2023年上半年陜西省考試行測(cè)真題預(yù)測(cè)試題(含答案)

2023年上半年陜西省考試行測(cè)真題預(yù)測(cè)試題(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、單選題(60題)1.瓦特發(fā)明的蒸汽機(jī)將人類(lèi)帶入工業(yè)社會(huì)，從此，以消耗自然資源為基礎(chǔ)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式向各領(lǐng)域逐漸滲透，開(kāi)始主導(dǎo)人類(lèi)社會(huì)的方方面面。這種模式如同做蛋糕一樣，被做得越來(lái)越大，已經(jīng)不只局限在“突飛猛進(jìn)”的工業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域，在城市規(guī)劃與建設(shè)等領(lǐng)域更為突出。這種模式的確為社會(huì)創(chuàng)造出了巨大財(cái)富，人們也從中或多或少得到了實(shí)惠，但其弊端正在逐漸顯現(xiàn)。根據(jù)這段文字，可以看出作者的意圖是：（）

A.倡導(dǎo)轉(zhuǎn)變社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式

B.批判工業(yè)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式

C.揭示工業(yè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式的實(shí)質(zhì)

D.呼吁人們降低對(duì)自然資源的消耗水平

2.人工智能可以自動(dòng)識(shí)別標(biāo)本，這對(duì)植物學(xué)家來(lái)說(shuō)當(dāng)然不是________。畢竟，大部分鑒定工作枯燥又無(wú)聊，但又________，人工智能在這些地方幫忙，真是不能更貼心。開(kāi)一個(gè)腦洞，如果科學(xué)家能把那些________又不得不做的都交給人工智能，科學(xué)產(chǎn)出會(huì)不會(huì)更加豐富？依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（）

A.打擊舉足輕重冗長(zhǎng)B.威脅至關(guān)重要繁瑣C.阻撓迫在眉睫機(jī)械D.妨礙應(yīng)接不暇淺顯

3.烏鴉與人類(lèi)在行為上有許多有趣的共同點(diǎn)：都喜歡玩耍，而且經(jīng)常使用工具。我們知道，人類(lèi)幼兒通過(guò)玩耍來(lái)學(xué)習(xí)。當(dāng)蹣跚學(xué)步的孩童推倒一堆積木時(shí)，他們的大腦里就在形成構(gòu)建和測(cè)量物體的能力。問(wèn)題在于，烏鴉的玩耍是否也是為了同樣的目的？在此前的研究中，科學(xué)家記錄了野生新喀鴉使用各種各樣工具的行為，比如它們會(huì)用有鉤的木棍或特別準(zhǔn)備的葉片，將躲在樹(shù)干縫隙中的昆蟲(chóng)拖出來(lái)。然而，科學(xué)家也經(jīng)常觀察到烏鴉擺弄著各種古怪的東西，似乎只是單純地因?yàn)楹猛?，而沒(méi)有明確的目的。這段文字接下來(lái)最可能講的是：（）

A.關(guān)于人類(lèi)玩耍的社會(huì)學(xué)解釋

B.烏鴉有哪些使用工具的具體行為

C.關(guān)于烏鴉擺弄東西目的的最新研究

D.烏鴉與人類(lèi)在工具使用上的不同特點(diǎn)

4.最新發(fā)表于某雜志的研究發(fā)現(xiàn)，在限制能量攝入的大鼠中，57%的與年齡相關(guān)的細(xì)胞衰退都不會(huì)發(fā)生，而當(dāng)這些大鼠進(jìn)入老年時(shí)，棕色脂肪組織中的許多抗炎基因表達(dá)水平與年輕大鼠相似，這表明低卡飲食的確可以減少炎癥，延緩與年齡相關(guān)疾病的發(fā)病。研究人員據(jù)此推斷，限制能量攝入或許就是幫助人類(lèi)長(zhǎng)壽的秘訣。以下哪項(xiàng)為真，最能支持研究人員的觀點(diǎn)?（）

A.將猿猴作為研究對(duì)象也得到了類(lèi)似的結(jié)果

B.日本人飲食清淡，且日本人平均壽命較長(zhǎng)

C.控制能量攝入可以影響長(zhǎng)壽基因的表達(dá)效果

D.限制能量攝入可以幫助細(xì)胞自?xún)?，維持細(xì)胞年輕態(tài)

5.筆名滿(mǎn)天下而湮沒(méi)無(wú)聞?wù)?，事?shí)上等于________。人家給咱們介紹一位沈雁冰先生，不如介紹茅盾來(lái)得響亮;介紹一位謝婉瑩女士，不如介紹冰心來(lái)得________。等到自己也肯公然承認(rèn)名叫茅盾或冰心的時(shí)候，仍不失為行不更名，坐不改姓的好漢。千秋萬(wàn)歲后，非但真假難辨，而且________。填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（）

A.改名換姓大名鼎鼎弄巧成拙

B.移花接木如雷貫耳弄巧成拙

C.改名換姓如雷貫耳弄假成真

D.移花接木大名鼎鼎弄假成真

6.美國(guó)爆發(fā)金融危機(jī)，必然______歐元國(guó)家的金融投資，使歐元區(qū)的金融機(jī)構(gòu)蒙受重大損失，并在一段較長(zhǎng)的時(shí)間逐漸暴露出來(lái)，引發(fā)一次次的金融______。以下填入劃線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（）

A.打擊風(fēng)暴B.重創(chuàng)恐慌C.影響危機(jī)D.波及重創(chuàng)

7.在畫(huà)家的筆端，梅蘭竹菊，被賦予文人風(fēng)骨;牡丹荷花，被賦予盛世風(fēng)范……無(wú)論色彩豐富還是清淡，都能讀出詩(shī)意，讀出真誠(chéng)。要它的________，有每一筆最自然的亮麗，要它的________，有攀附向上生命力的線(xiàn)條，要它的________，有花間人的恬淡自在，要它的________，有藤蘿架上鳥(niǎo)兒的清唱。依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（）

A.表里遠(yuǎn)近B.色形意音C.情趣靜動(dòng)D.美力真聲

8.生活中俗稱(chēng)“暖寶寶”的一次性取暖片主要由鐵粉、活性炭、蛭石、水、鹽等材料構(gòu)成，下列關(guān)于其發(fā)熱原理的說(shuō)法正確的是：（）

A.活性炭的作用是減少鐵粉和空氣的接觸面積

B.鹽和水的作用是加快鐵粉氧化

C.發(fā)熱原理是鐵的氧化吸熱過(guò)程

D.蛭石的作用是散熱

9.社會(huì)支持系統(tǒng)通常是指來(lái)自社會(huì)各方面包括父母、親戚、朋友等給予個(gè)體的精神或物質(zhì)上的幫助和支持的系統(tǒng)，它的目標(biāo)是使個(gè)體重新恢復(fù)到和諧的心理狀態(tài)和優(yōu)良的生活中。根據(jù)上述定義，下列不屬于社會(huì)支持系統(tǒng)的是：（）

A.小陳高考失敗，父母對(duì)其進(jìn)行安慰

B.張某因?yàn)槭?，心情不好，找朋友傾訴

C.小趙心情不好時(shí)，就聽(tīng)自己偶像的歌曲緩解情緒

D.平時(shí)工作壓力很大，李某就經(jīng)常和同事出去唱歌吃飯

10.下列"三部曲"的作者與其包含的作品對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是（）

A.巴金—愛(ài)情三部曲—《家》《春》《秋》

B.茅盾—農(nóng)村三部曲—《春蠶》《秋收》《殘冬》

C.郭沫若—《女神》三部曲—《女神之再生》《湘累》《棠棣之花》

D.曹禺—話(huà)劇三部曲—《雷雨》《日出》《原野》

11.駢偶：顛倒。（）

A.語(yǔ)言：科技。B.貢獻(xiàn)：共享。C.開(kāi)關(guān)：旋轉(zhuǎn)。D.把握：賜予。

12.下列名言中出現(xiàn)最晚的一項(xiàng)是：（）

A.笛卡爾：我思故我在

B.亞里士多德：人是天生的政治動(dòng)物

C.亞當(dāng)·斯密：人天生，并且永遠(yuǎn)，是自私的動(dòng)物

D.阿基米德：給我一個(gè)支點(diǎn)，我就能撬起整個(gè)地球

13.本能行為：學(xué)習(xí)行為：烏賊噴墨（）

A.合法行為：合理行為：盜竊財(cái)物

B.物理變化：化學(xué)變化：樹(shù)木折斷

C.生產(chǎn)管理：銷(xiāo)售管理：退貨處理

D.社會(huì)現(xiàn)象：自然現(xiàn)象：四季變換

14.挪威研究人員分析了該國(guó)過(guò)去幾十年里230萬(wàn)份出生記錄，以及相應(yīng)孕婦的健康數(shù)據(jù)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，如果母親懷孕期間出現(xiàn)妊娠劇吐癥狀，女兒后來(lái)懷孕時(shí)也出現(xiàn)該癥狀的可能性是其他人的3倍。研究還表明，孕婦妊娠劇吐與腹中胎兒是否含有來(lái)自丈夫一方的相關(guān)基因沒(méi)有關(guān)系，導(dǎo)致這一癥狀的基因只可能來(lái)自母親。因此研究人員認(rèn)為妊娠劇吐與父親的基因無(wú)關(guān)，而是由母親遺傳給女兒。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述結(jié)論?（）

A.女兒和母親生活的自然和家庭環(huán)境(氣候、飲食習(xí)慣等)比較類(lèi)似

B.一項(xiàng)亞洲研究表明，母親有妊娠劇吐，女兒出現(xiàn)的可能性是其他人的1.5倍

C.研究表明，外婆懷孕時(shí)有妊娠劇吐，外孫女出現(xiàn)的可能性是其他人的3倍

D.在過(guò)去幾十年中，挪威婦女吸煙的比例逐年上升，而吸煙與妊娠劇吐有關(guān)

15.一項(xiàng)最新研究發(fā)現(xiàn)，世界上的綠海龜越來(lái)越“雌性化”。專(zhuān)家估計(jì)，到2100年，約有93%的新生綠海龜為雌性。研究表明，決定綠海龜性別的主要因素是海龜孵化時(shí)周?chē)匙拥臏囟取Ｈ绻匙拥臏囟仍?8到30度之間，孵化出來(lái)的綠海龜雌雄比例差不多；如果溫度高出這個(gè)范圍，那孵化出來(lái)的綠海龜大多數(shù)是雌性，相反，則大多數(shù)為雄性。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述論斷？（）

A.綠海龜終將無(wú)法正常繁殖最后在地球上滅絕

B.綠海龜是一種由孵化時(shí)溫度決定性別的動(dòng)物

C.溫室效應(yīng)將導(dǎo)致全球氣候變暖問(wèn)題日趨嚴(yán)重

D.溫度的持續(xù)升高使綠海龜孵化的死亡率增加

16.超市將99個(gè)蘋(píng)果裝進(jìn)兩種包裝盒，大包裝盒每個(gè)裝12個(gè)蘋(píng)果，小包裝盒每個(gè)裝5個(gè)蘋(píng)果，共用了十個(gè)盒子剛好裝完。問(wèn)兩種包裝盒相差多少個(gè)?（）

A.3B.4C.5D.7

17.研究人員對(duì)中風(fēng)幸存者進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)，他們讓一組中風(fēng)幸存者在研究人員的監(jiān)督下進(jìn)行為期3個(gè)月的戶(hù)外健步走的鍛煉。另一組不進(jìn)行運(yùn)動(dòng)，而是接受治療性按摩，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，研究人員發(fā)現(xiàn)在持續(xù)6分鐘的測(cè)試中，步行組的人比按摩組的人走得更遠(yuǎn)，能比后者多走17.6%，研究者認(rèn)為，身體適度受損的中風(fēng)幸存者僅通過(guò)簡(jiǎn)單廉價(jià)的運(yùn)動(dòng)就能獲得更有效的效果。下列哪一項(xiàng)如果為真，最能削弱上述論證：（）

A.步行組的平均年齡為72歲，按摩組的平均年齡為65歲

B.與按摩組相比，體質(zhì)的改善使得步行組中風(fēng)幸存者生活質(zhì)量更高

C.步行組中風(fēng)幸存者還服用了相關(guān)治療藥物，按摩組停服了相關(guān)藥物

D.研究證明，對(duì)身體嚴(yán)重受損的中風(fēng)幸存者來(lái)說(shuō)，接受按摩的效果更佳

18.不用“管住嘴，邁開(kāi)腿”就能成功瘦身，大概是很多人的夢(mèng)想。然而一邊吃的很飽一邊掉體重卻成了宇航員們的噩夢(mèng)，因?yàn)檫@會(huì)使宇航員損失骨骼和肌肉，還會(huì)影響心血管系統(tǒng)的正常運(yùn)作。宇航員總是表示已經(jīng)吃飽了，然而與此同時(shí)，他們的體重卻減輕了，為什么宇航員攝入的食物不夠？一位航空研究所人員提出，這是因?yàn)槭澄镌谑е丨h(huán)境下不會(huì)像地球上一樣老實(shí)待在胃里，它們?cè)谖咐锲瘎?dòng)，撐開(kāi)胃部，會(huì)更快給大腦送去“你已經(jīng)吃飽了，別再吃了”的信號(hào)。以下哪項(xiàng)如果為真，最能駁斥這個(gè)研究員的解釋?zhuān)浚ǎ?/p>

A.宇航員必須堅(jiān)持每周六天的高強(qiáng)度鍛煉，否則低重力環(huán)境會(huì)讓肌肉萎縮，但這也意味著他們會(huì)消耗更多的熱量

B.吃飯習(xí)慣于細(xì)嚼慢咽的人，通常在攝入過(guò)多的食物之前，大腦就會(huì)接受到飽脹感，從而減低食欲，避免進(jìn)食過(guò)多

C.實(shí)驗(yàn)證明，在失重情況下，胃壁本身的張力并不會(huì)受到太大影響，胃的內(nèi)部壓力也沒(méi)有太大變化

D.太空食物通常不需要太多咀嚼，研究顯示，咀嚼次數(shù)越多，口腔活動(dòng)會(huì)刺激體內(nèi)消化和吸收活動(dòng)更加活躍，熱量消耗也越多

19.小利、小美、小星、小真、小瓏五個(gè)孩子在一起玩耍，有的孩子額頭上沾了泥巴。顯然，每個(gè)孩子只能看見(jiàn)別人頭上有沒(méi)有泥巴，而看不見(jiàn)自己頭上有沒(méi)有泥巴。頭上沾有泥巴的孩子只說(shuō)假話(huà)，只說(shuō)假話(huà)的孩子頭上一定沾有泥巴。同樣，頭上沒(méi)泥巴的孩子只說(shuō)真話(huà)，只說(shuō)真話(huà)的孩子頭上一定沒(méi)有泥巴。已知：小利說(shuō)：我看見(jiàn)三個(gè)人頭上沒(méi)泥巴，一個(gè)人頭上有泥巴。小美說(shuō)：我看見(jiàn)四個(gè)人頭上都有泥巴。小星說(shuō)：我看見(jiàn)四個(gè)人頭上都沒(méi)泥巴。小瓏說(shuō)：我看見(jiàn)一個(gè)人頭上沒(méi)泥巴，三個(gè)人頭上有泥巴。由此，以下陳述一定為真的是：（）

A.小星頭上沒(méi)有泥巴B.小利和小真沒(méi)有泥巴C.小美頭上有泥巴D.小真和小瓏頭上有泥巴

20.在長(zhǎng)桌前坐著四個(gè)人，從左至右依次是甲、乙、丙、丁。已知，甲穿藍(lán)襯衫;穿紅襯衫的人擁有自行車(chē);丁擁有摩托車(chē);丙靠著穿綠襯衫的人;乙靠著擁有小轎車(chē)的人;穿白襯衫的人靠著擁有摩托車(chē)的人;擁有三輪車(chē)的人靠著擁有摩托車(chē)的人。下列說(shuō)法正確的是()。

A.穿白襯衫的丙擁有三輪車(chē)B.穿藍(lán)襯衫的丙擁有小轎車(chē)C.穿白襯衫的丁擁有小轎車(chē)D.穿紅襯衫的丙擁有小轎車(chē)

21.法國(guó)大革命前，化學(xué)家拉瓦錫用巨大的凸透鏡把陽(yáng)光聚焦在鉆石上，結(jié)果鉆石飄逸地?zé)袅耍褪粯?。拉瓦錫有一顆堅(jiān)硬的心，他的實(shí)驗(yàn)擊穿了“________”這一美麗的謊言。填入橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)膹V告詞是（）

A.愛(ài)她就給她最好的B.愛(ài)可傾城，鉆石永恒C.不在乎天長(zhǎng)地久，只在乎曾經(jīng)擁有D.鉆石恒久遠(yuǎn)，一顆永留傳

22.貿(mào)易摩擦：出口下滑（）

A.醉酒駕駛：例行檢查B.行政處罰：違規(guī)生產(chǎn)C.商業(yè)壟斷：市場(chǎng)失靈D.職務(wù)犯罪：謀取私利

23.當(dāng)前背景下，宏觀調(diào)控既要“防風(fēng)險(xiǎn)”又要“穩(wěn)增長(zhǎng)”。傳統(tǒng)的逆周期調(diào)節(jié)能夠較好地應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)的短期波動(dòng)，面對(duì)國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)的長(zhǎng)期結(jié)構(gòu)性調(diào)整則常常。這就要求宏觀調(diào)控，而跨周期調(diào)節(jié)正是在頂層設(shè)計(jì)的宏觀調(diào)控框架下，促進(jìn)不同政策工具的關(guān)聯(lián)匹配，因此更能滿(mǎn)足現(xiàn)階段的調(diào)控要求。依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（）

A.捉襟見(jiàn)肘與時(shí)俱進(jìn)B.左支右絀另辟蹊徑C.有心無(wú)力推陳出新D.難以為繼統(tǒng)籌兼顧

24.李白一首“二龍爭(zhēng)戰(zhàn)決雌雄,赤壁樓船掃地空?！彼婕暗降囊淮我陨賱俣嗟膽?zhàn)役是()，由此也奠定了三國(guó)鼎立的基礎(chǔ)。（）

A.赤壁之戰(zhàn)B.城濮之戰(zhàn)C.郾城之戰(zhàn)D.牧野之戰(zhàn)

25.下列關(guān)于股票投資基本術(shù)語(yǔ)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是：（）

A.跌停板是指證券交易當(dāng)天股價(jià)的最低限度

B.陽(yáng)線(xiàn)是指收盤(pán)價(jià)高于上個(gè)交易日的收盤(pán)價(jià)的K線(xiàn)

C.多頭是指投資者對(duì)股市看好，預(yù)計(jì)股價(jià)將會(huì)看漲

D.“T+1”交易制度是指當(dāng)日買(mǎi)進(jìn)的股票，要到下一個(gè)交易日才能賣(mài)出

26.向公眾________科學(xué)知識(shí)、________科學(xué)精神，是科學(xué)家義不容辭的責(zé)任。但是科學(xué)家首先要致力于科研，他究竟能花多少時(shí)間來(lái)做科普，顯然無(wú)法一概而論。通常，一線(xiàn)科學(xué)家很難花費(fèi)太多的時(shí)間和精力直接參與一波又一波的科普活動(dòng)。依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:（）

A.傳輸傳遞B.傳遞傳播C.傳導(dǎo)傳揚(yáng)D.傳達(dá)傳承

27.親環(huán)境行為是指?jìng)€(gè)體通過(guò)減少或消除自身活動(dòng)對(duì)環(huán)境的負(fù)面影響以達(dá)到改善生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的行為。它的本質(zhì)是通過(guò)有效減輕環(huán)境問(wèn)題實(shí)現(xiàn)環(huán)境改善，核心任務(wù)是構(gòu)造環(huán)境穩(wěn)態(tài)友好型的社會(huì)。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)屬于親環(huán)境行為的是：（）

A.植樹(shù)造林B.低碳出行C.細(xì)水長(zhǎng)流D.圍海造田

28.學(xué)校組織春游安排了兩種游船游湖，大船可以乘坐12人，小船可以乘坐5人。一共有十幾條船乘坐了99人游湖，那么大船與小船相差幾條：（）

A.5B.8C.11D.13

29.①歷史學(xué)家曾經(jīng)糾結(jié)于是否將采集狩獵時(shí)代寫(xiě)進(jìn)歷史，因?yàn)樗麄兇蠖嗳狈ο鄳?yīng)的研究技術(shù)，無(wú)法了解一個(gè)沒(méi)有文字證據(jù)的時(shí)代。通常來(lái)說(shuō)，研究采集狩獵的不是歷史學(xué)家，而是考古學(xué)家、人類(lèi)學(xué)家和史前歷史學(xué)家。②在缺乏文字證據(jù)的情況下，學(xué)者們常常采用三種截然不同的證據(jù)來(lái)了解這段時(shí)期的歷史。第一種是遠(yuǎn)古社會(huì)留下的物質(zhì)遺跡?？脊艑W(xué)家解讀人類(lèi)骨骼、石器和其他歷史遺跡，研究遠(yuǎn)古人類(lèi)及其獵物的遺骸，或者某些物品的殘留物，如石器、制作品或者食物殘?jiān)４送?，自然環(huán)境中的一些研究證據(jù)，也可以幫助學(xué)者們了解氣候和環(huán)境變化。我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)多少人類(lèi)歷史最早時(shí)期的骨骼遺跡，能夠確認(rèn)屬于現(xiàn)代人類(lèi)的骨骼遺跡，最早只能追溯至16萬(wàn)年前。盡管如此，考古學(xué)家仍能從支離破碎的骨骼遺跡中讀取大量令人震驚的消息。比如，通過(guò)研究從海床和數(shù)萬(wàn)年前形成的冰蓋中提取的花粉和果核樣本，考古學(xué)家門(mén)已經(jīng)成功地重構(gòu)了當(dāng)時(shí)的氣候和環(huán)境變化模型，而且準(zhǔn)確度越來(lái)越高。此外，半個(gè)世紀(jì)以來(lái)不斷改進(jìn)的年代測(cè)定技術(shù)，讓我們能更加準(zhǔn)確地推算年代，從而為整部人類(lèi)歷史編纂更加準(zhǔn)確地大事年表。③第二種用來(lái)研究早期人類(lèi)歷史的主要證據(jù)，來(lái)自于對(duì)現(xiàn)代采集狩獵部落的研究。這種研究方法必須_______，因?yàn)楝F(xiàn)代采集狩獵者畢竟來(lái)自現(xiàn)代，他們的生活方式或多或少受到現(xiàn)代社會(huì)的影響。盡管如此，通過(guò)研究現(xiàn)代采集狩獵的生活方式，我們能夠更多地了解古代小型采集狩獵部落的基本生活方式。這種研究可以幫助史前歷史學(xué)家更好地解讀為數(shù)不多的史前考古證物。④近年來(lái)，基于現(xiàn)代基因差異進(jìn)行對(duì)比研究的新方法，成為研究早期人類(lèi)歷史的第三種途徑?；蜓芯靠梢詼y(cè)定現(xiàn)代族群之間的基因差異程度，幫助我們推測(cè)自己族群的歷史，以及確定遠(yuǎn)古人口遷移時(shí)，不同族群分散的時(shí)間。⑤要將這些不同類(lèi)型的證據(jù)整合進(jìn)一部世界歷史并不簡(jiǎn)單；首先，大多數(shù)歷史學(xué)家缺乏必要的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和訓(xùn)練；其次，考古遺跡、人類(lèi)學(xué)成果和基因研究會(huì)產(chǎn)生不同類(lèi)型的信息，這些信息和大多數(shù)專(zhuān)業(yè)歷史學(xué)家視為首要研究基礎(chǔ)的文字記載是截然不同的。來(lái)自于采集狩獵時(shí)代的考古證據(jù)，無(wú)法像書(shū)面材料一樣記載個(gè)性化的細(xì)節(jié)，但它可以揭示許多關(guān)于人類(lèi)生活方式的信息。整合這些不同學(xué)科領(lǐng)域的真知洞見(jiàn)，是世界歷史面臨的主要挑戰(zhàn)之一，尤其在研究采集狩獵時(shí)代時(shí)，它是我們必須直面的挑戰(zhàn)?！氨M管考古證據(jù)向大家展示的大多是人類(lèi)祖先的物質(zhì)生活，但時(shí)不時(shí)也會(huì)讓我們瞥見(jiàn)他們的文化甚至精神生活。我們至今仍然無(wú)法準(zhǔn)確解讀遠(yuǎn)古人類(lèi)的一些藝術(shù)作品，如法國(guó)南部和西班牙北部的洞穴壁畫(huà)，但是這些令人驚嘆的藝術(shù)創(chuàng)作的確能向我們揭示更多關(guān)于早期人類(lèi)社會(huì)的情況?！边@段文字最適合放入文中的位置是：（）

A.①段和②段之間B.②段和③段之間C.③段和④段之間D.④段和⑤段之間

30.絲綢之路連通了亞洲各國(guó)，各種文明在交流互鑒中互通有無(wú)、攜手前行，飲食是其中重要的一部分。人類(lèi)從荒昧走向文明，學(xué)會(huì)馴化動(dòng)植物是成因之一；文明的發(fā)展與繁榮，則在于這種技藝的傳播與改進(jìn)。原產(chǎn)于西南亞的小麥和大麥沿東西向傳播，支撐起亞歐非無(wú)數(shù)個(gè)古典文明；誕生于中國(guó)的稻米，至今仍哺育著世界近一半的人口；現(xiàn)在餐桌上常見(jiàn)的玉米、大豆、馬鈴薯、西紅柿、黃瓜等，都是從初始的馴化地沿著貿(mào)易路線(xiàn)最終遍布全球的。換言之。填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.飲食的發(fā)展史與文明的發(fā)展史有著相同的脈絡(luò)

B.亞洲人民在飲食文明傳播方面做出了積極貢獻(xiàn)

C.世界各地的飲食中鐫刻著文明的印記

D.美食將亞洲乃至世界連成了一個(gè)整體

31.一個(gè)民族的生命基因，熔鑄著文化的力量;一個(gè)民族前進(jìn)的每一行足印，都閃耀著文化的光芒;一個(gè)民族的興衰存亡，說(shuō)到底是文化的興衰存亡。當(dāng)今世界各國(guó)，除了經(jīng)濟(jì)、科技、軍事力量等“硬實(shí)力”的比拼，文化軟實(shí)力的競(jìng)爭(zhēng)也日趨激烈，因?yàn)槲幕鷣?lái)愈成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉，愈來(lái)愈成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的重要因素。中國(guó)的和平崛起決不能止于經(jīng)濟(jì)的規(guī)模和效益，更要有文化軟實(shí)力的匹配和壯大。中華優(yōu)秀文化是我們民族永不褪色的名片、永不貶值的“硬通貨”。這段文字意在：（）

A.強(qiáng)調(diào)民族文化的重要性

B.揭示文化對(duì)民族興衰存亡的決定作用

C.提倡對(duì)民族優(yōu)秀文化的保護(hù)

D.呼吁中華優(yōu)秀文化軟實(shí)力要硬起來(lái)

32.2012年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)10月11日揭曉，__________文壇的中國(guó)作家莫言獲獎(jiǎng)，他成為首位獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的中國(guó)籍作家，一時(shí)間，他的作品__________，網(wǎng)上書(shū)城的存貨被一掃而空，對(duì)于因得獎(jiǎng)而引發(fā)的搶購(gòu)閱讀熱潮，莫言很__________，他說(shuō)：“我不希望出現(xiàn)所謂的‘莫言熱’，即便有，也希望能在很短的時(shí)間冷卻下去，大家該干嘛就干嘛?！碧钤跈M線(xiàn)上的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（）

A.聞名風(fēng)靡全國(guó)不以為然B.蜚聲洛陽(yáng)紙貴不以為意C.蜚聲傾囊而出興味索然D.聞名如數(shù)家珍從容不迫

33.隨著醫(yī)療設(shè)備技術(shù)的發(fā)展，醫(yī)療市場(chǎng)也對(duì)非侵入式檢測(cè)設(shè)備提出了更高的________——準(zhǔn)確、及時(shí)且按需實(shí)現(xiàn)患者監(jiān)測(cè)。因此，如果一項(xiàng)技術(shù)能夠以非侵入的方式反復(fù)測(cè)量個(gè)體的健康狀態(tài)，且成本不高，那么它將有助于預(yù)防和預(yù)測(cè)疾病，提高診療決策的________。依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（）

A.要求精準(zhǔn)性B.門(mén)檻前瞻性C.期望創(chuàng)新性D.標(biāo)準(zhǔn)主動(dòng)性

34.下列與光有關(guān)的說(shuō)法，不正確的是：（）

A.光波可以像繩索樣，沿著一定的方向振動(dòng)

B.可見(jiàn)光中波長(zhǎng)最長(zhǎng)的紅光波長(zhǎng)大于紅外線(xiàn)的波長(zhǎng)

C.白光是一種自然光，由紅橙黃綠藍(lán)靛紫即七色光組成

D.利用熒光、激光等發(fā)光原理的現(xiàn)代節(jié)能燈不能被稱(chēng)為白熾燈

35.心理層面上，中國(guó)人對(duì)自身的確認(rèn)，有“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也”的觀念，使生命受之于一個(gè)體細(xì)胞的“克隆”，可能使人們難以接受，并且失卻對(duì)生命的神圣感。在技術(shù)層面上，有性繁殖是自然進(jìn)化的結(jié)果，它所包含的確定性和不確定性，基本上能夠保證人類(lèi)適應(yīng)自然的生存條件;但是“克隆人”在進(jìn)化上的不確定性，是否有利于他們適應(yīng)自然而生存，人們還難以預(yù)料。這段文字的主旨概括最確切的是：（）

A.“克隆”技術(shù)面臨的難關(guān)

B.中國(guó)人的生命觀念與“克隆人”技術(shù)的沖突

C.有性繁殖與無(wú)性繁殖的主要區(qū)別

D.中國(guó)人難以接受“克隆人”技術(shù)的原因

36.隨著手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的普及，人們開(kāi)始隨時(shí)隨地獲取各種信息。但有研究認(rèn)為，正是因?yàn)槿藗兘佑|過(guò)多信息，導(dǎo)致想法增多。過(guò)多想法無(wú)法實(shí)現(xiàn)時(shí)，人們會(huì)利用各種信息填充大腦，讓無(wú)法實(shí)現(xiàn)的想法所帶來(lái)的焦慮暫時(shí)不進(jìn)入腦海。根據(jù)以上描述可以推出：（）

A.人們的想法增多導(dǎo)致人們隨時(shí)隨地獲取信息

B.人們的痛苦隨著手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)越來(lái)越普及而增加了

C.人們的大腦有辦法避開(kāi)痛苦的事情

D.如果人們減少獲取額外信息，就可以減少痛苦

37.雙塔效應(yīng)：指兩個(gè)實(shí)力雄厚的相鄰經(jīng)濟(jì)體強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，利用各自的集聚輻射能力，共同帶動(dòng)周?chē)鷧^(qū)域發(fā)展的現(xiàn)象。下列屬于雙塔效應(yīng)的是：（）

A.某市圍繞“精準(zhǔn)定位消費(fèi)人群、打造特色商業(yè)體”的要求，以市區(qū)著名商圈為軸心，推動(dòng)商業(yè)布局錯(cuò)位競(jìng)爭(zhēng)，建成了商務(wù)、文化、居住等不同功能區(qū)

B.某區(qū)域兩個(gè)特大城市利用優(yōu)越的區(qū)位條件，按照“發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、互惠互利”的原則，經(jīng)過(guò)多年努力，在科技、文化、工業(yè)等方面形成了國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的優(yōu)勢(shì)

C.某市為了加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展，將經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)雄厚、發(fā)展空間有限的核心區(qū)與基礎(chǔ)薄弱但發(fā)展?jié)摿薮蟮某墙紖^(qū)進(jìn)行了區(qū)域整合，城市綜合實(shí)力很快有了顯著提升

D.某市國(guó)家級(jí)創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)園成立之初，重點(diǎn)培育信息和醫(yī)藥兩大產(chǎn)業(yè)，吸引多家世界500強(qiáng)企業(yè)入駐，進(jìn)一步促進(jìn)了本市產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，提升了城市的整體競(jìng)爭(zhēng)力

38.由于各種內(nèi)部或外部因素，癌細(xì)胞基因組中包含大量體細(xì)胞突變。它們通常出現(xiàn)在整個(gè)基因組中，然而，有些突變會(huì)“”地同時(shí)出現(xiàn)在局部區(qū)域，在人類(lèi)癌癥的病因機(jī)制中起著重要作用。不過(guò)，由于聚集性體細(xì)胞突變?cè)谒型蛔冎姓急炔桓?，它們?duì)于癌癥發(fā)生發(fā)展的“”過(guò)去并沒(méi)有引起足夠的重視。填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A.重復(fù)不約而同預(yù)謀B.隨機(jī)成群結(jié)隊(duì)貢獻(xiàn)C.偶然潛移默化理念D.分散處心積慮潛能

39.某科學(xué)家在一個(gè)宇宙科學(xué)網(wǎng)站上刊載了一項(xiàng)成果，該成果宣稱(chēng)找到了地球生命來(lái)自彗星的“證據(jù)”，引發(fā)了廣泛關(guān)注。他聲稱(chēng)在一塊墜落到斯里蘭卡的隕石里找到了微觀硅藻化石，該石頭有著疏松多孔的結(jié)構(gòu)，密度比在地球上找到的全部東西都低。他推斷這是一顆彗星的一部分，并指出樣本中找到的微觀硅藻化石與恐龍時(shí)代留存下來(lái)的化石中的微觀有機(jī)體類(lèi)似，從而為彗星胚種論供應(yīng)了強(qiáng)有力的證據(jù)。以下哪項(xiàng)假如為真，最能反對(duì)該科學(xué)家的觀點(diǎn)？（）

A.發(fā)表該成果的網(wǎng)站缺乏可信性，所載論文良莠不齊，有些曾淪為笑柄。

B.該科學(xué)家是彗星胚種論的狂熱支持者，曾宣稱(chēng)SARS和流感來(lái)自彗星。

C.該成果配圖中被標(biāo)示成“絲狀硅藻”的東西實(shí)際上只是硅藻細(xì)胞斷片。

D.該成果根本無(wú)法證明該石頭是碳質(zhì)球粒隕石，甚至難以確定其是隕石。

40.親環(huán)境行為是指?jìng)€(gè)體通過(guò)減少或消除自身活動(dòng)對(duì)環(huán)境的負(fù)面影響以達(dá)到改善生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的行為。它的本質(zhì)是通過(guò)有效減輕環(huán)境問(wèn)題實(shí)現(xiàn)環(huán)境改善，核心任務(wù)是構(gòu)造環(huán)境穩(wěn)態(tài)友好型的社會(huì)。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)屬于親環(huán)境行為的是：（）

A.植樹(shù)造林B.低碳出行C.細(xì)水長(zhǎng)流D.圍海造田

41.同時(shí)履行抗辯權(quán)，是指當(dāng)事人互負(fù)債務(wù)，沒(méi)有先后履行順序的，應(yīng)當(dāng)同時(shí)履行。一方在對(duì)方履行之前有權(quán)拒絕其履行的請(qǐng)求。一方在對(duì)方履行債務(wù)不符合約定時(shí)，有權(quán)拒絕其相應(yīng)的履行請(qǐng)求。根據(jù)上述定義，下列屬于行使同時(shí)履行抗辯權(quán)的是：（）

A.甲從乙處購(gòu)買(mǎi)汽車(chē)一輛，在甲沒(méi)有支付價(jià)款前，乙不交付汽車(chē)

B.甲、乙約定各自出資100萬(wàn)成立丙公司，甲沒(méi)有出資前，乙也不予出資

C.甲向乙借用了相機(jī)，隨后乙向甲借用了手機(jī)，甲未歸還相機(jī)，乙不歸還手機(jī)

D.甲、乙約定甲免費(fèi)贈(zèng)送乙一幅名畫(huà)，在乙沒(méi)有支付運(yùn)費(fèi)之前，甲不予交付給乙

42.綠茶對(duì)于（）相當(dāng)于（）對(duì)于香蕉。

A.四川峨眉東南亞B.茶多酚葉酸C.西湖龍井水果D.飲品葡萄

43.堅(jiān)持搖晃混有各種大小堅(jiān)果的什錦果盒一段時(shí)間后，會(huì)出現(xiàn)以下哪種現(xiàn)象？（）

A.大的堅(jiān)果會(huì)留在下層，細(xì)碎的小堅(jiān)果則浮在上面

B.大的堅(jiān)果會(huì)浮在上層，細(xì)碎的小堅(jiān)果則留在下面

C.細(xì)碎的小堅(jiān)果更貼近盒壁，大的堅(jiān)果則不會(huì)

D.大小堅(jiān)果會(huì)混合在一起

44.作者以文學(xué)實(shí)錄的形式寫(xiě)下的山民故事和個(gè)人感悟，，情深意切。有的考證源流，有的用詩(shī)詞歌賦表達(dá)山川秀美、古跡悠悠，有的記錄花海的一頭幸福豬、古鎮(zhèn)休憩中的一條藏獒，幽默之處常常引得讀者，有的講述古城的故人故事，有的懷念家人朋友，感人至深。依次填入畫(huà)橫線(xiàn)處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（）

A.娓娓道來(lái)徜徉會(huì)心一笑B.滔滔不絕徘徊拍手叫好C.從容不迫寄身?yè)嵴拼笮.侃侃而談闖入忍俊不禁

45.下列不屬于儒家經(jīng)典著作的是()。

A.《論語(yǔ)》B.《荀子》C.《老子》D.《大學(xué)》

46.長(zhǎng)期以來(lái)，我國(guó)高校一直按專(zhuān)業(yè)招生，專(zhuān)業(yè)分得過(guò)細(xì)過(guò)窄暴露出諸多突出問(wèn)題，如太側(cè)重職業(yè)知識(shí)與技能的傳授，忽略人文素養(yǎng)與科學(xué)精神的培養(yǎng)。大類(lèi)招生、大類(lèi)培養(yǎng)被認(rèn)為是高等教育發(fā)展的趨勢(shì)，能擴(kuò)大學(xué)生的自主選擇權(quán)，更符合當(dāng)前學(xué)科交叉、專(zhuān)業(yè)界限淡化的改革方向，有利于培養(yǎng)創(chuàng)新性、綜合性人才。為此，有人主張當(dāng)下所有高校應(yīng)該用大類(lèi)招生全面取代專(zhuān)業(yè)招生。以下哪項(xiàng)如果為真，最能質(zhì)疑上述觀點(diǎn)？（）

A.一些學(xué)校的大類(lèi)招生把熱門(mén)專(zhuān)業(yè)和冷門(mén)專(zhuān)業(yè)放在一起搞“捆綁式招生”，是給學(xué)生“挖坑”

B.大類(lèi)招生與培養(yǎng)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要高校建立起一套完整的支撐體系，不能一蹴而就和“一刀切”

C.大類(lèi)招生是大勢(shì)所趨，也是形勢(shì)所迫。據(jù)統(tǒng)計(jì)，九成的一流大學(xué)建設(shè)高校和近七成的一流學(xué)科建設(shè)高校都實(shí)行了大類(lèi)招生

D.一些學(xué)校將大類(lèi)招生簡(jiǎn)單作為應(yīng)對(duì)新高考的舉措，并沒(méi)有抓住改革良機(jī)，下大力氣推行大類(lèi)培養(yǎng)，只有大類(lèi)培養(yǎng)之名，沒(méi)有大類(lèi)培養(yǎng)之實(shí)

47.在決定孩子上什么課外班的問(wèn)題上，四位老人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。姥姥說(shuō)：“學(xué)習(xí)鋼琴比較好?！崩褷斦f(shuō)：“如果學(xué)習(xí)視唱練耳，那么也應(yīng)該學(xué)習(xí)鋼琴?！蹦棠陶f(shuō)：“不應(yīng)該學(xué)習(xí)鋼琴，應(yīng)該學(xué)習(xí)視唱練耳。”爺爺說(shuō)：“不應(yīng)該學(xué)習(xí)視唱練耳。”如果四人中只有一人是對(duì)的，那么可以推出：（）

A.不學(xué)鋼琴，學(xué)習(xí)視唱練耳B.既不學(xué)鋼琴，也不學(xué)視唱練耳C.學(xué)習(xí)鋼琴，不學(xué)視唱練耳D.既學(xué)鋼琴，又學(xué)視唱練耳

48.公共健身器材主要由政府采購(gòu)、體育部門(mén)贈(zèng)予、開(kāi)發(fā)商自行購(gòu)置后投放。按規(guī)定，受贈(zèng)單位負(fù)責(zé)管理和日常維護(hù)并承擔(dān)經(jīng)費(fèi)；各單位自行購(gòu)置的則由各單位負(fù)責(zé)管理維修和承擔(dān)費(fèi)用。規(guī)定很明確，但執(zhí)行中常常出現(xiàn)各種盲區(qū)。首先，受贈(zèng)方往往無(wú)配套資金，需要維修時(shí)一問(wèn)三不知；其次，日常使用和維護(hù)往往需要出廠廠家，然而對(duì)廠家缺少專(zhuān)門(mén)監(jiān)管，廠家常常敷衍售后服務(wù)；最后，公共健身器材超出使用期，未明確拆除更換的責(zé)任方。公共健身器材的設(shè)置本是便民利民的好事，但好的出發(fā)點(diǎn)也要有完善的配套制度。健身器材建設(shè)好了，服務(wù)和管理工作也應(yīng)跟上。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：（）

A.受贈(zèng)單位疏于管理公共健身器材

B.公共健身器材不能“重建輕管”

C.維護(hù)管理公共健身器材存在盲區(qū)

D.公共健身器材能讓百姓切實(shí)受益

49.研究人員以某大型科技公司辦公區(qū)為觀察對(duì)象，探索工作場(chǎng)所各方面因素對(duì)員工工作效率的影響。研究者發(fā)現(xiàn)，與坐在墻旁的人相比，位置靠窗的員工工作效率更高，精力更集中，座位面對(duì)整個(gè)房間，且視線(xiàn)范圍內(nèi)的辦公桌相對(duì)較少的員工更加專(zhuān)注和高效。研究人員認(rèn)為，辦公室布局會(huì)影響員工的工作專(zhuān)注力和工作效率。以下各項(xiàng)如果為真，哪項(xiàng)不能支持研究者的結(jié)論？（）

A.自然光可調(diào)節(jié)人的生物節(jié)律，位置靠窗的員工更多接受自然光照射，上班時(shí)精力更加充沛

B.優(yōu)秀的員工對(duì)于工位有更多的選擇權(quán)，而新入職的員工往往被安排在靠墻或門(mén)口位置

C.如果員工視線(xiàn)范圍內(nèi)可以看到很多同事，會(huì)很容易分心，而且容易被別的同事之間的溝通所打擾

D.辦公室空氣污染比戶(hù)外嚴(yán)重，遠(yuǎn)離窗戶(hù)的員工更容易因空氣污染而頭疼疲倦，影響辦公效率

50.下列俗語(yǔ)與其蘊(yùn)含的經(jīng)濟(jì)學(xué)道理對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是：（）

A.田忌賽馬——成本與收益

B.知人知面不知心——信息不對(duì)稱(chēng)

C.十年樹(shù)木，百年樹(shù)人——長(zhǎng)期投資

D.蘿卜白菜，各有所愛(ài)——偏好理論

51.非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是指各種以非物質(zhì)形態(tài)存在的與群眾生活密切相關(guān)、世代相承的傳統(tǒng)文化表現(xiàn)形式。下列不屬于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的是（）。

A.傳統(tǒng)節(jié)慶禮儀B.傳統(tǒng)民俗活動(dòng)C.傳統(tǒng)表演藝術(shù)D.傳統(tǒng)手工藝品

52.水熊被認(rèn)為是世界上最頑強(qiáng)的動(dòng)物，其顯著特征是能在各種極端環(huán)境中存活下來(lái)。科學(xué)家曾經(jīng)將水熊冰凍在冰層之中，暴露在放射線(xiàn)之下，甚至將它們發(fā)送至太空，但令人驚奇的是，水熊仍能從假死狀態(tài)中復(fù)活。最近，科學(xué)家揭示了水熊復(fù)活的秘密，其DNA兼具動(dòng)物和細(xì)菌成分，使其成為“弗蘭肯斯坦”混合體。此外，科學(xué)家在研究水熊復(fù)活過(guò)程中哪些基因會(huì)被激活時(shí)，還發(fā)現(xiàn)了一組特殊蛋白質(zhì)。這組蛋白質(zhì)能夠快速替換體內(nèi)損耗的水分，并修復(fù)受損細(xì)胞，致使這種動(dòng)物接近于不可毀滅狀態(tài)。這段文字旨在說(shuō)明：（）

A.水熊的顯著特征是能在各種極端環(huán)境中存活

B.水熊是一種能復(fù)活的“弗蘭肯斯坦”混合體

C.水熊擁有神秘DNA使它接近于不可毀滅

D.水熊擁有的特殊蛋白質(zhì)能修復(fù)受損的細(xì)胞

53.老鷹：樹(shù)枝：天空（）

A.蜜蜂：蜂箱：花叢B.蟒蛇：山澗：森林C.蚊子：溝渠：野外D.鱸魚(yú)：江河：海洋

54.兩個(gè)大人帶四個(gè)孩子去坐只有六個(gè)位置的圓型旋轉(zhuǎn)木馬，那么兩個(gè)大人不相鄰的概率為：（）

A.2/5B.3/5C.1/3D.2/3

55.有關(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)常識(shí)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()

A.國(guó)民收入統(tǒng)計(jì)中包括退休金

B.貨幣發(fā)行是中央銀行的負(fù)債業(yè)務(wù)

C.公共物品無(wú)法通過(guò)市場(chǎng)機(jī)制來(lái)調(diào)節(jié)供求

D.春節(jié)前后的物價(jià)上漲不屬于通貨膨脹

56.臨時(shí)救助:指家庭或個(gè)人遭遇突發(fā)事件、意外傷害、重大疾病等變故，基本生活陷人困境時(shí)，政府有關(guān)部門(mén)提供的應(yīng)急性、過(guò)渡性救助。下列屬于臨時(shí)救助的是:（）

A.80歲的李大爺無(wú)兒無(wú)女，獨(dú)自生活，社區(qū)工作人員定期到他家中探望，把每月的養(yǎng)老金交到他手上，還時(shí)不時(shí)地送來(lái)一些生活用品

B.老張患上了強(qiáng)直性脊柱炎，巨額醫(yī)療費(fèi)花光了積蓄，夫妻名下的房子也變賣(mài)了，一家三口只得暫住在街道辦為他們租來(lái)的小房子里

C.地震發(fā)生后，社會(huì)各界積極響應(yīng)市政府號(hào)召，通過(guò)多種渠道捐款捐物，很快就籌集了大批物資并分發(fā)到了災(zāi)民手中

D.老趙在幾年前的一次車(chē)禍中失去了左腿，從那以后再也不能外出工作，每月數(shù)百元的低保金就成了家里主要的經(jīng)濟(jì)來(lái)源

57.在人們的印象中，生物燃料是一種可再生的綠色能源，而最新公布的研究成果顛覆了人們的這一傳統(tǒng)印象。研究人員發(fā)現(xiàn)，生物燃料可能因其未完全燃燒而轉(zhuǎn)化為乙醛，進(jìn)而污染空氣，這種污染會(huì)導(dǎo)致M國(guó)每年有1400人早亡。因此，有M國(guó)醫(yī)療機(jī)構(gòu)人員認(rèn)為現(xiàn)階段應(yīng)該暫緩?fù)茝V生物燃料，限制其使用。以下哪項(xiàng)如果為真，會(huì)對(duì)醫(yī)療機(jī)構(gòu)人員的觀點(diǎn)提出最有力的質(zhì)疑?()

A.現(xiàn)階段M國(guó)科學(xué)家已研制出使生物燃料充分燃燒的新技術(shù)

B.目前M國(guó)正在使用的其他燃料的污染每年會(huì)導(dǎo)致超過(guò)3000人早亡

C.石油等傳統(tǒng)燃料已經(jīng)得到技術(shù)改善，由燃燒所帶來(lái)的的污染大幅降低

D.科學(xué)家預(yù)計(jì)，隨著研究工作的推進(jìn)，5年后新型生物燃料將不會(huì)再產(chǎn)生乙醛

58.貿(mào)易摩擦∶出口下（）

A.商業(yè)壟斷∶市場(chǎng)失靈B.醉酒駕駛∶例行檢查C.行政處罰∶違規(guī)生產(chǎn)D.職務(wù)犯罪∶謀取私利

59.我們現(xiàn)在認(rèn)為，嚴(yán)格意義上的地圖應(yīng)該僅僅是對(duì)某一片特定區(qū)域的________記錄，它必須嚴(yán)謹(jǐn)如衛(wèi)星所拍攝到的照樣。而過(guò)去,地圖被認(rèn)為是種復(fù)雜的手工繪制作品，且有著各種不同的主觀色彩，因?yàn)閷?duì)于同一個(gè)地方而言,不同的地圖表現(xiàn)出來(lái)的內(nèi)容會(huì)________。如今，人們加諸地圖的主觀性正在逐漸消失，人類(lèi)隨之失去的，也是地圖蘊(yùn)含著的重要的文化和歷史信息。填人畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:（）

A.清晰如出一轍B.真實(shí)殊途同歸C.客觀千差萬(wàn)別D.全面各有千秋

60.第一次國(guó)共合作實(shí)現(xiàn)后，以（）為中心匯集全國(guó)革命力量，很快開(kāi)創(chuàng)了反對(duì)帝國(guó)主義和封建軍閥的革命新局面。

A.北京B.廣州C.上海D.武漢

二、單選題(0題)61.握瑜∶懷瑾∶美玉（）

A.南轅∶北轍∶馬車(chē)B.金戈∶鐵馬∶戰(zhàn)爭(zhēng)C.敲金∶擊石∶樂(lè)器D.錦衣∶玉食∶珍饈

三、單選題(0題)62.下列最適合做文章標(biāo)題的是：（）

A.學(xué)術(shù)檢索不可或缺的工具——索引B.索引——人類(lèi)記憶能力的延續(xù)C.索引的作用與意義D.文獻(xiàn)處理離不開(kāi)索引

四、單選題(0題)63.索引以及一切檢索工具，本質(zhì)上都是揭示人類(lèi)知識(shí)內(nèi)在關(guān)聯(lián)的認(rèn)知方式，而且完全符合人類(lèi)的認(rèn)識(shí)習(xí)慣。我們通過(guò)研究索引的________________，可以獲得極大的啟示。索引揭示的知識(shí)規(guī)則，是構(gòu)建新媒體時(shí)代人類(lèi)知識(shí)體系的基礎(chǔ)，也是實(shí)現(xiàn)知識(shí)發(fā)現(xiàn)新方案的基礎(chǔ)。索引具有三種功能：學(xué)術(shù)進(jìn)階的工具、知識(shí)發(fā)現(xiàn)的手段和學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)，傳統(tǒng)的檢索工具，其實(shí)是人類(lèi)認(rèn)知思維的外在表現(xiàn)。索引有兩種形態(tài)，分別代表了人類(lèi)的兩種認(rèn)知形式，即知識(shí)擴(kuò)展和模式識(shí)別。知識(shí)擴(kuò)展又分為兩種形式，其一是單向度的知識(shí)擴(kuò)展模型，就是在同一個(gè)文獻(xiàn)內(nèi)部提出某些關(guān)鍵詞制成索引，當(dāng)讀者在一個(gè)段落中發(fā)現(xiàn)其中一個(gè)關(guān)鍵詞，可以經(jīng)由索引擴(kuò)展到本書(shū)其他段落、篇章中的同一詞，這是個(gè)閉合循環(huán)的知識(shí)擴(kuò)展模型；其二是開(kāi)放性的知識(shí)擴(kuò)展，就是讀者在書(shū)中發(fā)現(xiàn)一個(gè)關(guān)鍵詞，?通過(guò)綜合索引跳轉(zhuǎn)至多種文獻(xiàn)中與之相關(guān)的關(guān)鍵詞，從而不斷向外擴(kuò)展。在這個(gè)模型之上，如果把多個(gè)知識(shí)關(guān)聯(lián)序列進(jìn)行疊加，我們便掌握了一種新的認(rèn)知形式，就是模式識(shí)別。不是說(shuō)通過(guò)一個(gè)已知的關(guān)鍵詞去找它在文獻(xiàn)中出現(xiàn)的位置，而是根據(jù)某些邊際條件探索某個(gè)關(guān)鍵詞集，即獲取位于一個(gè)相關(guān)知識(shí)序列中的知識(shí)集合。比如說(shuō)，我們綜合利用唐代的士族世系表、科舉年表、職官年表，可以探索士族出身的文土通過(guò)科舉途徑入仕和此后的升遷途徑中較之寒門(mén)子弟有何優(yōu)勢(shì)，甚至可以結(jié)合士族郡望表進(jìn)一步細(xì)致分析不同地城土族的升降與科舉之間的關(guān)系。模式識(shí)別是學(xué)術(shù)研究更高級(jí)的思維過(guò)程。知識(shí)擴(kuò)展和模式識(shí)別都依賴(lài)于知識(shí)系統(tǒng)的有序性和關(guān)聯(lián)性，由此形成的知識(shí)圖譜，是有關(guān)聯(lián)的、有序的知識(shí)集合。這個(gè)知識(shí)集合中，所有知識(shí)點(diǎn)都在一個(gè)相互關(guān)聯(lián)的網(wǎng)絡(luò)體系中，不是單個(gè)的珠子，而是固定在一串項(xiàng)鏈上，我們可以知道它的定位，知道它跟其他知識(shí)之間的關(guān)聯(lián)。知識(shí)圖譜正是用以實(shí)現(xiàn)模式識(shí)別思推功能的方案，它由多個(gè)知識(shí)本體庫(kù)和多個(gè)知識(shí)模型組成，把這些知識(shí)模型進(jìn)行疊加以實(shí)現(xiàn)模式識(shí)別功能。知識(shí)圖譜的綜合架構(gòu)有點(diǎn)像生物分子模型，任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都能夠在它的分子鏈上找到，而每個(gè)分子鏈跟其他的分子鏈之間還有一種關(guān)聯(lián)，那么我們可以通過(guò)它的顏色、大小、方向來(lái)定位它到底是哪個(gè)具體的知識(shí)。我們看單獨(dú)的知識(shí)點(diǎn)，它是海量知識(shí)中一個(gè)不確定的點(diǎn)，但當(dāng)我們把不同來(lái)源的知識(shí)進(jìn)行拼合的時(shí)候，其實(shí)它就變成了一個(gè)某種七巧板拼成的固定形狀，每一個(gè)單塊都是不可移動(dòng)的，是互相關(guān)聯(lián)從而互相限定的。那么，以往所有的問(wèn)題、錯(cuò)誤，包括誤解，其實(shí)都可以在這個(gè)體系中再認(rèn)識(shí)。這種知識(shí)管理方案能夠讓我們把傳統(tǒng)媒體中的經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)和智慧，平滑地移入新媒體中，實(shí)現(xiàn)基于規(guī)則的方案有基于統(tǒng)計(jì)的方案的結(jié)合，也就是基于計(jì)算機(jī)技術(shù)的和基于專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域知識(shí)的知識(shí)管理方案的完美結(jié)合，進(jìn)而輔助人類(lèi)更廣闊、深入地認(rèn)識(shí)主觀世界和客觀世界。下列關(guān)于“知識(shí)圖譜”的描述不符合文意的是:：（）

A.其架構(gòu)被稱(chēng)為生物分子模型

B.是相關(guān)知識(shí)有序形成的體系

C.就像是將知識(shí)點(diǎn)有序串聯(lián)起來(lái)的項(xiàng)鏈

D.可以幫助人類(lèi)更好地認(rèn)識(shí)主客觀世界

五、單選題(0題)64.手機(jī)電池經(jīng)歷了鎳鎘電池、鎳氫電池和鋰離子電池3個(gè)階段。鋰離子電池相對(duì)于其它兩種電池的優(yōu)勢(shì)在于：①重量輕②安全性高③綠色環(huán)保④高低溫適應(yīng)性強(qiáng)（）

A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④

六、單選題(0題)65.在長(zhǎng)桌前坐著四個(gè)人，從左至右依次是甲、乙、丙、丁。已知，甲穿藍(lán)襯衫;穿紅襯衫的人擁有自行車(chē);丁擁有摩托車(chē);丙靠著穿綠襯衫的人;乙靠著擁有小轎車(chē)的人;穿白襯衫的人靠著擁有摩托車(chē)的人;擁有三輪車(chē)的人靠著擁有摩托車(chē)的人。下列說(shuō)法正確的是：（）

A.穿白襯衫的丙擁有三輪車(chē)B.穿藍(lán)襯衫的丙擁有小轎車(chē)C.穿白襯衫的丁擁有小轎車(chē)D.穿紅襯衫的丙擁有小轎車(chē)

參考答案

1.A解析：文段首先指出“以消耗自然資源為基礎(chǔ)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式”的起源及其范圍擴(kuò)展，然后對(duì)這種模式進(jìn)行了評(píng)價(jià)，由“這種模式的確為社會(huì)創(chuàng)造出了巨大財(cái)富，人們也從中或多或少得到了實(shí)惠，但其弊端正在逐漸顯現(xiàn)”可知，文段著重探討的是這種模式不好的一面。相應(yīng)地，作者的意圖就是轉(zhuǎn)變這一模式，A項(xiàng)為正確答案。B、C項(xiàng)均只著眼于“工業(yè)社會(huì)”，而文段中明確指出“向各領(lǐng)域逐漸滲透”、“在城市規(guī)劃與建設(shè)等領(lǐng)域更為突出”;D項(xiàng)未提到“經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式”問(wèn)題，均可排除。

2.B第?步，突破?在第?空。根據(jù)橫線(xiàn)前“?部分鑒定?作枯燥又?聊”可知，轉(zhuǎn)折之后的句?應(yīng)表明“這些?作不可隨意應(yīng)付、不得不做”之意。A項(xiàng)“舉?輕重”?喻所處地位重要，?舉?動(dòng)都會(huì)影響全局；B項(xiàng)“?關(guān)重要”指相當(dāng)?shù)刂匾?，要緊關(guān)頭是不可缺少。?者均符合?意，保留。C項(xiàng)“迫在眉睫”?喻事情臨近眼前，?分緊迫；D項(xiàng)“應(yīng)接不暇”指來(lái)?或事情多，應(yīng)付不過(guò)來(lái)。?者均不符合?意，排除。第?步，再看第?空?！??智能?動(dòng)識(shí)別標(biāo)本”對(duì)植物學(xué)家的?作有?定的替代作?，根據(jù)橫線(xiàn)前“當(dāng)然不是”可知，這?功能并不會(huì)對(duì)植物學(xué)家存在“威脅性”。A項(xiàng)“打擊”指攻擊，使受挫折，不符合?意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“威脅”指使遭遇危險(xiǎn)，符合語(yǔ)境。答案鎖定B項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證第三空。B項(xiàng)“繁瑣”指繁重的雜事，符合?意。因此，選擇B選項(xiàng)。

3.C本題為接語(yǔ)選擇題，重點(diǎn)關(guān)注文段尾句。文段開(kāi)篇介紹烏鴉與人類(lèi)在行為上有很多共同點(diǎn)，之后通過(guò)論述兒童玩耍引出了“烏鴉玩耍目的”的話(huà)題，并具體介紹野生新喀鴉使用工具的行為，尾句通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“然而”強(qiáng)調(diào)烏鴉擺弄各種東西似乎沒(méi)有明確的目的。故后文應(yīng)該圍繞烏鴉擺弄東西的目的展開(kāi)論述，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。A項(xiàng)“人類(lèi)玩?！?、B項(xiàng)“具體行為”、D項(xiàng)“工具使用上的不同特點(diǎn)”均偏離文段尾句核心話(huà)題“目的”，排除。故正確答案為C。

4.D解析：題干通過(guò)大鼠的實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)低卡飲食的確可以減少炎癥，延緩與年齡相關(guān)疾病的發(fā)病，由此推測(cè)限制能量攝入能夠幫助人類(lèi)長(zhǎng)壽。A項(xiàng)猿猴得到了同樣的結(jié)果，由于人類(lèi)和猿猴是不同種群，所以不能說(shuō)明大鼠的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否能證明人類(lèi)會(huì)有這個(gè)結(jié)果，無(wú)關(guān);B項(xiàng)找到了人類(lèi)壽命長(zhǎng)可能和飲食的清淡相關(guān)，并不能支持研究人員的觀點(diǎn)，排除;C項(xiàng)控制能量攝入可以影響長(zhǎng)壽基因的表達(dá)效果，建立了限制能量攝入和長(zhǎng)壽的關(guān)系，可以支持，保留;D項(xiàng)直接解釋了限制能量攝入是如何讓人類(lèi)長(zhǎng)壽。C、D兩項(xiàng)比較，C項(xiàng)只是說(shuō)到能影響長(zhǎng)壽基因的表達(dá)，那表達(dá)效果具體是好是壞，它如何能讓人類(lèi)長(zhǎng)壽，該項(xiàng)并沒(méi)有直接說(shuō)明，所以正確答案選D。

5.C解析：第一空根據(jù)“筆名滿(mǎn)天下而原名湮沒(méi)無(wú)聞”應(yīng)填“改名換姓”，“移花接木”含有“暗中更換人和物，以假亂真”之意，與前文語(yǔ)境不符;第二空根據(jù)沈雁冰之例中有“來(lái)得響亮”一語(yǔ)，所以選填“如雷貫耳”最為恰當(dāng);第三空由“真假難辨”和上文講到的趨勢(shì)，填“弄假成真”。

6.B解析：通過(guò)題干中“必然”、“重大損失”等表述可知其語(yǔ)義程度較重，C項(xiàng)“影響”和D項(xiàng)“波及”程度較輕，A項(xiàng)“打擊”一詞常見(jiàn)搭配一般是通常是不好的現(xiàn)象，因此“重創(chuàng)”最符合題意。代入第二空進(jìn)行驗(yàn)證，引發(fā)金融恐慌也為固定搭配，故正確答案為B。

7.B解析：此題可用對(duì)應(yīng)分析法來(lái)解答?！傲聋悺薄ⅰ熬€(xiàn)條”、“花間人的恬淡自在”、“清唱”分別對(duì)應(yīng)的是“色”、“形”、“意”、“音”。故本題答案為B。

8.B【解析】本題考查科技常識(shí)。暖寶寶又叫暖貼，是一種可供取暖的工具。反應(yīng)原理為利用原電池提升氧化反應(yīng)速度，將化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮堋榱耸箿囟饶軌虺掷m(xù)更長(zhǎng)，使用了礦物材料蛭石來(lái)保溫。A項(xiàng)，錯(cuò)誤，活性炭的作用是吸收空氣和水分，以保證鐵粉發(fā)生氧化反應(yīng)的反應(yīng)環(huán)境。且活性炭與鐵粉混合還能夠使鐵粉充分分散，增大與氧氣和水的接觸面積，進(jìn)而促進(jìn)反應(yīng)。B項(xiàng)，正確，水和食鹽起幫助鐵粉形成微電池加速鐵氧化腐蝕的作用，所以，鹽和水的作用是加快鐵粉氧化。C項(xiàng)，錯(cuò)誤，鐵的氧化反應(yīng)是放熱過(guò)程。D項(xiàng)，錯(cuò)誤，蛭石是一種天然、無(wú)機(jī)，無(wú)毒的礦物質(zhì)，其導(dǎo)熱系數(shù)較小，能夠起到保溫作用，其特點(diǎn)是在高溫作用下會(huì)膨脹。因此本題選B。

9.C解析：社會(huì)支持系統(tǒng)的定義要點(diǎn)是：①社會(huì)各方面包括父母、親戚、朋友等;②給予個(gè)體的精神或物質(zhì)上的幫助和支持。A、B、D三項(xiàng)均符合定義要點(diǎn)。C項(xiàng)小趙聽(tīng)歌緩解情緒是自我調(diào)節(jié)，不符合①。故答案選C。

10.A解析：本題考查文學(xué)常識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。巴金《激流三部曲》包括《家》《春》《秋》；愛(ài)情三部曲包括《霧》《雨》《電》。A項(xiàng)錯(cuò)誤。因此，選擇A選項(xiàng)。

11.D第一步：分析題干。駢偶即對(duì)偶和顛倒無(wú)明顯的規(guī)律關(guān)系，但“駢”和“偶”均有成對(duì)消失這一含義，“顛”和“倒”均有倒置這一含義，字與字之間均為近義關(guān)系。其次步：辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“語(yǔ)言”和“科技”無(wú)明顯的規(guī)律關(guān)系，“科”和“技”為科學(xué)和技術(shù)，二者無(wú)明顯的規(guī)律關(guān)系，與題干規(guī)律關(guān)系不全都，錯(cuò)誤。B項(xiàng)：“貢獻(xiàn)”和“共享”無(wú)明顯的規(guī)律關(guān)系，“共”即為共同，“享”即為享受，二者無(wú)明顯的規(guī)律關(guān)系，與題干規(guī)律關(guān)系不全都，錯(cuò)誤。C項(xiàng)：“開(kāi)關(guān)”和“旋轉(zhuǎn)”無(wú)明顯的規(guī)律關(guān)系，“開(kāi)”和“關(guān)”為反義關(guān)系，與題干規(guī)律關(guān)系不全都，錯(cuò)誤。D項(xiàng)：“把握”和“賜予”無(wú)明顯的規(guī)律關(guān)系，“把”和“握”均有拿這一含義，“給”和“予”均有給這一含義，字與字之間均為近義關(guān)系，與題干規(guī)律關(guān)系全都，正確。故正確答案為D。

12.A【解析】本題考查歷史常識(shí)。A項(xiàng)，不當(dāng)選，笛卡兒（1596年3月31—1650年2月11日），法國(guó)哲學(xué)家、數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家。他對(duì)現(xiàn)代數(shù)學(xué)的發(fā)展做出了重要的貢獻(xiàn)，因?qū)缀巫鴺?biāo)體系公式化而被認(rèn)為是解析幾何之父。他還是西方現(xiàn)代哲學(xué)思想的奠基人，他的哲學(xué)思想深深影響了之后的幾代歐洲人，創(chuàng)立了“歐陸理性主義”哲學(xué)。B項(xiàng)，不當(dāng)選，亞里士多德（公元前384年—前322年），古代先哲，古希臘人，世界古代史上偉大的哲學(xué)家、科學(xué)家和教育家之一，堪稱(chēng)希臘哲學(xué)的集大成者。C項(xiàng)，當(dāng)選，亞當(dāng)·斯密（1723年6月5日—1790年7月17日），英國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家、哲學(xué)家、作家，經(jīng)濟(jì)學(xué)的主要?jiǎng)?chuàng)立者。亞當(dāng)·斯密是現(xiàn)代資本主義經(jīng)濟(jì)制度的創(chuàng)立者，強(qiáng)調(diào)自由市場(chǎng)、自由貿(mào)易以及勞動(dòng)分工，被譽(yù)為“古典經(jīng)濟(jì)學(xué)之父”。D項(xiàng)，不當(dāng)選，阿基米德（公元前287年—公元前212年），偉大的古希臘哲學(xué)家、百科式科學(xué)家、數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家、力學(xué)家，靜態(tài)力學(xué)和流體靜力學(xué)的奠基人，并且享有“力學(xué)之父”的美稱(chēng)，阿基米德和高斯、牛頓并列為世界三大數(shù)學(xué)家。根據(jù)四位大家的生年，亞當(dāng)·斯密符合，因此本題選C。

13.B【解析】：本能行為和學(xué)習(xí)行為是并列關(guān)系中的矛盾關(guān)系，烏賊噴墨是一種本能行為。A項(xiàng)：有的合法行為是合理行為，有的合法行為不是合理行為，有的合理行為是合法行為，有的合理行為不是合法行為，合法行為和合理行為交叉關(guān)系；盜竊財(cái)物是非法行為和不合理行為，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：物理變化和化學(xué)行為是并列關(guān)系中的矛盾關(guān)系；樹(shù)木折斷沒(méi)有新物質(zhì)產(chǎn)生，是物理變化，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；C項(xiàng)：生產(chǎn)管理和銷(xiāo)售管理是并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系；退貨處理屬于銷(xiāo)售管理的一部分，兩者是組成關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：社會(huì)現(xiàn)象和自然現(xiàn)象是并列關(guān)系的矛盾關(guān)系，四季變換是一種自然現(xiàn)象，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

14.A解析：首先分析題目論證主線(xiàn)。論據(jù)：母親妊娠劇吐同時(shí)女兒妊娠劇吐可能性高。結(jié)論：母親遺傳導(dǎo)致女兒妊娠劇吐要削弱就要說(shuō)明不是母親遺傳導(dǎo)致女兒妊娠劇。分析選項(xiàng)：A，說(shuō)明有可能是由于他們的自然和家庭環(huán)境(氣候、飲食習(xí)慣等)相似，讓他們也產(chǎn)生了妊娠劇吐的相似反應(yīng)，而不是題干說(shuō)的母親的遺傳。另外提供了一個(gè)讓這個(gè)現(xiàn)象成立的原因，另有他因，可以保留。B，該選項(xiàng)補(bǔ)充了一個(gè)樣本，發(fā)現(xiàn)母親確實(shí)有妊娠劇吐，女兒也會(huì)出現(xiàn)妊娠劇吐，可能性還是很高的，說(shuō)明確實(shí)有可能是由于母親遺傳導(dǎo)致女兒妊娠劇吐的。對(duì)題干結(jié)論起到了加強(qiáng)作用。C，該選項(xiàng)說(shuō)明妊娠劇吐確實(shí)有可能和父親那一方?jīng)]有太大的關(guān)聯(lián)性，有可能確實(shí)是外婆傳給母親，母親再傳給外孫女的，對(duì)題干確實(shí)起到加強(qiáng)作用。D，該選項(xiàng)只告訴我們說(shuō)挪威婦女吸煙，妊娠反應(yīng)就比較嚴(yán)重，但是題干說(shuō)的是母親妊娠和女兒妊娠的關(guān)系，該選項(xiàng)不知道她父母是不是也同時(shí)吸煙，那么也無(wú)法說(shuō)明女兒妊娠劇吐是不是母親遺傳。無(wú)關(guān)選項(xiàng)。

15.C【解析】本題屬于論證類(lèi)，主要考查論據(jù)+觀點(diǎn)型。論據(jù)：決定綠海龜性別的主要因素是海龜孵化時(shí)周?chē)匙拥臏囟取囟仍礁叻趸鰜?lái)的綠海龜雌性越多。觀點(diǎn)：世界上的綠海龜越來(lái)越“雌性化”。觀點(diǎn)和論據(jù)之間尚存的邏輯漏洞是溫度持續(xù)升高，將達(dá)到孵出雌性海龜多的溫度。A項(xiàng)：說(shuō)明的是綠海龜雌性化會(huì)帶來(lái)的后果，與題干論證無(wú)關(guān)，屬于無(wú)關(guān)選項(xiàng)，排除；B項(xiàng)：重復(fù)了論據(jù)，再一次說(shuō)明溫度會(huì)影響綠海龜孵化出來(lái)的性別，可以支持，但力度較弱；C項(xiàng)：補(bǔ)充前提。說(shuō)明溫室效應(yīng)會(huì)日趨嚴(yán)重，最終導(dǎo)致溫度升高而達(dá)到孵出雌海龜?shù)臏囟葟亩罱K導(dǎo)致綠海龜雌性化，用補(bǔ)充必要前提的方式支持了題干論證；D項(xiàng)：話(huà)題與題干不一致，屬于無(wú)關(guān)選項(xiàng)，排除。因此本題選C。

16.B解析：所求為大小包裝盒相差的個(gè)數(shù)，因?yàn)榘b盒的個(gè)數(shù)一定是一個(gè)正整數(shù)，題中給出大小包裝盒一共有10個(gè)，也就是加和為10，又因?yàn)?0是偶數(shù)，根據(jù)奇偶性的推論3，兩數(shù)之和與兩數(shù)之差同奇偶。所以?xún)煞N包裝盒的差值一定是一個(gè)偶數(shù)，結(jié)合選項(xiàng)，只有B選項(xiàng)是偶數(shù)，所以差值為4，選擇B選項(xiàng)。

17.C解析：題干是一個(gè)對(duì)比試驗(yàn)，一組戶(hù)外步行，一組接受按摩。結(jié)果是步行組的人相對(duì)走的較遠(yuǎn)。因此研究者認(rèn)為之所以這一組走得遠(yuǎn)，就是因?yàn)椴叫?。即步行?duì)身體適度受損的中風(fēng)幸存者有效果。接下來(lái)，看哪個(gè)選項(xiàng)能夠降低它成立的可能性。A項(xiàng)是年齡的對(duì)比，對(duì)題干探討的簡(jiǎn)單鍛煉是否有用沒(méi)有直接影響。因此，不能削弱，排除。B項(xiàng)通過(guò)對(duì)比表明體質(zhì)改善讓生活質(zhì)量更高，而題干說(shuō)的是簡(jiǎn)單廉價(jià)的運(yùn)動(dòng)是否對(duì)適度受損的身體有效果。不能起到削弱作用，排除。C項(xiàng)說(shuō)明步行組與按摩組的區(qū)別，之所以步行組能夠走的更遠(yuǎn)，是因?yàn)樗幬?，并不是運(yùn)動(dòng)本身有作用，能削弱，保留。D項(xiàng)想要表明按摩更好，但是這個(gè)選項(xiàng)是針對(duì)身體嚴(yán)重受損的中風(fēng)幸存者，而題干說(shuō)的是身體適度受損。因此，偷換概念，不能削弱，排除。所以，這道題應(yīng)該選擇C項(xiàng)。

18.C解析：第?步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：因?yàn)?物在失重環(huán)境下不會(huì)像地球上?樣?實(shí)待在胃?，它們?cè)谖?漂動(dòng)，撐開(kāi)胃部，會(huì)更快給?腦送去“你已經(jīng)吃飽了，別再吃了”的信號(hào)。論據(jù)：?。本題只有論點(diǎn)，沒(méi)有論據(jù)，優(yōu)先考慮否定論點(diǎn)進(jìn)?削弱，即?物在失重環(huán)境下不會(huì)在胃?漂動(dòng)，撐開(kāi)胃部，給?腦送去“你已經(jīng)吃飽了，別再吃了”的信號(hào)。第?步：逐?分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該項(xiàng)討論的是宇航員必須堅(jiān)持?強(qiáng)度鍛煉，也因此消耗更多的熱量，?論點(diǎn)討論的是?物在失重環(huán)境下在胃?漂動(dòng)，撐開(kāi)胃部，給?腦送去“你已經(jīng)吃飽了，別再吃了”的信號(hào)，堅(jiān)持鍛煉消耗熱量與?物在失重環(huán)境下在胃?的情況?關(guān)，?者話(huà)題不?致，?法削弱，排除；B項(xiàng)：該項(xiàng)討論的是吃飯細(xì)嚼慢咽的?容易產(chǎn)?飽脹感，從?減低?欲，避免進(jìn)?過(guò)多，?論點(diǎn)討論的是?物在失重環(huán)境下在胃?漂動(dòng)，撐開(kāi)胃部，給?腦送去“你已經(jīng)吃飽了，別再吃了”的信號(hào)，細(xì)嚼慢咽減低?欲與?物在失重環(huán)境下在胃?的情況?關(guān)，?者話(huà)題不?致，?法削弱，排除；C項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)明在失重情況下，胃壁本?的張?并不會(huì)受到太?影響，胃的內(nèi)部壓?也沒(méi)有太?變化，即?物在失重環(huán)境下不會(huì)在胃?漂動(dòng)，撐開(kāi)胃部，否定論點(diǎn)，可以削弱，當(dāng)選；D項(xiàng)：該項(xiàng)討論的是咀嚼次數(shù)越多，熱量消耗也越多，?論點(diǎn)討論的是?物在失重環(huán)境下在胃?漂動(dòng)，撐開(kāi)胃部，給?腦送去“你已經(jīng)吃飽了，別再吃了”的信號(hào)，?者話(huà)題不?致，?法削弱，排除。故正確答案為C。

19.C解析：從題干中我們可以發(fā)現(xiàn)共有四個(gè)人的話(huà)，可以為我們提供線(xiàn)索，但問(wèn)題在于現(xiàn)在無(wú)法確定誰(shuí)的身上有泥巴，誰(shuí)說(shuō)的真話(huà)，無(wú)法直接推理，可以快速確定使用假設(shè)法解決此題。但問(wèn)題的關(guān)鍵在于從哪一個(gè)條件開(kāi)始假設(shè)，梳理?xiàng)l件后可知：小利說(shuō)：我看見(jiàn)三個(gè)人頭上沒(méi)泥巴，一個(gè)人頭上有泥巴。(3人沒(méi)有1人有)小美說(shuō)：我看見(jiàn)四個(gè)人頭上都有泥巴。(4人有)小星說(shuō)：我看見(jiàn)四個(gè)人頭上都沒(méi)泥巴。(4人沒(méi)有)小瓏說(shuō)：我看見(jiàn)一個(gè)人頭上沒(méi)泥巴，三個(gè)人頭上有泥巴。(1人沒(méi)有3人有)通過(guò)簡(jiǎn)單分析可以發(fā)現(xiàn)，此時(shí)如果我們假設(shè)小利說(shuō)的話(huà)為真，即其余4人中，3人沒(méi)有1人有，但是此時(shí)我們是無(wú)法確定其余4人到底是誰(shuí)有泥巴，共有四種情況短時(shí)間無(wú)法解決。所以我們不會(huì)優(yōu)先選擇小利和小瓏作為假設(shè)的起點(diǎn)。而如果我們假設(shè)小美說(shuō)的話(huà)為真，則可以得知此時(shí)其余4人都有泥巴，都說(shuō)假話(huà)，可以進(jìn)行下一步推理，此時(shí)我們發(fā)現(xiàn)小瓏的陳述與我們假設(shè)的情況一致，則此時(shí)小瓏也說(shuō)了真話(huà)，但是我們第一步假設(shè)可知小瓏頭上有泥巴應(yīng)該說(shuō)假話(huà)，出現(xiàn)矛盾說(shuō)明小美不可以說(shuō)真話(huà)，從而得知小美頭上有泥巴，選出C選項(xiàng)。

20.A解析：粗略的觀察一下題干，我們發(fā)現(xiàn)：題目涉及到的人很多，信息也很雜，千頭萬(wàn)緒，難以入手。但如果我們找準(zhǔn)了突破口，這個(gè)題便可迎刃而解。進(jìn)一步觀察題干可知：在所有已知條件中，其中有三個(gè)涉及到“摩托車(chē)”，該信息出現(xiàn)的次數(shù)最多，也就意味著“摩托車(chē)”的關(guān)聯(lián)性最強(qiáng)，是個(gè)“社交達(dá)人”，既然如此，我們就可以將“摩托車(chē)”作為解題的突破口。關(guān)于摩托車(chē)的三個(gè)信息，①是“丁擁有摩托車(chē)”，②是“白襯衫的人靠著擁有摩托車(chē)的人”，③是“擁有三輪車(chē)的人靠著擁有摩托車(chē)的人”。根據(jù)①，我們可將②③中“擁有摩托車(chē)的人”換成丁。轉(zhuǎn)換之后可知一：“穿白襯衫的人”和“擁有三輪車(chē)的人”都靠著丁。前文又告訴我們甲乙丙丁四個(gè)人從左到右排列，那么可知二：靠著丁的人只能是丙。由一和二可知：丙穿白襯衫且擁有三輪車(chē)。BCD錯(cuò)誤，A當(dāng)選。

21.D解析：本題為語(yǔ)句銜接題，文段中拉瓦錫通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)鉆石是可以被摧毀的，因而設(shè)空處應(yīng)強(qiáng)調(diào)鉆石不可摧毀，永遠(yuǎn)存在的意思。A項(xiàng)和C項(xiàng)脫離鉆石的話(huà)題可以直接排除。B項(xiàng)“愛(ài)可傾城”全文并未涉及到可以直接排除，只有D項(xiàng)強(qiáng)調(diào)鉆石永遠(yuǎn)存在的意思。故正確答案為D。

22.C第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。因?yàn)橘Q(mào)易摩擦，所以出口下滑，二者為因果對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：通過(guò)例行檢查可以發(fā)現(xiàn)是否有人醉酒駕駛，二者并非因果對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：因?yàn)檫`規(guī)生產(chǎn)，所以遭受行政處罰，二者為因果關(guān)系，但詞語(yǔ)順序與題干相反，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：因?yàn)樯虡I(yè)壟斷，所以市場(chǎng)失靈，二者為因果關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項(xiàng)：職務(wù)犯罪的目的是謀取私利，二者為方式與目的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。

23.B第一空，根據(jù)橫線(xiàn)前“則”可知，橫線(xiàn)處所填成語(yǔ)應(yīng)與“能夠較好地應(yīng)對(duì)”語(yǔ)義相反，應(yīng)體現(xiàn)應(yīng)付不過(guò)來(lái)之意，A項(xiàng)“捉襟見(jiàn)肘”比喻顧此失彼，窮于應(yīng)付，B項(xiàng)“左支右絀”指力量不足，應(yīng)付了這一方面，那一方面又有了問(wèn)題，C項(xiàng)“有心無(wú)力”形容有某種愿望或設(shè)想，卻沒(méi)有力量實(shí)現(xiàn)，均符合文意，保留。D項(xiàng)“難以為繼”指無(wú)法再繼續(xù)下去，與文意不符，排除。第二空，根據(jù)“跨周期調(diào)節(jié)······更能滿(mǎn)足現(xiàn)階段的調(diào)控要求”可知，“傳統(tǒng)的逆周期調(diào)節(jié)”不能很好地解決，“跨周期調(diào)節(jié)”這種新的方式可以解決，橫線(xiàn)處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)需要找出新辦法解決的意思，B項(xiàng)“另辟蹊徑”意思是另外開(kāi)辟一條路，比喻另創(chuàng)一種新風(fēng)格或新方法，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“與時(shí)俱進(jìn)”指隨著時(shí)間的推移而不斷發(fā)展，不斷前進(jìn)，無(wú)法體現(xiàn)需要“跨周期調(diào)節(jié)”這種新的方式，與文意不符，排除；C項(xiàng)“推陳出新”指去掉舊事物的糟粕，吸取其精華，使它以新的面目出現(xiàn)，文段并沒(méi)有否定“傳統(tǒng)的逆周期調(diào)節(jié)”，與文意不符，排除。故正確答案為B。

24.A解析：此題考查古代戰(zhàn)役在歷史上的地位。此詩(shī)出自李白《赤壁歌送別》，“二龍爭(zhēng)戰(zhàn)決雌雄，赤壁樓船掃地空。烈火張?zhí)煺赵坪?，周瑜于此破曹公。君去滄江望澄碧，鯨鯢唐突留馀跡。一一書(shū)來(lái)報(bào)故人，我欲因之壯心魄?！北砻髁一鹦苄芟鯚煕_天，照耀云海，周瑜在此地大破曹公，所涉及相關(guān)戰(zhàn)役是赤壁之戰(zhàn)。故本題答案為A。

25.B【解析】本題考查經(jīng)濟(jì)常識(shí)。A項(xiàng)，正確，股市當(dāng)天股價(jià)市價(jià)的最高上限叫“漲停板”，最低下限叫“跌停板”。漲停板和跌停板是為了防止股票市場(chǎng)的價(jià)格發(fā)生暴漲暴跌而影響市場(chǎng)正常運(yùn)行，有些股票市場(chǎng)的管理機(jī)構(gòu)對(duì)每日股票買(mǎi)賣(mài)價(jià)格漲跌的上下限作出規(guī)定的行為，即每天市場(chǎng)價(jià)格達(dá)到了上限或下限時(shí)，不允許再有漲跌，術(shù)語(yǔ)稱(chēng)為停板。B項(xiàng)，錯(cuò)誤，陽(yáng)線(xiàn)是指一個(gè)交易日內(nèi)收盤(pán)價(jià)高于開(kāi)盤(pán)價(jià)的K線(xiàn)，而非與上個(gè)交易日的對(duì)比。K線(xiàn)圖中用紅線(xiàn)標(biāo)注表示漲勢(shì)，當(dāng)該交易日內(nèi)收盤(pán)價(jià)高于開(kāi)盤(pán)價(jià)，也就是股價(jià)走勢(shì)呈上升趨勢(shì)時(shí)，我們稱(chēng)這種情況下的K線(xiàn)為陽(yáng)線(xiàn)。C項(xiàng)，正確，多頭是指投資者對(duì)股市看好，預(yù)計(jì)股價(jià)將會(huì)看漲，于是趁低價(jià)時(shí)買(mǎi)進(jìn)股票，待股票上漲至某一價(jià)位時(shí)再賣(mài)出，以獲取差額收益。D項(xiàng)，正確，股票T+1是指中國(guó)上海證券交易所和深圳證券交易所對(duì)股票和基金交易實(shí)行的“T+1”的交易方式。即當(dāng)日買(mǎi)進(jìn)的，要到下一個(gè)交易日才能賣(mài)出。30本題為選非題。因此本題選B。

26.B【解析】實(shí)詞辨析題。第一空，橫線(xiàn)處和“科學(xué)知識(shí)”搭配，A項(xiàng)“傳輸”指?jìng)鬟f、傳送。多與“能量”“信息”等搭配，不常與“科學(xué)知識(shí)”搭配。排除A。B項(xiàng)“傳遞”由一方交給另一方；輾轉(zhuǎn)遞送。能夠與“科學(xué)知識(shí)”搭配。C項(xiàng)“傳導(dǎo)”指熱或電從物體的一部分傳到另一部分，多用于物理方面。D項(xiàng)“傳達(dá)”把一方的意思告訴給另一方，多用于與命令、消息搭配。二者也不常與“科學(xué)知識(shí)”搭配，排除C、D。驗(yàn)證第二空，“傳播精神”搭配得當(dāng)。因此本題選B。

27.B【解析】本題屬于單定義中的要件型，主要考查“方式”這一個(gè)要件。親環(huán)境行為的方式是：減少或消除自身活動(dòng)對(duì)環(huán)境的負(fù)面影響。A項(xiàng)：植樹(shù)造林，是新造或更新森林的生產(chǎn)活動(dòng)，它是培育森林的一個(gè)基本環(huán)節(jié)，未體現(xiàn)“減少或消除自身活動(dòng)對(duì)環(huán)境的負(fù)面影響”，不符合定義，排除。B項(xiàng)：低碳出行，是指在出行中，主動(dòng)采用能降低二氧化碳排放量的交通方式，體現(xiàn)出“減少或消除自身活動(dòng)對(duì)環(huán)境的負(fù)面影響”，符合定義，當(dāng)選。C項(xiàng)：細(xì)水長(zhǎng)流，比喻一點(diǎn)一滴不間斷地做某件事，精細(xì)安排，長(zhǎng)遠(yuǎn)打算，未體現(xiàn)“減少或消除自身活動(dòng)對(duì)環(huán)境的負(fù)面影響”，不符合定義，排除。D項(xiàng)：圍海造田，就是通過(guò)人工填海，將大海變成可供人們生活居住的陸地，可能會(huì)造成海水潮差變小，潮汐的沖刷能力降低等不利影響，未體現(xiàn)“減少或消除自身活動(dòng)對(duì)環(huán)境的負(fù)面影響”，不符合定義，排除。因此本題選B。

28.D解析：假設(shè)大船有x條，小船有y條。根據(jù)題意一共乘坐了99人可得：12x+5y=99其中x、y之和為十幾條。5y的尾數(shù)只能是0或5，對(duì)應(yīng)12x的尾數(shù)只能是9或4。又因?yàn)?2x為偶數(shù)所以尾數(shù)為4。此時(shí)只有x=2和x=7是滿(mǎn)足這一條件。當(dāng)x=2時(shí)，y=17，滿(mǎn)足題目要求，y-x=13，選擇D選項(xiàng)。當(dāng)x=7時(shí)，y=3，x+y=10，不是十幾條，因而不符合要求。

29.B第?步，分析給定段落。給定段落?句提到“盡管考古證據(jù)向?家展?的?多是?類(lèi)祖先的物質(zhì)?活”，也就是其上?介紹的主要是“考古證據(jù)所展?的?類(lèi)祖先的物質(zhì)?活”的相關(guān)內(nèi)容。這部分的內(nèi)容在?中第②段有所介紹，即將遠(yuǎn)古社會(huì)留下的物質(zhì)遺骸作為考古證據(jù)，了解?類(lèi)祖先的物質(zhì)?活，給定段落置于②后話(huà)題銜接，符合邏輯。第?步，對(duì)?選項(xiàng)。B項(xiàng)符合要求。因此，選擇B選項(xiàng)。

30.A本題為語(yǔ)句填空題，橫線(xiàn)位于文段結(jié)尾且出現(xiàn)結(jié)論詞“換言之”，故橫線(xiàn)處所填句子應(yīng)對(duì)前文進(jìn)行總結(jié)。文段開(kāi)篇提出飲食是文明交流中的重要組成部分，隨后利用分號(hào)引導(dǎo)并列句式，通過(guò)馴化動(dòng)植物推動(dòng)文明發(fā)展、小麥及大麥支撐亞歐非的古典文明等例子，闡述了“飲食與文明”的密切關(guān)系，尾句提出飲食的發(fā)展之路隨著馴化地遍布全球，與前文提到的文明通過(guò)馴化動(dòng)植物而發(fā)展類(lèi)似。根據(jù)話(huà)題一致的原則，橫線(xiàn)處所填句子應(yīng)總結(jié)飲食與文明二者在發(fā)展過(guò)程中的相似之處，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。B項(xiàng)，僅對(duì)應(yīng)分號(hào)引導(dǎo)的部分內(nèi)容，表述片面，排除；C項(xiàng)，文段重在強(qiáng)調(diào)飲食與文明的發(fā)展史有著相同的脈絡(luò)，而非飲食的交流與發(fā)展，與前文銜接不當(dāng)，排除；D項(xiàng)，未提及核心話(huà)題“文明”，與前文銜接不當(dāng)，排除。故正確答案為A。

31.D解析：文段首先強(qiáng)調(diào)了文化軟實(shí)力對(duì)一國(guó)發(fā)展的重要性，然后引出中國(guó)這一對(duì)象，說(shuō)明中國(guó)的和平崛起要有文化軟實(shí)力的匹配和壯大。選項(xiàng)中與此最貼近的為D。故本題選D。

32.B解析：先看第一空，“蜚聲”指聞名于，文壇作為地點(diǎn)，可做“蜚聲”的狀語(yǔ)，而“聞名”后不可直接跟文壇，“蜚聲文壇”為固定搭配，故排除A、D項(xiàng);再看第二空，B項(xiàng)“洛陽(yáng)紙貴”指著作廣泛流傳,風(fēng)行一時(shí)。由“網(wǎng)上書(shū)城的存貨被一掃而空，對(duì)于因得獎(jiǎng)而引發(fā)的搶購(gòu)閱讀熱潮”可知，材料正是在說(shuō)明莫言的著作風(fēng)行;C項(xiàng)“傾囊而出”把包袋全部倒出來(lái)，指付出自己的所有，材料中并無(wú)體現(xiàn)。故排除C項(xiàng)。B項(xiàng)為正確答案。此外，也可第三空入手，B項(xiàng)“不以為意”強(qiáng)調(diào)不把事情放在心上;C項(xiàng)“興味索然”強(qiáng)調(diào)不感興趣，由語(yǔ)境可知，材料強(qiáng)調(diào)莫言不把賣(mài)書(shū)熱放在心上。故排除C項(xiàng)。故正確答案為B。

33.A【解析】A第?步，破題點(diǎn)在第?空。根據(jù)“反復(fù)測(cè)量個(gè)體的健康狀態(tài)”可知，?中要表達(dá)的意思是獲得的信息更為真實(shí)可靠。B項(xiàng)“前瞻性”指向前?看，有遠(yuǎn)見(jiàn)。C項(xiàng)“創(chuàng)新性”指創(chuàng)?或創(chuàng)造新的。D項(xiàng)“主動(dòng)性”意思是不待外?推動(dòng)??動(dòng)，能夠造成有利局?，使事情按照??的意圖進(jìn)?。均不符合?意。排除B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)。第?步，驗(yàn)證第?空?！耙蟆敝柑岢鼍唧w愿望或條件，希望做到或?qū)崿F(xiàn)，符合?意。因此，選擇A選項(xiàng)。拓展門(mén)檻：?喻?件事情的難點(diǎn)。期望：意思是指?們對(duì)某樣?xùn)|西的提前勾畫(huà)出的?種標(biāo)準(zhǔn)，達(dá)到了這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)就是達(dá)到了期望值。標(biāo)準(zhǔn)：標(biāo)準(zhǔn)是對(duì)重復(fù)性事物和概念所做的統(tǒng)?規(guī)定。精準(zhǔn)性：?常準(zhǔn)確；精確。

34.B解析：本題考查科技常識(shí)。A項(xiàng)正確，光波是橫波，和繩波、水波類(lèi)似，振動(dòng)方向就是在和光傳播的方向垂直的平面上。B項(xiàng)錯(cuò)誤，可見(jiàn)光是電磁波譜中人眼可以感知的部分，波長(zhǎng)在780-400納米之間。在可見(jiàn)光中，紅光的波長(zhǎng)最長(zhǎng)，紫光的波長(zhǎng)最短。紅外線(xiàn)又稱(chēng)紅外輻射，波長(zhǎng)介于可見(jiàn)光和微波之間，波長(zhǎng)范圍為0.76-1000微米。因此紅外線(xiàn)波長(zhǎng)大于紅光波長(zhǎng)。C項(xiàng)正確，1666年，牛頓用三棱鏡研究日光，得出結(jié)論：白光是由不同顏色（即不同波長(zhǎng)）的光混合而成的，可以通過(guò)三棱鏡折射出紅橙黃綠藍(lán)靛紫7種顏色的光。D項(xiàng)正確，白熾燈是將燈絲通電加熱到白熾狀態(tài)，利用熱輻射發(fā)出可見(jiàn)光的電光源。節(jié)能燈是燈管內(nèi)部的氣體通電后發(fā)出熒光，熱量不大，并且光是有頻率的。本題為選非題，故正確答案為B。

35.D解析：文段從心理層面和技術(shù)層面解釋了中國(guó)人難以接受克隆技術(shù)的原因。A、B兩項(xiàng)都只是原因中的一種，概括不全面，C項(xiàng)不是文段論述的重點(diǎn)。

36.C解析：A項(xiàng)與題干因果關(guān)系相反，B項(xiàng)題干中并未體現(xiàn)痛苦增加了，D項(xiàng)減少信息獲得是否能減少痛苦，題干中沒(méi)有提到，A、B、D三項(xiàng)均可排除。題干后半段介紹了大腦如何避開(kāi)痛苦，C項(xiàng)能夠推出。故答案選C。

37.B【解析】B第?步，根據(jù)提問(wèn)?式，確定為選是題。第?步，找關(guān)鍵信息。①兩個(gè)實(shí)?雄厚的相鄰經(jīng)濟(jì)體；②共同帶動(dòng)周?chē)鷧^(qū)域發(fā)展。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：以市區(qū)著名商圈為軸?，推動(dòng)商業(yè)布局錯(cuò)位競(jìng)爭(zhēng)，不符合“兩個(gè)實(shí)?雄厚的相鄰經(jīng)濟(jì)體”，不符合定義；B項(xiàng)：兩個(gè)特?城市符合“兩個(gè)實(shí)?雄厚的相鄰經(jīng)濟(jì)體”，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、互惠互利形成領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)，符合“共同帶動(dòng)周?chē)鷧^(qū)域發(fā)展”，符合定義；C項(xiàng)：核?區(qū)與基礎(chǔ)薄弱但發(fā)展?jié)?巨?的城郊區(qū)進(jìn)?了區(qū)域整合，不符合“兩個(gè)實(shí)?雄厚的相鄰經(jīng)濟(jì)體”，不符合定義；D項(xiàng)：國(guó)家級(jí)產(chǎn)業(yè)園，不符合“兩個(gè)實(shí)?雄厚的相鄰經(jīng)濟(jì)體”，不符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。

38.B本題可從第二空入手，橫線(xiàn)處所填詞匯需搭配“細(xì)胞突變”和“同時(shí)出現(xiàn)”且對(duì)應(yīng)后文“聚集性體細(xì)胞突變”。A項(xiàng)“不約而同”指彼此并未事先約定，而意見(jiàn)或行為卻相同，與“同時(shí)”語(yǔ)意重復(fù)，排除；C項(xiàng)“潛移默化”指人的思想、品性或習(xí)慣受到影響、感染而無(wú)形中發(fā)生變化，和后文“聚集性體細(xì)胞突變”無(wú)法構(gòu)成對(duì)應(yīng)，排除；D項(xiàng)“處心積慮”指千方百慮，蓄意已久，文段并未體現(xiàn)這些突變是“蓄謀已久”的，與文意不符，排除。B項(xiàng)“成群結(jié)隊(duì)”指眾多的人或動(dòng)物結(jié)成一群群﹑一隊(duì)隊(duì)，置于此處可體現(xiàn)出細(xì)胞突變的聚集性，符合文意，且搭配恰當(dāng)，另外，橫線(xiàn)處出現(xiàn)了雙引號(hào)，B項(xiàng)置于此處有形象化表達(dá)得作用，當(dāng)選。第一、二空代入驗(yàn)證，“隨機(jī)”指依照情勢(shì)自由組合，與第二空強(qiáng)調(diào)的“同時(shí)出現(xiàn)”可構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系，符合文意?！柏暙I(xiàn)”指進(jìn)奉或贈(zèng)與，置于此處有反諷之意，表達(dá)“聚集性體細(xì)胞突變”有推動(dòng)癌癥發(fā)生發(fā)展的作用，符合語(yǔ)境，當(dāng)選。故正確答案為B。

39.D第一步：提煉論點(diǎn)論據(jù)。論點(diǎn)：這是一顆彗星的一部分，并指出樣本中找到的微觀硅藻化石與恐龍時(shí)代留存下來(lái)的化石中的微觀有機(jī)體類(lèi)似。論據(jù)：在一塊墜落到斯里蘭卡的隕石里找到了微觀硅藻化石，該石頭有著疏松多孔的結(jié)構(gòu)，密度比在地球上找到的全部東西都低。其次步：逐一辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該成果的網(wǎng)站缺乏可信性，所載論文良莠不齊，與題干論點(diǎn)無(wú)關(guān)，無(wú)關(guān)選項(xiàng)無(wú)法減弱，錯(cuò)誤。B項(xiàng)：該科學(xué)家是彗星胚種論的狂熱支持者，與題干論點(diǎn)無(wú)關(guān)，無(wú)關(guān)選項(xiàng)無(wú)法減弱，錯(cuò)誤。C項(xiàng)：微觀硅藻化石與“絲狀硅藻”話(huà)題不全都，無(wú)關(guān)選項(xiàng)無(wú)法減弱，錯(cuò)誤。D項(xiàng)：根本無(wú)法證明該石頭是隕石，切斷論點(diǎn)論據(jù)之間的聯(lián)系，為拆橋項(xiàng)，正確。故正確答案為D。

40.B【解析】本題屬于單定義中的要件型，主要考查“方式”這一個(gè)要件。親環(huán)境行為的方式是：減少或消除自身活動(dòng)對(duì)環(huán)境的負(fù)面影響。A項(xiàng)：植樹(shù)造林，是新造或更新森林的生產(chǎn)活動(dòng)，它是培育森林的一個(gè)基本環(huán)節(jié)，未體現(xiàn)“減少或消除自身活動(dòng)對(duì)環(huán)境的負(fù)面影響”，不符合定義，排除。B項(xiàng)：低碳出行，是指在出行中，主動(dòng)采用能降低二氧化碳排放量的交通方式，體現(xiàn)出“減少或消除自身活動(dòng)對(duì)環(huán)境的負(fù)面影響”，符合定義，當(dāng)選。C項(xiàng)：細(xì)水長(zhǎng)流，比喻一點(diǎn)一滴不間斷地做某件事，精細(xì)安排，長(zhǎng)遠(yuǎn)打算，未體現(xiàn)“減少或消除自身活動(dòng)對(duì)環(huán)境的負(fù)面影響”，不符合定義，排除。D項(xiàng)：圍海造田，就是通過(guò)人工填海，將大海變成可供人們生活居住的陸地，可能會(huì)造成海水潮差變小，潮汐的沖刷能力降低等不利影響，未體現(xiàn)“減少或消除自身活動(dòng)對(duì)環(huán)境的負(fù)面影響”，不符合定義，排除。因此本題選B。

41.C第?步，根據(jù)提問(wèn)?式，確定為選是題。第?步，找關(guān)鍵信息。當(dāng)事?互負(fù)債務(wù)，沒(méi)有先后履?順序的，應(yīng)當(dāng)同時(shí)履?。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：當(dāng)事?甲和?，只有甲負(fù)債務(wù)??沒(méi)有負(fù)債，不符合“當(dāng)事?互負(fù)債務(wù)”，不符合定義；B項(xiàng)：甲和?準(zhǔn)備出資成?公司，未體現(xiàn)“當(dāng)事?互負(fù)債務(wù)”，不符合定義；C項(xiàng)：甲借?相機(jī)，?借甲?機(jī)，且都未歸還，體現(xiàn)了“當(dāng)事?互負(fù)債務(wù)，沒(méi)有先后履?順序”，符合定義；D項(xiàng)：甲免費(fèi)贈(zèng)送?名畫(huà)未體現(xiàn)負(fù)債，不符合“當(dāng)事?互負(fù)債務(wù)”，不符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。

42.C逐一代入選項(xiàng)。A項(xiàng)：四川峨眉盛產(chǎn)綠茶，二者為產(chǎn)品和產(chǎn)地的對(duì)應(yīng)關(guān)系，東南亞盛產(chǎn)香蕉，二者為產(chǎn)品和產(chǎn)地的對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，但兩詞順序相反，排除；B項(xiàng)：茶葉含有茶多酚，二者為產(chǎn)品和所含成分的對(duì)應(yīng)關(guān)系，香蕉含有葉酸，二者為產(chǎn)品和所含成分的對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，但兩詞順序相反，排除；C項(xiàng)：西湖龍井是綠茶，二者為種屬關(guān)系，香蕉是水果，二者為種屬關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項(xiàng)：綠茶是飲品，二者為種屬關(guān)系，葡萄和香蕉都是水果，二者為并列關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。

43.B本題考查科技常識(shí)。A、C、D三項(xiàng)錯(cuò)誤，B項(xiàng)正確，對(duì)于一個(gè)大小顆?；旌系南到y(tǒng)，當(dāng)受到外界擾動(dòng)（如振動(dòng)，搖動(dòng)等）時(shí)，會(huì)發(fā)生大小顆粒的分離，一般是大顆粒運(yùn)動(dòng)到上層，小顆粒運(yùn)動(dòng)到下層，這就是所謂的“巴西果效應(yīng)”。故正確答案為B。

44.A本題可先從第二空入手，“一頭幸福豬”與“一條藏獒”并列，故橫線(xiàn)處詞語(yǔ)與“休憩”并列，應(yīng)表示“一頭幸福豬”在花海中的放松狀態(tài)，A項(xiàng)“徜徉”指陶醉于某事物當(dāng)中，符合語(yǔ)境，保留。B項(xiàng)“徘徊”比喻猶豫，拿不定主意，D項(xiàng)“闖入”指突然進(jìn)入、沖進(jìn)，均與“休憩”時(shí)的放松狀態(tài)不符，排除；C項(xiàng)“寄身”指托身，一般用于人，如“詩(shī)人寄身于山水之間”，不能用于“豬”，排除。第一空，代入驗(yàn)證。A項(xiàng)“娓娓道來(lái)”形容談?wù)摬痪牖蛘f(shuō)話(huà)動(dòng)聽(tīng)，置于此處可表示作者傳達(dá)山民故事和個(gè)人感悟時(shí)寫(xiě)作手法巧妙，符合語(yǔ)境，保留。第三空，代入驗(yàn)證。A項(xiàng)“會(huì)心一笑”指領(lǐng)會(huì)到對(duì)方?jīng)]有表明的意思而微微一笑，置于此處表示讀者領(lǐng)會(huì)到幽默之處而微笑，符合語(yǔ)境，當(dāng)選。故正確答案為A。

45.C解析：《論語(yǔ)》、《孟子》、《大學(xué)》、《中庸》合稱(chēng)四書(shū)，是儒家經(jīng)典代表作，《荀子》是儒家代表人物荀子所著，《老子》是道家經(jīng)典著作。故本題答案選C。

46.B逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：選項(xiàng)指出部分學(xué)校的大類(lèi)招生是把冷、熱門(mén)專(zhuān)業(yè)捆綁，給學(xué)生“挖坑”，與論據(jù)中表述的大類(lèi)招生能擴(kuò)大學(xué)生的自主選擇權(quán)相違背，削弱論據(jù)，可以削弱，保留；B項(xiàng)：選項(xiàng)指出實(shí)行大類(lèi)招生不能一蹴而就和“一刀切”，說(shuō)明“當(dāng)下”所有高校不能用大類(lèi)招生“全面取代”專(zhuān)業(yè)招生，應(yīng)該循序漸進(jìn)，削弱論點(diǎn)，可以削弱，保留；C項(xiàng)：選項(xiàng)指出大類(lèi)招生是大勢(shì)所趨并舉例說(shuō)明大部分一流大學(xué)都實(shí)行了大類(lèi)招生，有加強(qiáng)作用，無(wú)法削弱，排除；D項(xiàng)：選項(xiàng)指出大類(lèi)招生在推行過(guò)程中出現(xiàn)有名無(wú)實(shí)的情況，這不利于培養(yǎng)創(chuàng)新性、綜合性人才，與論據(jù)中表述的利于培養(yǎng)創(chuàng)新性、綜合性人才相違背，削弱論據(jù)，可以削弱，保留。對(duì)比A、B、D三項(xiàng)，B項(xiàng)的削弱論點(diǎn)的削弱力度強(qiáng)于A、D兩項(xiàng)的削弱論據(jù)，當(dāng)選。故正確答案為B。

47.A題干中四句話(huà)分別為：姥姥：學(xué)鋼琴;姥爺：學(xué)視唱練耳?學(xué)習(xí)鋼琴;奶奶：不學(xué)習(xí)鋼琴且學(xué)習(xí)視唱練耳;爺爺：不學(xué)習(xí)視唱練耳。根據(jù)方法：1找矛盾，姥爺和奶奶所說(shuō)的話(huà)互為矛盾關(guān)系，必然一真一假。2繞開(kāi)矛盾，姥姥和爺爺一定說(shuō)的是假話(huà)，那么姥姥