文綜組信息技術(shù)校本研修計(jì)劃

文綜組信息技術(shù)校本研修計(jì)劃一、自我分析：《“國培計(jì)劃”信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0》的到來讓我這個(gè)曾經(jīng)從事過信息技術(shù)教學(xué)的教師能再次提升。通過這段時(shí)間的聽課,使我感受到信息技術(shù)的發(fā)展是日新月異，要使信息技術(shù)能與學(xué)科完美融合要求教師不斷的學(xué)習(xí)。我們作為培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)，同時(shí)肩負(fù)著引領(lǐng)全體教師的重任。自己對(duì)現(xiàn)代信息技術(shù)的教學(xué)技術(shù)、相應(yīng)的教學(xué)軟件都還不是很熟悉。希望通過此次培訓(xùn)，能夠獲得實(shí)在的幫助，提升自己的此項(xiàng)技能，更好的進(jìn)行教學(xué)，擔(dān)負(fù)起培訓(xùn)全體教師的責(zé)任。二、研修主題信息技術(shù)提升工程2.0文綜組工作坊三、研修內(nèi)容：1、認(rèn)真學(xué)習(xí)并了解中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0整校推進(jìn)規(guī)劃以及項(xiàng)目開展的意義。2、認(rèn)真分析本組情況，結(jié)合實(shí)際確定坊內(nèi)能力點(diǎn)，尋找技術(shù)解決策略。3、不斷提升本組現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用能力，探求信息技術(shù)與學(xué)科完善融合、信息技術(shù)為課堂教學(xué)恰到好處地進(jìn)行輔助教學(xué)。4、認(rèn)真進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)聽課學(xué)習(xí)，完成各類作業(yè)。5、認(rèn)真思考信息技術(shù)2.0中哪些對(duì)我校教師的教學(xué)起到真正的輔助作用。四、研修措施和安排：1、2022.12.30前，挑選合我組的信息技術(shù)工具，對(duì)組內(nèi)推進(jìn)中各坊內(nèi)成員的推薦考核的能力點(diǎn)再進(jìn)行微調(diào)。和學(xué)校指導(dǎo)團(tuán)成員一起協(xié)商，做好本組推進(jìn)的準(zhǔn)備工作。2、2022.12.30前，本組坊內(nèi)所有成員完成個(gè)人研修計(jì)劃。3、9月一10月，落實(shí)好整校推進(jìn)工作。4、2023.02.15前，完成網(wǎng)絡(luò)研修課程，通識(shí)課程等線上作業(yè)等5、2023.04.10前，在完成好自己能力點(diǎn)材料的同時(shí)，整理好老師們的能力點(diǎn)考核材料，在校長(zhǎng)和管理團(tuán)隊(duì)的指導(dǎo)下，開展互評(píng)等工作，配合學(xué)校認(rèn)證考核。6、前，協(xié)助做好成果輸出工作，征集各學(xué)校信息化教學(xué)的優(yōu)秀課例、文案、片段教學(xué)等。五、預(yù)期效果：1、會(huì)使用信息技術(shù)授課，學(xué)會(huì)用錄屏軟件下載資源，會(huì)實(shí)用百度，有道云，騰訊等網(wǎng)盤來管理自己的數(shù)字資源，會(huì)實(shí)用希沃等軟件以及視頻剪輯軟件來制作個(gè)人的課件以及優(yōu)質(zhì)微課。在教學(xué)過程中,提高自己的教學(xué)效率，改變以往歷時(shí)長(zhǎng)且收效微的方式，實(shí)現(xiàn)學(xué)生和教師都省時(shí)省力的目標(biāo)，并且順利高效完成日常的學(xué)習(xí)任務(wù)，讓學(xué)生愛學(xué)習(xí)，讓老師愛教學(xué)，利用信息技術(shù)能夠解決一些課堂問題，研修活動(dòng)結(jié)束后，能讓教師選擇適當(dāng)?shù)恼n程去使用信息技術(shù)。2、培訓(xùn)結(jié)束后，能夠熟練使用Word、Excel.