達(dá)摩教養(yǎng)法：了解孩子的大腦讓孩子更快樂、健康更有成就感

達(dá)摩教養(yǎng)法：了解孩子的大腦讓孩子更快樂、健康，更有成就感讀書筆記模板01思維導(dǎo)圖讀書筆記作者介紹內(nèi)容摘要目錄分析精彩摘錄目錄0305020406思維導(dǎo)圖大腦孩子孩子極具更有法中學(xué)生家教養(yǎng)達(dá)摩法階段飲食阿育吠陀建議部分動(dòng)態(tài)第章達(dá)摩安排本書關(guān)鍵字分析思維導(dǎo)圖內(nèi)容摘要內(nèi)容摘要達(dá)摩教養(yǎng)法是一種獨(dú)特的育兒方式，旨在養(yǎng)育快樂成功的孩子，它的出發(fā)點(diǎn)在于理解孩子跟我們成人一樣，有自己的長(zhǎng)處、短處，也有自己的天賦喜好。達(dá)摩教養(yǎng)法簡(jiǎn)單可行，幫助孩子發(fā)現(xiàn)自己是誰，能成為什么樣的人。本書語言簡(jiǎn)潔明了，理論闡述深入淺出，案例講解翔實(shí)豐富，極具代表性，不管是對(duì)即將為人父母，還是家有小學(xué)生、中學(xué)生，抑或大學(xué)生的讀者，都極具指導(dǎo)意義。讀書筆記讀書筆記父母不能設(shè)計(jì)孩子的大腦，但的確可以為孩子創(chuàng)造環(huán)境、提供智力挑戰(zhàn)和情緒支持，從而影響孩子的大腦發(fā)育。A:Attentionandappreciation，即**和欣賞。兩位知名的神經(jīng)科學(xué)家結(jié)合現(xiàn)代科學(xué)，融入臨床研究經(jīng)驗(yàn)，向讀者闡明有助于孩子充分發(fā)揮大腦潛能、誘發(fā)其內(nèi)生聰慧及良善的方法。R：Routines，即常規(guī)，改善家庭動(dòng)態(tài)發(fā)展?fàn)顩r的日常安排。目錄分析在各種情況下如何運(yùn)用這些方法不同年齡段需要不同的達(dá)摩教養(yǎng)法達(dá)摩教養(yǎng)法簡(jiǎn)介第1章達(dá)摩教養(yǎng)法一：發(fā)現(xiàn)孩子的身心類型第2章身心類型互動(dòng)第3章達(dá)摩教養(yǎng)法二：治愈自己第4章達(dá)摩教養(yǎng)法三：**和欣賞第5章達(dá)摩教養(yǎng)法四：改善家庭動(dòng)態(tài)發(fā)展?fàn)顩r的日常安排12345第一部分達(dá)摩教養(yǎng)法第7章達(dá)摩教養(yǎng)法六：預(yù)測(cè)和適應(yīng)第6章達(dá)摩教養(yǎng)法五：管理情緒崩潰，培養(yǎng)更好的行為舉止第一部分達(dá)摩教養(yǎng)法第8章達(dá)摩教養(yǎng)法：生命第1階段，0～3歲第9章達(dá)摩教養(yǎng)法：學(xué)齡階段，4～9歲第10章達(dá)摩教養(yǎng)法：少年階段，10～17歲第11章達(dá)摩教養(yǎng)法：青年階段，18～25歲第二部分達(dá)摩教養(yǎng)法的四個(gè)主要年齡段附錄1阿育吠陀對(duì)飲食和消化的建議附錄3相關(guān)網(wǎng)站、論文及書籍附錄2自己搭脈附錄作者介紹同名作者介紹這是《達(dá)摩教養(yǎng)法：了解孩子的大腦讓孩子更快樂、健康，更有成就感》的讀書筆記模板，暫無該書作者的介紹。精彩摘錄精彩摘錄這是《達(dá)摩教養(yǎng)法：了解