2016屆南通市初三第一次聯(lián)合測(cè)評(píng)物理試卷

2016屆南通市初三第一次聯(lián)合測(cè)評(píng)物理試卷學(xué)校：__________姓名：__________班級(jí)：__________考號(hào)：__________一、單選題1．下列數(shù)據(jù)中符合事實(shí)的是 （）A．手電筒的額定功率是40W B．學(xué)生課桌桌面的面積約200cmC．洗澡水的合適溫度為60℃ 2．關(guān)于燃料的熱值，以下說法中正確的是 （）A．燃料的熱值與燃料的種類有關(guān)系，與燃料的質(zhì)量和燃燒狀況無(wú)關(guān)B．燃燒1千克C．燃料燃燒時(shí)，質(zhì)量越大，熱值越大D．燃料不完全燃燒時(shí)的熱值比完全燃燒時(shí)的熱值小3．質(zhì)量相等、初溫相同的銅、鐵、鋁三個(gè)物塊，放出相同的熱量后，末溫（已知c銅＜c鐵＜c鋁）A．銅塊最低 B．鐵塊最低 C．鋁塊最低 D．都相同4．關(guān)于彈簧測(cè)力計(jì),下列說法正確的是 （）A．在月球上,不可能用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出力的大小B．彈簧測(cè)力計(jì)上的字母“N”用來(lái)表示它的型號(hào)C．測(cè)量時(shí),要讓彈簧與外殼間沒有摩擦D．實(shí)驗(yàn)室所用彈簧測(cè)力計(jì)的每小格表示0.1kg5．下列哪個(gè)單位不是長(zhǎng)度的單位 （）A．m B．光年 C．cm D．cm26．如圖所示，縱坐標(biāo)表示物體的質(zhì)量，橫坐標(biāo)表示物體的體積。圖像a、b分別表示甲、乙兩物體的質(zhì)量與體積的關(guān)系。下列說法中正確的是 （）A．將甲浸沒在水中會(huì)上浮B．將乙浸沒在水中會(huì)下沉C．將等體積的甲、乙捆在一起浸沒在水中時(shí)，將會(huì)懸浮D．甲的密度大于乙的密度7．拋出去的籃球在水平地面上滾動(dòng)，下列屬于平衡力的是 （）A．球的重力和地面對(duì)球的支持力B．球的重力和球受到的摩擦力C．球的重力和球?qū)Φ孛娴膲毫．球?qū)Φ孛娴膲毫偷孛鎸?duì)球的支持力8．兩定值電阻甲、乙中的電流與電壓關(guān)系如圖5所示，現(xiàn)在將甲和乙串聯(lián)后接在電壓為3V的電源兩端，下列分析正確的是（）A．甲的電阻值大于乙的電阻值 B．甲的電壓大于乙的電壓C．甲消耗的電功率大于乙消耗的電功率 D．甲的電流等于乙的電流9．如右圖所示，電源電壓不變，要使電流表的讀數(shù)最大，下列做法中正確的是 （）A．S1、S2都斷開 B．S1斷開、S2閉合C．S2斷開、S1閉合 D．S1、S2都閉合10．曬糧食時(shí)，將糧食攤開來(lái)曬效果較好，這是由于（）A．液體的蒸發(fā)快慢跟液體的溫度有關(guān)B．液體的蒸發(fā)快慢跟液體表面積有關(guān)C．液體的蒸發(fā)快慢跟液體的體積有關(guān)D．液體的蒸發(fā)快慢跟液體表面的空氣流動(dòng)快慢有關(guān)。11．將物體放在焦距為20cm的凸透鏡前30cm處，則在透鏡的另一側(cè)可得到 （）A．正立、放大的虛像 B．倒立、縮小的實(shí)像C．正立、縮小的實(shí)像 D．倒立、放大的實(shí)像12．已知幻燈片到凸透鏡的距離是20厘米，銀幕上成放大的像，該幻燈機(jī)透鏡的焦距是： (）A．10厘米 B．15厘米 C．20厘米 D．40厘米13．圖2所示的四幅圖中，表示近視眼成像情況和近視眼校正后成像情況的圖分別是（）A．圖甲和圖丙 B．圖乙和圖丙 C．圖甲和圖丁 D．圖乙和圖丁14．下列事例中，屬于光的直線傳播的是 （）A．用放大鏡看物體 B．影子的形成C．從某一角度看不清黑板上的字 D．樹在水中的倒影15．宇航員在飛船艙外工作時(shí)，他們之間的對(duì)話必須借助電子通訊設(shè)備才能進(jìn)行，而在飛船艙內(nèi)卻可以直接對(duì)話，其原因是（）A．太空中噪聲太大B．太空是真空，不能傳聲C．用通訊設(shè)備對(duì)話更方便D．聲音只能在空氣中傳播二、填空題16．氫能源具有來(lái)源廣、熱值高、無(wú)污染等優(yōu)點(diǎn)．氫氣的熱值為14．3×107J／kg，完全燃燒0．5kg的氫氣可放出

J的熱量；若一罐氫氣用去了一半，則剩余氫氣的熱值

(大于／等于／小于)14．3×107J／kg．17．用動(dòng)滑輪把重400N的物體勻速提高10m，拉力所做的功為5000J，如圖所示，有用功是__________J，動(dòng)滑輪的機(jī)械效率是。18．把體積相同的鐵塊和銅塊放在水中，則鐵塊受到的浮力________銅塊受到的浮力；如把它們放在水銀中，則鐵塊受到的浮力_________銅塊受到的浮力．（填“大于”、“等于”或“小于”）19．某同學(xué)測(cè)得保溫瓶膽最深處為30cm，裝滿開水后，水對(duì)瓶膽底的最大壓強(qiáng)是Pa．若將開水全部倒入臉盆，則水對(duì)盆底的壓強(qiáng)水對(duì)瓶膽底的最大壓強(qiáng)．(填“大于”，“小于”或“等于”)三、作圖題20．在圖中標(biāo)出小磁針的N、S極和電源的正負(fù)極。四、實(shí)驗(yàn)探究21．某實(shí)驗(yàn)小組在測(cè)滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)如下表所示，實(shí)驗(yàn)裝置如下圖(1)通過表中數(shù)據(jù)可分析出實(shí)驗(yàn)1是用_____圖做的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)2是用______圖做的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)將表中空白處填上恰當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)。物量123鉤碼重G(N)446鉤碼上升高度h(m)0.10.10.1繩端拉力F(N)1.81.42.4繩端移動(dòng)距離S(m)0.30.50.3機(jī)械效率η74%(2)通過實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論：使用不同的滑輪組，提升相同的重物時(shí)，動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)越多，滑輪組的機(jī)械效率___________(3)比較實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)3可得出結(jié)論：使用同一滑輪組，_________________，可以提高滑輪組的機(jī)械效率．22．某興趣小組在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，提出了以下幾種猜想：A．與壓力的大小有關(guān)B．與接觸面積的大小有關(guān)C．與接觸面的粗糙程度有關(guān)為了驗(yàn)證以上猜想是否正確，該小組利用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：序號(hào)實(shí)驗(yàn)條件摩擦力/N木塊的放置表面情況壓力/N1平放木板表面40.82平放木板表面61.23平放木板表面81.64側(cè)放木板表面81.65豎放木板表面81.66平放木板上鋪棉布41.27平放木板上鋪毛巾42.0⑴本實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)摩擦力的大小是由彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)得出的，要使水平拉力大小與滑動(dòng)摩擦力的大小相等，木塊必須保持_______________狀態(tài)；⑵由序號(hào)1、2、3的實(shí)驗(yàn)，可驗(yàn)證猜想________(填字母)。要驗(yàn)證猜想C，應(yīng)選擇序號(hào)是__________的三組實(shí)驗(yàn)；⑶根據(jù)表格數(shù)據(jù)判斷，圖乙中a圖線表示滑動(dòng)摩擦力f的大小隨__________________變化的關(guān)系。b圖線表示滑動(dòng)摩擦力f的大小隨______________變化的關(guān)系。23．(5分)下圖是探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的過程．(1)根據(jù)圖中情景可以判斷以下說法正確的是 （）A．①是假設(shè)，②③是實(shí)驗(yàn)事實(shí)，④是實(shí)驗(yàn)推論B．①②③④都是實(shí)驗(yàn)事實(shí)C．①②是實(shí)驗(yàn)事實(shí)，③④是實(shí)驗(yàn)推論D．①②③是實(shí)驗(yàn)事實(shí)，④是實(shí)驗(yàn)推論(2)每次讓小車從斜面同一高度由靜止滑下，記下小車最終停在水平面上的位置.可知小車受到的阻力越小，小車運(yùn)動(dòng)的路程越．其中運(yùn)動(dòng)的小車在木板上最終停下來(lái)，是因?yàn)樾≤囋谒椒较蛏鲜?選填“平衡力”、“非平衡力”或“不受力”)．(3)若用木塊代替小車再探究“摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”，還需要添加的器材是長(zhǎng)方體木塊、鉤碼和．24．在探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，某學(xué)生利用不同材料制成的不同形狀的物體，在同一水平細(xì)沙面上進(jìn)行了6次實(shí)驗(yàn)，得到如下數(shù)據(jù)：實(shí)驗(yàn)序號(hào)物質(zhì)種類F(N)S(cm2)實(shí)驗(yàn)序號(hào)物質(zhì)種類F(N)S(cm2)1銅6.0104鐵4.5152鐵9.0155鋁3.0203銅3.0106鋁4.530（1）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1和2(或3和4、5和6)的數(shù)據(jù)，可以知道沙面的凹陷程度

(選填“相同”、“實(shí)驗(yàn)序號(hào)1大”或“實(shí)驗(yàn)序號(hào)2大”)。(2）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1和3(或2和4)的數(shù)據(jù)，可以知道實(shí)驗(yàn)序號(hào)1的沙面凹陷深，得出的初步結(jié)論是

。(3）進(jìn)一步綜合分析實(shí)驗(yàn)序號(hào)1—6可歸納得出結(jié)論：①

；②

；③

。④分析壓力作用的效果與物質(zhì)種類的關(guān)系，可得出兩者

(選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”)的結(jié)論。25．(一)(4分)觀察如圖天平的使用，操作錯(cuò)誤有哪些，寫兩條：(1)；(2)。(二)(4分)如圖所示是探究“水沸騰”的實(shí)驗(yàn)：(1)溫度計(jì)的玻璃泡不能接觸和(2)當(dāng)加熱至水沸騰再繼續(xù)加熱時(shí)，溫度計(jì)的示數(shù)將(選填“升高”“不變”或“下降”)燒杯的紙蓋上留有一小孔，若不留小孔對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生的影響是。26．方方同學(xué)使用天平測(cè)量橡皮的質(zhì)量，按照常規(guī)操作，步驟如下：

a．將天平放于水平桌面上；

b．將游碼移至橫梁標(biāo)尺零點(diǎn)，調(diào)節(jié)平衡螺母；

c．將被測(cè)物體放在右盤中，使用鑷子在另一盤中加減砝碼，移動(dòng)游碼，使天平再次平衡；

d．盤中砝碼的總質(zhì)量，加上游碼指示的質(zhì)量值，就是橡皮的質(zhì)量；

e．整理器材．以上步驟中，有一個(gè)步驟不完整，有一個(gè)步驟有錯(cuò)誤，請(qǐng)?jiān)谙铝欣ㄌ?hào)中填上該步驟的字母代號(hào)，并在橫線上補(bǔ)充和改正．(1)不完整的是步驟(

)，應(yīng)補(bǔ)充：___________________________；(2)有錯(cuò)誤的是步驟(

)，改正：_____________________________。27．小林同學(xué)在做“測(cè)定小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，連接了如圖所示電路，他所連接的實(shí)驗(yàn)電路有四處是錯(cuò)誤的，這四處錯(cuò)誤是：⑴五、論述計(jì)算題28．如圖中，每個(gè)鉤碼重均為2N，每個(gè)滑輪重均為0.6N，給你一根能承受3N拉力的繩用于串繞滑輪組。(1）畫出滑輪組的繞繩方法；(2）若繩很輕，摩擦不計(jì)，繩端施加的拉力為多大時(shí)，可使鉤碼勻速上升？(3）若拉動(dòng)繩端使鉤碼勻速上升時(shí)，拉力是2.5N，則滑輪組的機(jī)械效率是多大？【參考答案】學(xué)校：__________姓名：__________班級(jí)：__________考號(hào)：__________一、單選題1．D2．A3．A4．C5．D6．D7．A8．D9．D10．B11．D12．B13．A14．B15．B二、填空題16．7.15x107；等于17．400080％18．等于小于19．3×103，小于三、作圖題20．四、實(shí)驗(yàn)探究21．（1）甲乙η2＝57%η3＝83%(2）越低(3）增大物重22．(每小題2分)⑴勻速直線運(yùn)動(dòng)⑵A1、6、7⑶壓力大小接觸面積23．(1)D(2)遠(yuǎn)非平衡力彈簧測(cè)力計(jì)24．（1）相同；(2）當(dāng)受力面積相等時(shí)，壓力大作用效果顯著；(3）①當(dāng)壓力相等時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果顯著；

②當(dāng)受力面積相等時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越顯著；

③單位面積受到壓力相同，壓力作用效果相同，單位面積受壓力不同，作用效果不同，單位面積受到壓力越大，作用效果越顯著；(4）無(wú)關(guān)。25．(一)(4分)(1)用手直接拿砝碼；(2)砝碼與被稱物體在盤中位置放