一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿

Word版本，下載可自由編輯一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿學(xué)校一班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿篇一

一、問好、自我介紹。

各位家長(zhǎng)伴侶大家好，我是咱們某某班的班主任，我叫某某某，今日十分興奮在這里和大家見面。我們因孩子相遇相識(shí)，這是緣分，今后還希翼大家多多支持和協(xié)作，由于我們都有一個(gè)共同的'目標(biāo)——孩子的成長(zhǎng)。

二、會(huì)議紀(jì)律及注重事項(xiàng)。

1、請(qǐng)將我的姓名及電話保存至手機(jī)。稍后請(qǐng)把手機(jī)調(diào)至震驚。

2、今后每次開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)帶上筆和紙（最好每次都記錄在同一個(gè)本子上）回家后準(zhǔn)時(shí)召開家庭會(huì)議，把會(huì)議內(nèi)容與家人共享。因?yàn)榈谝淮螘?huì)議內(nèi)容多、時(shí)光稍長(zhǎng)，還請(qǐng)家長(zhǎng)仔細(xì)聽記。

3、會(huì)議期間不抽煙、不往返走動(dòng)，不任意講話，以免影響他人。

4、所發(fā)的任何表格不要焦急填寫，統(tǒng)一根據(jù)教師的要求填寫。

三、語文學(xué)習(xí)重點(diǎn)及要求。

1、教材分析（拼音、識(shí)字、課文）

2、課堂習(xí)慣：重點(diǎn)是聽講及讀寫姿態(tài)。

3、作業(yè)要求及評(píng)價(jià)

4、課外閱讀及練字

四、年級(jí)管理重點(diǎn)及要求

1、學(xué)號(hào)制（作業(yè)本、語文書、所交表格）都寫學(xué)號(hào)

家長(zhǎng)會(huì)一班級(jí)班主任發(fā)言稿篇二

恭敬的各位家長(zhǎng)：

大家好！我們都是老伴侶了，大家對(duì)我也不生疏了。但是我還是再次自我介紹一下吧。我是咱們班的班主任，擔(dān)任語文教學(xué)工作。今日，由于孩子們的緣分，我們走進(jìn)了一班級(jí)(2)班的教室，歡迎各位！在過去的一年里家長(zhǎng)伴侶們賦予了年級(jí)工作大力支持，在這里再次謝謝各位家長(zhǎng)。今日我們?cè)谶@里召開這學(xué)期的第一次家長(zhǎng)會(huì)。主要目的也是希翼家長(zhǎng)多來了解孩子在校的表現(xiàn)，加強(qiáng)你們和小學(xué)之間的聯(lián)系，希翼家進(jìn)步一步協(xié)作教師，做好一些工作，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成果。

一、現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)、生活狀況總結(jié)：

1、學(xué)習(xí)狀況

全班共有74位同學(xué)，男生44人，女生30人。一個(gè)多學(xué)期的相處，我和孩子們有了濃厚的感情。（每當(dāng)伴侶問起：當(dāng)一班級(jí)班主任累不累？我說累，但是我情愿，由于有無數(shù)幸福的事惟獨(dú)一班級(jí)的班主任才嘗到的。每次看著孩子們天真可愛的笑容時(shí)真的好幸福?？粗麄儚哪阊劾餄u漸長(zhǎng)大那種感覺真的很幸福。）我喜愛?咱們班的孩子，咱們班的孩子們都很聰慧，都有學(xué)習(xí)的天分，我對(duì)他們很有信念。

本學(xué)期，我天天都能感觸到孩子的長(zhǎng)進(jìn)，尤其是作業(yè)、書寫、上課回答問題、紀(jì)律方面長(zhǎng)進(jìn)很大。天天的站隊(duì)做操雖說算不上快、靜、齊，但也不需我操太多的心，都能自覺的站到隊(duì)伍中去。這不僅是我

努力地功勞，更要?dú)w功于我們負(fù)責(zé)的班干部了，他們?yōu)榘嗬锏氖虏賱诓簧佟?/p>

二、存在的問題

但是在看到成果的同時(shí)我也發(fā)覺了一些不盡人意的現(xiàn)象，比如有些學(xué)生常常完不成作業(yè)，遲到現(xiàn)象常有，有個(gè)別同學(xué)穿衣服不整齊。對(duì)于這些問題我是一旦發(fā)覺，立刻提示孩子。作為老師，最欣慰的是看到同學(xué)取得優(yōu)異的成果，而傷心的事情莫過于看到他們做錯(cuò)事，所以我生怕由于自己的一時(shí)疏忽，不能幫孩子準(zhǔn)時(shí)改正缺點(diǎn)，所以還請(qǐng)你們見諒。我覺得惟獨(dú)我們形成合力才干協(xié)助他們健康成長(zhǎng)。

教學(xué)過程中存在的問題：

關(guān)于姿態(tài)：家長(zhǎng)是不是能夠在家里也注重一下孩子各方面的姿態(tài)呢？一旦發(fā)覺不好的時(shí)候，一定準(zhǔn)時(shí)地指出來。關(guān)于姿態(tài)，關(guān)于禮貌等等，大部分都是家長(zhǎng)在平時(shí)的生活中，點(diǎn)點(diǎn)滴滴給孩子灌輸?shù)摹：⒆舆€小，我想，我們教師也好，家長(zhǎng)也好，盡量地多說一些好的事情，你要不斷地跟他說，要好好學(xué)習(xí)，把書念好，要恭敬長(zhǎng)輩，對(duì)人有禮貌…………千萬別太寵他，讓他以為自己最大，這樣盲目地自大，長(zhǎng)大后，假如人際交往方面浮現(xiàn)這樣那樣的問題，你再懊悔，就來不及了。

關(guān)于能力：我想家長(zhǎng)在家里有的小事情要讓孩子主動(dòng)干起來。有些小孩子，在家里絕對(duì)一點(diǎn)都不干活的，掃地一點(diǎn)都不會(huì)掃。我希翼全部的媽媽們，下次掃地的時(shí)候告知孩子，怎樣才干把地掃整潔，怎樣整理收拾自己的東西……是時(shí)候讓他們動(dòng)起來了，由于他們已經(jīng)是

學(xué)校生了。假如小孩子自立能力比較強(qiáng)的，相對(duì)來說這些孩子膽子就比較大，敢說敢做，說得多了，口齒也清晰，表述能力自然也強(qiáng)多了。

三、有關(guān)建議：

（一）、作息時(shí)光

來接小孩的家長(zhǎng)不要來得過早或過遲，過早，你會(huì)等得不耐煩，過遲，小孩也等急了，怕出意外。

孩子在家你要監(jiān)督他完成作業(yè)。天天，我們都會(huì)有一定的回家作業(yè)。你要控制好小孩歇息的時(shí)光。最主要還是晚上睡覺的時(shí)光，一定要控制好。普通來說，禮拜天晚上開頭到周四晚上為止，這五個(gè)晚上9點(diǎn)左右，一定要讓孩子睡了。由于每一個(gè)學(xué)習(xí)的日子，小孩子的功課都是有的重的。

（二）家庭作業(yè)

家庭作業(yè)大部分家長(zhǎng)都很負(fù)責(zé)任地催促孩子完成作業(yè)。但是也有的家長(zhǎng)覺得，我們把孩子送來了，教師就應(yīng)當(dāng)負(fù)責(zé)給我們教好孩子，假如讓我們?cè)诩依锱愫⒆訉W(xué)，那要你教師干什么？我希翼家長(zhǎng)不要有這種主意，由于教導(dǎo)孩子是我們共同的主題。而我們所做的一切都是為了孩子。

我希翼家長(zhǎng)明了，假如家長(zhǎng)在孩子剛?cè)雽W(xué)就不在意家庭作業(yè)的檢查和輔導(dǎo)，放任孩子，會(huì)導(dǎo)致幾種狀況浮現(xiàn)：一，不完成作業(yè)，由于家長(zhǎng)不過問，而使孩子養(yǎng)成為了玩或看電視，哄騙、隱瞞作業(yè)。二、字跡潦草，為了玩而對(duì)付作業(yè)。會(huì)使孩子形成不僅對(duì)家庭作業(yè)，進(jìn)而提高至對(duì)考試，對(duì)學(xué)習(xí)都不負(fù)責(zé)的態(tài)度。

請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必在作業(yè)上留言，作業(yè)留言是家校交流的最佳渠道，形式很廣泛可以是對(duì)孩子說的話，對(duì)教師說的話或者是孩子的一些學(xué)習(xí)或生活習(xí)慣等等。

四、給家長(zhǎng)幾點(diǎn)輔導(dǎo)建議

第一、是熱烈支持，父母對(duì)孩子學(xué)習(xí)上的支持是多方面的，比如在家里給孩子制造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)壞境，看電視時(shí)盡量控制音量，不干擾孩子學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)用的文具和書籍要給他們隨時(shí)添置。

其次、是仔細(xì)督查，因?yàn)楹⒆拥淖钥啬芰Σ睿改赣许氁叽?，?dāng)孩子放學(xué)把書包一扔就去玩，或者一邊做作業(yè)一邊玩玩具看電視時(shí)，父母就應(yīng)當(dāng)勸阻，把孩子的注重力引領(lǐng)到學(xué)習(xí)上來。

第三、是認(rèn)真檢查，并不是全部的父母都看的懂孩子的作業(yè)，但也要認(rèn)真檢查，由于作業(yè)可以直接反映出孩子的學(xué)習(xí)狀況，假如發(fā)覺孩子的作業(yè)粗心潦草，亂涂亂畫，甚至不完成作業(yè)，父母就得準(zhǔn)時(shí)的追問緣由，要求孩子重新做好，這樣，可以逐步培養(yǎng)孩子仔細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

第四、是樂觀協(xié)作。有的父母認(rèn)為孩子交給小學(xué)就好了，這種態(tài)度是不對(duì)的，正確的態(tài)度是主動(dòng)。常常與教師聯(lián)系，了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，聆聽教師的看法，把孩子在家中的學(xué)習(xí)狀況告知教師。

第五、讀書習(xí)慣。

一班級(jí)的孩子沒有須要買無數(shù)練習(xí)題、輔導(dǎo)書?？梢詾楹⒆舆x一些協(xié)助閱讀、開辟視野、貼近孩子生活、圖文并茂的帶拼音的書籍，對(duì)提升孩子的理解力、表述力和提升讀書愛好很有樂觀作用。我建

議：每個(gè)孩子至少有一本童話書，一本詩(shī)歌，一本繪圖本、一本十萬個(gè)為什么等。書要精挑細(xì)選，不要太多。讓孩子多看幾遍，消化汲取，讀出滋味。

第六、平安教導(dǎo)

校內(nèi)里的損害事故是家長(zhǎng)和教師都不肯意看到的。這也是我最不安的也是最操勞的，平安問題時(shí)時(shí)講。平安問題家長(zhǎng)怎么做呢？一是家長(zhǎng)要對(duì)孩子舉行正面宣揚(yáng)。首先不要損害別人，第二不要被別人損害。要叮囑孩子時(shí)時(shí)要繃緊平安這根弦。

四、總結(jié)

假如說孩子是一艘船，那教師和家長(zhǎng)就是一對(duì)槳，雙槳一起用力，小船方可向前，迫切希翼在今后的工作中能得到您的協(xié)作和支持，同時(shí)也向您許下允諾，既然您把孩子交到我的手里，我一定盡自己最大的努力教好您的孩子，固然我的工作中假如有什么疏忽或不如您意時(shí)，懇請(qǐng)您和我直接溝通，我一定懇切接受，并再次表示謝謝！

一班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任教師發(fā)言稿篇三

各位家長(zhǎng)：

晚上好，我看時(shí)光也差不多了，我們的家長(zhǎng)會(huì)就開頭吧。首先真的十分謝謝各位家長(zhǎng)大晚上的抽出時(shí)光來參與我們一班的家長(zhǎng)會(huì)。距離我們上次集體見面已經(jīng)過了小半年了，而現(xiàn)在孩子們也已經(jīng)在我們小學(xué)生活學(xué)習(xí)了一個(gè)多月，所以趁孩子們剛剛了解我們小學(xué)的生活，家長(zhǎng)們也慢慢認(rèn)識(shí)年級(jí)小學(xué)的常規(guī)，我們聚在一起舉行一個(gè)溝通，談?wù)労⒆觽冊(cè)谛W(xué)的各種表現(xiàn)。這次家長(zhǎng)會(huì)也許開兩個(gè)小時(shí)，各科教師等會(huì)也會(huì)過來就他們學(xué)科特點(diǎn)向家長(zhǎng)們?nèi)菀琢膸拙洹?/p>

所以作為班主任和語文教師的我現(xiàn)在這里和大家羅嗦一下。我將從以下三個(gè)方面綻開。

一、我們的一天

1、關(guān)于到校

在我們小學(xué)是要求同學(xué)早上7：30最好到校，這里要強(qiáng)調(diào)假如是開車接送的家長(zhǎng)一定要在車子開過校門20，右側(cè)停車以免交通阻塞，并且做到即停即走，讓孩子獨(dú)自進(jìn)校門。我們校門會(huì)有值周教師舉行管理，所以平安問題應(yīng)當(dāng)可以保障。同時(shí)要教孩子主動(dòng)和家長(zhǎng)說再見向教師問好。

近期開頭會(huì)有2個(gè)到3個(gè)小伴侶遲到，忘帶紅領(lǐng)巾，希翼家長(zhǎng)們?cè)诤⒆映燥柕那疤嵯略缫稽c(diǎn)到小學(xué)，同時(shí)在書包里放一根紅領(lǐng)巾備用。

2、關(guān)于早讀

目前我們班的早讀在九月為了紀(jì)律是固定學(xué)生出示。從十月份我們開頭以同桌為單位早讀輪班。盡量讓每個(gè)小伴侶都有機(jī)會(huì)上臺(tái)出示。

關(guān)于早讀的內(nèi)容我們現(xiàn)在是語文的生字卡片、語文書、拼讀紙三種，最近在學(xué)拼音所以語文書和拼讀紙為主，這個(gè)在之前家長(zhǎng)會(huì)也講過要用一個(gè)固定的袋子把紙張收集起來，不然很簡(jiǎn)單走失。

3、出操

除了周一只要天氣沒下雨小伴侶都要出操。由于我們班去做操的路會(huì)和初中跑操的路線重合，所以會(huì)早一兩分鐘整隊(duì)。建議大家各位孩子7：35之前讓孩子到校。

關(guān)于到校時(shí)光，家長(zhǎng)們也有反應(yīng)希翼晚一點(diǎn)到校。在這里要解釋一下，由于要跟他們初中部作息時(shí)光契合，假如太晚會(huì)影響早自修，并且中午吃飯時(shí)光也會(huì)擠在一起，所以現(xiàn)在只能是這個(gè)時(shí)光點(diǎn)。

4、上課

一班級(jí)正在培養(yǎng)同學(xué)的上課習(xí)慣，我們會(huì)要求同學(xué)，上課要“坐端正，認(rèn)真聽，仔細(xì)寫”，課間要“桌面凈、抽屜凈、地面凈。”平常要個(gè)人凈，手指甲、服裝穿著、紅領(lǐng)巾佩戴等。

5、就餐

我們一班級(jí)是在第三節(jié)課結(jié)束后吃飯的。假如不安孩子們下午肚子餓可以讓他們?cè)谖玳g喝牛奶，但是教室里不準(zhǔn)吃零食，由于零食餅干屑糖果掉地上會(huì)招螞蟻蟑螂。前段時(shí)光我們班有個(gè)小伴侶把碎餅干放抽屜里，結(jié)果其次天囫圇抽屜里都是螞蟻，這很不整潔。

我們小學(xué)前幾天在食堂里裝了攝像頭，所以囫圇操作流程是透亮?????可監(jiān)管的。我也隨機(jī)拍了10月17號(hào)和18號(hào)、19號(hào)三天午餐，家長(zhǎng)們可以看一下差不多都是這些菜。

6、午間活動(dòng)

午間活動(dòng)我們普通是吃完飯開頭，先讓孩子們自由活動(dòng)，然后值日生打掃。在這一段時(shí)光里孩子們可以在圖書角借書做作業(yè)，語文數(shù)學(xué)教師也會(huì)下班批改作業(yè)舉行個(gè)別輔導(dǎo)。

等到了12：00我們會(huì)舉行一個(gè)10分鐘的每日誦讀，12：15的鈴響開頭舉行午間活動(dòng)，之前是睡午覺，現(xiàn)在天氣轉(zhuǎn)涼了，我們開頭舉行午間熬煉，主要以體測(cè)標(biāo)準(zhǔn)的三項(xiàng)活動(dòng)，跳繩為主。我看不少家長(zhǎng)記錄下來的天天跳繩，孩子們的長(zhǎng)進(jìn)都是用眼睛看得到的，信任在十一月份測(cè)試我們班利用率應(yīng)當(dāng)不錯(cuò)。這個(gè)等會(huì)兒體育教師也會(huì)具體綻開。

7、放學(xué)

放學(xué)時(shí)光下課是2：45，每次放絕對(duì)是五非常左右但是由于一班級(jí)小伴侶速度很慢，再加上出來刷卡整隊(duì)普通到校門口就差不多三點(diǎn)了。值日生會(huì)再晚一點(diǎn)也許3：20左右。

在這里我想和各位家長(zhǎng)說一聲，原則上我們不會(huì)留同學(xué)，但是假如當(dāng)天的孩子的課堂任務(wù)沒有完成，我會(huì)提早在群里說，假如是數(shù)學(xué)教師比較暫時(shí)，那么在帶出校門的時(shí)候，我也會(huì)和外面等待的家長(zhǎng)講。假如最好要及時(shí)接送孩子的也可以跟我講一下。一班級(jí)主要是動(dòng)作慢，很少有不會(huì)做，這樣留了一兩次兩邊家長(zhǎng)教師相互壓著，他們速度會(huì)上去的。

關(guān)于放學(xué)還有一個(gè)問題是，家長(zhǎng)們的等待地點(diǎn)。再次強(qiáng)調(diào)一下，在寧波國(guó)家高新區(qū)信懋小學(xué)的這個(gè)大理石門牌那里等。我也讓孩子們過了減速帶再散掉，不然的話年級(jí)多會(huì)造成擁堵現(xiàn)象。

以上幾點(diǎn)就是同學(xué)在校的基本生活和學(xué)習(xí)狀況。

下面容易給大家看一下我們的年級(jí)活動(dòng)，目前是一個(gè)九月打卡和10月打卡，以及一個(gè)字母作業(yè)。家長(zhǎng)們都十分的辛勞，我知道對(duì)一班級(jí)來說有的也差不多是家長(zhǎng)作業(yè)了。

二、同學(xué)一日常規(guī)

關(guān)于同學(xué)一日常規(guī)我會(huì)上傳文件到群里面，家長(zhǎng)可以大致看一下。我也會(huì)跟同學(xué)們一條一條逐條解釋的。

三、關(guān)于語文

接下來是有關(guān)于語文方面的，經(jīng)過一個(gè)多月的學(xué)習(xí)，部分孩子的共性也有點(diǎn)展露出來了。我們語文主要有兩本作業(yè)本是生字謄寫本，一本是課堂作業(yè)本。生字謄寫本一三顆心為家要求寫正確、寫端正、寫整潔。家長(zhǎng)們可以看一下孩子們放在桌子上的作業(yè)，在封面左上角會(huì)有一些星星，一個(gè)星星代表一次作業(yè)滿三顆星。集滿五顆心可以換一顆語文書上的印章，語文書上的印章滿10顆可以換榮譽(yù)榜上的一個(gè)笑臉。有加一定也有扣，按照紀(jì)律學(xué)習(xí)衛(wèi)生這三方面，天天都會(huì)在哭臉榜和笑臉榜里加減。

《語文課堂作業(yè)本》優(yōu)是指錯(cuò)誤在三個(gè)以內(nèi)，卷面干凈的。假如全對(duì)又干凈，則會(huì)加一顆星，一顆星換一個(gè)章。等到學(xué)期結(jié)束后會(huì)給相應(yīng)嘉獎(jiǎng)。到時(shí)候還需要棘手我們班家長(zhǎng)出出想法買哪些學(xué)習(xí)嘉獎(jiǎng)用品。

關(guān)于生字謄寫本，我統(tǒng)計(jì)到10月16日，大于7顆星星的有以下小伴侶：……（最多有15顆）

語文課堂作業(yè)本大于7顆星星的有：……（最多有14顆）

再一個(gè)是聽寫：三次聽寫下來，比較好的有，……這24個(gè)小伴侶。

我們班前幾天做過一張練習(xí)，五星的小伴侶有：……這8個(gè)小伴侶。這張練習(xí)挺難的，我們班只用了兩節(jié)課，我就讀了題目，所以四顆星及以上很不簡(jiǎn)單。我們班從寫完到糾正，一個(gè)個(gè)面批兩天結(jié)束，整體效率很高。

單就語文課的課堂表現(xiàn)，我發(fā)覺我們班有幾個(gè)小伴侶舉手很樂觀，十分情愿和大家共享自己的主意：……這22個(gè)小伴侶。按照其他任課教師的反饋，我們班整體的語言思維和想象能力都比其他班好無數(shù)，同樣的一節(jié)課，常常會(huì)有制造性的回答，對(duì)于剛上學(xué)的孩子，這一點(diǎn)很好！

但我們班的紀(jì)律還可以更好一些，囫圇班能自己管好自己的小伴侶，主要有：……

一班級(jí)小伴侶要喧鬧起來是很簡(jiǎn)單的，但學(xué)習(xí)是要靜下心來的，注重力集中，眼睛會(huì)跟著教師走。這22個(gè)小伴侶能令行禁止，迅速?gòu)男[里寧?kù)o下來聽教師講話，家里可以表?yè)P(yáng)一下。

定能生慧，吵鬧里不會(huì)有大才智。所以近期我在班中天天會(huì)讓孩子們靜坐15分鐘。我站著不動(dòng)，孩子們坐著不動(dòng)，這兩周以來，大部分同學(xué)有所長(zhǎng)進(jìn)，也有一些淘氣的小伴侶，希翼家長(zhǎng)們?cè)诩依镆部梢耘e行相應(yīng)的靜坐訓(xùn)練。

對(duì)于家庭作業(yè)，我容易排列了一些要點(diǎn)，首先是家校聯(lián)系冊(cè)

1、家長(zhǎng)要仔細(xì)對(duì)待。作業(yè)沒有小紙條請(qǐng)協(xié)助謄寫。

2、天天晚上都要檢查孩子的作業(yè)并簽名，不要代簽。

3、堅(jiān)持記錄跳繩，一分鐘累計(jì)。

4、有須要可用于和老師溝通。

第二是陪讀要求，我比之前發(fā)的文件又精簡(jiǎn)了一些，

1、要求家長(zhǎng)讀題給孩子聽，須要的狀況下要解釋題目意思。

2、要求家長(zhǎng)關(guān)注孩子的寫字姿態(tài)，學(xué)習(xí)態(tài)度。

3、對(duì)孩子的書寫要嚴(yán)格要求，要求做到工整，連線題要用尺子來連，從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

最后是口頭作業(yè)：

1、仔細(xì)對(duì)待口頭作業(yè)，尤其是在拼音方面一定要讓孩子多拼、多讀！

2、朗讀、背誦作業(yè)仔細(xì)檢查過關(guān)后再簽字。

3、多讀課外書，讓親子閱讀成為一種習(xí)慣！隨著識(shí)字量升高，成為孩子的閱讀習(xí)慣。

4、關(guān)注孩子的說話習(xí)慣。家長(zhǎng)說話時(shí)孩子必需仔細(xì)聽，一定要讓孩子看著你的眼睛或是你指著的東西（專注力）。

以上就是我作為班主任和語文教師要說的所有，假如還有什么疑問我們可以溝通一下。待會(huì)數(shù)學(xué)教師、美術(shù)教師也會(huì)過來和大家聊聊的。

一班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿篇四

恭敬的各位家長(zhǎng)、各位新學(xué)生：

大家好！

今年我將擔(dān)任本班的班主任及語文教師。作為一班級(jí)四班的班主任，我首先誠(chéng)摯地歡迎各位家長(zhǎng)、歡迎我們的新學(xué)生！

下面我來點(diǎn)一下名，點(diǎn)到的學(xué)生答"到"。（點(diǎn)名，沒來的作好記錄）

（剛剛教師注重到有幾位學(xué)生坐得特殊端正，背挺得很直，小手也寧?kù)o地放在自己胸前，腳也放平了，比如……現(xiàn)在我們來競(jìng)賽，看那位新學(xué)生坐得最端正！大家做的真好，真是聰慧的孩子，教師一點(diǎn)就透！現(xiàn)在我們?cè)賮砜纯茨奈粚W(xué)生能豎起耳朵，仔細(xì)聽教師講話，由于教師接下來跟爸爸媽媽講的可是很重要的哦）公布語數(shù)英教師電話：數(shù)學(xué)于教師*****英語孫主任*****

各位家長(zhǎng)，繁瑣的話我也不多說，信任大家都知道孩子對(duì)一個(gè)家庭的重要性。俗話說：良好的開端是勝利的一半。為了您的孩子，我們都要做好各自的一半。

新學(xué)期開頭之際，我將小學(xué)的一些要求以及教導(dǎo)孩子的一些建議提出來。希翼大家都能樂觀協(xié)作。

一、接送時(shí)光及地點(diǎn)：

同學(xué)清晨7:30到校，周一有升旗儀式，需要7:20到校，周一必需穿校服，現(xiàn)在由于剛?cè)雽W(xué)，所以校服還沒發(fā)。中午11:30放學(xué)。下午2:10到校，4:50放學(xué)。需要注重的是，第一周家長(zhǎng)中午11:20來接孩子放學(xué)，下午4:40來接，也就是提前10分鐘。為什么呢？由于咱們的孩子放學(xué)要站路隊(duì)，而孩子剛來，站隊(duì)還不會(huì)，所以要鋪張一些時(shí)光，等孩子適應(yīng)了，其次周就可以按正常的時(shí)光來接送孩子了。（板書：7:3011:302:104:50）一會(huì)兒需要咱們家長(zhǎng)協(xié)作教師一起排好放學(xué)的路隊(duì)。

放學(xué)后，集體站隊(duì)，然后教師將孩子送至放學(xué)地點(diǎn)，請(qǐng)家長(zhǎng)在接送區(qū)接孩子，不要在校門口迎候，以免阻塞校門，影響孩子們放學(xué)。接送區(qū)詳細(xì)在哪兒呢？就是出了校門往東走的孩子向來排著隊(duì)走到小區(qū)前面十字路口的地方，往西走的孩子向來走到西邊那個(gè)路口。關(guān)于放學(xué)路隊(duì)的問題，咱們教師和家長(zhǎng)一會(huì)兒給孩子排好隊(duì)讓孩子走一遍，讓他們認(rèn)識(shí)一下，確保放學(xué)時(shí)候的平安就可以了。（放學(xué)路隊(duì)）

考慮到有些孩子可能沒找到家長(zhǎng)，解散后教師最多陪孩子等待5分鐘，由于我們還要開會(huì)或有備課等其他任務(wù)，不行能向來迎候。所以，請(qǐng)家長(zhǎng)們盡量按時(shí)來接孩子，（）假如孩子沒有找到家長(zhǎng)，一定要回小學(xué)來找教師，或者在傳達(dá)室迎候。以前發(fā)生過這樣的狀況，孩子見不到家長(zhǎng)，在校門口哭得很難過，或者有些孩子索性自己回家，結(jié)果迷了路，幸虧最后最終找到了那個(gè)孩子。（板書：放學(xué)平安）

下面我接著說，孩子因事、病不能到校，應(yīng)由家長(zhǎng)到小學(xué)或打電話向班主任教師請(qǐng)假。同學(xué)進(jìn)校后不得任憑離開小學(xué)，有事出校門要征得教師同意，持班主任便條并有家長(zhǎng)來接方可離開。

二、學(xué)習(xí)用品的預(yù)備及要求：

1、文具盒：最好用筆袋，課堂上不會(huì)發(fā)出聲音影響課堂。不要太復(fù)雜的、玩具性的、功能太多的文具盒。

2、水杯：不要使用玻璃的，以免發(fā)生危急。一般塑料杯保溫杯就好，不需要太高級(jí)的，只能帶水，不允許帶飲料。水杯要放在班主任指定的位置。

3、預(yù)備5支削好的鉛筆、2塊橡皮，鉛筆只需要削好一端，假如另一端也削得尖尖的，只怕孩子寫字的時(shí)候戳到眼睛，橡皮預(yù)備一般的就可以了，假如太花哨，簡(jiǎn)單吸引孩子的注重力，那他上課就可能不仔細(xì)聽講了。

4、下雨時(shí)，給孩子穿雨披，不要帶雨傘，杜絕平安隱患。

5、不要帶小刀、轉(zhuǎn)筆刀等存在危急的文具；不要帶玩具、漫畫書、零食等與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西。

（板書：文具盒、水杯、鉛筆橡皮、雨披、不帶玩具）

最重要的一點(diǎn)，就是在孩子的各項(xiàng)用品上寫好姓名，以防走失。校服、書包、雨披、筆袋等，可直接用中性筆寫上名字；像書皮、鉛筆、橡皮、水杯等不好用筆寫字的，可以將名字寫在小紙片上，再用透亮?????膠粘到這些用具上。

三、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣：

1、生活習(xí)慣：

（1）養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣，定時(shí)吃飯，按時(shí)到校，不遲到。

（2）引領(lǐng)孩子，自己的事情自己做。天天起床后，自己疊被子、收拾房間；天天完成作業(yè)后，自己削好鉛筆，預(yù)備好其次天要用到的課本、本子、文具等。家長(zhǎng)不要常常給孩子送東西，養(yǎng)成孩子丟三落四，沒有責(zé)任感的壞習(xí)慣。事實(shí)證實(shí)，生活能力強(qiáng)的孩子，學(xué)習(xí)能力、制造能力才會(huì)強(qiáng)。

（3）培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)能力。掃地、拖地、收垃圾、擦桌椅等勞動(dòng)，到小學(xué)后，徹低由同學(xué)自己完成。所以，請(qǐng)您在家指導(dǎo)孩子盡快學(xué)會(huì)各項(xiàng)技能。（板書：自己的事情自己做、勞動(dòng)）

2、學(xué)習(xí)習(xí)慣：

（1）仔細(xì)完成作業(yè)的習(xí)慣：天天放學(xué)后，要求孩子先完成作業(yè)，同時(shí)需要家長(zhǎng)在旁催促、檢查并簽字。一班級(jí)孩子的習(xí)慣養(yǎng)成教導(dǎo)十分重要，教師在校嚴(yán)格要求，在家就需要家長(zhǎng)的催促，這樣才有助于孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，以后孩子的學(xué)習(xí)才會(huì)輕松。學(xué)校階段，同學(xué)的作業(yè)都會(huì)要求家長(zhǎng)檢查簽字，不要覺得很辛勞。短短幾年，對(duì)我們成人來講，沒有什么特殊的，但對(duì)于孩子來講，學(xué)校五年可能會(huì)影響孩子的一生。養(yǎng)成好習(xí)慣，孩子受用終生。

（2）培養(yǎng)孩子正確的站、坐、行的姿態(tài)。堅(jiān)持三個(gè)"遠(yuǎn)":眼睛距離書本一尺遠(yuǎn)，筆尖距離手指一寸遠(yuǎn)，胸前距離桌子一拳遠(yuǎn)。絕不躺著看書，不在光芒較暗的地方看書，看書一段時(shí)光后提示孩子瞭望遠(yuǎn)處，以作歇息。我教過高班級(jí)，戴眼鏡的無數(shù)，為了讓孩子有一雙光明的眼睛，我們一定要讓孩子保持正確的坐姿。詳細(xì)的要求是：頭正、腰直、腳放平。（馬上教給家長(zhǎng)正確的寫字姿態(tài)，可放幻燈片）

四、幾點(diǎn)建議：

1、教導(dǎo)孩子要言傳身教，要求孩子做到的，自己首先要做到。

2、要常常與孩子溝通、交流，以便了解孩子的在校狀況，比如上課聽講是否仔細(xì)，課下跟學(xué)生相處是否融洽，以及孩子的性格、做事的態(tài)度、方式等，由此家長(zhǎng)才干賦予孩子正確的引領(lǐng)教導(dǎo)。

3、倡導(dǎo)親子閱讀。天天抽出半個(gè)小時(shí)的時(shí)光，跟孩子一起讀書。在提升孩子閱讀能力的同時(shí)，又促進(jìn)了家長(zhǎng)與孩子的情感溝通。珍惜這段美妙的時(shí)間吧！

4、最后，作業(yè)問題一定要重視，必需一開頭就讓孩子養(yǎng)成仔細(xì)完成作業(yè)的習(xí)慣，家長(zhǎng)要給孩子提供一個(gè)寧?kù)o的學(xué)習(xí)環(huán)境，不要讓孩子邊看電視邊寫作業(yè)，不要讓孩子邊玩邊寫，不要一開頭就養(yǎng)成拖拖拉拉的壞習(xí)慣。孩子假如寫得不仔細(xì)，家長(zhǎng)一定不能手軟，給他撕掉重寫，讓他知道你很重視他的學(xué)習(xí)，他自己也就不敢疏忽了。家長(zhǎng)天天監(jiān)督孩子寫完作業(yè)之后必需簽字，不管您多忙，再忙也要忙孩子，可以在作業(yè)下面寫點(diǎn)想說的話，其次天孩子交上原來我會(huì)給家長(zhǎng)們反饋。

（作業(yè)問題）

我們47個(gè)孩子來自47個(gè)不同的家庭，接受了不同的啟蒙教導(dǎo)。信任我們每位家長(zhǎng)都不肯孩子輸在起跑線上，那么就從我們自身做起，努力擔(dān)當(dāng)起為人父母的職責(zé)吧！再忙也要忙孩子，再累也要管孩子，千萬不要把孩子的教導(dǎo)問題小看。讓我們持之以恒、踏踏實(shí)實(shí)地陪伴他們走好學(xué)校階段的第一步！

校訊通移動(dòng)電話、有號(hào)的家長(zhǎng)留下號(hào)、

加餐過敏、

不準(zhǔn)帶錢、

中午時(shí)光要午休，不要浮現(xiàn)在小區(qū)里

包書皮、買拼音本、

現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)、生活狀況總結(jié)：篇五

1、學(xué)習(xí)狀況

全班共有68位同學(xué)，男生43人，女生25人。一個(gè)多學(xué)期的相處，我和孩子們有了濃厚的感情。（每當(dāng)伴侶問起：當(dāng)一班級(jí)班主任累不累？我說累，但是我情愿，由于有無數(shù)幸福的事惟獨(dú)一班級(jí)的班主任才嘗到的。每次孩子從遠(yuǎn)處跑過來抱住你的那一刻真的好幸福，每次看著孩子們天真可愛的笑容時(shí)真的好幸福?？粗麄儚哪阊劾餄u漸長(zhǎng)大那種感覺真的很幸福。）我喜愛?咱們班的孩子，咱們班的孩子們都很聰慧，都有學(xué)習(xí)的天分，我對(duì)他們很有信念。班里涌現(xiàn)了一大批寫字長(zhǎng)進(jìn)十分大的有（能手）、學(xué)習(xí)也是十分仔細(xì)的：馮曉天、許文馨、譚明妃、曾源、陳禮圣、張?bào)恪⒘?、陳敬杰等等。涌現(xiàn)了一大批學(xué)習(xí)仔細(xì)，書寫長(zhǎng)進(jìn)、有禮貌、行為習(xí)慣良好、長(zhǎng)進(jìn)很大的同學(xué)：吳平敏、符斌、梁祖銘、陳冬桃。上課樂觀發(fā)言長(zhǎng)進(jìn)：李乾基、吳哲宇、李靜雯、周豪。

本學(xué)期，我天天都能感觸到孩子的長(zhǎng)進(jìn)，尤其是作業(yè)、書寫、上課回答問題、紀(jì)律方面長(zhǎng)進(jìn)很大。天天的站隊(duì)做操雖說算不上快、靜、齊，但也不需我操太多的心，都能自覺的站到隊(duì)伍中去；一雙雙小手雖然不是特殊利索，但也能自己動(dòng)手打掃教室的衛(wèi)生了，這不能不說是一個(gè)可喜的長(zhǎng)進(jìn)了。這不僅是我努力地功勞更要?dú)w功于我們負(fù)責(zé)的班干部了，像：譚明妃、李靜雯、陳禮圣、柯梓涵等，他們都為班里的事操勞不少。

熟悉一班級(jí)篇六

一班級(jí)是學(xué)校階段中一個(gè)關(guān)鍵性的班級(jí)。所學(xué)內(nèi)容都是一些十分基礎(chǔ)的學(xué)問。一班級(jí)就相當(dāng)于我們蓋房子中的地基。請(qǐng)家長(zhǎng)們想一想假如地基沒有打好房子怎么能結(jié)實(shí)。一班級(jí)除了學(xué)習(xí)一些基礎(chǔ)的文化學(xué)問以外，主要是培養(yǎng)同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣。一班級(jí)同學(xué)因?yàn)閯倧挠變簣@進(jìn)入學(xué)校階段，無數(shù)事情都不太適應(yīng)。這就需要各位家長(zhǎng)和教師密切協(xié)作，協(xié)助他們渡過這個(gè)適應(yīng)期。另外因?yàn)楹⒆幽挲g小，認(rèn)的字還不太多，家庭作業(yè)無法自立完成這就更需要家長(zhǎng)的協(xié)作，協(xié)助孩子完成家庭作業(yè)。

一班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任教師發(fā)言稿篇七

各位家長(zhǎng)：

大家好！

很興奮由于孩子，我們走到了一齊。我是一（2）班的班主任，也是這個(gè)班的語文教師，我姓徐，謝謝大家的到來。這天召開家長(zhǎng)會(huì)的主要目的是想讓各位家長(zhǎng)了解一下孩子們?cè)谛W(xué)的一些情況，也期望家長(zhǎng)們能進(jìn)一步協(xié)作我們小學(xué)，協(xié)作我們教師，做好一些工作。我們都明了，每一張絢爛可愛的笑臉都承載著各位家長(zhǎng)的殷切期望和完善向往。我們都期望自己的孩子能夠健康、歡樂的成長(zhǎng)，最好未來能夠成才。

作為老師，我們一向在努力探究，如何盡自己最大的努力，使孩子們能夠在小學(xué)健康歡樂的成長(zhǎng)。在短短的兩個(gè)月時(shí)光里，孩子們有了很大的長(zhǎng)進(jìn)，他們明了上課前該預(yù)備些什么，書，筆該怎樣放，他們明了上課要用心聽講，回家要完成回家作業(yè)，收拾書包……我們不要對(duì)孩子提過高的要求，我們就應(yīng)看到孩子在一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)進(jìn)，一每天的成長(zhǎng)。

有些家長(zhǎng)認(rèn)為孩子的學(xué)習(xí)興致沒有開學(xué)那會(huì)兒高了，這是正常的表現(xiàn)。孩子是從幼兒向兒童改變，從嬉戲向?qū)W習(xí)改變，孩子入學(xué)以后會(huì)經(jīng)受三個(gè)時(shí)期，每個(gè)時(shí)期的表現(xiàn)各不相同。

第一個(gè)時(shí)期是高興期。

孩子入學(xué)前心情感動(dòng)，高興得睡不著覺，彌漫驕傲感，有想當(dāng)個(gè)好同學(xué)的愿望。

其次個(gè)時(shí)期是厭倦期。

開學(xué)一個(gè)月左右的時(shí)光，新奇感逐漸消逝，加上在小學(xué)生活感到紀(jì)律上受到了約束，生活上又緊急，學(xué)習(xí)學(xué)問不如想象的那樣簡(jiǎn)單，有一部分同學(xué)感到負(fù)擔(dān)重而不喜愛?上學(xué)了。

第三個(gè)時(shí)期是適應(yīng)期。

開學(xué)兩個(gè)月后，假如小學(xué)與家庭教導(dǎo)跟得上，就能使孩子較快地適應(yīng)并愛慕小學(xué)生活。孩子的這些表現(xiàn)，假如處理不當(dāng)，會(huì)對(duì)他今后的學(xué)習(xí)、心理帶來不良的影響，因此作為父母幫孩子過好人生的這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)就顯得尤為重要。

我們家長(zhǎng)最關(guān)懷的首先是孩子的身體是否健康，接下來那就是孩子的學(xué)習(xí)成果了。學(xué)習(xí)成果是很重要，家長(zhǎng)就應(yīng)重視。但我們就應(yīng)明了每個(gè)孩子都是有差異的，有些孩子天生反應(yīng)快、領(lǐng)會(huì)力高，什么東西都是一學(xué)就會(huì)。而有些孩子反應(yīng)慢，做事遲鈍，理解潛力差，同樣的題目別人一遍兩遍就會(huì)了，他可能九遍十遍還不會(huì)。有些孩子很聰慧，但習(xí)慣差，素養(yǎng)不高，也令人擔(dān)憂。有些孩子不聰慧但為人踏實(shí)，有耐心，長(zhǎng)大了未必沒出息。我們的家長(zhǎng)要正確看待自己的孩子，我們不要總是把自己的孩子和別人比，也不要恨鐵不成鋼，動(dòng)不動(dòng)就責(zé)怪孩子，甚至打罵孩子。孩子是我們自己生出來的，他是塊金子，總會(huì)發(fā)光的，假如他是塊鐵，是塊泥，那就把他當(dāng)成鐵、當(dāng)成泥來培養(yǎng)，鐵有鐵的用途，泥也有泥的作用，關(guān)鍵是看你怎樣去培養(yǎng)。

說道培養(yǎng)，這是我們這天的一個(gè)重要話題。培養(yǎng)孩子，就應(yīng)從培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣開頭。好的習(xí)慣，能夠讓一個(gè)人終身受益，學(xué)習(xí)成果的好壞更是離不開良好的習(xí)慣。作為家長(zhǎng)，就應(yīng)培養(yǎng)孩子哪些好習(xí)慣呢？

一、生活習(xí)慣

首先要讓孩子養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣，做一個(gè)生活有邏輯的人。（8：30分前必需要睡覺。）

第二，要培養(yǎng)孩子生活自理的潛力。讓孩子自己穿衣、洗臉、刷牙，學(xué)會(huì)自己收拾書包，預(yù)備明天要