關(guān)于學(xué)習(xí)雷鋒精神活動心得體會

關(guān)于學(xué)習(xí)雷鋒精神活動心得體會關(guān)于學(xué)習(xí)雷鋒精神活動心得體會（篇1）

我們班干部為這次團課都付出了許多，像活動策劃、教室布置、團課主持、活動開展等等都做得很好。學(xué)習(xí)雷鋒精神是永不過時的話題，每年三月是“學(xué)習(xí)雷鋒”月，可在我看來，學(xué)習(xí)雷鋒不能只在三月而是時時刻刻。但在現(xiàn)代我們助人為樂的意識并不劇烈，在種種緣由下開展這個主題的團課是很有必要的。

通過這次團課，我對雷鋒有了更全面的了解，也聯(lián)系現(xiàn)實生活對“雷鋒精神”綻開了激烈的探討，盡管我們的生活不行能盡如人意，但不管在什么時候我們都能在到一個個的“活雷鋒”，而團課的目的也在激勵著我們每個人向雷鋒同志學(xué)習(xí)，落實在行動上。只要信任，世界可以很美妙，為別人服務(wù)并不是吃虧，在解讀雷鋒故事時，他所做的每一件事都是很平凡但又那么可敬，因為我們都知道做一件好事簡單，做一百零一件一千件也是可以辦到，但要時時刻刻不忘服務(wù)群眾卻是多么寶貴！有時我們甚至在想著有些做好事卻被反咬一口，把大家弄得人心惶惶，不是不想幫助別人，而是擔(dān)憂其中可能是個騙局。我不知道有些人為什么會那樣，為什么不能簡潔一點，不然“雷鋒精神”會更加普遍，根本用不著宣揚，它始終在人們心中留下印記，人們會毫不猶豫地伸出救濟之手。

我們還學(xué)唱了《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌，更好了表達了我們“學(xué)習(xí)雷鋒精神”的熱忱。集體嬉戲“人椅”給我留下很深的印象：它要求我們緊密團結(jié)，也讓我們放手的去信任身邊的人，就像“雷鋒精神”，

只有大家同心協(xié)力才能把它發(fā)揚光大并傳承下去。每次的團課多少會有些無味，因為這些大道理人人都懂，純說教的誰也不情愿聽。但是只要仔細思索其中的道理就會有新感受，人的思想也是在不斷前進的，在學(xué)習(xí)雷鋒精神這個肅穆的主題下，同時開展了一些好玩的活動，既為團課增加了趣味，也讓班上的每個人通過嬉戲活動去體會，這樣比說出來的效果更好，學(xué)會自悟！

總之，這次團課開展得很勝利，它真正讓我們體會到了“學(xué)習(xí)雷鋒精神”的重要性和時代必要性，無論是在打算還是開展都是很嚴謹?shù)倪M行著，我看到了班干部的努力、同學(xué)們的協(xié)作以及團課的成果。

關(guān)于學(xué)習(xí)雷鋒精神活動心得體會（篇2）

雷鋒的精神猶如三月的春風(fēng)吹散人們心中的塵埃。適逢三月“學(xué)習(xí)雷鋒日”，我系主動響應(yīng)院里號召開展一系列活動。組宣部負責(zé)宣揚并籌劃學(xué)習(xí)雷鋒主題團課，對象是大一大二全部班級。

雷鋒精神不僅僅是做做好事這么簡潔，雷鋒在學(xué)習(xí)上的釘子精神、在指責(zé)和自我指責(zé)方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場堅決的精神、在對待同志上的高度熱忱的精神、在對待工作上的高度負責(zé)的精神等方面都是值得我們仔細學(xué)習(xí)的。在這個時代，雷鋒精神或許會被某些人慢慢漸忘。我們始終強調(diào)弘揚民族精神，傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，可這些往往在這個物欲橫流的時代消磨殆盡。實行這次團課，讓大家自己談?wù)剬顒拥南嘧R和并付諸實踐，是特別必要的。同學(xué)們也都覺得很有必要在一起好好溝通一下如何能好好繼承并發(fā)揚雷鋒精神。為此，各班班委也主動籌劃了班內(nèi)的團課。

此次團課中，每個班級都有自己顯明的主題。例如，怎樣讓雷鋒精神長駐人們心中、為什么我們不敢做雷鋒了、為什么雷鋒精神今日來明天就走……這些主題很明顯都是發(fā)自內(nèi)心的深層次思索和自我反省。團課中，大家表現(xiàn)得都相當(dāng)主動。尤其是大一的班級，團課氛圍尤為深厚。他們通自創(chuàng)小品、小詩等東西贊揚歌頌雷鋒精神并批判了當(dāng)今某些學(xué)

雷鋒精神漸失的悲傷事實。還有更為精彩的辯論，通過辯論大家對雷鋒精神有了更深的思索和反省，班級氛圍變得熱情了。

班級探討中，許多班級就為什么助人為樂的事情為什么會愈來愈少。探討的結(jié)果，大家都認為長時間以來，學(xué)雷鋒活動已留于形式；助人只是為了贏得榮譽或完成任務(wù)，而“被幫助者”只是一個籌碼而已。那么又有誰情愿充當(dāng)這個籌碼呢？所以，真心的付出才是助人的原動力，愛心才是溝通的橋梁。

有的班級還通過學(xué)習(xí)材料，學(xué)習(xí)先迚人物事跡，綻開指責(zé)與自我指責(zé)。大家表現(xiàn)得都比較主動。

團課結(jié)束了，總體來說團課還是比較園滿的。大家主動性都被很好的調(diào)動了。大一的表現(xiàn)更是讓人滿足，他們與去年相比，團課內(nèi)容豐富了很多，并且團課氛圍得到較好的改善。雖然仍有一部分同學(xué)沒有能主動參加到辯論等環(huán)節(jié)，但至少他們同樣有收獲。

通過活動，大家體會到，“學(xué)雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊許與表揚，學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)切每個人，關(guān)切每件事，同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活到處都洋溢著和諧融洽的暖和。雖然團課已經(jīng)過去了，但這并不意味著學(xué)雷鋒活動就此結(jié)束，并不意味著在日后的生活中將雷鋒漸忘，等待來年的3月份再

將他想起。我們應(yīng)當(dāng)在日常的生活當(dāng)中接著發(fā)揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品行。我信任，只要我們?nèi)熒闹袗坌挠礼v，奉獻精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上持續(xù)。

關(guān)于學(xué)習(xí)雷鋒精神活動心得體會（篇3）

晚上，雨淅淅瀝瀝地下著，雨點打在我的頭上，似乎在訕笑我丟了新買的自行車。

午后，我騎著新買的自行車，到了一個便利店。店主是一個70多歲，面容慈愛的`老人。他笑瞇瞇地看著我，問：“小伙子，須要點什么？”此時外面下起了雨，我卻遺忘了我的自行車，癡迷地看著那些琳瑯滿目的商品。我挑了一件，付了錢，和老伯說再見。

走出門，突然發(fā)覺自行車不見了。懷著沉重的心情，我在旁邊找了一個下午，都沒有自行車的影子，只能無奈地回便利店，想問一下老伯有沒有望見我的自行車。半路，雨中出現(xiàn)了一個模糊的身影，推著一輛暫新的自行車。我突然發(fā)覺那竟是我的自行車。欣喜讓我一時說不出話來。老伯搶先說話了：“剛才在下雨，我看你挑的入迷，就幫你推動了店里，后來生意忙沒顧得上跟你說你就走了。我走了一下午了，始終在找你，現(xiàn)在好了，最終找到你了.?！蔽业难劬岷鹾醯?，望著眼前這位濕漉漉，又帶著笑容的老人。心中飄來“雷鋒”兩個字。

在我們的生活中，樂于助人的人許多，他們懷著一顆無私的心，幫助他人，也歡樂自己。望著眼前這位老人再望望這輛自行車，我再也忍不住任由眼眶里熱乎乎的東西滴落下來。雷鋒精神、無私精神、助人精神感動著我，讓我肅然起敬。讓我們學(xué)習(xí)雷鋒，成為“雷鋒”，每天懷著一顆善心，以助人為樂的名義，開快樂心地過好每一天。

關(guān)于學(xué)習(xí)雷鋒精神活動心得體會（篇4）

又到了草長鶯飛的三月，這正是一年一度的“學(xué)雷鋒”月。來到高校，當(dāng)再次聽到“雷鋒”這個名字時，意味卻大不同于以前了。經(jīng)過此次“學(xué)雷鋒”主題團日活動，我們都清晰地知道了雷鋒的家庭背景和諸多的感人事跡?；顒雍?，我仔細地去看與雷鋒有關(guān)的電影，背誦雷鋒日記，仔細學(xué)習(xí)和思索雷鋒同志的思想，學(xué)習(xí)他樂于助人的品質(zhì)。

所以，現(xiàn)在“好人好事”這一稱號，已經(jīng)深深扎根在我們的心底。我們應(yīng)當(dāng)尊崇雷鋒，向雷鋒同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他做事仔細求實，敢于鉆研，敢于深化的釘子精神，學(xué)習(xí)他敢于為集體犧牲，一心為公的奉獻精神，學(xué)習(xí)他一心一意為人民服務(wù)正義英勇的思想品德。

最終，我們立志要在今后的學(xué)習(xí)生活中真正地做一個雷鋒精神的踐行者。

關(guān)于學(xué)習(xí)雷鋒精神活動心得體會（篇5）

今日，我們在來老師的帶領(lǐng)下，到社區(qū)里搞了一次別開生面的“學(xué)雷鋒做好事”活動。

到了社區(qū)里，來老師就讓我們?nèi)ゴ驋咝l(wèi)生了。我們分工明確，我是擦宣揚欄等。有些同學(xué)立刻就起先干活了，我也急連忙忙地跑到宣揚欄前面起先上下左右地擦。韋浩宇是最累的，他是拿畚箕裝垃圾，只要有人要畚垃圾，就要叫他過來，所以他東奔西跑，熱