部編人教版五年級(jí)積累混合上學(xué)期語文一單元模擬試卷

/部編人教版五年級(jí)積累混合上學(xué)期語文一單元模擬試卷時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.將劃線字的錯(cuò)誤讀音改正過來。挾持(xiá)______氣魄(bò)______廉價(jià)(lían)______不堪(shèn)______2.讀拼音，寫詞語dānyōujíqièhuánjìngguānggù________________________lǐ

yóugǔ

lìwūyángǎn

tàn________________________3.在文中找出下列詞語的近義詞精巧______狹窄______均衡______

4.文學(xué)常識(shí)填空袁牧（1719～1798），______（今）人，______詩人。著有《小倉山房文集》與《隨園詩話》等?！八姟?，即______。5.寫出反義詞害處—______

暫時(shí)—______

垂頭喪氣—______

6.形近字組詞

賠______鋪______既______盤______

培______捕______即______盆______

7.詞語解釋?？诓牛何墓P：滋潤：8.用下列詞語造句①精神十足②氣喘吁吁9.在括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語，并用所填的詞語寫一句話。①根本一壞，______你有一些學(xué)問和本領(lǐng)，______不會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人。②每個(gè)人______講究“公德”，______講究“私德”。10.把肯定句改成雙重否定句

①街上的人真多。②他是一個(gè)聽話的孩子。

11.把下列詞語補(bǔ)充完整。光彩______

弱不______

水流______

二、閱讀理解(30分)12.閱讀一本心愛的字典

楊開慧同志犧牲后，毛岸英和毛岸青流落在上海街頭。那時(shí)岸英12歲，岸青7歲，兄弟倆靠賣報(bào)掙幾個(gè)銅板過日子。

一天，岸英走過一家書店，他看見書架上有學(xué)生字典，就去問店主：“買本字典要多少錢？”店主說：“150個(gè)銅板。”岸英口袋里只有六個(gè)銅板，差得太遠(yuǎn)了，他嘆了口氣，戀戀不舍地走出店門。

一連幾天，岸青發(fā)現(xiàn)岸英不吃早飯，就問：“哥哥，你為什么老不吃早飯？”岸英說：“我不吃早飯，每天可以節(jié)省兩個(gè)銅板。攢夠了，去買一本字典，它是個(gè)不開口的老師?！卑肚嗾f：“那我也不吃早飯了，跟你一起攢錢?！毙值軅z好不容易攢夠了錢，但當(dāng)他們高高興興地跑到書店買字典時(shí)，不料字典漲價(jià)了，需要200個(gè)銅板。岸英呆呆地站了一會(huì)兒，自言自語地說：“買一本字典真難??！”兄弟倆又忍饑挨餓，省下了半個(gè)月的早飯錢，終于把字典買了回來。

從此，岸英和岸青讀書看報(bào)遇到生字就拿出字典，請(qǐng)教這個(gè)不開口的老師。這本心愛的字典一直帶在身邊，整整用了18年。（1）本文是按______順序敘述的。（2）這本字典是靠什么得來的？（3）你認(rèn)為“心愛”在文中具體表現(xiàn)在哪里？（4）假如你看到他們靠不吃早飯攢錢買字典，你會(huì)對(duì)他們說些什么？13.給帶橫線的字選擇正確的讀音劃“√”可汗(hánhàn)______悶聲不響(mènmēn)______犘牛(mámó)______

屏息凝視(bǐngpíng)______

埋怨(mánmái)______

蒿枝(gāohāo)______

14.讀課文《“沒頭腦”和“不高興”》，給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)______沒頭腦______

呆住了______門衛(wèi)安慰他說______

______不要緊______

我給你開一張條子______一路上會(huì)有人照顧你食宿的______

三、寫作(30分)15.大自然中能給我們啟發(fā)的事物有很多：成熟的稻穗低下頭，啟發(fā)我們要謙虛；一群螞蟻搬食物，啟發(fā)我們要齊心協(xié)力；滴水可以穿石，啟發(fā)我們做事應(yīng)持之以恒；青松不懼風(fēng)雪，啟發(fā)我們做人要堅(jiān)毅剛強(qiáng)……那你從哪種事物身上得到怎樣