六年級史記讀后感3篇

六年級史記讀后感3篇六年級史記讀后感1

我有很多課外書，其中《史記》給我留下的印象最深刻。要問為什么？那是因為給了我心靈的震撼。

《史記》的是漢代史官司馬遷。當年，他被打入大牢，義憤填膺想自殺?？墒撬X得自己就這樣死的話，輕于鴻毛。于是他振作精神，用自己的血淚鑄就了《史記》這本著作。我讀完了他的故事，不由陷入了深思：是啊，我們每個人都應當有這種頑強拼搏的精神。如今的'孩子，物質條件特別的優(yōu)越，吃得好，穿得好，樣樣都能得到滿足?？墒菂s承受不住任何打擊。報紙上、電視上、廣播里報道孩子自閉、自殺的消息屢見不鮮。少年兒童是祖國的將來，假如一點點壓力夜承受不了，那么將來的重任如何擔當？在平常的學習生活中，我雖然還不能跟司馬遷相提并論，不過我卻在努力鍛煉自己的意志。我長的比較胖，每次上體育課，我總是累得氣喘吁吁，每次體育測試，我也是牽強過關。為了增添體質，提高自己的體育成果，我定下了鍛煉身體的計劃，同時我也下定了鍛煉自己意志的決心。每天早上，我堅持6點起床跑步，跑45分鐘。做一件事情或許很簡單，但是堅持做一件事就不是那么簡單了。夏天還好，可是冬天就比較困難了。每當我思想懈怠時，我就用司馬遷來鼓舞自己。如今我已經堅持了一年多，身體牢固了，自己覺得做事夜有毅力了。

我想，只有從點滴小事做起，漸漸鍛煉自己，才能做一個頑強的人！讓我英勇面對現(xiàn)實，努力拼搏吧！

六年級史記讀后感2

書是人類世界的珍寶，人類的進步離不開它的存在。高爾基曾經說過：書是人類進步的'階梯。所以，人類離不開書。在這個暑假里我看了一本書，它的名字叫《史記》。

《史記》是有我國偉大的史學家、文學家司馬遷用一生的心血寫成的，貫通祖國三千余年的輝煌歷史，是中國歷史第一部紀傳體通史，被列為二十四史之首，是一部經典之作。

在我的《史記》中一共有五個大故事：項羽本紀、陳涉世家、魏公子列傳、廉頗藺相如列傳、淮陰侯列傳。在這五個故事中，我最喜愛的是廉頗藺相如列傳的淮陰侯列傳。廉頗藺相如講的就是廉頗是優(yōu)秀的將軍，趙王得到一塊和氏璧，秦王想用十五座城池換著塊璧，可是生怕他拿了璧就不給城，于是，有人說有個叫藺相如的人十分聰慧，就讓他有璧換城。秦王果真沒有要用璧換城的意思，藺相如就用他的聰慧才智，拿回了和氏璧。

淮陰侯就是韓信，他出身平民，但志向遠大。秦末反秦斗爭中，他先投奔項羽，但不得重用，后經蕭何舉薦，投入劉邦麾下，被封為大將軍。漢朝建立以后，由于不得劉邦信任，他決定謀反，最終被蕭何斬于長樂宮鐘室。

然而，我們的生活多么美妙。不用擔憂發(fā)生戰(zhàn)爭，不用擔憂吃不飽穿不暖，在這種環(huán)境里，我們更要努力學習。

這就是我對《史記》的讀后感。

六年級史記讀后感3

魯迅先生對司馬遷的《史記》有著極高的評價，曾贊揚《史記》為："史家之絕唱，無韻之離騷"。由此看出《史記》是多么的杰出。

但是，《史記》是文言文，像我這樣大的孩子，有點看不明白。However，令人高興的是，青島出版社出版了《少年讀史記》這一系列書籍，把文言文翻譯成了簡明易懂的白話文，讓我們能夠輕松的讀懂《史記》。

這本書的主題是絕世英才的風范，里面有一個個戰(zhàn)國時期的小故事，比方有：應侯范雎的故事、藺相如和廉頗的故事、田單復國的故事……

這一個個小故事，都說明在戰(zhàn)國時期，只要有才能的人，都可以被君王重用。為了讓我們悟出更多的隱藏含義或道理，《少年讀史記》每個章節(jié)都會有"三分鐘讀懂歷史關鍵"這一欄。用一些古人對人物的.評價，透析人物形象，并且依據各種史料記載，告知大家關鍵點，對故事進行解讀。最終，還會告知大家通過這件事得到的道理。

每個章節(jié)還會有史記原典精選，就是用《史記》中這章的一些原話，讓我們讀到原汁原味的古籍，其中較難理解的詞語會有解釋，后面還有這段話的