2023-2024學(xué)年黑龍江省海倫市小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)期末提升考試題附參考答案和詳細(xì)解析

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年二年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）(滿(mǎn)分:100分時(shí)間:120分鐘)一、看拼音寫(xiě)漢字。

dùpí

tóudǐng

kànjiàn

bàngwǎn

gōngzuò

bànfǎ

wá

wa

zhīshi

二、給下列字選擇正確的讀音打上"√"。

（1）夏天，在院子里乘涼時(shí)，奶奶總是拿把扇（shànshān）子為我扇（shànshān）風(fēng)。

（2）每次測(cè)量（liángliàng）完自己的身體重量（liàngliáng），姐姐就嚷嚷著要減肥。三、選擇正確的字寫(xiě)在括號(hào)里面組成詞語(yǔ)。

例：（淘氣）的孩子

(

)的天空

(

)的微風(fēng)

例：（采）蘑菇

(

)夕陽(yáng)

(

)作業(yè)

例：碧空（如洗）

華夏(

)

引人(

)

例：教誨（意思相近的詞語(yǔ)）

(

)

(

)四、合適的詞語(yǔ)。

（1）甜津津

酸溜溜

圓溜溜

辣乎乎

（2）擺桌椅

倒垃圾

擦黑板

白茫茫

（3）建筑物

圖書(shū)館

研究室

科技樓

（4）掃帚

書(shū)包

抹布

拖把五、填上合適的詞語(yǔ)。

自________自________

精疲________

________助長(zhǎng)六、我會(huì)加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

（1）雷鋒叔叔()你在哪里()你在哪里()

（2）孩子急忙嘗了嘗()笑了()這就是平常吃過(guò)的米糕嘛()您給我買(mǎi)過(guò)()七、我會(huì)填。

“焦烹蒸煮”，我發(fā)現(xiàn)這幾個(gè)字都有_______，與______有關(guān)。

“災(zāi)難，寒冷，柔（róu)軟”，我發(fā)現(xiàn)前后兩個(gè)字的意思_______，我還能寫(xiě)出這樣的詞語(yǔ)：__________，____________。八、我會(huì)寫(xiě)句子。

（1）照樣子寫(xiě)一寫(xiě)。

多好的地方！有樹(shù)，有花，有草，有水塘。

_______！有_______，有_________，有__________，有_____________。

（2）用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫(xiě)一句話。

門(mén)前開(kāi)著一大片五顏六色的鮮花。

________________________________

于是我們趴在沙灘上，從四面八方挖著地道。

________________________________

（3）填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。

原來(lái)河水(

)像老牛說(shuō)的那樣淺，(

)像松鼠說(shuō)的那樣深。

（4）這巖石一層一層的，不就像一冊(cè)厚厚的書(shū)嗎？（換個(gè)說(shuō)法，保持意思不變）

________________________________九、我會(huì)按照課文內(nèi)容或要求填空。

（1）《村居》一詩(shī)中描寫(xiě)兒童放學(xué)歸來(lái)的詩(shī)句是“_______散學(xué)歸來(lái)_______，忙趁______放紙鳶”。

（2）《賦得古原草送別》中體現(xiàn)小草頑強(qiáng)生命力的詩(shī)句是“__________，春風(fēng)吹又生”。

（3）“予人玫瑰，___________?！边@句話告訴我們：在幫助別人的時(shí)候，我們自己也能得到快樂(lè)。十、閱讀。誰(shuí)的本領(lǐng)大①森林里，有一只猴子和一只梅花鹿。它們倆都說(shuō)自己的本領(lǐng)大。它們決定比一比，請(qǐng)來(lái)大象當(dāng)裁判員。大象說(shuō)：“你們看，河對(duì)岸有棵果樹(shù)，你們誰(shuí)能先摘到果子，就算誰(shuí)的本領(lǐng)大?！雹诒荣愰_(kāi)始了，大象喊了聲：“預(yù)備——跑！”梅花鹿撒腿就跑。梅花鹿跑到河邊輕輕一跳，就過(guò)去了，一口氣跑到了果樹(shù)下。梅花鹿回頭一瞧，猴子還沒(méi)過(guò)河呢！它得意地想：“哈哈！這下我準(zhǔn)能先摘到果子啦！”可是，果樹(shù)太高，它伸長(zhǎng)脖子跳了又跳，還是摘不到果子，心里真著急。③猴子呢，它跑到了小河邊，河上沒(méi)有橋，河里又沒(méi)有船，過(guò)不了河，心里真著急。它想：“我會(huì)爬樹(shù)，可是過(guò)不了河，梅花鹿過(guò)了河，可是又不會(huì)爬樹(shù)，我們互相幫助，不就能摘到果子了嗎？”于是它就喊了起來(lái)：“梅花鹿，有辦法啦！你快回來(lái)背我過(guò)河，我們一起去摘果子！”④聽(tīng)到喊聲，梅花鹿趕緊往回跑，背著猴子跳過(guò)了小河，跑到果樹(shù)下。猴子“嗖”地一下爬上果樹(shù)，摘到好多果子，它們一起把果子交給了大象。⑤大象笑瞇瞇地說(shuō)：“現(xiàn)在，你們明白了吧，梅花鹿能過(guò)河，可不會(huì)爬樹(shù)，猴子能爬樹(shù)，可是過(guò)不了河。你們各有各的本領(lǐng)，只有互相幫助，才能摘到果子，本領(lǐng)也就更大了。”1．從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞和反義詞。

近義詞：方法——(

)

趕忙——(

)

反義詞：結(jié)束——(

)

過(guò)去——(

)

2．梅花鹿和小猴各有各的本領(lǐng)，梅花鹿能___________，猴子能_________。

3．梅花鹿和小猴最后用什么辦法摘到了果子？用“

”劃出有關(guān)的句子。

4．讀了這篇短文，你明白了什么道理？

_________________________________________十一、語(yǔ)言交際?？谡Z(yǔ)交際

你平時(shí)最?lèi)?ài)看的動(dòng)畫(huà)片是什么？你為什么喜歡它？

_______________十二、書(shū)面表