初中信息技術(shù)-資源管理工具教學(xué)設(shè)計學(xué)情分析教材分析課后反思

教學(xué)課題5、文件與文件夾的管理教學(xué)時間教學(xué)目標(biāo)文件（文件夾）的起名原則（4條）操作技能：文件（文件夾）新建、重命名、向文件內(nèi)添加內(nèi)容、移動和復(fù)制教學(xué)重點能正確使用剪切和復(fù)制命令,并能區(qū)分二個操作命令的含義與用法教學(xué)難點能正確使用剪切和復(fù)制命令,并能區(qū)分二個操作命令的含義與用法共享備課二次備課1、文件、文件夾的定義文件：相關(guān)數(shù)據(jù)（或信息）的集合（即信息在計算機存儲器中的存在形式）文件夾：計算機中存放相關(guān)（或某一類）文件或子文件夾的東西（介質(zhì)或地方），文件夾的排列方式是樹形結(jié)構(gòu)。2、文件和文件夾的起名原則（1）遵循不重名，見名知意，即在同一個文件夾中不允許建立兩上名字相同的文件或子文件夾，但是在不同的文件夾中允許用相同名字建立文件或子文件夾：（2）名字最長不能超過255個字符，可由英語字母、漢字、數(shù)字、符號組成；(3)不能用?、\、/、*、"、<、＞、|、：符號，即：冒星問斜引不豎(注意：上面提到的是英語標(biāo)點符號)⑷一個完整的文件名由主文件名，分隔符和擴展名（三個字符）三分部組成。如12xy.txt。3、選定對象的方法（1）選定一個對象；（2）選定多個對象：（選定第一個對象后，）a.選定相鄰的多個對象，需按住Shift鍵；b.選定多個不相鄰對象時，需按住Ctrl鍵；(3)全部選定(Ctrl+A)；(4)取消選定：a.取消所有選定的對象，b.取消已選定對象中的某一個，先按下Ctrl鍵，單擊將被取消選定的對象；（5）反向選擇則是選定上次沒有被選定的對象，而上次被選定的內(nèi)容成為非選對象4、剪切和復(fù)制操作步驟剪切：⑴選定→⑵剪切→⑶打開目標(biāo)位置→⑷粘貼復(fù)制：⑴選定→⑵復(fù)制→⑶打開目標(biāo)位置→⑷粘貼聯(lián)系與區(qū)別⑴剪切和復(fù)制的內(nèi)容都送到剪貼板中，其內(nèi)容可以多次使用，⑵剪切操作完成后，其操作對象在原位置不再存在；而復(fù)制操作完成后，其操作對象在原位置依然存在，⑶剪切和復(fù)制二個命令都需要分四個操作步驟完成⑷做題時要注意題目要求：凡是移動內(nèi)容（如文字、文件或文件夾）的題，都要用剪切命令來進(jìn)行操作⑸剪切和復(fù)制的操作重點：一定要打開目標(biāo)位置5、一些命令組合鍵的：全部選定(Ctrl+A)；選定相鄰的多個對象，需按住Shift鍵；選定多個不相鄰對象時，需按住Ctrl鍵；取消已選定對象中的某一個，先按下Ctrl鍵；剪切Ctrl+X；復(fù)制Ctrl+C；粘貼Ctrl+V三、操作技能訓(xùn)練（想一想：建文件或文件夾的關(guān)鍵是什么？）1、在D盤建立一個文件夾，文件夾的名稱為“2011信息會考”2、在你新建的文件夾下建一個文檔文件samples.txt,其內(nèi)容為“歡迎進(jìn)入信息課堂”。3、在所建的文件夾下新建兩個文件夾exam和test,（想一想：如何移動或復(fù)制一個文件或文件夾？）4、把文件“samples.txt”復(fù)制到exam文件夾下，5、把文件夾test移動到exam文件夾中四、學(xué)習(xí)思考：1、給一個文件或文件夾起名時，小寫字母和大寫字母有沒有區(qū)別？2、如何在新建文本文檔時，誤選擇了新建Word文檔，你如何處理？五、歸納與鞏固1、牢固掌握本節(jié)所復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)知識點（能默寫出來）2、把本節(jié)課所掌握的一些操作命令的快捷組合鍵熟記前默寫下來，六、拓展與延伸1、將exam文件夾中的samples.txt文件復(fù)制三次，分別將這三個復(fù)制文件重命名為001.txt、002.txt和003.txt，把002.txt和003.txt移動到test文件夾中七、學(xué)習(xí)思考(想一想)：1、兩個文件名“好123？a，b.txt”和“好123?a,b.txt”中，有沒有合法的文件名字？為什么？2、若想快速輸入同一內(nèi)容的文字，你會用什么方法？八、課后練習(xí)與作業(yè)：請同學(xué)們默記本節(jié)所學(xué)內(nèi)容，然后做下面4個小題1、全選的命令是（），復(fù)制的命令是（），剪切的命令是（），粘貼的命令是（），選定相鄰的多個對象需要借助于（）鍵，選定不相鄰的多個對象需要借助于（）鍵，取消選定中的某一個對象時，需要借助于（）鍵。2、如何取消選定？3、剪切與復(fù)制的區(qū)別和聯(lián)系是什么？4、文件（文件夾）的命名原則是什么？課后反思學(xué)生分析：初一的學(xué)生具備一定的信息技術(shù)素養(yǎng)且學(xué)習(xí)積極性高，樂于探索。學(xué)習(xí)本課之前已經(jīng)掌握了windowsXP系統(tǒng)的一些基本操作。效果分析本節(jié)課學(xué)生基本都能掌握文件與文件夾的相關(guān)操作，只有個別同學(xué)對文件的擴展名（類型名）的掌握不徹底。教材分析本節(jié)課的主要內(nèi)容是在資源管理器環(huán)境下對文件和文件夾的有關(guān)操作（新建、復(fù)制、移動、刪除、重命名）。評測練習(xí)1、全選的命令是（），復(fù)制的命令是（），剪切的命令是（），粘貼的命令是（），選定相鄰的多個對象需要借助于（）鍵，選定不相鄰的多個對象需要借助于（）鍵，取消選定中的某一個對象時，需要借助于（）鍵。2、如何取消選定？3、剪切與復(fù)制的區(qū)別和聯(lián)系是什么？4、文件（文件夾）的命名原則是什么？課后反思本節(jié)課主要講了文件夾的創(chuàng)建，文件與文件夾的重命名、復(fù)制、移動、刪除等操作，在掌握這些基本操作的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生學(xué)會整理文件與文件夾，以使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，即做事要有條理。這是一節(jié)很重要的課，學(xué)生雖然一直在與文件、文件夾打著交道，但是學(xué)生還沒有從理論上分清楚文件與文件夾的一些操作，包括一些名詞，學(xué)生還不能夠?qū)⑺鼈兘M合到一塊兒。因此，講這一節(jié)課在學(xué)生已有一定關(guān)于文件和文件夾知識的基礎(chǔ)上進(jìn)行，是很有必要的。這對于七年級學(xué)生來說，他們對理論性強的知識不易理解，這就要求在教學(xué)中，適當(dāng)?shù)嘏e出生活中學(xué)生容易接受的例子。而我在教學(xué)中，沒有很好地把這些相關(guān)的知識點融入到同一個生活情境中，由情境引入問題，讓學(xué)生聯(lián)系生活來解決問題。文件的復(fù)制與移動是難點，我能通過形象生動的比喻，理解兩者的區(qū)別。但是在學(xué)生操作時，我還發(fā)現(xiàn)有些問題：1.學(xué)生運用右鍵菜單進(jìn)行文件的移動和復(fù)制操作時，容易在選定區(qū)域外單擊，找不到剪切和復(fù)制命令，在教學(xué)時要強調(diào)選中。2.學(xué)生在操作時，選中多個不連續(xù)的文件或文件夾時，需要按住ctrl鍵，但學(xué)生