2023-2024學(xué)年廣東省湛江市小學(xué)語文二年級期末自測提分題附參考答案和詳細解析

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年二年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、看拼音寫漢字。

duìqí

dùpí

qíjì

xiàoliǎn

wēinàn

shíwù

pōshuǐ

yāngmiáo

二、給下列字選擇正確的讀音打上"√"。

（1）夏天，在院子里乘涼時，奶奶總是拿把扇（shànshān）子為我扇（shànshān）風(fēng)。

（2）每次測量（liángliàng）完自己的身體重量（liàngliáng），姐姐就嚷嚷著要減肥。三、選擇正確的字寫在括號里面組成詞語。

例：（淘氣）的孩子

(

)的天空

(

)的微風(fēng)

例：（采）蘑菇

(

)夕陽

(

)作業(yè)

例：碧空（如洗）

華夏(

)

引人(

)

例：教誨（意思相近的詞語）

(

)

(

)四、合適的詞語。

（1）播種

插秧

耕田

洗衣

（2）天鵝

雄鷹

大雁

蝙蝠

（3）云杉

松樹

榕樹

大樹

（4）桃花

荷花

菊花

鮮花五、填上合適的詞語。

鶯歌________

爭先________

________煥發(fā)六、我會加上標點符號。

（1）大雨過后__天空變得更藍了__

（2）這條魚兒真漂亮__是什么魚呢__

（3）我們?nèi)マr(nóng)場摘水果__農(nóng)場里的水果真多呀__七、我會填?！俺酢薄耙m”“補”這些字都與（

）有關(guān)。A．禮儀B．刀具C．金屬D．衣服八、我會寫句子。

例：日月潭是我國臺灣省最大的一個湖

我國臺灣省最大的一個湖是日月潭。

1．小蝌蚪的媽媽是青蛙。

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2．王小明是二年級一班的班長。

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3．例：大禹把洪水治好了。

洪水被大禹治好了。

霧把一切都藏了起來。

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4．小明把教室打掃得十分干凈。

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5．例：葉子上的蟲還用治？

葉子上的蟲不用治。

我怎么能要你的椅子呢？

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6．天氣這么熱，還用穿外套？

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7．例：剛剛愛讀書。

剛剛愛畫畫。

剛剛愛讀書，也愛畫畫。

熊貓愛吃竹子。

熊貓愛吃竹筍。

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8．青蛙能在水里生活。

青蛙能在地面上生活。

_______________________________________________________________________________________________九、我會按照課文內(nèi)容或要求填空。

（1）遲日江山麗______。

（2）______，春江水暖鴨先知。

（3）______，春來江水綠如藍。

（4）______，小溪泛盡卻山行。十、閱讀。好心的小雪人①在天寒地凍的冬天，路邊站著一個小雪人。②她有兩只桂（guì）圓做的眼睛，一根胡蘿卜做的長鼻子，還有一頂咖（k?。┓龋╢ēi）色的絨帽，模樣兒真惹（rě）人喜歡?、垡恢恍∷墒髞砹恕Ｑ┑乩镎也坏揭稽c兒吃的東西，小松鼠很餓（è）很餓。小雪人把做眼睛的桂圓給了小松鼠。小松鼠吃下桂圓，肚子不餓了。④“謝謝你，小雪人，你真好！”小松鼠一蹦一蹦地走了。⑤一只小白兔來了。雪地里找不到一點兒吃的東西，小白兔很餓很餓。小雪人把做鼻子的胡蘿卜給了小白兔。小白兔吃下胡蘿卜，肚子不餓了。⑥“謝謝你，小雪人，你真好！”小白兔一跳一跳地走了。1．這篇文章一共有(

)個自然段。

2．找出描寫小雪人樣子的句子，并用“_____”畫出來。

3．小雪人把做眼睛的___________給了小松鼠，把做鼻子的胡蘿卜給了___________。

4．你想對小雪人說些什么呢？把它寫出來吧！

_________________十一、語言交際。

聽了同學(xué)們的討論，請你說一說自己長大以后想做什么，并說明理由。

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