科技活動(dòng)總結(jié)

第第頁(yè)科技活動(dòng)總結(jié)

科技活動(dòng)總結(jié)精選范文1

為激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)和探究科學(xué)知識(shí)的愛好，培育同學(xué)的創(chuàng)新精神與實(shí)踐技能，引導(dǎo)同學(xué)去發(fā)覺問題、探究問題以及解決問題，一年一度的科技節(jié)又在大家的期盼中拉開了序幕。為期一周的學(xué)?？萍脊?jié)活動(dòng)在同學(xué)的熱忱的參加和收獲的喜悅中留下了深深的印象。

此次學(xué)?？萍脊?jié)，以“低碳生活”為主題，設(shè)立了很多趣味活動(dòng)，如優(yōu)秀科幻畫展示、紙飛機(jī)競(jìng)賽、降落傘、植物識(shí)別等活動(dòng)項(xiàng)目。開展學(xué)?？萍脊?jié)的目的在于通過各種有趣的活動(dòng)激發(fā)廣闊同學(xué)愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的熱忱，豐富同學(xué)的科學(xué)知識(shí)，提高同學(xué)科學(xué)素養(yǎng)，培育同學(xué)科學(xué)創(chuàng)新精神和實(shí)踐技能，以促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展。

科技節(jié)是一個(gè)屬于全部同學(xué)的展示舞臺(tái)，你可以在這里盡情展示你的科技才能。本次科技節(jié)得到了全校同學(xué)的熱忱支持與參加?？苹卯嫺?jìng)賽活動(dòng)，參賽作品充分表達(dá)科學(xué)幻想宗旨，主題為“綠色家園、低碳生活”，同學(xué)用五彩的畫筆勾畫出一個(gè)低碳環(huán)保的新世界，同學(xué)的奇思妙想和美妙的盼望通過畫筆展示在我們眼前。那一幅幅彰顯著性格魅力、色調(diào)絢麗多姿的畫面，讓觀賞它的人流連來回。

總而言之，此次科技節(jié)活動(dòng)雖然短暫，但是我們實(shí)現(xiàn)了“人人參加、人人進(jìn)展、人人收獲，給每一個(gè)孩子展示自我機(jī)會(huì)”的活動(dòng)宗旨，讓同學(xué)們從小就在幼當(dāng)心靈中播下了科學(xué)的火種，體驗(yàn)到科學(xué)的魅力?？萍脊?jié)雖然結(jié)束了，但我們對(duì)科學(xué)的探究之路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，盼望每位同學(xué)努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，培育創(chuàng)新實(shí)踐技能，營(yíng)造“科技成就理想，創(chuàng)新成就人生”的氛圍，長(zhǎng)大了才能承接建設(shè)祖國(guó)，促進(jìn)祖國(guó)科技騰飛的重?fù)?dān)!

科技活動(dòng)總結(jié)精選范文2

為豐富同學(xué)課余文化生活，更好地進(jìn)展他們的性格，真正實(shí)現(xiàn)從應(yīng)試教育向素養(yǎng)教育的轉(zhuǎn)變，為此成立了科技愛好小組，以培育同學(xué)制造技能和動(dòng)手試驗(yàn)技能為主要目標(biāo)，現(xiàn)將本學(xué)期愛好小組工作總結(jié)如下：

一、激發(fā)愛好，籌建小組

在全校各班廣泛宣揚(yáng)，形成一股踴躍報(bào)名、爭(zhēng)入科技愛好小組的熱潮，在報(bào)名的基礎(chǔ)上通過選擇，選擇出一些有愛好特長(zhǎng)的同學(xué)參與各科技愛好小組，同時(shí)預(yù)備必需的器材，并制定好活動(dòng)工作計(jì)劃，為下一階段的訓(xùn)練做好充分的預(yù)備。

二、扎實(shí)工作，豐富內(nèi)容

圍繞計(jì)劃我們有步驟地深入細(xì)致地開展了工作，不斷豐富活動(dòng)內(nèi)容，轉(zhuǎn)變活動(dòng)形式，引導(dǎo)同學(xué)在盎然高漲的心情下參與各種活動(dòng)。

三、著重動(dòng)手技能，培育制造精神

在愛好小組活動(dòng)中，我常常利用試驗(yàn)室的器材給同學(xué)做一些教材外的試驗(yàn)，開拓同學(xué)的視野，同時(shí)讓同學(xué)也勤于動(dòng)手，擅長(zhǎng)從自然界、從生活中發(fā)覺問題，并找到解決問題的獨(dú)特方法，這些方法假如能做成實(shí)物就是發(fā)現(xiàn)制造。不要以為發(fā)現(xiàn)制造是科學(xué)家的事情，學(xué)校生也能成為發(fā)現(xiàn)家。

通過活動(dòng)的開展，同學(xué)的動(dòng)手動(dòng)腦技能得到加強(qiáng)，深厚的愛好得到培育，愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)的意識(shí)漸漸深入。今后還將開動(dòng)腦筋，創(chuàng)新工作，力爭(zhēng)以點(diǎn)帶面，發(fā)散開去，從而帶動(dòng)整個(gè)學(xué)校深厚科

技氛圍逐步形成!

在創(chuàng)新素養(yǎng)教育全面開花的學(xué)校，我?？萍紣酆眯〗M經(jīng)過了步履蹣跚的階段，正穩(wěn)步進(jìn)展。這學(xué)期我們重點(diǎn)從以下幾方面來培育同學(xué)的制造思維和創(chuàng)新技能：

1、讓思維插上自由的翅膀，突破原有的舊框框。

依據(jù)他們的有制造欲望的天性，平常便在科技活動(dòng)中著重對(duì)同學(xué)思維“自由”的訓(xùn)練，從思維的廣度、深度、新度、速度等方面來突破思維的舊框框，形成肯定的制造思維。如：

①看誰(shuí)想得多：主要是針對(duì)思維的廣度來開展的，讓同學(xué)想得越多思維便越開闊。如：“機(jī)器人在日常生活中可以用來做什么?”、“我們盼望飛機(jī)還能為我們?nèi)祟愖鍪裁?”等。

②看誰(shuí)想得深：主要是針對(duì)思維的深度來開展的，讓同學(xué)想得越深思維便越周密。如：“如何用益智玩具拼裝成有用的

③看誰(shuí)想得新：要想到一般人想不到而又熟識(shí)的東西，這就是思維中最有價(jià)值的新奇性。如：“用廢舊的材料自己制作一件新奇的物品?”等，你能在這些小發(fā)現(xiàn)上再進(jìn)行發(fā)現(xiàn)嗎?

④看誰(shuí)做得快：用我們的益智玩具比比看，誰(shuí)能用最短的時(shí)間組裝起規(guī)定的樣品。

2在科技活動(dòng)中，充分予以同學(xué)動(dòng)手的機(jī)會(huì)，讓他們做自己想做的試驗(yàn)或東西，把動(dòng)手看成一種歡樂的活動(dòng)。從動(dòng)手做的`數(shù)量、質(zhì)量、新穎等方面來培育動(dòng)手技能。

①看誰(shuí)做得多：爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多做，不光是追求數(shù)量上的多，還要做到品

種上的多。進(jìn)展系列化的思想，將一件作品進(jìn)展成一系列的作品。②看誰(shuí)做得好：動(dòng)手做得精細(xì)、仔細(xì)，選材用得精當(dāng)、得體，構(gòu)思想得精致、新穎。這是對(duì)動(dòng)手質(zhì)量的最好檢驗(yàn)。

③看誰(shuí)做得新奇：做的東西在造型、功能、結(jié)構(gòu)、材料上有沒有自己獨(dú)特的地方，這是檢驗(yàn)有沒有制造性的標(biāo)識(shí)，也是最有價(jià)值的地方。④看誰(shuí)拆裝得好：對(duì)于一些臨時(shí)不能動(dòng)手搞制造的同學(xué)，可以讓他們對(duì)一些玩具進(jìn)行拆裝，從拆裝中討論結(jié)構(gòu)、了解原理，學(xué)習(xí)和掌控科學(xué)知識(shí)。如：拆裝飛機(jī)模型。

讓求新變成發(fā)現(xiàn)的舉動(dòng)，培育自身的創(chuàng)新技能。

發(fā)現(xiàn)制造很重要，它能促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)展，推動(dòng)人類的進(jìn)步。留心生活，會(huì)發(fā)覺我們的四周有很多的麻煩和困難。當(dāng)同學(xué)形成肯定的制造思維和動(dòng)手技能后，便會(huì)將這些技能加以制造性地來解決遇到的麻煩和困難，并形成肯定的成果，這就是我們開展科技活動(dòng)所追求的最終目的――發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新。同學(xué)正是在“遇到問題→解決困難”的活動(dòng)中化險(xiǎn)為夷、理想成真的，從而提高了自身的創(chuàng)新技能。

①看誰(shuí)搜集的困難多：只有找到想要解決的問題和困難，才能有發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新的突破口，留心一下生活、學(xué)習(xí)中的際遇，很可能就是一個(gè)受啟發(fā)的地方。

②看誰(shuí)解決的方法新：解決問題要能符合自己的需要，想方法用最少的力氣做最多的事，給人以耳目一新的驚異，這就是制造中“新”的突破。

③看誰(shuí)設(shè)計(jì)的思路巧：將想法用奇妙的思路設(shè)計(jì)出來是創(chuàng)新的最初表

現(xiàn)形式，最主要從結(jié)構(gòu)、功能上加以最優(yōu)化，最重要的是設(shè)計(jì)的東西簡(jiǎn)單制作、能夠普及。

④看誰(shuí)制造的東西好：發(fā)現(xiàn)制造的東西要帶給人方便，而且在外觀上能給人精致的感受，另外還要留意制造的可行性和經(jīng)濟(jì)性。

總之，制造思維和創(chuàng)新技能的培育是一個(gè)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程，需要我們科技組的長(zhǎng)期努力。

科技活動(dòng)總結(jié)精選范文3

本學(xué)期的科技教學(xué)主要分為科學(xué)試驗(yàn)、科技制作、科技前沿、創(chuàng)新技法4個(gè)大的方面，其中，有"熱水變涼試驗(yàn)"、"冷水和熱水"、"尺子向哪頭掉、"奇異的平衡"、"單向水閥門"等5個(gè)科學(xué)試驗(yàn)，同學(xué)們通過觀測(cè)、動(dòng)手制作，加深對(duì)科學(xué)原理的理解;有"報(bào)信信箱"、"翻槳船模"、"蘿卜馬德堡半球"、"橡皮筋動(dòng)力賽車、"轉(zhuǎn)圈的小馬"等5項(xiàng)科技制作，熬煉了同學(xué)的動(dòng)腦、動(dòng)手技能;介紹了科技前沿，如"電話"、"到太空去"，讓同學(xué)對(duì)科技產(chǎn)生無限愛好和遐想;了解了"變一變"、"合理組合"兩類創(chuàng)新技法，

科技活動(dòng)教學(xué)總結(jié)

。

每一課都有三個(gè)方面的內(nèi)容：第一，引導(dǎo)同學(xué)探究科學(xué)道理。第二，應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行制作，提高動(dòng)手技能與解決問題的技能。第三，通過分析與爭(zhēng)論，提高制造技能與精益求精的品質(zhì)習(xí)慣。雖然科技活動(dòng)目的、內(nèi)容特別明確，但如何來上好科技活動(dòng)課呢?現(xiàn)依據(jù)我平常的教學(xué)實(shí)踐將科技活動(dòng)教學(xué)歸納為五個(gè)環(huán)節(jié)

一、試驗(yàn)演示，激發(fā)愛好。

在科技活動(dòng)課中，試驗(yàn)、操作、演示、制作，占據(jù)了極其重要的地位。試驗(yàn)演示形象、生動(dòng)、直觀，只要同學(xué)靠著自己的一雙眼睛，就能發(fā)覺有關(guān)理論和現(xiàn)象，不需要老師去做任何說明，它比任何說明的勸服力都強(qiáng)。由于同學(xué)的年齡特征，心中的新奇心使同學(xué)產(chǎn)生一種想動(dòng)手操作的欲望，都躍躍欲試，從而激起了同學(xué)學(xué)習(xí)知識(shí)的深厚愛好。

分析試驗(yàn)，得出結(jié)論。

在試驗(yàn)演示的基礎(chǔ)上，同學(xué)的愛好正濃，腦中正不斷地呈現(xiàn)著剛才試驗(yàn)演示的整個(gè)過程，對(duì)于試驗(yàn)中所產(chǎn)生的種種疑問，他們都會(huì)去竭力地查找著問題的答案，此時(shí)，同學(xué)的思維是最活躍的。趁這個(gè)熱度，老師立刻引導(dǎo)同學(xué)對(duì)剛才的試驗(yàn)進(jìn)行分析爭(zhēng)論，分析現(xiàn)象所產(chǎn)生的緣由，爭(zhēng)論操作過程中的要點(diǎn)，甚至是制作上的原理?？恐蠋熣_地引導(dǎo)和同學(xué)自己想象和探究的結(jié)果，然后由同學(xué)自己來歸納總結(jié)，說出其中的神秘。這些往往就是本課知識(shí)的重點(diǎn)所在。這時(shí)，這些知識(shí)就在分析爭(zhēng)論中靜靜地進(jìn)入了同學(xué)記憶的深處，讓同學(xué)不知不覺地在開心的教學(xué)中學(xué)到了知識(shí)。

三、小組合作，鞏固提高。

小組合作，鞏固提高，這是學(xué)?？萍蓟顒?dòng)過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。實(shí)踐性是科技教學(xué)的一大特點(diǎn)，實(shí)踐經(jīng)常在科技教學(xué)中發(fā)揮著巨大的作用。在科技活動(dòng)中組織同學(xué)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)制作和試驗(yàn)，這往往是同學(xué)在課中夢(mèng)寐以求的，同學(xué)對(duì)此更感愛好。他們不光想親自實(shí)踐一下，而且都想要通過自己的努力，也能得出和老師一樣的結(jié)果，充分地享受自己勝利的喜悅。這樣，既使同學(xué)的動(dòng)手技能得到了培育，又使同學(xué)在本課中所學(xué)的知識(shí)在開心的實(shí)踐中得以加深和鞏固。

四、運(yùn)用知識(shí)，嘗試制造。

學(xué)習(xí)知識(shí)并不是僅僅為了博學(xué)，更重要的是去運(yùn)用知識(shí)，而且要制造性地運(yùn)用。因此，在科技教學(xué)中培育同學(xué)的制造技能具有極其重要的意義。作為老師，應(yīng)做好正確的引導(dǎo)和啟發(fā)，鼓舞同學(xué)去運(yùn)用自己所學(xué)到理論知識(shí)，開展思維進(jìn)行制造發(fā)現(xiàn)。

五開展豐富多彩的科技普及活動(dòng)，結(jié)合科技創(chuàng)新大賽廣泛開展活動(dòng)，開展以科技為主題的班隊(duì)活動(dòng)、科普知識(shí)搶答、鼓舞同學(xué)參與模型運(yùn)動(dòng)會(huì)等，讓科普走進(jìn)孩子們的生活。

在潛能生轉(zhuǎn)化方面，我將關(guān)注那些課前預(yù)備不夠充分、動(dòng)手技能差的孩子，除了提高他們的學(xué)習(xí)愛好外，更加著重指導(dǎo)他們的動(dòng)腦、動(dòng)手操作技能。

總之，同學(xué)的科技教育工作意義深遠(yuǎn)，我喜愛這項(xiàng)工作，并將繼續(xù)探究與努力。

科技活動(dòng)總結(jié)精選范文4

科技教育是全面貫徹教育方針的重要組成部分，是培育同學(xué)制造精神、制造技能的重要途徑，是全面育人的一塊沃土。它對(duì)少年兒童思想道德素養(yǎng)的提高，科學(xué)文化知識(shí)的掌控，各種技能的培育，身心健康的進(jìn)展和勞動(dòng)技術(shù)的加強(qiáng)具有重要的意義?；仡櫼荒陙淼目萍冀逃ぷ?我校主要開展了以下幾個(gè)方面的工作:

一、領(lǐng)導(dǎo)重視、管理到位

在同學(xué)中廣泛開展科技教育活動(dòng)是我校實(shí)施素養(yǎng)教育的重要組成部分。我校領(lǐng)導(dǎo)一貫對(duì)科技教育工作非常重視，堅(jiān)持把該項(xiàng)工作納入到學(xué)校的工作計(jì)劃內(nèi)，由主管教學(xué)的副校長(zhǎng)擔(dān)負(fù)“科技教育領(lǐng)導(dǎo)小組”組長(zhǎng)，教育處副主任負(fù)責(zé)詳細(xì)工作的策劃和實(shí)施，對(duì)每一項(xiàng)科技活動(dòng)都做到有組織、有計(jì)劃、有實(shí)施方案，每一層次、每一環(huán)節(jié)有責(zé)任人、有活動(dòng)狀況總結(jié)，這樣保證了每一項(xiàng)科技教育活動(dòng)能在全體師生中廣泛而深入地開展，保證了活動(dòng)的質(zhì)量和效果。學(xué)校在經(jīng)費(fèi)方面予以了大力支持，使各項(xiàng)科技活動(dòng)得以順當(dāng)進(jìn)行，活動(dòng)質(zhì)量不斷提高。學(xué)校投入大量的資金作為購(gòu)置科技教育的硬件設(shè)備及津貼、嘉獎(jiǎng)之用。包括①增加購(gòu)置科技教育設(shè)備、光碟、軟件、書籍等②組織同學(xué)外出參觀或競(jìng)賽④嘉獎(jiǎng)學(xué)科獲獎(jiǎng)的同學(xué)、老師⑤請(qǐng)專家到校作報(bào)告⑥輔導(dǎo)老師培訓(xùn)費(fèi)等。目前，學(xué)校擁有較完備的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)、多媒體語(yǔ)音教學(xué)系統(tǒng)。硬件設(shè)施的不斷充盈完善，為科技活動(dòng)的開展制造了良好條件。

二、科技活動(dòng)豐富多彩，同學(xué)素養(yǎng)全面提高

1、開設(shè)講座

我們請(qǐng)來了很多頗有知名度的科技老前輩為同學(xué)們做報(bào)告，開講座，使同學(xué)們多方面、多層次地了解、認(rèn)識(shí)當(dāng)前科技領(lǐng)域發(fā)生的巨大改變。同學(xué)們聽后大為贊嘆，愛好倍增。

2、開展科技愛好小組活動(dòng)

我校除仔細(xì)抓好課堂教學(xué)這條素養(yǎng)教育主渠道，扎扎實(shí)實(shí)開展了電腦繪畫、計(jì)算機(jī)編程、科幻畫、創(chuàng)新作文等多個(gè)全校性的科技愛好小組，根據(jù)自愿報(bào)名、老師推舉的方法，做到師資、課時(shí)、場(chǎng)地、同學(xué)、器材“五落實(shí)”，采用“"學(xué)校調(diào)控，班級(jí)負(fù)責(zé)，責(zé)任到人”的方法，確保科技愛好小組順當(dāng)開展。通過活動(dòng)，同學(xué)的科技素養(yǎng)和制造力普遍得到了提高，科技意識(shí)加強(qiáng)了，知識(shí)面擴(kuò)充了，動(dòng)手技能加強(qiáng)了，特別是有些在學(xué)科方面學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，在科技活動(dòng)課上也表現(xiàn)了極大的積極性。

把計(jì)算機(jī)的普及教育引入課堂，作為一門指定課程，從學(xué)校一班級(jí)至初三班級(jí)全部開設(shè)計(jì)算機(jī)課程，每周每班2節(jié)，課程列入課表，確保上機(jī)時(shí)間。學(xué)校自成立微機(jī)課外活動(dòng)小組以來，計(jì)算機(jī)科技教育活動(dòng)長(zhǎng)盛不衰,同學(xué)獲獎(jiǎng)不斷。

3、組織“讀科普書籍”活動(dòng)

學(xué)校推舉科普課外讀物目次，讓同學(xué)在暑期閱讀，開學(xué)后召開“讀科普書體會(huì)溝通”專題班會(huì)，推舉優(yōu)秀讀書積極分子，全校進(jìn)行總結(jié);對(duì)在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的班級(jí)、個(gè)人進(jìn)行表彰嘉獎(jiǎng)。通過學(xué)習(xí)溝通，讓同學(xué)更喜愛科學(xué)、學(xué)習(xí)科學(xué)、鉆研科學(xué)，進(jìn)一步提高科學(xué)素養(yǎng)。

為了鼓舞我校在中學(xué)校生中普及科普知識(shí)所做的工作，中國(guó)信息產(chǎn)業(yè)部向我校捐贈(zèng)科普?qǐng)D書1000冊(cè)、筆記本電腦兩臺(tái)。

4、組織同學(xué)參與“全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽”。

內(nèi)容包括科技小發(fā)現(xiàn)、小制造、科技小論文、創(chuàng)新方案設(shè)計(jì)、科幻漫畫四方面。每年我們都有計(jì)劃地組織和輔導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行這方面的創(chuàng)作，撰寫科技論文。每年選送參賽的作品數(shù)量多，獲獎(jiǎng)率高，如今年選送參賽的科技發(fā)現(xiàn)作品《同質(zhì)同型礦泉水異化》獲得全國(guó)三等獎(jiǎng)。5、組織開展科技、環(huán)保教育與實(shí)踐活動(dòng)。

開展環(huán)境教育活動(dòng)周活動(dòng)：通過校會(huì)、升旗儀式、班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等進(jìn)行教育，開展形式多樣的全校性活動(dòng)，如：組織少先隊(duì)環(huán)保小衛(wèi)士;評(píng)比科技環(huán)保小明星、科技環(huán)保值周生;開展綠化角創(chuàng)建;利用植物凈化室內(nèi)環(huán)境、進(jìn)行環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽等。

6、運(yùn)用多種手段進(jìn)行科普宣揚(yáng)

學(xué)校利用廣播、墻報(bào)、櫥窗、主題班隊(duì)會(huì)等宣揚(yáng)手段對(duì)同學(xué)宣揚(yáng)科普知識(shí)、科技信息。我校的“紅領(lǐng)巾”廣播站定期向同學(xué)播送科技信息、科普故事，受到同學(xué)們的喜歡，成為同學(xué)增長(zhǎng)知識(shí)和才能的良師益友。學(xué)校要求全校各班每學(xué)期召開兩次以科技為主題的主題班隊(duì)會(huì)，要求活動(dòng)由同學(xué)自行設(shè)計(jì)、自行組織，人人都是小參謀，人人都在努力地開動(dòng)腦筋，搜集資料，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

7、時(shí)機(jī)教育

我們還非常重視時(shí)機(jī)教育，給同學(xué)更為寬闊的科學(xué)天地：植樹節(jié)，我們帶領(lǐng)同學(xué)去園林所了解樹的生長(zhǎng)過程，了解綠色對(duì)人類生活的援助，激發(fā)同學(xué)去思索，如何使這綠色成為永恒;嫦娥一號(hào)發(fā)射勝利時(shí)，我們?cè)谕瑢W(xué)中開展“嫦娥一號(hào)”書畫展，同學(xué)們發(fā)揮自己的想象，制造出絢麗多彩的書畫作品。

8、參與各項(xiàng)競(jìng)賽

組織同學(xué)參與省、市、區(qū)組織的其他各項(xiàng)科技活動(dòng)和學(xué)科競(jìng)賽。如組織同學(xué)參與南昌市教育局組織的網(wǎng)上冬令營(yíng)和夏令營(yíng)活動(dòng)、“智力大沖浪”競(jìng)賽?；顒?dòng)中，同學(xué)多人次獲獎(jiǎng)，學(xué)校也被授予優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。此外，我校還為東湖區(qū)和南昌市學(xué)校自然(科學(xué))同學(xué)試驗(yàn)操作競(jìng)賽提供了競(jìng)賽場(chǎng)地。

9、開展“科技活動(dòng)月”活動(dòng)

在科技活動(dòng)月期間，進(jìn)行了形式生動(dòng)、青少年樂于參加、內(nèi)容豐富的科普活動(dòng)。主要活動(dòng)內(nèi)容有：開展科普宣揚(yáng)活動(dòng)、“三小”(小發(fā)現(xiàn)、小制作、小論文)科技競(jìng)賽活動(dòng)、科幻畫?！叭　被顒?dòng)的開展，激發(fā)了同學(xué)愛科學(xué)、用科學(xué)的愛好，培育了同學(xué)各種技能和創(chuàng)新意識(shí)，充分發(fā)揮了同學(xué)的潛能，提高了同學(xué)的動(dòng)手操作技能。在輔導(dǎo)老師和同學(xué)的共同努力下，我校同學(xué)素養(yǎng)得到了極大的提高。

三、努力提高科技輔導(dǎo)員的水平

提高老師輔導(dǎo)水平，是開展科技教育活動(dòng)的關(guān)鍵。我校重視科技輔導(dǎo)員的培育，撥出款項(xiàng)讓科技輔導(dǎo)老師購(gòu)買有關(guān)書籍、VCD學(xué)習(xí)資料等，學(xué)校還先后選派了科技輔導(dǎo)老師參與市教育局、教研室東湖區(qū)科協(xié)組織的培訓(xùn)、參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)。

科技活動(dòng)總結(jié)精選范文5

依據(jù)《中國(guó)教育改革和進(jìn)展綱要》要求：中學(xué)校要由“應(yīng)試教育”轉(zhuǎn)向全面提高國(guó)民素養(yǎng)的軌道，面對(duì)全體同學(xué)，全面提高同學(xué)的思想道德、文化科學(xué)、勞動(dòng)技能和身體心理素養(yǎng)，促進(jìn)同學(xué)生動(dòng)活潑地進(jìn)展，實(shí)施全面素養(yǎng)教育，已成為時(shí)代對(duì)教育的要求。

當(dāng)前，課外活動(dòng)越來越被眾多的學(xué)校與老師所重視，因此實(shí)踐證明，課外活動(dòng)是實(shí)施全面素養(yǎng)教育的重要途徑。作為我校課外實(shí)踐活動(dòng)及科技輔導(dǎo)老師，對(duì)于在課外活動(dòng)中加強(qiáng)同學(xué)的素養(yǎng)教育，主要做好以下幾個(gè)方面的工作：

一、進(jìn)一步提高對(duì)課外活動(dòng)的認(rèn)識(shí)

實(shí)施課