2023年吉林省公務(wù)員考試行測(cè)真題考試試題以及解析

2023年吉林省公務(wù)員考試行測(cè)真題考試試題以及解析學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、單選題(60題)1.商品或服務(wù)沒(méi)有質(zhì)量的保障，就像生命失去了健康一樣，一切都________。人們進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)時(shí)，能夠一眼看到價(jià)格，卻很難發(fā)現(xiàn)是否存在質(zhì)量問(wèn)題。這種情況下，質(zhì)量因素便更加關(guān)鍵。如果商家在營(yíng)銷環(huán)節(jié)耍小聰明，以低價(jià)為噱頭，輕視質(zhì)量，就如同________，等到“東窗事發(fā)”，注定會(huì)收到消費(fèi)者的差評(píng)。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（）

A.徒勞無(wú)功作繭自縛B.黯然失色買櫝還珠C.無(wú)從談起掩耳盜鈴D.無(wú)濟(jì)于事飲鴆止渴

2.近400年來(lái)，人類在探索宇宙方面取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。我們知道了地球上再壯觀的煙火表演與超新星爆發(fā)相比，都________；一顆方糖大小的中子星就有數(shù)億噸重；宇宙中充滿著________的物質(zhì)，包括難以捉摸的黑洞、暗物質(zhì)、引力波等。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（）

A.大相徑庭千奇百怪BB.黯然失色不可思議C.相形見絀林林總總D.不值一提莫名其妙

3.下列各句中有語(yǔ)病的一句是：（）

A.每天都有很多人值得我感謝，因?yàn)樗麄冊(cè)跓o(wú)形中教會(huì)了我一些事情。

B.對(duì)于在如何使學(xué)生掌握現(xiàn)代化生活所必需的知識(shí)技能的問(wèn)題上，該校的教師作過(guò)深入細(xì)致的研究。

C.老師不應(yīng)該把分?jǐn)?shù)看得過(guò)重，不應(yīng)該忽略而應(yīng)該重視思想品德和各種能力的培養(yǎng)，否則就有點(diǎn)過(guò)分了。

D.當(dāng)我靜靜地緬懷往事，尤其是當(dāng)我緊緊地閉上眼睛的時(shí)候，腦海里常常會(huì)浮現(xiàn)出許許多多善良人的面容。

4.師徒二人在非遺展館現(xiàn)場(chǎng)為游客剪紙，有6名游客各自挑選了心儀的花樣。已知徒弟制作這6種剪紙的時(shí)間分別為2、6、10、12、15、25?（單位：分鐘），?師傅的工作效率是徒弟的1.5倍，則這6名游客中最后一個(gè)拿到剪紙的游客，需要等待的時(shí)間至少是：（）

A.25分鐘B.27分鐘C.28分鐘D.30分鐘

5.農(nóng)民賣糧舒心，源于市場(chǎng)之“手”用得好。2020年的夏糧生產(chǎn)，不僅數(shù)量增加，質(zhì)量也在提升。一個(gè)重要指標(biāo)就是專用麥比例高，全國(guó)優(yōu)質(zhì)強(qiáng)筋弱筋小麥面積占比，比上年提高2.8個(gè)百分點(diǎn)。從目前收購(gòu)市場(chǎng)情況看，每斤優(yōu)質(zhì)小麥要比普通品種高出0.1元左右。這背后，。如今，多元化市場(chǎng)主體入市收購(gòu)，既讓豐收糧有了更加多樣化的銷售渠道，也讓優(yōu)質(zhì)糧食品種銷路更好、價(jià)格更高，優(yōu)糧優(yōu)價(jià)成為種糧農(nóng)民增收的“金鑰匙”。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（）

A.說(shuō)到底就是穩(wěn)住這些農(nóng)民的種糧收益，保護(hù)農(nóng)民的種糧積極性

B.正是糧食收儲(chǔ)制度改革持續(xù)推進(jìn)，市場(chǎng)機(jī)制作用得到更好發(fā)揮

C.全國(guó)農(nóng)戶構(gòu)成了糧食安全的堅(jiān)強(qiáng)基石，穩(wěn)住糧食生產(chǎn)的好形勢(shì)

D.通過(guò)優(yōu)化供給體系，拓展糧食產(chǎn)加銷增值空間，分享增值收益

6.中國(guó)正處于經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級(jí)和世界新一輪技術(shù)革命的交匯時(shí)期，創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展?jié)u成共識(shí)。沒(méi)有管理創(chuàng)新、市場(chǎng)創(chuàng)新的商業(yè)創(chuàng)新模式_______，有真實(shí)需求場(chǎng)景的教育、醫(yī)療健康、信息消費(fèi)、消費(fèi)升級(jí)等模式創(chuàng)新領(lǐng)域，將會(huì)迸發(fā)出新的投資機(jī)會(huì)。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（）

A.舉步維艱B.日薄西山C.難以為繼D.岌岌可危

7.花∶牡丹∶玫瑰（）

A.茶∶紅茶∶綠茶B.草∶艾草∶蓼草C.球∶足球∶絨球D.車∶轎車∶客車

8.甲乙丙丁四人的車分別為白色、銀色、藍(lán)色和紅色。在問(wèn)到他們各自車的顏色時(shí)，甲說(shuō)：“乙的車不是白色?！币艺f(shuō)：“丙的車是紅色的?！北f(shuō)：“丁的車不是藍(lán)色的。”丁說(shuō)：“甲、乙、丙三人中有一個(gè)人的車是紅色的，而且只有這個(gè)人說(shuō)的是實(shí)話?！比绻≌f(shuō)的是實(shí)話，那么以下說(shuō)法正確的是：（）

A.甲的車是白色的，乙的車是銀色的

B.乙的車是藍(lán)色的，丙的車是紅色的

C.丙的車是白色的，丁的車是藍(lán)色的

D.丁的車是銀色的，甲的車是紅色的

9.______，最能代表一個(gè)時(shí)代的風(fēng)貌，最能引領(lǐng)一個(gè)時(shí)代的風(fēng)氣?！拔淖?nèi)竞跏狼?，興廢系乎時(shí)序?！痹跉W洲文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)中，但丁、彼特拉克、薄伽丘、達(dá)?芬奇、拉斐爾、米開朗琪羅、蒙田、塞萬(wàn)提斯、莎士比亞等文藝巨人，發(fā)出了新時(shí)代的啼聲，開啟了人們的心靈。在談到文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)時(shí)，恩格斯說(shuō)，這“是一個(gè)需要巨人而且產(chǎn)生了巨人——在思維能力、熱情和性格方面，在多才多藝和學(xué)識(shí)淵博方面的巨人的時(shí)代”。在我國(guó)發(fā)展史上，包括文藝在內(nèi)的文化發(fā)展同樣與中華民族發(fā)展緊緊聯(lián)系在一起。先秦時(shí)期，我國(guó)出現(xiàn)了百家爭(zhēng)鳴的興盛局面，開創(chuàng)了我國(guó)古代文化的一個(gè)鼎盛期。20世紀(jì)初，在五四新文化運(yùn)動(dòng)中，發(fā)端于文藝領(lǐng)域的創(chuàng)新風(fēng)潮對(duì)社會(huì)變革產(chǎn)生了重大影響，成為全民族思想解放運(yùn)動(dòng)的重要引擎。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（）

A.文藝是鑄造靈魂的工程B.文化是民族生存和發(fā)展的重要力量C.文藝是時(shí)代前進(jìn)的號(hào)角D.文藝創(chuàng)新是與時(shí)代脈搏同頻共振的

10.小明說(shuō)：只有高級(jí)工程師才能成為公司新組建的技術(shù)專家組成員。小紅說(shuō)：不對(duì)呀，老黃是高級(jí)工程師，但是他沒(méi)有被任命為技術(shù)專家組成員。小紅的回答說(shuō)明她把小明的話理解為了：（）

A.有的高級(jí)工程師是技術(shù)專家組成員

B.有的高級(jí)工程師不是技術(shù)專家組成員

C.所有的技術(shù)專家組成員都應(yīng)該是高級(jí)工程師

D.所有的高級(jí)工程師都應(yīng)該是技術(shù)專家組成員

11.專家認(rèn)為，近視一旦發(fā)生，不可逆轉(zhuǎn)。特別是在低年齡階段發(fā)生近視的孩子，更容易變成高度近視，導(dǎo)致視力損傷，充分接觸陽(yáng)光可以有效地保護(hù)視力。每天2小時(shí)、每周10小時(shí)以上的戶外活動(dòng)，可使青少年的近視發(fā)生率降低10%以上。這主要因?yàn)樘?yáng)的光照強(qiáng)度比室內(nèi)光照強(qiáng)度高數(shù)百倍，光照越強(qiáng)，多巴胺釋放量越多，而多巴胺能抑制近視的發(fā)生發(fā)展。高強(qiáng)度光照一方面可傳瞳孔縮小、景深加深、模糊減少，另一方面也能起到抑制近視的作用。這段文字重在說(shuō)明：（）

A.低齡近視是光照弱引發(fā)的視力損傷

B.太陽(yáng)光照能有效抑制近視發(fā)生發(fā)展

C.光照強(qiáng)度與近視發(fā)生率呈現(xiàn)負(fù)相關(guān)

D.戶外活動(dòng)可以有效預(yù)防近視的發(fā)生

12.有關(guān)專家認(rèn)為，北冰洋很可能在2034年迎來(lái)第一個(gè)“無(wú)冰之夏”。北極海冰并非一成不變，一年中會(huì)動(dòng)態(tài)變化：夏季持續(xù)融化，在9月前后達(dá)到最小面積；冬季持續(xù)結(jié)凍，在3月前后達(dá)到最大面積。近幾十年來(lái)，由于北極地區(qū)氣溫持續(xù)升高，海冰在夏季的面積隨之持續(xù)減少。以下哪項(xiàng)如果為真，不能支持上述專家觀點(diǎn)？（）

A.1988年25%左右的北極海冰持續(xù)凍結(jié)4年以上，2013年降到了7%

B.北極海冰融化后海水將能吸收大量的太陽(yáng)輻射，相當(dāng)于海冰的100倍

C.1979年至2011年，北極海冰9月份的范圍正以每十年12%的速率消融

D.北極夏季最小海冰范圍在2012年只有近334萬(wàn)平方千米，是十年前的一半

13.國(guó)潮正當(dāng)時(shí)，是中國(guó)經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展、文化自信不斷增強(qiáng)的必然結(jié)果，這自然是讓人欣喜的。但任何潮流，難免有者，也不無(wú)泥沙俱下時(shí)。有一些創(chuàng)作者對(duì)國(guó)潮的理解出現(xiàn)偏差，剔除文化背后的歷史語(yǔ)境與深刻內(nèi)涵，將文化簡(jiǎn)化為民族符號(hào)的堆砌、傳統(tǒng)元素的拼貼，浮于表面、，缺乏真正的文化內(nèi)涵。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（）

A.名不副實(shí)走馬觀花B.乘虛而入囫圇吞棗C.急功近利不求甚解D.渾水摸魚淺嘗輒止

14..甲、乙、丙3個(gè)單位訂閱同一款報(bào)刊，已知3個(gè)單位共訂了12份，其中，每個(gè)單位訂閱數(shù)量不少于3份，但不超過(guò)5份，則這3個(gè)單位的報(bào)刊訂閱數(shù)量可能有（）種組合。?

A.2B.6C.7D.9

15.潮汐能：生物質(zhì)能：可再生（）

A.小米：核桃：可助眠B.手套：圍巾：可防寒C.洗手液：消毒液：可除菌D.易拉罐：塑料瓶：可回收

16.老王的三位朋友分別在今天過(guò)七十大壽、喬遷新居、分店開幕。下面三副對(duì)聯(lián)該如何送才恰當(dāng)?(甲)大啟而宇，長(zhǎng)發(fā)其祥(乙)交以道接以禮，近者悅遠(yuǎn)者來(lái)(丙)室有芝蘭春自永，人如松柏歲長(zhǎng)新

A.甲送喬遷新居者;乙送分店開幕者;丙送七十大壽者

B.甲送分店開幕者;乙送喬遷新居者;丙送七十大壽者

C.甲送七十大壽者;乙送喬遷新居者;丙送分店開幕者

D.甲送七十大壽者;乙送分店開幕者;丙送喬遷新居者

17.在成功的道路上，所有捷徑都是彎路，所有彎路都是必經(jīng)之路。因此，依附強(qiáng)者并不是成功道路上的捷徑。補(bǔ)充以下哪項(xiàng)作為前提，可以使上述結(jié)論成立?（）

A.所有捷徑都是必經(jīng)之路B.依附強(qiáng)者不是必經(jīng)之路C.所有彎路都不是捷徑D.依附強(qiáng)者都是彎路

18.①經(jīng)過(guò)不斷嘗試，他們?cè)诒３止庠锤吡炼忍卣鞯耐瑫r(shí)，減小了光頻偏移，建成了基于全光激發(fā)的氪原子阱②目前國(guó)際上均采用氣體放電方法來(lái)制備亞穩(wěn)態(tài)氪原子，方法簡(jiǎn)單可行，然而存在著激發(fā)效率低、樣品損失等問(wèn)題③對(duì)于古地下水研究和尋找百萬(wàn)年前形成的冰芯等科學(xué)問(wèn)題，這種原子阱超靈敏分析工具帶來(lái)了新的研究機(jī)遇④科研人員研制成一種高亮度共振真空紫外燈，并將其應(yīng)用于全光激發(fā)氪原子，從而避免了氣體放電所帶來(lái)的種種問(wèn)題⑤用原子阱捕獲氪-81需要首先將原子激發(fā)到一個(gè)亞穩(wěn)量子態(tài)上⑥研究人員提出了一種新的機(jī)理來(lái)解釋真空紫外光子在氪氣中傳播時(shí)的“自吸收”現(xiàn)象——光子在氪氣中多次散射后并未損失，而是其頻率發(fā)生了偏移將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：（）

A.②④⑥③⑤①B.②⑥③⑤④①C.⑤②④⑥①③D.⑤⑥②④①③

19.①種種亂象對(duì)青少年心理、觀念、行為和健康成長(zhǎng)容易產(chǎn)生消極影響。②青少年是人生“起步”階段，他們的思想意識(shí)、價(jià)值觀念和人格正處于養(yǎng)成過(guò)程中。③另一方面也一定要身體力行，引導(dǎo)孩子形成勤儉奮斗的生活習(xí)慣，要狠下心來(lái)與包辦孩子的一切說(shuō)“再見”。④為此，身為家庭教育的主角，家長(zhǎng)一方面要注重孩子的知識(shí)教育。⑤只有這樣，才能把孩子培養(yǎng)成人格健全、自信自尊自強(qiáng)的大寫的“人”。⑥但目前對(duì)青少年的養(yǎng)成教育上，家庭、學(xué)校、社會(huì)和網(wǎng)絡(luò)輿論之間，卻不同程度地存在悖謬現(xiàn)象，言行背離、理論與實(shí)踐脫節(jié)。將以上6個(gè)句子重新排列，最恰當(dāng)?shù)氖牵海ǎ?/p>

A.②④③⑥①⑤B.②⑥①④③⑤C.①⑥④③②⑤D.①②④⑤③⑥

20.下列關(guān)于法律基礎(chǔ)知識(shí)的表述正確的是：（）

A.司法機(jī)關(guān)在適用法律審理案件時(shí)，優(yōu)先適用法律原則，再適用法律規(guī)則

B.法的淵源通常指法的形式意義上的淵源，即法律規(guī)范的創(chuàng)制方式和外部表現(xiàn)形式

C.法的公布與法的實(shí)施是兩個(gè)不同的概念，但實(shí)踐中法的公布日期即法的實(shí)施日期

D.當(dāng)同一機(jī)關(guān)制定的法律出現(xiàn)效力沖突時(shí)，一般解決原則是新法優(yōu)于舊法，一般法優(yōu)于特別法

21.將下列選項(xiàng)中的詞語(yǔ)依次填入句子橫線處恰當(dāng)?shù)囊唤M是：（）毛筆文化的特征，恰是中國(guó)傳統(tǒng)文人群體人格的________。在總體上，它應(yīng)該淡隱了，但這并不________書法作為一種傳統(tǒng)藝術(shù)光耀百世。喧囂迅捷的現(xiàn)代社會(huì)時(shí)時(shí)需要獲得審美慰撫，書法對(duì)此獨(dú)具功效。我自己每每在頭昏腦脹之際，近乎本能地把手伸向那些碑帖，只要輕輕翻開，灑脫委和的________立即撲面而來(lái)。

A.反映妨害神韻B.映照妨礙氣韻C.映射阻礙韻味D.映襯阻隘風(fēng)韻

22.長(zhǎng)期以來(lái)，由于政府同社會(huì)智庫(kù)之間的智庫(kù)成果報(bào)送渠道不暢，從而導(dǎo)致智庫(kù)成果“體內(nèi)循環(huán)多、成果轉(zhuǎn)化少”等問(wèn)題。為此，要給社會(huì)智庫(kù)與官方智庫(kù)的待遇，建立暢通的智庫(kù)成果快速報(bào)送渠道，、廣謀良策，充分發(fā)揮各級(jí)各類智庫(kù)的“”作用。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（）

A.公平從善如流軍師B.一致群策群力向?qū).相同集思廣益顧問(wèn)D.平等廣開言路參謀

23.“我思故我在”“我勞故我在”，這種存在方式帶給我兩書柜的勞績(jī)，好比幾根火柴捆綁在一起，多少有了一點(diǎn)________。這種存在方式也帶給我________的生活習(xí)性?；畹脤?shí)在、活得真實(shí)，在我看來(lái)是整個(gè)人生的真諦。我喜歡像羅丹的《思考者》那樣，沒(méi)有________、沒(méi)有裝點(diǎn)，通過(guò)自己的文字，赤膊面對(duì)這個(gè)世界。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（）

A.硬度簡(jiǎn)樸遮掩B.厚度簡(jiǎn)單掩飾C.亮度簡(jiǎn)潔遮擋D.溫度簡(jiǎn)練修飾

24.業(yè)內(nèi)專家建議建立國(guó)家營(yíng)養(yǎng)日或營(yíng)養(yǎng)周，開展食育進(jìn)農(nóng)村等活動(dòng)，加大公益廣告投入，發(fā)布適宜不同人群的膳食指南。針對(duì)農(nóng)村留守兒童多的現(xiàn)狀，在家庭監(jiān)管________的情況下，政府可通過(guò)購(gòu)買服務(wù)，讓相關(guān)社會(huì)組織走進(jìn)農(nóng)村，幫助農(nóng)村孩子健康成長(zhǎng)。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（）

A.缺失B.薄弱C.不力D.缺乏

25.下列語(yǔ)句中，有語(yǔ)病的一句是：（）

A.仍然有人經(jīng)常問(wèn)及中美科幻的差距，但現(xiàn)在的答案已與十年前格外大相徑庭。

B.書是工具和媒介，它是用來(lái)傳播知識(shí)的，只有被使用它才有價(jià)值。

C.廣交會(huì)的延期舉辦不僅是一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)命題，也是一項(xiàng)政治命題，更是一項(xiàng)生命命題。

D.紅荷的紅不同與桃、杏，鮮艷中顯出端莊，就像白玉蘭于素靜中顯出華貴一樣。

26.戲曲的________和________，與現(xiàn)代音樂(lè)的簡(jiǎn)明、通俗和流暢反差強(qiáng)烈，互相接近時(shí)居然產(chǎn)生了________的化學(xué)反應(yīng)，大大豐富了音樂(lè)的表現(xiàn)力，頗受聽眾歡迎。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（）

A.插科打諢抑揚(yáng)頓挫奇特B.起承轉(zhuǎn)合抑揚(yáng)頓挫奇妙C.起承轉(zhuǎn)合惟妙惟肖微妙D.插科打諢活靈活現(xiàn)神奇

27.有研究表明，血液可以幫助我們思考。因?yàn)樗軌蚍e極地調(diào)整神經(jīng)元處理信息的方式，為大腦提供營(yíng)養(yǎng)和必要的氧氣。因此，心血管疾病可能會(huì)對(duì)大腦產(chǎn)生深刻的影響。例如血栓就會(huì)造成患者殘疾或死亡。但另有科學(xué)家認(rèn)為血液和大腦之間的關(guān)系遠(yuǎn)不止于此。很多跡象表明，血液對(duì)大腦的作用比單純的供給要復(fù)雜得多，因?yàn)樗軌蛘{(diào)整神經(jīng)元傳達(dá)信號(hào)的方式。血液不僅僅是大腦的維持系統(tǒng)，實(shí)際上還有助于控制大腦的活動(dòng)。最適合作為這段文字標(biāo)題的是：（）

A.血液與大腦B.血液與腦部疾病C.血液助大腦思考D.血液的研究

28.有面值為1分、2分、5分的硬幣各四枚，如果用它們?nèi)ブЦ?角3分，則有多少種不同的支付方法?（）

A.5B.6C.7D.8

29.隨著學(xué)校消失，村莊的文化高地不在，村莊文化脈絡(luò)的________受到了影響；青少年長(zhǎng)期“不在場(chǎng)”，對(duì)村莊的________感逐漸增強(qiáng)。特別是在以傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)文明為指征的村莊文化正在大面積________，農(nóng)村文化呈現(xiàn)虛化、空洞化，無(wú)疑更進(jìn)一步加劇了村莊文化的衰亡，對(duì)村莊的可持續(xù)發(fā)展造成不利的影響。依次填入劃線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（）

A.綱維疏遠(yuǎn)消失B.維系疏離式微C.軸心隔閡衰亡D.銜接陌生凋零

30.有些海蝕洞的“天花板”上還有個(gè)大窟窿，陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，就像羅馬的萬(wàn)神殿一樣。這可能是因?yàn)轫敳繋r石本身質(zhì)地脆弱，更易被________。也可能是海水?dāng)D入巖石裂隙時(shí)，原本在里面的空氣被壓縮，水填滿洞隙下方，壓縮空氣便________洞頂，直至將洞頂擊穿，形成天窗。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（）

A.腐蝕入侵B.侵蝕沖擊C.侵襲攻擊D.腐化充盈

31.食品添加劑是現(xiàn)代食品工業(yè)的重要組成部分，按規(guī)定使用食品添加劑對(duì)人體無(wú)害，而且可以改善食品的品質(zhì)，起到防腐、保鮮的作用。正是因?yàn)橛辛耸称诽砑觿┑陌l(fā)展，才有了大量的方便食品，給人們的生活帶來(lái)極大的便利。如果不加入食品添加劑，大部分食品要么難看、難吃或難以保鮮，要么就是價(jià)格昂貴。如果以下各項(xiàng)為真，最能支持上述結(jié)論的是：（）

A.食品添加劑和人類文明史一樣悠久，例如點(diǎn)豆腐用的鹵水

B.如果不使用添加劑，食品會(huì)因微生物作用而引起食物中毒

C.宣稱無(wú)食品添加劑往往是商家迎合消費(fèi)者心理造出的噱頭

D.三聚氰胺也是一種添加劑，在水泥里能夠作為高效減水劑

32.錯(cuò)覺(jué)是指人們觀察物體時(shí)，由于物體受到形、光、色的干擾，加上人們的生理，心理原因而誤認(rèn)物象，會(huì)產(chǎn)生與實(shí)際不符的判斷性的視覺(jué)誤差。根據(jù)上述定義，下列屬于錯(cuò)覺(jué)的是：（）

A.海市蜃樓B.鑿壁偷光C.一朝被蛇咬，十年怕井繩D.風(fēng)聲鶴唳

33.早在先秦時(shí)期，我國(guó)就逐漸形成了以炎黃華夏為凝聚核心，“五方之民”共天下的交融格局。秦國(guó)“書同文，車同軌，量同衡，行同倫”，開啟了中國(guó)統(tǒng)一的多民族國(guó)家發(fā)展的歷程。此后，無(wú)論哪個(gè)民族入主中原，都以統(tǒng)一天下為己任、都以中華文化的正統(tǒng)自居。分立如南北朝，都自詡中華正統(tǒng)；對(duì)峙如宋遼夏金，都被稱為“桃花石”；統(tǒng)一如秦漢、隋唐、元明清，更是“六合同風(fēng)、九州共貫”。秦漢雄風(fēng)、大唐氣象、康乾盛世，都是各民族共同鑄就的歷史。今天，我們實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，就要緊緊依靠各族人民的力量。這段文字意在說(shuō)明：（）

A.我們悠久的歷史是各民族共同書寫的

B.我們遼闊的疆域是各民族共同開拓的

C.我們燦爛的文化是各民族共同創(chuàng)造的

D.我們偉大的精神是各民族共同培育的

34.1，0，1，5，4，5，9，（）?

A.8B.9C.10D.11

35.所有名詞是實(shí)詞，動(dòng)詞不是名詞，所以動(dòng)詞不是實(shí)詞。以下推理中與上述推理在結(jié)構(gòu)上最為相似的是：（）

A.凡細(xì)糧都不是高產(chǎn)作物。因?yàn)榉彩眍惗际歉弋a(chǎn)作物，凡細(xì)糧都不是薯類。

B.先進(jìn)學(xué)生都是遵守紀(jì)律的，有些先進(jìn)學(xué)生是大學(xué)生，所以大學(xué)生都是遵守紀(jì)律的。

C.鋁是金屬，又因?yàn)榻饘俣际菍?dǎo)電的，因此鋁是導(dǎo)電的。

D.虛詞不能獨(dú)立充當(dāng)句法成分，介詞是虛詞，所以介詞不能獨(dú)立充當(dāng)句法成分。

36.名校辦分校是近年來(lái)冒出來(lái)的新生事物，這項(xiàng)舉措受到各方意見的______：“名校連鎖”是否______，是否與義務(wù)教育均衡發(fā)展______。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.質(zhì)疑有名無(wú)實(shí)背道而馳B.質(zhì)詢名實(shí)不符不謀而合C.質(zhì)疑名存實(shí)亡分道揚(yáng)鑣D.質(zhì)詢名不副實(shí)南轅北轍

37.同儕效應(yīng)是指具有相似特征、地位的個(gè)體或組織在行動(dòng)決策上呈現(xiàn)出的某種交互影響的現(xiàn)象，其實(shí)現(xiàn)方式和手段的相近性，往往使得同儕比其他群聚對(duì)個(gè)體或組織的觀點(diǎn)、行為具有更強(qiáng)的正向塑造功效。根據(jù)上述定義，下列屬于同儕效應(yīng)的是：（）

A.青少年沉迷電子游戲，相當(dāng)一部分原因是由于同伴之間相互模仿與攀比所造成的

B.訊狗公司高薪聘請(qǐng)的劉工程師，入職后組建了新的研發(fā)團(tuán)隊(duì)，短時(shí)間內(nèi)就取得了巨大成績(jī)

C.某高校通過(guò)開展老中青“傳幫帶”業(yè)務(wù)提升模式，快速提高了青年教師的教學(xué)水平及科研能力

D.“新知”讀書會(huì)的同學(xué)們每天相互監(jiān)督讀書打卡，結(jié)果這些同學(xué)取得的成績(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)優(yōu)于其他同學(xué)

38.芯片是現(xiàn)代信息社會(huì)的基石之一，是引領(lǐng)新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的關(guān)鍵。下列關(guān)于芯片的說(shuō)法不正確的是：（）

A.芯片是內(nèi)含眾多電子元件及連線的半導(dǎo)體基片

B.當(dāng)今主流芯片的基層大都是用鍺材料制造而成

C.摩爾定律預(yù)測(cè)了芯片上集成的晶體管數(shù)量增長(zhǎng)的速度

D.芯片制造涉及學(xué)術(shù)界和產(chǎn)業(yè)界多學(xué)科領(lǐng)域的研究積累

39.關(guān)于儒釋道三教異同，古人多有爭(zhēng)論。對(duì)此，唐代僧人宗密曾在《圓覺(jué)經(jīng)略疏鈔》中說(shuō)：“古來(lái)諸德皆判：儒宗_________，道宗_________，釋宗_________。”依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A.五常;自然;因緣B.兼愛;良知;涅槃C.齊物;中庸;正名D.四諦;五行;三綱

40.匹馬：?jiǎn)螛專ǎ?/p>

A.萬(wàn)水：千山B.花紅：柳綠C.地久：天長(zhǎng)D.猴年：馬月

41.鴛∶鴦

A.蚱蜢∶蝗蟲B.白貓∶黑貓C.雄雞∶雌雞D.紅男∶綠女

42.地球距離火星最近約為5500萬(wàn)公里，最遠(yuǎn)則超過(guò)4億公里，只有地球與火星夾角為70°時(shí)發(fā)射探測(cè)器才能如期抵達(dá)火星，因此，我國(guó)預(yù)計(jì)在2020年發(fā)射火星探測(cè)器，次年登陸火星，一位航天專家對(duì)此評(píng)論道：“如果不能抓住2020年這個(gè)機(jī)會(huì)，那么，下一次合適的發(fā)射時(shí)間至少要推遲到2022年之后。”上述專家的評(píng)論若要成立，需要補(bǔ)充的前提是：（）

A.火星探測(cè)器發(fā)射后，需要經(jīng)過(guò)不少于7個(gè)月的飛行，才能抵達(dá)火星軌道

B.我國(guó)需于2020年發(fā)射火星探測(cè)器，才能盡快縮小與西方航天大國(guó)的差距

C.地球與火星的相對(duì)近點(diǎn)約每15年出現(xiàn)一次，二者距離近的年份是登陸火星的最佳時(shí)機(jī)

D.發(fā)射火星探測(cè)器須等到地球和火星形成一定夾角，而這個(gè)機(jī)會(huì)每隔26個(gè)月才出現(xiàn)一次

43.曾經(jīng)有一個(gè)流行的看法，認(rèn)為菠菜的含鐵量極高。但是最近有檢測(cè)表明，實(shí)際上菠菜的含鐵量并沒(méi)有那么高。可以斷定，當(dāng)這一檢測(cè)結(jié)果一旦為大眾所知曉，菠菜的銷量將大幅度減少。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述斷定?（）

A.前后矛盾的信息將使得人們無(wú)所適從

B.含鐵量的多少是菠菜營(yíng)養(yǎng)成分的重要指標(biāo)之一

C.有相當(dāng)一部分人對(duì)富含鐵元素的事物有特殊的愛好

D.許多人喜愛吃菠菜僅僅是因?yàn)槁犝f(shuō)菠菜的含鐵量極高

44.志同道合：沆瀣一氣（）

A.居安思危：杞人憂天B.鼠目寸光：高瞻遠(yuǎn)矚C.舉棋不定：優(yōu)柔寡斷D.口若懸河：信口開河

45.一代代特區(qū)建設(shè)者_(dá)____、艱苦創(chuàng)業(yè)，將昔日落后的邊陲小鎮(zhèn)、荒灘漁村建成了繁華的現(xiàn)代化城市，在建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大進(jìn)程中譜寫了勇立潮頭、______的壯麗篇章。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（）

A.披荊斬棘開拓進(jìn)取B.緊鑼密鼓開天辟地C.一往無(wú)前開云見日D.乘風(fēng)破浪開疆拓土

46.梅蘭竹菊是張老漢的四個(gè)女兒。有一次，某客人問(wèn)起四姐妹的年齡，得到不同的回答。梅說(shuō)：“蘭比竹小。”蘭說(shuō)：“我比梅小。”竹說(shuō)：“蘭不是三姐。”菊說(shuō)：“我是大姐?！焙┖竦膹埨蠞h在旁補(bǔ)充到：“大女兒和三女兒撒謊呢，二女兒和小女兒說(shuō)得對(duì)?！睋?jù)此，按年齡從大到小的順序，可以判斷四姐妹的依次為：（）

A.梅蘭竹菊B.梅蘭菊竹C.蘭菊梅竹D.菊蘭梅竹

47.紫禁城文華殿區(qū)域的北側(cè)，有一座二層樓的皇家書庫(kù)，名為文淵閣。文淵閣建于清乾隆四十一年，是藏儲(chǔ)《四庫(kù)全書》的場(chǎng)所。乾隆帝對(duì)防火極其重視，下令模仿從未遭受火患的寧波范氏天一閣來(lái)建造文淵閣，并特地選址在文華殿區(qū)域的內(nèi)金水河北岸。這種建筑布局有利于防火：文淵閣北部為開闊空間，南部與文華殿隔著內(nèi)金水河。如若文華殿區(qū)域發(fā)生火患，由于內(nèi)金水河的阻隔，火勢(shì)將無(wú)法向北蔓延，從而有效保證了文淵閣的安全。不僅如此，內(nèi)金水河還提供了豐富的水源，一旦文淵閣遭受火患，救火人員可以就近取水。最適合做這段文字標(biāo)題的是：（）

A.皇家書庫(kù)的防火之道B.從天一閣到文淵閣C.紫禁城的建筑布局與防火D.我國(guó)古代建筑選址的智慧

48.某教師收集了本班學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣、每天的學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)等信息，結(jié)合期末考試語(yǔ)文成績(jī)分析后發(fā)現(xiàn)，與每天語(yǔ)文學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)不足2小時(shí)的學(xué)生相比，學(xué)習(xí)超過(guò)2小時(shí)的學(xué)生學(xué)習(xí)興致普遍更高，其語(yǔ)文期末考試平均分也更高。該教師由此得出結(jié)論，增加語(yǔ)文學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)能夠有效培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)而提高語(yǔ)文成績(jī)。下列選項(xiàng)若為真，最能質(zhì)疑上述結(jié)論的是：（）

A.該班級(jí)期末考試語(yǔ)文成績(jī)最好的學(xué)生每天學(xué)習(xí)語(yǔ)文1小時(shí)

B.該班級(jí)的語(yǔ)文期末考試平均分高于其他班級(jí)

C.語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣高的學(xué)生擁有更好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

D.只有語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣高的學(xué)生才樂(lè)于花更長(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí)語(yǔ)文

49.下列關(guān)于人體內(nèi)蛋白質(zhì)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A.過(guò)量攝入蛋白質(zhì)會(huì)對(duì)人體造成危害

B.蛋白質(zhì)是占細(xì)胞干重第二多的物質(zhì)

C.人體一切生命活動(dòng)都離不開蛋白質(zhì)

D.蛋白質(zhì)元素組成中，最穩(wěn)定的元素是氮

50.關(guān)于生物，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()

A.病毒只能寄生在活細(xì)胞中進(jìn)行生命活動(dòng)

B.酸菜和腐乳的制作過(guò)程中都離不開乳酸菌的發(fā)酵

C.細(xì)菌有完整的能量代謝系統(tǒng)，可以獨(dú)立地生長(zhǎng)繁殖

D.木耳是真菌的一種，常生長(zhǎng)在陰濕、腐朽的樹干上

51.屈駕：賜教：斧正（）

A.芳齡：寒舍：令堂B.敬候：光臨：笑納C.久仰：留步：拙見D.敢問(wèn)：俯就：包涵

52.在急劇的社會(huì)轉(zhuǎn)型中，各種社會(huì)問(wèn)題難免會(huì)對(duì)民眾的社會(huì)心態(tài)造成負(fù)面影響，使得民眾在社會(huì)態(tài)度、社會(huì)認(rèn)知、社會(huì)情緒方面出現(xiàn)消極的變化。這也說(shuō)明了“培育人民自尊自信、理性平和、積極向上的社會(huì)心態(tài)”對(duì)當(dāng)今社會(huì)治理的重要性和迫切性。同時(shí)，它也提示了社會(huì)心理服務(wù)體系建設(shè)的具體方向和策略，即社會(huì)心態(tài)培育主要通過(guò)心理疏導(dǎo)和干預(yù)、個(gè)體心態(tài)和群體心態(tài)的培育等方式，提升人民的公平感、信任水平，降低人民的焦慮感，同時(shí)引導(dǎo)人們的價(jià)值觀，最終維護(hù)社會(huì)的和諧與穩(wěn)定。這段文字意在說(shuō)明（）

A.推進(jìn)社會(huì)心理服務(wù)體系建設(shè)有重要意義

B.社會(huì)轉(zhuǎn)型期要注重健康社會(huì)心態(tài)的培育

C.民眾的社會(huì)心態(tài)容易受社會(huì)問(wèn)題的影響

D.社會(huì)心態(tài)的培育離不開心理疏導(dǎo)和干預(yù)

53.算法歧視是以算法為手段實(shí)施的歧視，主要指在大數(shù)據(jù)背景下、依靠機(jī)器計(jì)算的自動(dòng)決策系統(tǒng)在對(duì)數(shù)據(jù)主體做出決策分析時(shí)，由于數(shù)據(jù)和算法本身不具有中立性或者隱含錯(cuò)誤、被人為操控等原因，對(duì)數(shù)據(jù)主體進(jìn)行差別對(duì)待，造成歧視性后果。根據(jù)上述定義，下列屬于算法歧視的是：（）

A.某新生班主任根據(jù)學(xué)生的入學(xué)成績(jī)高低來(lái)安排他們的學(xué)號(hào)

B.某水果商家總是對(duì)長(zhǎng)期參與團(tuán)購(gòu)的客戶給予更低價(jià)格折扣

C.某信用評(píng)估平臺(tái)通過(guò)用戶的網(wǎng)絡(luò)使用行為來(lái)判定其信用值

D.某招聘網(wǎng)站給男性推送高薪職位的廣告次數(shù)是女性的6倍

54.將“所謂好鋼用在刀刃上”這句話填入下列文段，位置最合理的是（）。我們必須清醒認(rèn)識(shí)到，技術(shù)只是賦能，并非全能。①在安全生產(chǎn)上，技術(shù)能否發(fā)揮實(shí)效，關(guān)鍵還看人的使用。②安全生產(chǎn)具有很高的專業(yè)性，添加新技術(shù)應(yīng)當(dāng)科學(xué)合理，不可盲從。③比如某些大數(shù)據(jù)監(jiān)管，以數(shù)據(jù)匯報(bào)替代現(xiàn)場(chǎng)檢查，反而容易掩藏隱患、蒙蔽監(jiān)管。④運(yùn)用新技術(shù)，不妨多些問(wèn)題思維，直奔痛點(diǎn)、難點(diǎn)、堵點(diǎn)去解決，才能真正使安全生產(chǎn)水平邁上新臺(tái)階。

A.①B.②C.③D.④

55.在高山相夾的谷底，有時(shí)能直觀地看到地形對(duì)云的________：氣流翻山越嶺被抬升形成波動(dòng)氣流，在氣流的波峰與波谷之前，云也隨之上下扭曲。在一些情況下，大氣溫度和高度呈反比，處于波谷處的溫度更高，達(dá)不到云________的溫度，而波峰處的溫度可以形成云，這樣就形成了有云和無(wú)云條帶反復(fù)交錯(cuò)的波狀云天空。填入橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（）

A.塑造凝結(jié)B.制造凝集C.打造凝聚D.創(chuàng)造凝固

56.恐慌：地震（）

A.稅收：差距B.落后：封閉C.天災(zāi)：人禍D.自卑：歧視

57.四月中旬，某省召開了文化館建設(shè)會(huì)議，各市文化館都派出了一名骨干參會(huì)。在進(jìn)行了全體大會(huì)后，會(huì)議又組織了小組討論，其中甲、乙、丙、丁、戊五人被分到同一小組，關(guān)于他們，有如下的信息：（1）他們來(lái)自A、B、C、D、E五個(gè)市的文化館。（2）甲只與其中兩人人事。（3）來(lái)自B、C、E三市的三人之前一起參加過(guò)會(huì)議，相互熟悉。（4）D市的與會(huì)者認(rèn)識(shí)三人。（5）乙不是B市的，并且和B市與會(huì)者頭次見面。（6）C市與會(huì)者和丙相識(shí)。（7）丁只與一個(gè)人見過(guò)面。根據(jù)以上信息，可以推斷，戊來(lái)自哪座城市的文化館：（）

A.B市B.C市C.D市D.E市

58.環(huán)境與生活方式能使基因表達(dá)發(fā)生改變，但不涉及DNA序列的變化，研究人員發(fā)現(xiàn)，喝茶也能讓人發(fā)生這種變化，但其作用僅限于女性。研究結(jié)果顯示，經(jīng)常喝茶的女性的確也出現(xiàn)了基因表達(dá)改變的現(xiàn)象，并且不少變異的基因與癌癥和雌激素水平有關(guān)。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述結(jié)論？（）

A.不飲茶的女性較少出現(xiàn)基因表達(dá)改變的情況

B.女性經(jīng)常喝茶能減少炎癥的發(fā)生

C.常飲茶和常飲咖啡的女性雌激素水平有較大差異

D.女性和男性體內(nèi)含有的激素水平不同

59.謠言，一方面源于真相不被發(fā)現(xiàn)，尤其是涉及到衛(wèi)生、醫(yī)藥、科技等專業(yè)領(lǐng)域的謠言，更應(yīng)該建立快速反應(yīng)機(jī)制。比如，普及基本的科技常識(shí)，讓人們能正確掌握醫(yī)療衛(wèi)生健康常識(shí)，對(duì)于一般性流言不但可以迅速做出回應(yīng)和阻擊，而且還可以通過(guò)到位的科普來(lái)助力辟謠及時(shí)啟動(dòng)并發(fā)揮效力。另一方面，需要通過(guò)健全完善辟謠平臺(tái)的方法，引導(dǎo)不同領(lǐng)域的專家進(jìn)駐辟謠平臺(tái)，或通過(guò)設(shè)置辟謠熱線、咨詢專線等構(gòu)建對(duì)謠言應(yīng)時(shí)而動(dòng)的“動(dòng)態(tài)對(duì)決”，通過(guò)及時(shí)、聯(lián)動(dòng)、專業(yè)發(fā)聲去解疑釋惑。如果我們?cè)谥{言的醞釀和成型階段就做出專業(yè)、科學(xué)的回應(yīng)和阻擊，何至于在其成型乃至于“流行”后再辟謠呢？最適合做這段文字標(biāo)題的是：（）

A.科普，辟謠的一劑良藥B.辟謠更需“進(jìn)行時(shí)”C.謠言與真相的對(duì)決D.謠言止于智者

60.鋰離子電池已在便攜式電子設(shè)備和新能源汽車中占據(jù)主導(dǎo)地位。然而，鋰豐度低，資源分布不均，約70%集中在南美洲，我國(guó)80%的鋰資源依賴進(jìn)口。另外，鋰離子電池由于安全隱患，難以滿足大規(guī)模儲(chǔ)能的需求，鑒于對(duì)原材料儲(chǔ)量以及電池安全性、穩(wěn)定性的擔(dān)憂，人們努力尋找能夠替代鋰離子電池、可大規(guī)模應(yīng)用且環(huán)境友好的下一代電化學(xué)儲(chǔ)能技術(shù)。鈉與鋰位于同一主族，具有很多相似的物理化學(xué)性質(zhì)，且鈉資源豐富，分布廣泛、成本低廉，鈉離子電池快速充放電時(shí)負(fù)極不易析鈉，安全性高。因此，________________。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（）

A.物美價(jià)廉的鈉離子電池或?qū)⒊蔀橹袊?guó)能源超車新賽道

B.鈉離子電池被認(rèn)為是極具潛力的下一代電化學(xué)儲(chǔ)能技術(shù)

C.新能源汽車的電池相關(guān)研究有望邁上一個(gè)新的臺(tái)階

D.我們要積極應(yīng)對(duì)電化學(xué)儲(chǔ)能技術(shù)領(lǐng)域的巨大挑戰(zhàn)與機(jī)遇

二、單選題(0題)61.黑洞其實(shí)并不“黑”，它會(huì)以黑體熱輻射的形式向外輻射能量，放出極其微弱的光（電磁波）,這種光被稱為“霍金輻射”。因?yàn)椤盎艚疠椛洹睍?huì)釋放出能量，所以，黑洞會(huì)逐漸變小，直至最后消失（黑洞蒸發(fā)）。有科學(xué)家認(rèn)為，“霍金輻射”中不含有信息，也就是說(shuō)被黑洞吞噬的物體信息會(huì)消失。以下說(shuō)法如果為真，最能支持上述科學(xué)家觀點(diǎn)的是：（）

A.黑洞的表面就像“全息圖的底片”，保存著黑洞內(nèi)部所含的一切信息

B.根據(jù)量子物理學(xué)的信息守恒定律，信息在任何條件下都不會(huì)完全消失

C.任何攜帶信息的物質(zhì)被黑洞吞噬后，從黑洞釋放出的熱輻射不攜帶任何信息

D.黑洞引力極強(qiáng)，任何物質(zhì)被它吞噬都無(wú)法逃逸，連光也不能幸免，因此無(wú)法確認(rèn)被吞噬的物體信息

三、單選題(0題)62.古人發(fā)明絲綢就是想讓它給人類帶來(lái)溫暖、舒適，而不是讓人產(chǎn)生敬畏感、距離感的事物。因此，絲綢應(yīng)該走進(jìn)________。填在橫線上的成語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（）

A.大街小巷B.街頭巷尾C.尋常巷陌D.千家萬(wàn)戶

四、單選題(0題)63.某市出租車收費(fèi)方案如下：起步價(jià)為7元3公里，超出3公里但不到15公里部分運(yùn)價(jià)為每公里1.5元，超出15公里部分每公里收費(fèi)2元。某日小宋打車從家去機(jī)場(chǎng)趕飛機(jī)，已知從小宋家到機(jī)場(chǎng)約為17公里，那么他需要付多少錢的車費(fèi)呢?（）

A.24B.25C.29D.35

五、單選題(0題)64.解釋國(guó)家興衰是許多學(xué)科________的學(xué)術(shù)好奇心所在，經(jīng)濟(jì)學(xué)家更是________地發(fā)展出各種理論框架，期冀破解經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)之謎。激勵(lì)學(xué)者們把中國(guó)這個(gè)經(jīng)歷了由盛至衰的歷史作為主要研究對(duì)象的，是以著名的中國(guó)科技史學(xué)家李約瑟命名的所謂“李約瑟之謎”。這個(gè)謎題嘗試回答為什么在前現(xiàn)代社會(huì)，中國(guó)科技________于其他文明，而近現(xiàn)代中國(guó)不再具有這樣的領(lǐng)先地位。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:（）

A.綿延不絕孜孜矻矻迥然不同

B.曠日持久孜孜不倦遙遙領(lǐng)先

C.亙古不變皓首窮經(jīng)名列前茅

D.持之以恒殫精竭慮一枝獨(dú)秀

六、單選題(0題)65.小明去某樓盤售樓部咨詢售房情況。置業(yè)顧問(wèn)告訴他，如果再賣出50套，則已賣出的數(shù)量與未賣出數(shù)量相等；如果再賣出150套，則已賣出的數(shù)量比未賣出的數(shù)量多一半，問(wèn)該樓盤目前還剩下多少套房子未賣出：（）

A.350套B.450套C.550套D.650套

參考答案

1.C解析：讀完這個(gè)題，很多同學(xué)根據(jù)第二個(gè)設(shè)空處前的“就如同”輕松判定出上下文是解釋說(shuō)明關(guān)系，然后下意識(shí)根據(jù)“耍小聰明……注定回收到消費(fèi)者差評(píng)”等表述，認(rèn)為商家這樣做就是“搬起石頭砸自己的腳”，屬于“作繭自縛”，于是自信地選擇了A項(xiàng)。那么問(wèn)題來(lái)了，“就如同”確實(shí)表示上下文是解釋說(shuō)明關(guān)系，但是，是什么“如同”什么呢?根據(jù)前文可以知道，是“商家在營(yíng)銷環(huán)節(jié)耍小聰明，以低價(jià)為噱頭，輕視質(zhì)量”的這種心態(tài)和做法“就如同”后面所填的詞語(yǔ)。這是一種什么樣的心態(tài)和做法呢?文段開篇突出了商品或服務(wù)質(zhì)量的重要性，接著指出人們?cè)谶M(jìn)行網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)時(shí)無(wú)法判斷質(zhì)量好壞，在這樣的矛盾中，有些商家便“在營(yíng)銷環(huán)節(jié)耍小聰明，以低價(jià)為噱頭，輕視質(zhì)量”，這種明明知道質(zhì)量十分重要，卻偏偏忽視質(zhì)量而去耍小聰明、鉆空子的做法無(wú)異于麻痹自己、欺騙自己、欺騙消費(fèi)者，分析至此，第二空的意思我們已經(jīng)了然于胸。接下來(lái)分析選項(xiàng)，B項(xiàng)“買櫝還珠”比喻取舍不當(dāng)，抓了次要的，丟了主要的，不符合句意，排除;A項(xiàng)“作繭自縛”和D項(xiàng)“飲鴆止渴”，這兩個(gè)詞除了指做法不當(dāng)外，還分別有陷入困境、后果嚴(yán)重的意思。有些考生之所以做錯(cuò)，是因?yàn)橹饔^上誤把“商家在營(yíng)銷環(huán)節(jié)耍小聰明，以低價(jià)為噱頭，輕視質(zhì)量”的做法，與“等到‘東窗事發(fā)’，注定會(huì)收到消費(fèi)者的差評(píng)”的結(jié)果疊加在一起分析再進(jìn)行選擇，而事實(shí)上，第二空并未涉及對(duì)后文“注定會(huì)收到消費(fèi)者的差評(píng)”的結(jié)果的總結(jié)，所以A、D項(xiàng)都是錯(cuò)的。錯(cuò)選的考生大多瞄準(zhǔn)了“標(biāo)志”，但卻沒(méi)有找出準(zhǔn)確的“對(duì)象”。C項(xiàng)“掩耳盜鈴”指自己欺騙自己，符合不良商家明知質(zhì)量重要性，卻在營(yíng)銷環(huán)節(jié)耍小聰明，欺騙自己也欺騙別人的做法，故答案為C項(xiàng)。

2.B【解析】第一步，分析第一空。瀏覽文段，我們發(fā)現(xiàn)提示信息“；”表示并列。通過(guò)“人類探索在探索宇宙方面取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步”“一顆方糖大小的中子星就有數(shù)億噸?！笨梢缘弥钦Z(yǔ)義的正向并列，所以文中要表達(dá)的意思是地球上再壯觀的煙火表演與超新星爆發(fā)相比都遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上它。A項(xiàng)“大相徑庭”表示彼此相差很遠(yuǎn)或矛盾很大，只是強(qiáng)調(diào)不同，相差大，體現(xiàn)不出遠(yuǎn)不如的意思，不符合文意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“黯然失色”本指心懷不好，臉色難看。后多比喻相形之下很有差距，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如，符合文意。C項(xiàng)“相形見絀”，跟另一人或事物比較之后，顯出了不足。D項(xiàng)“不值一提”，指不值得提起，形容事情很輕微或者不重要。但通過(guò)“壯觀的煙火表演”和“超新星爆發(fā)”，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)它有一個(gè)光亮程度的對(duì)比，那么在這里“黯然失色”更符合語(yǔ)境，排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。第二步，看第二空。通過(guò)“包括難以捉摸的……”是對(duì)第二空的解釋說(shuō)明，B項(xiàng)“不可思議”現(xiàn)多指無(wú)法想象，難以理解，對(duì)應(yīng)“難以捉摸”，符合文意。D項(xiàng)“莫名其妙”指沒(méi)有人能說(shuō)明它的奧妙（道理），表示事情很奇怪，使人不明白。根據(jù)“包括難以捉摸的黑洞、暗物質(zhì)、引力波等”，文中并無(wú)表明表示奇怪或不明白的意思，也可排除D項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。

3.B解析：B項(xiàng)犯了句式雜糅的錯(cuò)誤?！皩?duì)于”或“在……上”去掉其一即可。

4.C【解析】C第?步，本題考查統(tǒng)籌推斷。第?步，師傅的效率是徒弟的1.5倍，則同?種剪紙師傅所需時(shí)間是徒弟的2/3，要使最后?個(gè)拿到剪紙的游客等待的時(shí)間盡可能少，應(yīng)盡可能使師徒同時(shí)完成：師傅完成2、15、25三種，需要（2＋15＋25）×2/3＝28分鐘；徒弟完成6、10、12三種，需要6＋10＋12＝28分鐘。因此，選擇C選項(xiàng)。

5.B本題為語(yǔ)句填空題，橫線在文段中間，需聯(lián)系前后文把握話題的一致性。橫線前首先指出農(nóng)民糧食賣的好得益于市場(chǎng)，緊接著指出全國(guó)優(yōu)質(zhì)強(qiáng)筋弱筋小麥面積占比不斷提高且價(jià)格也高于普通品種，橫線后論述“多元化市場(chǎng)主體入市收購(gòu)”使得優(yōu)質(zhì)糧食品種銷路好、價(jià)格高，故橫線處所填句子應(yīng)體現(xiàn)優(yōu)質(zhì)糧食銷路好、價(jià)格高的原因在于“市場(chǎng)”發(fā)揮作用，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)，“穩(wěn)住這些農(nóng)民的種糧收益，保護(hù)農(nóng)民的種糧積極性”，無(wú)法與后文“市場(chǎng)”銜接，排除；C項(xiàng)，“全國(guó)農(nóng)戶構(gòu)成了糧食安全的堅(jiān)強(qiáng)基石”，強(qiáng)調(diào)農(nóng)戶的重要性，而文段圍繞“市場(chǎng)”展開，無(wú)中生有，排除；D項(xiàng)，“通過(guò)優(yōu)化供給體系”強(qiáng)調(diào)“供給”，“供給”無(wú)中生有，并且未提及“市場(chǎng)”，排除。故正確答案為B。

6.C解析：通讀文段，可以知道文段開頭給我們介紹了創(chuàng)新的重要性。接著最后指出創(chuàng)新能夠給我們帶來(lái)新的投資機(jī)會(huì)，而所填空所填的是沒(méi)有創(chuàng)新所帶來(lái)的結(jié)果，對(duì)比后文可知應(yīng)填沒(méi)有機(jī)會(huì)繼續(xù)發(fā)展的含義。A項(xiàng)，舉步維艱：邁步艱難，比喻辦事情每向前進(jìn)行一步都十分不容易。強(qiáng)調(diào)的是事情難辦，而非不能繼續(xù)發(fā)展，排除。B項(xiàng)日薄西山：太陽(yáng)快落山了。比喻人已經(jīng)衰老或事物衰敗腐朽，臨近死亡。不符合題意，排除。C項(xiàng)難以為繼：難于繼續(xù)下去，符合文意，當(dāng)選。D項(xiàng)岌岌可危：形容十分危險(xiǎn)，快要傾覆或滅亡。不符合題意，排除。故本題選C。

7.B【解析】本書屬于集合類，主要考查并列關(guān)系和種屬關(guān)系。“牡丹”和“玫瑰”都是“花”，前二者屬于并列關(guān)系，與“花”屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，且“牡丹”和“玫瑰”是兩種具體的“花”，且皆為自然物。A項(xiàng)：“紅茶”和“綠茶”都是“茶”，前二者屬于并列關(guān)系，與“茶”屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，但“紅茶”與“綠茶”分別兩類茶，且皆為人工物，排除；B項(xiàng)：“艾草”和“蓼草”都是“草”，前二者屬于并列關(guān)系，與“花”屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，且“艾草”和“蓼草”是兩種具體的“草”，且皆為自然物，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；C項(xiàng)：“足球”是一種運(yùn)動(dòng)器械，“絨球”一指用彩色毛線或絨線扎成的球，二指是小腦外側(cè)的球狀結(jié)構(gòu)，都與“足球”不屬于并列關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“轎車”和“客車”都屬于汽“車”，前二者屬于并列關(guān)系，與“車”屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，但“轎車”和“客車”是兩類“車”，且皆為人工物，排除。因此本題選B。

8.C解析：本題要求根據(jù)四人所說(shuō)的話來(lái)判斷車的顏色與人的對(duì)應(yīng)關(guān)系，根據(jù)確定性，丁說(shuō)：“甲、乙、丙三人中有一個(gè)人的車是紅色的，而且只有這個(gè)人說(shuō)的是實(shí)話?！笨蓮囊业脑挕氨能囀羌t色的”作為突破口。假設(shè)丙的車是紅色的，則丙應(yīng)該說(shuō)真話，但是乙說(shuō)丙開紅色車，乙也說(shuō)真話。與題干矛盾。推測(cè)乙不可能說(shuō)實(shí)話。則可知乙說(shuō)假話，丙的車不是紅色的，那么丙說(shuō)的也不是實(shí)話。所以說(shuō)實(shí)話的是甲，甲的車是紅色的。進(jìn)而根據(jù)丙的話為假可知丁的車是藍(lán)色的。又由甲的話“乙的車不是白色”是實(shí)話，推出乙的車應(yīng)該是銀色，則丙的車是白色的。對(duì)照選項(xiàng)，可知C項(xiàng)符合。

9.B橫線在文段開頭，與“最能代表一個(gè)時(shí)代的風(fēng)貌，最能引領(lǐng)一個(gè)時(shí)代的風(fēng)氣”做銜接，且往往是對(duì)后文內(nèi)容進(jìn)行概括。后文先引用名言，接著分別以歐洲文藝復(fù)興、我國(guó)先秦時(shí)期和五四新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)期為例，具體闡述文藝對(duì)時(shí)代的代表與引領(lǐng)，充分體現(xiàn)出文藝對(duì)時(shí)代進(jìn)步的重要性，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)，“鑄造靈魂”無(wú)中生有，文段強(qiáng)調(diào)文藝可推動(dòng)時(shí)代發(fā)展，幫助人類打開新世界的大門，排除；C項(xiàng)，“民族生存”文段未體現(xiàn)，無(wú)中生有，排除；D項(xiàng)，“同頻共振”側(cè)重于共存，但文段強(qiáng)調(diào)的是文藝對(duì)時(shí)代的代表與引領(lǐng)，偏離文段中心，且“文藝創(chuàng)新”主題詞范圍縮小，不夠精準(zhǔn)，排除。故正確答案為B。

10.D第一步，確定題型。根據(jù)題干邏輯關(guān)聯(lián)詞“只有……才……”，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干小明：技術(shù)專家組成員→高級(jí)工程師；小紅：老黃高級(jí)工程師且?技術(shù)專家組成員。第三步，進(jìn)行推理。小紅說(shuō)老黃是高級(jí)工程師但卻并不是技術(shù)專家組成員來(lái)反駁小明的觀點(diǎn)，小紅的觀點(diǎn)的矛盾命題“高級(jí)工程師→技術(shù)專家組成員”即是她理解的小明的話。排除A、B、C項(xiàng)，只有D項(xiàng)符合。因此，選擇D選項(xiàng)。

11.D第?步，分析?段。?段?先介紹孩?在低齡階段近視的危害，接著，指出“充分接觸陽(yáng)光可以有效地保護(hù)視?”，并于下?通過(guò)數(shù)據(jù)具體說(shuō)明“戶外活動(dòng)可有效降低近視率”。?段后半部分詳細(xì)解釋“戶外活動(dòng)接觸陽(yáng)光能有效地保護(hù)視?”的原因。?段為“分—總—分”結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)說(shuō)明“戶外充分接觸陽(yáng)光能有效地保護(hù)視?”。第?步，對(duì)?選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)?段主要內(nèi)容的同義替換，符合?意。因此，選擇D選項(xiàng)。

12.B第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：北冰洋很可能在2034年迎來(lái)第一個(gè)“無(wú)冰之夏”。論據(jù)：北極海冰并非一成不變，一年中會(huì)動(dòng)態(tài)變化：夏季持續(xù)融化，在9月前后達(dá)到最小面積；冬季持續(xù)結(jié)凍，在3月前后達(dá)到最大面積。近幾十年來(lái)，由于北極地區(qū)氣溫持續(xù)升高，海冰在夏季的面積隨之持續(xù)減少。本題論點(diǎn)和論據(jù)話題一致，都是在討論北極海冰在夏季的面積持續(xù)減少，加強(qiáng)優(yōu)先考慮補(bǔ)充論據(jù)，本題為選非題，將可以加強(qiáng)的選項(xiàng)排除即可。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是北極持續(xù)凍結(jié)4年以上的海冰從1988年的25%左右下降到了2013年的7%，舉例說(shuō)明了北極海冰在夏季的面積持續(xù)減少，補(bǔ)充論據(jù)，可以加強(qiáng)，排除；B項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是北極海冰融化后的結(jié)果，但不能說(shuō)明北極海冰在夏季的面積持續(xù)減少，話題不一致，無(wú)法加強(qiáng)，當(dāng)選；C項(xiàng)：該項(xiàng)舉了1979年至2011年的例子，說(shuō)明北極海冰在夏季的面積確實(shí)在持續(xù)減少，補(bǔ)充論據(jù)，可以加強(qiáng)，排除；D項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是北極在2012年的夏季最小海冰范圍是十年前的一半，舉例說(shuō)明了北極海冰在夏季的面積持續(xù)減少，補(bǔ)充論據(jù)，可以加強(qiáng)，排除。本題為選非題，故正確答案為B。

13.D本題可從第二空入手，根據(jù)“、”引導(dǎo)并列關(guān)系，且結(jié)合“剔除文化背后的歷史語(yǔ)境與深刻內(nèi)涵，將文化簡(jiǎn)化為民族符號(hào)的堆砌、傳統(tǒng)元素的拼貼”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)國(guó)潮對(duì)文化的理解比較淺顯，停留于表面之意，C項(xiàng)“不求甚解”指學(xué)習(xí)或研究不認(rèn)真、不深入，D項(xiàng)“淺嘗輒止”指稍稍嘗試一下就停止，比喻做事不肯下功夫深入鉆研，均符合文意，保留。A項(xiàng)“走馬觀花”指粗略地觀察事物，側(cè)重觀察得不仔細(xì)，B項(xiàng)“囫圇吞棗”比喻對(duì)事物不加分析思考，籠統(tǒng)地接受，側(cè)重籠統(tǒng)，均不符文意，排除。第一空，根據(jù)“也不無(wú)泥沙俱下時(shí)”可知，橫線處表達(dá)存在一些不好的潮流，D項(xiàng)“渾水摸魚”比喻趁混亂的時(shí)機(jī)撈取利益，符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“急功近利”指急于追求成效，貪圖眼前利益，側(cè)重著急，與文意無(wú)關(guān)，排除。故正確答案為D。

14.C參考答案：C解析：方法一：根據(jù)題意，3份每個(gè)單位訂閱數(shù)量5份，共12份。這3個(gè)單位的報(bào)刊訂閱數(shù)量可以為：（3，4，5），單位不同需考慮順序，有?種情況；或者（4，4，4），此時(shí)有1種情況。因此滿足題意的情況數(shù)共6+1=7種。方法二：根據(jù)題意，可利用插板法?！安簧儆?份”時(shí)，可先給每個(gè)單位分2份，還剩12-2×3=6份，每個(gè)單位至少再分1份，有種。但其中包含超出5份的情況（6，3，3），有?種。因此滿足題意的情況數(shù)共10-3=7種。故正確答案為C。

15.D解析：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。潮汐能和生物質(zhì)能是兩種可再生能源，二者為并列關(guān)系，同時(shí)二者均有可再生的特點(diǎn)，因此均與可再生構(gòu)成屬性對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：小米和核桃是兩種食物，二者為并列關(guān)系，同時(shí)二者均可助眠，因此均與可助眠構(gòu)成功能對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：手套和圍巾是兩種飾品，二者為并列關(guān)系，同時(shí)二者均可防寒，因此均與可防寒構(gòu)成功能對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：洗手液和消毒液是兩種清潔用品，二者為并列關(guān)系，同時(shí)二者均可除菌，因此均與可除菌構(gòu)成功能對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：易拉罐和塑料瓶是兩種可回收容器，二者為并列關(guān)系，同時(shí)二者均有可回收的特點(diǎn)，因此均與可回收構(gòu)成屬性對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。故正確答案為D。

16.A解析：“大啟而宇，長(zhǎng)發(fā)其祥”這是喬遷新居的句子，應(yīng)該送給搬家的人。意思是自從上天或是上帝開天辟地形成了宇宙，創(chuàng)造天地;長(zhǎng)發(fā)其祥，長(zhǎng)久發(fā)展成福慶吉祥的樣子?！敖灰缘澜右远Y，近者悅遠(yuǎn)者來(lái)”與國(guó)家相交講究道義，接待對(duì)方以隆重而恰當(dāng)?shù)亩Y儀。這樣，附近的國(guó)家都會(huì)相交友好，而遠(yuǎn)方的國(guó)家會(huì)來(lái)依附?！笆矣兄ヌm春自永，人如松柏歲長(zhǎng)新”上句是說(shuō)，家里放蘭花，四季如春;下句是祝福的話，可用于賀壽。故本題答案選A。

17.B解析：題干跟選項(xiàng)中出現(xiàn)多個(gè)“所有”、“有些”和重復(fù)概念以及問(wèn)法，我們能夠明確此題考查的是三段論的前提型題目，而解決此類題目比較好用的方法就是利用三段論的推理規(guī)則進(jìn)行排除。我們也可以發(fā)現(xiàn)，題干已經(jīng)給出的兩個(gè)前提恰好滿足“所有A是B+所有B是C”的形式，兩者可以合并得到：所有A是C，即所有成功道路上的捷徑都是必經(jīng)之路。由“所有成功道路上的捷徑都是必經(jīng)之路”得到“依附強(qiáng)者并不是成功道路上的捷徑”，那我們可以很明顯的發(fā)現(xiàn)：三個(gè)詞項(xiàng)中只有“捷徑”出現(xiàn)了兩次，而“必經(jīng)之路”、“依附強(qiáng)者”均只出現(xiàn)一次。根據(jù)推理規(guī)則“三個(gè)詞項(xiàng)均需出現(xiàn)兩次”可知，要補(bǔ)充的前提需要建立“必經(jīng)之路”跟“依附強(qiáng)者”之間的關(guān)系，可以先排除C項(xiàng)、D項(xiàng)。同時(shí)，前提中全都是是肯定式表達(dá)“是”，而結(jié)論里出現(xiàn)了否定式表達(dá)“不是”，根據(jù)“前提與結(jié)論中‘是’和‘有些’的奇偶性保持一致”可知，要補(bǔ)充的前提需要是否定式表達(dá)。據(jù)此排除A項(xiàng)，鎖定答案為B項(xiàng)。

18.C對(duì)比選項(xiàng)，確定首句。②句提出制備亞穩(wěn)態(tài)氪原子存在的問(wèn)題，⑤句指出用原子阱捕獲氪-81第一步的做法即將原子激發(fā)到亞穩(wěn)量子態(tài)上，首句不好判斷，均保留。觀察文段發(fā)現(xiàn)，①句出現(xiàn)指代詞“他們”，指出他們減小了光頻偏移，建成了氪原子阱，①句前分別為④句、⑤句和⑥句。④句指出科研人員研制成一種高亮度共振真空紫外燈，雖然有“科研人員”，但并未提及“光頻偏移”，不能捆綁，排除B、D兩項(xiàng)；⑤句指出用原子阱捕獲氪-81的方法，不能被“他們”指代，排除A項(xiàng)。⑥句提出研究人員提出解釋真空紫外光子在氪氣中傳播時(shí)的“自吸收”現(xiàn)象，即光子在氪氣中多次散射后并未損失，而是其頻率發(fā)生了偏移，⑥句中“科研人員”既能與①句“他們”構(gòu)成指代，又提到“光頻偏移”的話題，與①句捆綁恰當(dāng)，C項(xiàng)當(dāng)選。故正確答案為C。

19.B對(duì)比選項(xiàng)，確定首句。①句論述亂象對(duì)于青少年價(jià)值觀養(yǎng)成的消極影響，②句論述青少年時(shí)期是培養(yǎng)價(jià)值觀的重要時(shí)期，應(yīng)先論述培養(yǎng)價(jià)值觀這一話題，再說(shuō)明對(duì)價(jià)值觀產(chǎn)生消極影響的因素，故②句更適合作首句，排除C、D兩項(xiàng)。觀察選項(xiàng)，對(duì)比④③兩句與⑥①兩句的前后順序，④③兩句論述家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子的具體做法，⑥①兩句論述青少年養(yǎng)成教育中的種種問(wèn)題，按照邏輯順序，應(yīng)先指出問(wèn)題再提出對(duì)策，故⑥①兩句應(yīng)在前，④③兩句在后，排除A項(xiàng)，鎖定B項(xiàng)。故正確答案為B。

20.B【解析】本題考查法律常識(shí)。A項(xiàng)，錯(cuò)誤，法律規(guī)則是規(guī)定法律上的權(quán)利、義務(wù)、責(zé)任的準(zhǔn)則、標(biāo)準(zhǔn)，或是賦予某種事實(shí)狀態(tài)以法律意義的指示、規(guī)定，內(nèi)容明確具體。法律原則是集中反映法的一定內(nèi)容的法律活動(dòng)的指導(dǎo)原理和準(zhǔn)則，內(nèi)容抽象概況。司法機(jī)關(guān)在適用法律審理案件時(shí)，優(yōu)先適用法律規(guī)則，窮盡法律規(guī)則，方得適用法律原則。B項(xiàng)，正確，法的淵源即法律的來(lái)源，是指國(guó)家機(jī)關(guān)、公民和社會(huì)組織為尋求行為的根據(jù)而獲得具體法律的來(lái)源。法的淵源分為實(shí)質(zhì)意義上的淵源和形式意義上的淵源。實(shí)質(zhì)意義上的淵源，即法的真實(shí)來(lái)源、根據(jù)和發(fā)源，是指法的產(chǎn)生的一定生產(chǎn)方式下的物質(zhì)生活條件。形式意義上的淵源，即指法律規(guī)范的創(chuàng)制方式和外部表現(xiàn)形式。法的淵源通常指法的形式意義上的淵源。C項(xiàng)，錯(cuò)誤，法的公布是指立法機(jī)關(guān)將通過(guò)的法律以一定的形式公布于眾。法的實(shí)施，是指法律生效，在社會(huì)生活中被人們實(shí)際施行。法的公布與法的實(shí)施是兩個(gè)不同的概念，實(shí)踐中有些法律自公布之日起生效，公布日期即實(shí)施日期。但是有些法律本身規(guī)定具體生效時(shí)間或者規(guī)定法律公布后一定期限開始生效，公布日期并不是實(shí)施日期。D項(xiàng)，錯(cuò)誤，當(dāng)同一機(jī)關(guān)制定的法律出現(xiàn)效力沖突時(shí)，一般解決原則是新法優(yōu)于舊法，特別法優(yōu)于一般法。因此本題選B

21.B第?步，分析第?空。所填詞表明“?筆的?化特征”和“中國(guó)傳統(tǒng)??群體?格”的關(guān)系。A項(xiàng)“反映”?喻把客觀事物的本質(zhì)表現(xiàn)出來(lái)，兩者不是表現(xiàn)與本質(zhì)的關(guān)系，不符合語(yǔ)境，排除A項(xiàng)。D項(xiàng)“映襯”側(cè)重襯托，不符合語(yǔ)境，排除D項(xiàng)。B項(xiàng)“映照”指照射；映射；C項(xiàng)“映射”指映照；照射。兩者均符合語(yǔ)境。第?步，再看第三空。所填詞修飾書法作品。B項(xiàng)“?韻”指?章或書法繪畫的意境或韻味，符合語(yǔ)境。C項(xiàng)“韻味”指情趣，趣味，不如B項(xiàng)符合語(yǔ)境，排除C項(xiàng)。答案鎖定B選項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證第?空?！胺恋K”指使事情不能順利進(jìn)?，阻礙，符合語(yǔ)境。因此，選擇B選項(xiàng)。

22.D本題從第二空入手，頓號(hào)提示橫線所填詞語(yǔ)與“廣謀良策”構(gòu)成近義并列，應(yīng)體現(xiàn)廣泛吸取意見之意，B項(xiàng)“群策群力”指大家共同想辦法，一起出力，C項(xiàng)“集思廣益”指集中群眾的智慧，廣泛吸收有益的意見，D項(xiàng)“廣開言路”形容盡量給人們創(chuàng)造發(fā)表意見的機(jī)會(huì)，均能體現(xiàn)廣泛吸取意見之意，保留。A項(xiàng)“從善如流”形容聽取正確的意見及接受善意的規(guī)勸像流水那樣快而自然，不能體現(xiàn)廣泛吸取意見之意，排除。第三空，根據(jù)主題詞“智庫(kù)”及“智庫(kù)成果快速報(bào)送”可知，橫線所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)出智庫(kù)輔助政府執(zhí)政的作用，C項(xiàng)“顧問(wèn)”指解答疑問(wèn)的人，D項(xiàng)“參謀”泛指幫忙出主意的人，填入橫線處均可形象表達(dá)出智庫(kù)的積極作用，保留。B項(xiàng)“向?qū)А敝割I(lǐng)路人，政府不會(huì)由一個(gè)社會(huì)機(jī)構(gòu)領(lǐng)路，此處程度過(guò)重，排除?；氐绞卓?，根據(jù)文意，可知先前政府與社會(huì)智庫(kù)之間的渠道不暢，因此要給社會(huì)智庫(kù)一個(gè)更加“平等”的待遇，D項(xiàng)“平等”，符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“相同”指完全一樣，但“社會(huì)智庫(kù)”與“官方智庫(kù)”待遇不可能做到完全一樣，程度較重，排除。故正確答案為D。

23.A第?步，分析第?空。根據(jù)“好??根?柴棍綁在?起”可知，該空填?詞語(yǔ)表??柴捆綁在?起帶來(lái)的效果。A項(xiàng)“硬度”指物體的堅(jiān)硬程度，符合?意。B項(xiàng)“厚度”指扁的物體上下兩?之間的距離，原?強(qiáng)調(diào)?柴的捆綁，并?“距離“，不符合?意，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“亮度”指發(fā)光體或反光體使?眼睛感到的明亮程度，?段并未體現(xiàn)發(fā)光的意思，不符合?意，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“溫度”指物體的冷熱程度，與?意?關(guān)，排除D項(xiàng)。答案鎖定A項(xiàng)。第?步，驗(yàn)證A項(xiàng)。第?空根據(jù)后?的“?活習(xí)性、樸素的???；畹脤?shí)在、活得真實(shí)”可知，該空修飾“?活習(xí)性”，且與“樸素”語(yǔ)義相近，“簡(jiǎn)樸”指語(yǔ)?、?筆、?活作風(fēng)等簡(jiǎn)單樸素，符合?意。第三空所填實(shí)詞與“裝點(diǎn)”形成對(duì)應(yīng)，且與“?著膊臂?對(duì)這個(gè)世界”構(gòu)成反義，A項(xiàng)“遮掩”指掩飾、隱瞞，符合?意。因此，選擇A選項(xiàng)。

24.A【解析】實(shí)詞辨析題。根據(jù)前文的“留守兒童多”這一現(xiàn)狀，以及后文中“政府通過(guò)購(gòu)買服務(wù)”可知是父母不在孩子身邊，家庭監(jiān)管不到位。A項(xiàng)“缺失”指缺少，失去。能夠體現(xiàn)出監(jiān)管不到位，符合語(yǔ)境，且可以和“家庭監(jiān)管”搭配。B項(xiàng)“薄弱”指容易動(dòng)搖，不堅(jiān)強(qiáng)，一般搭配“意志”“力量”，與“監(jiān)管”搭配不當(dāng)，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“不力”指不盡力，不得力，雖然能與“監(jiān)管”搭配，體現(xiàn)監(jiān)管不到位，但常多用于“政府監(jiān)管”層面，不指“家庭監(jiān)管”，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“缺乏”“缺乏”指沒(méi)有或不夠，側(cè)重于本來(lái)就沒(méi)有的意思，不符合語(yǔ)境。排除D。因此本題選A。

25.A第?步，審題?，找出有語(yǔ)病的?項(xiàng)。第?步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)中“格外”和“?相徑庭”重復(fù)，“?相徑庭”本?就?喻相差很遠(yuǎn)，?不相同。因此，選擇A選項(xiàng)。

26.B根據(jù)“反差強(qiáng)烈”這四個(gè)字，提示我們題干將“戲曲”與“現(xiàn)代音樂(lè)”進(jìn)行了對(duì)比，現(xiàn)代音樂(lè)是“簡(jiǎn)明、通俗和流暢”的，戲曲應(yīng)與之相反?！安蹇拼蛘煛敝笐蚯?、曲藝演員在表演中穿插進(jìn)去的引人發(fā)笑的動(dòng)作或語(yǔ)言，不符合語(yǔ)境需要，排除A、D;“起承轉(zhuǎn)合”指藝術(shù)創(chuàng)作的四個(gè)步驟，“起”是起因，開頭;“承”是事件的過(guò)程;“轉(zhuǎn)”是事件結(jié)果的轉(zhuǎn)折;“合”是對(duì)該事件的議論,是結(jié)尾。與“簡(jiǎn)明、通許”形成反差，符合語(yǔ)境?！拔┟钗┬ぁ敝笖⑹?、描寫很形象，模仿得逼真，不符合語(yǔ)境排除C。“抑揚(yáng)頓挫”指語(yǔ)氣或聲音高低起伏伴隨停頓，與“流暢”形成反差。故答案選B。

27.C解析：文段圍繞血液對(duì)大腦的作用展開，首先排除未提到大腦的D項(xiàng)。B項(xiàng)非文段重點(diǎn)，也可排除。A、C項(xiàng)相比，A項(xiàng)把血液與大腦并列，未體現(xiàn)文段重點(diǎn)論述的血液對(duì)大腦的支持作用。故C項(xiàng)作為標(biāo)題更恰當(dāng)。

28.A支付2角3分，可以有一下五中不同的挑選方式：(1)四枚5分、一枚2分、一枚1分;(2)四枚5分、三枚1分;(3)三枚5分、四枚2分;(4)三枚5分、三枚2分、兩枚1分;(5)三枚5分、兩枚2分、四枚1分;綜上所述，答案為A。

29.B【解析】實(shí)詞辨析題。從第三空入手，通過(guò)“更進(jìn)一步”可知橫線處于后文“衰亡”構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系，語(yǔ)意相近，程度較“衰亡”輕，B項(xiàng)“式微”指由興盛而衰落。D項(xiàng)“凋零”指衰落。二者均符合文意。A項(xiàng)“消失”、C項(xiàng)“衰亡”二者均程度較重，不能和“衰亡”構(gòu)成前后的遞進(jìn)關(guān)系，排除A、C。再看第一空，修飾“文化脈絡(luò)”，體現(xiàn)的是隨著學(xué)校的消失，村莊文化的高地就不在了，文化脈絡(luò)得不到維持。B項(xiàng)“維系”指維持和聯(lián)系。符合文意。D項(xiàng)“銜接”指事物首尾連接或指用某個(gè)物體連接兩個(gè)分開的物體。多形容端口的兩個(gè)事物，不符合文意。排除D。驗(yàn)證第二空，文段意思是青少年長(zhǎng)期不在農(nóng)村，對(duì)村莊就越來(lái)越陌生。B項(xiàng)“疏離”指一種感覺(jué)很陌生，冷漠，和人很疏遠(yuǎn)的感覺(jué)，常用來(lái)形容城市之間人與人之間的關(guān)系。符合文意。因此本題選B。

30.B解析：分析題干我們由發(fā)現(xiàn)題干主要論述了“有些海蝕洞的“天花板”上還有個(gè)大窟窿”是如何形成的。我們先看第一個(gè)空，通過(guò)空前的“因?yàn)轫敳繋r石本身質(zhì)地脆弱”可知，第一空應(yīng)與“巖石”搭配，表達(dá)更易被“損壞”的意思。那我們分析一下選項(xiàng)，A項(xiàng)的“腐蝕”本為化學(xué)用詞，指物質(zhì)與環(huán)境相互作用而失去它原有的性質(zhì)的變化?？梢曛父癄€、消失、侵蝕?？梢员硎尽皳p壞”的意思，也可以和巖石搭配，所以保留。B項(xiàng)的“侵蝕”可以指風(fēng)力、流水、冰川、波浪等外力在運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下改變地面巖石及其風(fēng)化物的過(guò)程。意思符合，可以保留。而C項(xiàng)“侵襲”指侵入襲擊或侵?jǐn)_襲擊，多指受到敵人的侵襲，不能與“巖石”搭配，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“腐化”指有機(jī)體腐爛，借喻思想行為變壞，不能與“巖石”搭配，排除D項(xiàng)。再看第二空，由空后的“直至將洞頂擊穿”可知，該空所填之詞與“擊穿”對(duì)應(yīng)，體現(xiàn)“攻擊、撞擊”的意思。A項(xiàng)“入侵”指(敵軍)侵入國(guó)境，或(外來(lái)的或有害的事物)進(jìn)入內(nèi)部，不符合文意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“沖擊”指強(qiáng)大的水流或其他力量迅猛撞擊，符合文意。故答案選B。

31.B【解析】本題屬于論證類，主要考查觀點(diǎn)型。觀點(diǎn)：如果不加入食品添加劑，大部分食品要么難看、難吃或難以保鮮，要么就是價(jià)格昂。A項(xiàng)：說(shuō)明食品添加劑歷史悠久，與題干觀點(diǎn)無(wú)關(guān)，屬于無(wú)關(guān)選項(xiàng)，排除；B項(xiàng)：舉例論證。舉例說(shuō)明不使用添加劑，會(huì)出現(xiàn)難以保鮮的情況，支持了題干論證；C項(xiàng)：說(shuō)明商家宣傳無(wú)食品添加劑是噱頭，與題干觀點(diǎn)無(wú)關(guān)，屬于無(wú)關(guān)選項(xiàng)，排除；D項(xiàng)：列舉的是其他添加劑的例子，與題干無(wú)關(guān)，排除。因此本題選B。

32.C解析：錯(cuò)覺(jué)的定義要點(diǎn)是：①觀察物體時(shí)產(chǎn)生與實(shí)際不符;②視覺(jué)誤差。A項(xiàng)是光的反射和折射產(chǎn)生的現(xiàn)象，不是視覺(jué)誤差;B項(xiàng)不符合要點(diǎn)①②;C項(xiàng)將井繩看作蛇，符合錯(cuò)覺(jué)的定義;D項(xiàng)是聽覺(jué)，不符合要點(diǎn)②。故答案選C。

33.A第一步，分析文段。文段先通過(guò)“先秦”“秦國(guó)”“此后”三個(gè)時(shí)間點(diǎn)指出我國(guó)歷史的發(fā)展，各個(gè)民族都以統(tǒng)一天下為己任，以中華文化正統(tǒng)自居，并舉了一些例子。最后指出秦漢雄風(fēng)、大唐氣象、康乾盛世，都是各民族共同鑄就的歷史，今天我們還要緊緊依靠各族人民的力量。文段為“分—總—分”結(jié)構(gòu)，倒數(shù)第二句是文段的重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)歷史是各民族共同鑄就的。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是文段重點(diǎn)的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇A選項(xiàng)。

34.A解析：方法一：數(shù)列無(wú)明顯特征，且起伏較小，優(yōu)先考慮做差。后項(xiàng)減前項(xiàng)得到新數(shù)列：-1、1、4、-1、1、4，是以-1、1、4為周期的周期數(shù)列，則新數(shù)列下一項(xiàng)應(yīng)為-1，故所求項(xiàng)為9+（-1）=8。方法二：將數(shù)列各項(xiàng)三三相加可得新數(shù)列：2、6、10、14、18，是公差為4的等差數(shù)列，則新數(shù)列下一項(xiàng)為18+4=22，故所求項(xiàng)為22-5-9=8。故正確答案為A。

35.A解析：題干為必然性推理，題干的推理形式為：所有S是P，A不是S，所以A不是P。A項(xiàng)的推理形式為：A不是P。因?yàn)樗蠸是P，A不是S。與題干推理形式類似。B項(xiàng)的推理形式為：所有S是P，有些S是A，所以A都是P。與題干推理形式不同。C項(xiàng)的推理形式為：A是S，所有S是P，所以A是P。與題干推理形式不同。D項(xiàng)的推理形式為：所有S不是P，A是S，所以A不是P。與題干推理形式不同。故答案選A。

36.A解析：文段是圍繞著名校辦分校的話題展開。鎖定第三空，名校連鎖意味著集中優(yōu)質(zhì)教育資源，名校連鎖與義務(wù)教育均衡發(fā)展不同的，甚至相反的。A背道而馳指背離正確的目標(biāo)，朝著相反方向發(fā)展，能體現(xiàn)出名校連鎖背離義務(wù)教育均衡發(fā)展的意思，保留。B不謀而合：謀：商量;合：相符。事先沒(méi)有商量過(guò)，意見或行動(dòng)卻完全一致。文段沒(méi)有體現(xiàn)商量的意思，不符合，排除。C分道揚(yáng)鑣：比喻目標(biāo)不同而各奔前程或各干各的事情。文段沒(méi)有體現(xiàn)因?yàn)槟繕?biāo)、志向不同而分開，意思不符合，排除。D南轅北轍：指目的與行動(dòng)相反，雖然文段有體現(xiàn)相反的意思，但是文段出現(xiàn)了名校連鎖和義務(wù)教育兩個(gè)主體，不合適，排除。我們把A項(xiàng)前面兩個(gè)空代進(jìn)去驗(yàn)證一下，“質(zhì)疑”指提出疑問(wèn)，符合題干各方面提出意見的意思，“有名無(wú)實(shí)”指空有名義或名聲而沒(méi)有實(shí)際，符合語(yǔ)境。因此，選A項(xiàng)。

37.D第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！熬哂邢嗨铺卣?、地位的個(gè)體或組織”、“在行動(dòng)決策上呈現(xiàn)出的某種交互影響”、“同儕比其他群聚對(duì)個(gè)體或組織的觀點(diǎn)、行為具有更強(qiáng)的正向塑造功效”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：同伴之間相互模仿與攀比造成的青少年沉迷電子游戲，不是正向的行為，不符合“同儕比其他群聚對(duì)個(gè)體或組織的觀點(diǎn)、行為具有更強(qiáng)的正向塑造功效”，不符合定義，排除；B項(xiàng)：劉工程師入職后組建新的研發(fā)團(tuán)隊(duì)并取得了巨大成績(jī)，沒(méi)有涉及他們之間的交互影響，也不確定研發(fā)團(tuán)隊(duì)成員是否是具有相似特征、地位的個(gè)體，不符合“具有相似特征、地位的個(gè)體或組織”、“在行動(dòng)決策上呈現(xiàn)出的某種交互影響”，不符合定義，排除；C項(xiàng)：某高校的老中青“傳幫帶”業(yè)務(wù)提高了青年教師的教學(xué)水平及科研能力，是老教師幫助青年教師，并不是相互影響，而且老教師和青年教師也不是具有相似特征、地位的個(gè)體，不符合“具有相似特征、地位的個(gè)體或組織”、“在行動(dòng)決策上呈現(xiàn)出的某種交互影響”，不符合定義，排除；D項(xiàng)：“新知”讀書會(huì)的同學(xué)們，符合“具有相似特征、地位的個(gè)體或組織”，他們每天相互監(jiān)督讀書打卡，符合“在行動(dòng)決策上呈現(xiàn)出的某種交互影響”，結(jié)果他們?nèi)〉玫某煽?jī)遠(yuǎn)優(yōu)于其他同學(xué)，符合“同儕比其他群聚對(duì)個(gè)體或組織的觀點(diǎn)、行為具有更強(qiáng)的正向塑造功效”，符合定義，當(dāng)選。故正確答案為D。

38.B【解析】B第?步，本題考查科技常識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第?步，硅基材料由于抗輻射、耐?溫性能好、可靠性?等特點(diǎn)，在上世紀(jì)60年代后期逐步取代鍺基材料成為主流半導(dǎo)體材料，?前95%以上的半導(dǎo)體芯?和器件由硅基材料制造。故B項(xiàng)表述錯(cuò)誤。因此，選擇B選項(xiàng)。

39.A【解析】《宗密法師圓覺(jué)經(jīng)疏·卷上之二》中：“古來(lái)諸德，皆判儒宗五常、道宗自然、釋宗因緣?！惫时绢}答案選A。A項(xiàng)，“五?！奔慈?、義、禮、智、信，是中國(guó)儒家倫理文化中的重要思想。孟子提出“仁、義、禮、智”，董仲舒擴(kuò)充為“仁、義、禮、智、信”，后稱“五?！薄Ｒ虼恕拔宄！币辉~對(duì)應(yīng)儒家?！白匀弧币辉~有道教中自然哲學(xué)的意思，其境界就是一種自然而然、無(wú)為而自成、任運(yùn)的狀態(tài)，所以“自然”便有無(wú)心、無(wú)欲、無(wú)為等意思。因此“自然”一詞對(duì)應(yīng)道家?！耙蚓墶逼浔旧砭褪欠饘W(xué)術(shù)語(yǔ)，其中因是事物生起的主要條件，緣是事物生起的次要條件，有因有緣，必然成果，此果對(duì)因來(lái)說(shuō)稱為報(bào)，就是“因緣果報(bào)”。因此“因緣”一詞對(duì)應(yīng)佛家(即釋宗)。

40.A第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。匹馬是指一匹馬，單槍是指一桿槍，二者屬于并列關(guān)系，并且“匹”和“單”均可以用來(lái)表示數(shù)量。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：萬(wàn)水和千山為并列關(guān)系，并且“萬(wàn)”與“千”均可以用來(lái)表示數(shù)量，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；B項(xiàng)：花紅和柳綠為并列關(guān)系，但“花”與“柳”不可用來(lái)表示數(shù)量，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：地久和天長(zhǎng)為并列關(guān)系，但“地”和“天”不可用來(lái)表示數(shù)量，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：猴年和馬月為并列關(guān)系，但“猴”和“馬”不可用來(lái)表示數(shù)量，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為A。

41.C【解析】本題屬于集合類，主要考查并列關(guān)系。“鴛”和“鴦”都是動(dòng)物，二者屬于并列關(guān)系中的矛盾關(guān)系，“鴛”指雄鳥，“鴦”指雌鳥，體現(xiàn)了一雄一雌。A項(xiàng)：“蚱蜢”和“蝗蟲”都是昆蟲，二者屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，且沒(méi)有體現(xiàn)一雄一雌，排除；B項(xiàng)：“白貓”和“黑貓”屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，且沒(méi)有體現(xiàn)一雄一雌，排除；C項(xiàng)：“雄雞”和“雌雞”都是動(dòng)物，二者屬于并列關(guān)系中的矛盾關(guān)系，且體現(xiàn)一雄一雌，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：“男”和“女”是性別相反的矛盾關(guān)系，但是“紅男”和“綠女”只是其中一部分穿著漂亮服飾的青年男女，排除。因此本題選C。

42.D【解析】本題屬于論證類，主要考查論據(jù)+觀點(diǎn)型。已知前提：如果不能抓住2020年這個(gè)機(jī)會(huì)，已知結(jié)論：那么下一次合適的發(fā)射時(shí)間至少要推遲到2022年之后。默認(rèn)前提：本次最佳時(shí)機(jī)與下次最佳時(shí)機(jī)之間間隔兩年左右。A項(xiàng)：說(shuō)明探測(cè)去達(dá)到火星需要的時(shí)間，與題干觀點(diǎn)無(wú)關(guān)，屬于無(wú)關(guān)選項(xiàng)，排除；B項(xiàng)：說(shuō)明2020年發(fā)射探測(cè)器對(duì)我國(guó)的意義，與題干觀點(diǎn)無(wú)關(guān)，屬于無(wú)關(guān)選項(xiàng)，排除；C項(xiàng)：說(shuō)明兩次最佳時(shí)機(jī)間隔為15年，那么下次最佳時(shí)間將在2035年出現(xiàn)，與題干不符，削弱了題干；D項(xiàng)：說(shuō)明兩次最佳時(shí)機(jī)間隔為26個(gè)月，約為2年，可以作為題干補(bǔ)充的前提。因此本題選D。

43.D解析：題干論據(jù)為最新監(jiān)測(cè)結(jié)果，菠菜含鐵量并不高，進(jìn)而得出結(jié)論，菠菜銷量會(huì)減少。論據(jù)到結(jié)論存在跳躍概念，“含鐵量不高”和“銷量減少”。若要支持上述斷定，可以建立二者聯(lián)系，也可以直接加強(qiáng)結(jié)論。A項(xiàng)，“無(wú)所適從”是人們不知道該聽從哪一個(gè)，不知道怎么辦，并沒(méi)有說(shuō)明論據(jù)和結(jié)論聯(lián)系，也沒(méi)有加強(qiáng)結(jié)論，排除。B項(xiàng)說(shuō)明含鐵量和營(yíng)養(yǎng)之間的關(guān)系，也沒(méi)有建立聯(lián)系和說(shuō)明菠菜銷量下降，排除。C項(xiàng)，說(shuō)明含鐵元素的事物受人喜愛，但不知菠菜含鐵量不高是否會(huì)影響銷量，排除。D項(xiàng)，建立起菠菜含鐵量和銷量之間的關(guān)系，可以加強(qiáng)，當(dāng)選。

44.A解析：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系?！爸就篮稀迸c“沆瀣一氣”都是在描述“人與人之間在某方面相投”，且前者為褒義，后者為貶義。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：“居安思?！迸c“杞人憂天”都是在描述“擔(dān)憂”，且前者為褒義，后者為貶義，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；B項(xiàng)：“鼠目寸光”比喻目光短淺，沒(méi)有遠(yuǎn)見，“高瞻遠(yuǎn)矚”比喻眼光遠(yuǎn)大，二者為反義關(guān)系，且前者為貶義，后者為褒義，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：“舉棋不定”與“優(yōu)柔寡斷”都是在描述“猶豫”，但二者均為貶義，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：“口若懸河”與“信口開河”都是在描述“說(shuō)話”，但前者為中性，后者為貶義，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為A。

45.A第一空，根據(jù)“、”以及后文可知，橫線處所填成語(yǔ)需表達(dá)在艱難困苦中前進(jìn)的意思，A項(xiàng)“披荊斬棘”比喻清除障礙，克服重重困難，C項(xiàng)“一往無(wú)前”指不把前進(jìn)道路上的困難放在眼里，無(wú)所畏懼、毫不動(dòng)搖地奮勇前進(jìn)，D項(xiàng)“乘風(fēng)破浪”指船只乘著風(fēng)勢(shì)破浪前進(jìn)，比喻排除困難，奮勇前進(jìn)，均符合文意，保留。B項(xiàng)“緊鑼密鼓”強(qiáng)調(diào)準(zhǔn)備工作進(jìn)行得緊張、急促，與文意無(wú)關(guān)，排除。第二空，橫線處所填成語(yǔ)與“勇立潮頭”構(gòu)成并列關(guān)系，體現(xiàn)敢于站在時(shí)代的前沿，帶領(lǐng)大家開創(chuàng)新的局面，A項(xiàng)“開拓進(jìn)取”指努力想辦法創(chuàng)新向前，立志有所作為，符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“開云見日”比喻黑暗已經(jīng)過(guò)去，光明已經(jīng)到來(lái)，也比喻誤會(huì)消除，D項(xiàng)“開疆拓土”指開拓疆域，擴(kuò)展領(lǐng)土，均無(wú)法與“勇立潮頭”構(gòu)成并列關(guān)系，排除。故正確答案為A。

46.B解析：根據(jù)確定性可知，此題的突破口為：菊說(shuō)的話。首先，根據(jù)張老漢“憨厚”的特點(diǎn)可知，所說(shuō)的話為真。其次，假設(shè)菊的話為真，發(fā)現(xiàn)內(nèi)容“我是大姐”和張老漢“大女兒撒謊”矛盾，因此可判斷，菊一定為假，即“我是大姐”是假話，結(jié)合張老漢的話可知，菊只能是三女兒。故本題選B。

47.A【解析】第一步，分析文段。文段首句引出話題皇家書庫(kù)文淵閣。接著從文淵閣的選址、建筑布局、附近水源等方面介紹了文淵閣防火的設(shè)計(jì)理念和措施。所以文段重點(diǎn)可歸納概括為文淵閣（皇家書庫(kù)）的防火之道。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)文段主要意思的歸納概括，適合做文段的標(biāo)題。因此，選擇A選項(xiàng)?！就卣埂緽項(xiàng)：不是文段重點(diǎn)，且表述不明確，未提到“防火”。C項(xiàng)：紫禁城不是文段核心話題，范圍擴(kuò)大。D項(xiàng)：“選址”只是防火之道的一個(gè)方面，表述片面。文段出處：《皇家書庫(kù)的防火之道》

48.D解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：增加語(yǔ)文學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)能夠有效培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)而提高語(yǔ)文成績(jī)。論據(jù)：某教師收集了本班學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣、每天的學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)等信息，結(jié)合期末考試語(yǔ)文成績(jī)分析后發(fā)現(xiàn)，與每天語(yǔ)文學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)不足2小時(shí)的學(xué)生相比，學(xué)習(xí)超過(guò)2小時(shí)的學(xué)生學(xué)習(xí)興致普遍更高，其語(yǔ)文期末考試平均分也更高。本題的論點(diǎn)和論據(jù)討論的都是語(yǔ)文學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)和培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣、提高語(yǔ)文成績(jī)的關(guān)系，論點(diǎn)和論據(jù)話題一致，削弱優(yōu)先考慮削弱論點(diǎn)，且論點(diǎn)為因果關(guān)系，也可以考慮因果倒置和他因削弱。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是該班級(jí)期末考試語(yǔ)文成績(jī)最好的學(xué)生每天學(xué)習(xí)語(yǔ)文1小時(shí)，但題干研究的是學(xué)習(xí)語(yǔ)文時(shí)長(zhǎng)不足和超過(guò)2小時(shí)的學(xué)生的平均成績(jī)，個(gè)例無(wú)法