平安防范措施、調(diào)處學校治安、民事案件等方面做了大量的工作，為全州學校平安、和諧、穩(wěn)定制造了良好的環(huán)境，有力地推動了我校法制校長工作的進一步深化和發(fā)展。我們詳細抓了以下幾項工作：一、嚴格選聘，加強培訓，建設一支高素質(zhì)的法制校長隊伍。為建設一支高素質(zhì)的法制校長隊伍，首先是要把好入口關。調(diào)換選聘法制校長時，要嚴格根據(jù)《法制校長考察辦法》的標準嚴把入口關。二是要把好培訓關。主管單位每年要對受聘人員進行專業(yè)學問培訓，開展閱歷交流活動。促進法制校長隊伍素質(zhì)提高。三是要把好出口關。對于工作不負責，不適合擔當法制校長的干警堅決調(diào)換、解聘;對因工作不負責造成嚴峻后果的要堅決予以嚴厲?處理。二、改革制度，確?！捌放啤保⑼晟乒ぷ髦萍s激勵機制。為使法制校長工作不斷發(fā)展，我們有一套更加嚴格、完善、操作性強的激勵制約機制做保障。一是法制校長派出單位建立法制校長工作責任制。對法制校長工作考核分三類考評，工作年度考核不達標的，予以“黃牌”警告。二是法制校長管理辦公室每年度要嚴格根據(jù)《法制校長目標責任書》的內(nèi)容對法制校進步行考評，受聘法制校長工作年度考核不達標、不稱職的要進行解聘調(diào)換。對在法制校長工作崗位上成果突出的干警予以表彰嘉獎，特殊?????突出的要優(yōu)先提拔重用。三、明確責任、突出重點、扎扎實實開展法制副校長各項工作。1、加強法制宣傳教育，提高師生法律素質(zhì)。為切實提高全縣廣闊師生的法制觀念，增加法律意識，法制校長依據(jù)學校的特點和實際，采取形式多樣的方法，有針對性地開展法制宣傳教育，如宣傳學習《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》、《中華人民共和國治安管理懲罰法》等法律法規(guī)，收到了良好的效果。同時，法制校長還指導學校充分利用黑板報、墻報等陣地和新聞圖片資料進行法制宣傳教育。有的法制校長依據(jù)學校和學生實際對部分或個別問題比較特別的學生有針對地進行教育、談心。這種教育方式產(chǎn)生了特別明顯的效果。法制校長通過多方式地對師生開展法制宣傳教育，有效地提高了全州廣闊師生的法律素質(zhì)，收到了較好的效果。2、整治校園周邊秩序，制造良好學習環(huán)境。一年多來，全州各地多次開展了校園周邊環(huán)境專項整治活動，法制校長充分發(fā)揮了主力軍作用。針對一些學校周邊影響學校正常教學、學習、生活秩序的攤、店、電子嬉戲廳等現(xiàn)象進行全面整治。收到了明顯的整治效果。有效地維護了學校的教學、學習、工作、生活秩序，促進了學校與周邊居民的和諧相處。3、加強校園平安防范，落實學校平安措施。為把創(chuàng)建平安文明校園活動落到實處，建立預防為主的長效防范機制，法制校長充分發(fā)揮職能作用，深化學校樂觀主動指導和幫助開展創(chuàng)建活動。一是指導和幫忙學校建立和完善各項平安制度;二是建立學校平安防范組織，學校成立巡邏隊、護校隊等組織;三是深化學校排查處置平安隱患。四是主動參與學校管理，與學校保持密切聯(lián)系，把握學校治安動態(tài)。受聘法制校長常常與學校聯(lián)系，把握學校工作情況。五是為學校供應法律服務，當好法律顧問。六是快速反應，準時處置突發(fā)事件和各種影響教學秩序的抵觸糾紛。做到有求必應，有困必幫、有難必解。4、協(xié)管部門樂觀協(xié)作，隊伍管理力度加大。法制校長工作的管理離不開法制校長派出單位的重視和協(xié)同管理，州公、檢、法、司把法制校長作為一件大事，列入議事日程，定期進行研究，定期檢查，各協(xié)管單位出臺了《法制校長考核管理辦法》，并與本單位各法制校長簽訂了責任狀，年終對比責任狀進行考核，把法制校長工作情況視同干警的職責，作為年終考核干警的依據(jù)之一，對學校不滿意的法制校長，單位黨委(組)安排人員逐一進行談話。5、法制校長精心指導，學校管理規(guī)范化。絕大部分法制校長與學校工作協(xié)作密切，學校研究重要工作，制訂工作計劃、出臺治校制度、解決處理重大問題等，邀請法制校長參與，從而有效保障了學校決策和辦事合法性。多年來，由于全體法制校長的努力工作，無私奉獻，使全州學校治安有了進一步好轉(zhuǎn)，涉學涉教案件明顯下降，法制校長們用辛勤的汗水換來了校園的安靜和和諧。學校校長年度工作總結（精選篇9）20__年，我分管的工作沒有變，肩負的責任沒有變，勞碌而充實的生活節(jié)奏沒有變，對生活的喜愛、對工作的熱忱沒有變，我依舊是肩挑重擔，悄悄前行，追尋著“真誠為?！钡牟蛔冃拍睿谄D辛與執(zhí)著中一路走來。辛苦而欣慰、勞累而歡樂，享受著悄悄奉獻的那份美好!下面我將一年來的工作向大家總結匯報。一、加強學習，提高素質(zhì)，保證后勤工作良好運行。有理論才有水平，有水平才有實力，只有重視學習，不斷提高自身修養(yǎng)才能適應時代的發(fā)展。我專心學習了黨的各項會議精神。通過學習，提高了對加強黨的先進性建設、加強黨的執(zhí)政能力重要性的認識。聯(lián)系工作實際提出了個人保持共產(chǎn)黨員先進性的詳細標準，進一步解放思想，更新觀念，深化教育改革，全面提高辦學效益和后勤管理水平，為努力把我校辦成學生負擔輕，教育質(zhì)量高，家長評價高，社會聲譽好，辦學有特色的小學而添磚加瓦，保駕護航。一年來，行政后勤工作進一步強化服務意識，大力改進后勤工作，不斷提高服務質(zhì)量。樹立為教育、教學服務，為全校師生服務的思想意識，扎實開展各項工作，做到了標準不降低，行為不走樣，高質(zhì)量地完成了“規(guī)定動作”。二、行政管理上，堅持真抓實干，不斷進取。本人始終牢記;一個校領導的認識水平是否到位、思想意識是否超前，決定著學校各項工作的開展、進程與質(zhì)量。平常，本人在工作中留意不斷學習反思，提高自己的認識水平，擺正自己的位置，首先樹立要把工作做好的意識，然后再設計方案，想辦法如何去做、如何制造性地去做、如何制造性地去做好、做到位。后勤工作是學校開展教育教學工作、師生和諧生活的有力保障，后勤管理工作的好壞直接影響到學校工作的有序進行。因此，我從強化后勤內(nèi)部各環(huán)節(jié)管理入手，抓了如下幾方面工作：1.抓管理，樹形象。針對后勤工作分散、零碎、崗位多的特點，有針對性地依據(jù)每一位職工的特長，對各項工作進行細化、量化，做到既有分工，又有合作，既發(fā)揮個人潛能，又充分體現(xiàn)優(yōu)勢。2.抓教育，比奉獻。在詳細工作中，我留意做好職工的思想教育工作，與他們談心，常常開展愛崗敬業(yè)教育，艱苦奮斗教育，集體主義教育等。如對一些后勤人員責任心不強的現(xiàn)象準時進行了教育，讓他們糊涂地認識到后勤工作同樣是學校一項重要的基礎工作，增加后勤工作的責任感和光榮感，樹立以校為家、愛校光榮的集體主義觀念和主人翁精神，從而立足本職崗位，爭做一流工作，爭創(chuàng)一流業(yè)績。經(jīng)過一年的努力，培養(yǎng)了一支團結合作，吃苦耐勞，盡職盡責的后勤班子。三、主要缺點和不足成果只是已有之果，不說不會化為