廣東省梅州市成考專升本2021-2022學(xué)年大學(xué)語文模擬試卷及答案

廣東省梅州市成考專升本2021-2022學(xué)年大學(xué)語文模擬試卷及答案學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(15題)1.成語“分崩離析”出自()

A.《諫逐客書》B.《秋水》(節(jié)選)C.《季氏將伐顓臾》D.《寡人之于國也》

2.主張文章應(yīng)該“有補(bǔ)于世”、“以適用為本”的作家是

A.柳宗元B.韓愈C.歐陽修D(zhuǎn).王安石

3.

第

14

題

下列作品集屬于散文集的是（）。

4.“虎兕出于柙，龜玉毀于櫝中”一句所用的修辭格是（）

A.排比B.夸張C.比喻D.比擬

5.下列詞語中劃橫線的字的讀音全都不相同的一組是()

A.翹望

僥幸富饒

分外妖嬈

B.夢魘

饜足

贗品笑靨如花

C.聘請

娉婷伶俜

縱橫馳騁

D.卑怯

裨益

俾使縱橫捭闔

6.《飲酒》是一首（）A.五言律詩B.樂府詩C.五言絕句D.五言古詩

7.《論快樂》的作者是（）

A.朱光潛B.朱自清C.魯迅D.錢鐘書

8.《談時(shí)間》一文的主要論證方法是()

A.演繹論證B.比較論證C.歸納論證D.類比論證、對比論證和歸納論證

9.《米龍老爹》的作者是（）

A.屠格涅夫B.契柯夫C.莫泊桑D.歐.亨利

10.主張“文章合為時(shí)而著，歌詩合為事而作”的古代作家是（）

A.白居易B.蘇軾C.歐陽修D(zhuǎn).韓愈11.魯迅在《燈下漫筆》中提到的羅素是A.英國哲學(xué)家B.英國文學(xué)家C.美國哲學(xué)家D.法國哲學(xué)家12.寶玉挨打的根本原因是A.寶玉與戲劇演員琪官交往B.金釧兒被逼跳井自殺C.寶玉對封建“仕途經(jīng)濟(jì)”生活道路的鄙視和叛逆D.薛蟠在賈政前的調(diào)唆

13.孔子對“大同”社會(huì)的描繪，以下說法正確的是（）

(1)社會(huì)清平安寧(2)人們安居樂業(yè)(3)人們各自為一己私利(4)各有所養(yǎng)(5)奸惡不興

A.(1)(2)(4)(5)B.(1)(3)(4)(5)C.(2)(3)(4)(5)D.(1)(2)(3)(5)

14.“聽得道一聲去也，松了金釧；遙望見十里長亭，減了玉肌”所用的修辭手法是()

A.對偶借代B.比喻夸張C.對偶夸張D.對偶擬人15.王安石《答司馬諫議書》采用的駁論方法是（）A.A.反駁論據(jù)B.反駁論點(diǎn)C.反駁論證過程D.反駁論證方式二、填空題(10題)16.蘇軾、蘇洵、_________，合稱三蘇。

17.從孔子始，就有詩“_________”的總體功能評價(jià)。

18.1921年，郭沫若出版的第一部新詩集是《__________》

19.

20.《爐中煤》一詩選自郭沫若的詩集《___________》。

21.張若虛《春江花月夜》“江畔何人初見月，___________，人生代代無窮已，江月年年只相似。

22.屈原《國殤》："身既死兮神以靈，________________."

23.在《箱子巖》一文中，作者寫道：“然而從整個(gè)說來，這些人生活卻仿佛同__________已經(jīng)融合，很從容地各在那里盡其__________，與其他__________一樣，惟有在__________中放射，分解”。

24.《＿＿＿》問世之后成為“希臘的圣經(jīng)”。

25.《席方平》的作者是＿＿＿。

三、判斷題(5題)26.白居易是盛唐新樂府運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者和主要代表。()

27.《諫逐客書》是李斯向秦王陳述意見的奏章。()

28.梁啟超《論毅力》一文的中心論點(diǎn)是“有毅力者成，反是者敗”。()

29.在《報(bào)劉一丈書》中，作者以略帶夸張的漫畫手法描繪了反面人物的言行舉止。()

30.作為論據(jù)的理論材料，可以是前賢今人的至理名言、精辟論斷，也可以是科學(xué)公理、規(guī)律等。()

四、文言文閱讀(3題)31.

閱讀韓愈《張中丞傳后敘》中的一段文字，然后回答24～26小題。

說者又謂遠(yuǎn)與巡分城而守，城之陷，自遠(yuǎn)所分始。以此垢遠(yuǎn)，此又與兒童之見無異。人之將死，其臟腑必有先受其病者；引繩而絕之，其絕必有處?，F(xiàn)者見其然，從而尤之，其亦不達(dá)于理矣!小人之好議論，不樂成人之美，如是哉!如巡、遠(yuǎn)之所成就，如此卓卓，猶不得免，其他則又何說!

32.這段文字在論證方法上有何特色?33.這段文字所列舉的秦國四位國君任用客卿建立功業(yè)各自的側(cè)重點(diǎn)是什么?這樣寫有什么好處?五、現(xiàn)代文閱讀(3題)34.文章主要運(yùn)用了什么修辭手法?

35.閱讀《風(fēng)波》中的一段文字，回答問題：現(xiàn)在的七斤，是七斤嫂和村人又都早給他相當(dāng)?shù)淖鹁矗喈?dāng)?shù)拇隽?。到夏天，他們?nèi)耘f在自家門口的土場上吃飯；大家見了，都笑嘻嘻的招呼。九斤老太平做過八十大壽，仍然不平而且康健。六斤的雙丫角，已經(jīng)變成了一支大辮子了;伊雖然新近裹腳，卻還能幫同七斤嫂做事，捧著十八個(gè)銅釘?shù)娘埻?，在土場上一瘸一拐的往來?！熬沤锢咸到?。六斤……新近裹腳，……捧著十八個(gè)銅釘?shù)娘埻搿本哂惺裁聪笳饕饬x?

36.作者為什么要“感謝上蒼”?

六、作文(1題)37.挪威人捕撈沙丁魚，抵港時(shí)若是活魚，賣價(jià)比死魚高出許多，所以漁民們千方百計(jì)地想讓魚活著抵港。但他們的種種努力都?xì)w于失敗，只有一艘漁船總能帶著活沙丁魚回到港內(nèi)。他們的方法很簡單：在魚槽里放進(jìn)一條姑魚。原來，鯰魚進(jìn)入魚槽后，會(huì)因環(huán)境陌生而四處亂游，挑起摩擦；大量沙丁魚發(fā)現(xiàn)多了一個(gè)“異己分子”，自然也會(huì)緊張起來，加速游動(dòng)；這樣一來，就能活蹦鮮跳地到達(dá)漁港。此現(xiàn)象即為“鯰魚效應(yīng)”。

請依據(jù)以上材料，自擬題目，寫一篇以議論為主的文章，不少于800字。

參考答案

1.C“分崩離析”出自《季氏將伐顓臾》：“今由與求也，相夫子，遠(yuǎn)人不服而不能來也，邦分崩離析而不能守也，而謀動(dòng)干戈于邦內(nèi)?！狈直离x析，四分五裂。

2.D解析：此題考查考生對中國古代作家的文學(xué)主張所了解、掌握的情況。這是歷屆大學(xué)語文考試中考查詩歌相關(guān)基礎(chǔ)知識中較常見的題目類型。

王安石一生為實(shí)現(xiàn)自己的政治理想而斗爭，他把文學(xué)創(chuàng)作和政治活動(dòng)密切地聯(lián)系起來。他認(rèn)為“文者，務(wù)為有補(bǔ)于世用而已矣”，“要之以適用為本”(《上人書》)。正因?yàn)橥醢彩浴皠?wù)為有補(bǔ)于世”的“適用”觀點(diǎn)視為文學(xué)創(chuàng)作的根本，他的作品多揭露時(shí)弊、反映社會(huì)矛盾，具有較濃厚的政治色彩。

[錯(cuò)誤防范]注意區(qū)分幾個(gè)古代著名作家的不同文學(xué)主張。此題中王安石與柳宗元的文學(xué)主張容易混淆。柳宗元重視文章的內(nèi)容，主張文以明道，注重文學(xué)的社會(huì)功能，強(qiáng)調(diào)文須有益于世。韓愈主張要在繼承的基礎(chǔ)上創(chuàng)新，堅(jiān)持“詞必己出”、“陳言務(wù)去”。歐陽修是北宋詩文革新的領(lǐng)袖人物，主張重道以充文，提倡文風(fēng)平易、詩風(fēng)平淡。

3.C

4.C

5.D

6.D

7.D

8.D

9.B

10.A

11.A此題考查考生對作品中涉及的細(xì)節(jié)知識(外國作家的國籍、評價(jià)等)的掌握情況。這是歷屆大學(xué)語文考試中考查語文基礎(chǔ)知識的常見題目類型。伯特蘭.羅素(1872—1970)英國哲學(xué)家，也是20世紀(jì)西方最著名、影響最大的學(xué)者和社會(huì)活動(dòng)家。

12.C寶玉與戲劇演員琪官的交往，寶玉與母婢金釧兒調(diào)笑釀成金釧兒被王夫人逼迫跳井自殺，其弟賈環(huán)從中又有意撥弄是非，這些都成為寶玉挨打的導(dǎo)火索。而寶玉荒疏學(xué)業(yè)、鄙視和背離家人為他安排的仕途道路則是導(dǎo)致他挨打的真正原因。寶玉挨打的根本原因是他對封建“仕途經(jīng)濟(jì)”生活道路的鄙視和叛逆。

要注意區(qū)分寶玉挨打的導(dǎo)火索和根本原因。

13.A

14.C此句運(yùn)用對偶句式，夸張地表現(xiàn)了感情折磨下的身心交瘁。

15.B王安石《答司馬諫議書》采用了反駁論點(diǎn)的方法，對司馬光的五點(diǎn)指責(zé)一一給予反駁。因此選擇B項(xiàng)。

16.蘇轍

17.不讀詩，無以言

18.女神

19.

20.女神

21.江月何年初照人

22.子魂魄兮為鬼雄子魂魄兮為鬼雄

23.“自然”，性命之理，無生命物質(zhì)，日月升降寒暑交替中

24.《荷馬史詩》《荷馬史詩》

25.蒲松齡蒲松齡

26.N

27.Y

28.Y

29.Y

30.Y

31.開頭至“與兒童之見無異”為第一個(gè)層次，指出“城之陷自遠(yuǎn)所分始”的看法是兒童之見；至“不達(dá)于理矣”為第二個(gè)層次，用兩個(gè)比喻說明“城之陷自遠(yuǎn)所分始”的指責(zé)毫無道理；最后是第三個(gè)層次，抨擊小人好誹謗他人的劣性。32.駁中有立，駁立結(jié)合，通過立論來駁斥對方的觀點(diǎn)。33.任用客卿建立功業(yè)各自側(cè)重的是：秦穆公爭霸，秦孝公變法，秦惠王擴(kuò)張，秦昭王安內(nèi)。運(yùn)用秦國歷史上明君的事例作論據(jù)，對秦王來說，最熟悉、最親切、最有說服力并且暗含深意的是：逐客是違背列祖列宗的做法，是不孝的；任用客卿建功各有側(cè)重，有利于突出強(qiáng)調(diào)客卿的多種作用。34.運(yùn)用了比喻、擬人的修辭手法。

35.“九斤老太……康健”象征農(nóng)村舊貌沒有變化?！傲铩陆_”象征農(nóng)村年輕一代在走前輩走過的路