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《石榴樹》閱讀答案《石榴樹》閱讀答案1

閱讀理解。

石榴樹

這是一棵一般的石榴樹,①已經(jīng)很老了。②如勤奮了一生累彎了腰的老人,卻仍舊剛毅。猶如胳膊粗壯的枝,虬龍般錯(cuò)雜交織,每一枝都是那樣堅(jiān)實(shí)有力。密集的小葉像涂上了濃綠的顏料那樣青翠欲滴,使人覺得其生命力是何等的旺盛!

到春天,被寒冷禁錮了的土地開始蘇醒。老石榴樹被眾花爭(zhēng)俏的熱鬧吵嚷最終在憤怒中爆發(fā)了蓄積一個(gè)冬季的靜默,綻開了朵朵火紅的鮮花,在枝頭迎風(fēng)微笑,卻毫無百花爭(zhēng)艷之俗態(tài)。

③爭(zhēng)妍一時(shí)的百花萬般無奈的凋零了,而石榴花卻始終盛開到十月。經(jīng)春歷夏,由夏而秋。好堅(jiān)韌!好有恒心!

④如臂的枝頭掛滿了沉甸甸、黃澄澄的石榴果,高興地漲紅了臉。石榴樹下,一位老教師正在那里練起了鶴翔樁。如血的殘陽(yáng)照耀在老樹、老人身上,花朵更加紅亮,老人鶴發(fā)童顏更顯得精神矍鑠。此時(shí),我情不自禁地吟唱起曹操的兩句詩(shī):“老驥伏櫪,志在千里。烈士暮年,壯心不已。〞……

1、下面的兩個(gè)句子是從文中摘出來的,放回原處,各在①~④的哪個(gè)序號(hào)位置上。〔留意上下文的連貫性〕

A、彎彎曲曲的軀干B、金秋時(shí)節(jié)

A在〔〕B在〔〕處

2、辨析以下句子所運(yùn)用的修辭手法?!矃^(qū)分常用修辭手法〕

〔1〕被寒冷禁錮了的土地開始蘇醒?!病?/p>

〔2〕爭(zhēng)妍一時(shí)的百花萬般無奈的凋零了,而石榴花卻始終盛開到十月。〔〕

〔3〕如臂的枝頭掛滿了沉甸甸、黃澄澄的石榴果,高興地漲紅了臉。〔〕

〔4〕如血的殘陽(yáng)照耀在老樹、老人身上?!病?/p>

3、不能概括老石榴樹精神品行的是〔〕〔多項(xiàng)選擇〕

A、勤勞一生

B、倔強(qiáng)剛毅

C、在憤怒中爆發(fā)了蓄積了一個(gè)冬天的靜默

D、好有韌性

E、好有恒心

F、高興

G、精神矍鑠

4、這篇短文寫老石榴樹的目的是_________________________?!舱w把握文章內(nèi)容,了解寫作目的〕

參考答案:

1、A在②處B在④處

2、〔1〕擬人〔2〕對(duì)比〔3〕擬人〔4〕比方

3、FG

4、贊美老石榴樹的精神品質(zhì),激勵(lì)人們學(xué)習(xí)老石榴樹?!惨馑紝?duì)即可〕

《石榴樹》閱讀答案2

這是一棵一般的石榴樹,①已經(jīng)很蒼老了。②如勤奮了一生累彎了腰的老人,卻仍舊剛毅。猶如胳膊粗壯的枝,虬龍般錯(cuò)雜交織,每一枝都是那樣堅(jiān)實(shí)有力。密集的小葉像涂上了濃綠的顏料,那樣青翠欲滴,使人覺得其生命力是何等的旺盛!

到春天,被寒冷禁錮了的土地開始蘇醒。老石榴樹被眾花爭(zhēng)俏的熱鬧吵醒,最終在憤怒中爆發(fā)了蓄積了一個(gè)冬季的靜默,綻開了朵朵火紅的鮮花,在枝頭迎風(fēng)微笑,卻毫無百花爭(zhēng)艷之俗態(tài)。

③爭(zhēng)妍一時(shí)的百花萬般無奈的調(diào)零了,而石榴花卻始終盛開到十月。經(jīng)春歷夏,由夏而秋。好堅(jiān)韌!好有恒心!

④如臂的枝頭掛滿了沉甸甸、黃澄澄的石榴果,高興地漲紅了臉。石榴樹下,一位老教師正在那里練著鶴翔樁。如血的殘陽(yáng)照耀在老樹、老人身上,老人鶴發(fā)童顏顯得精神矍鑠。此時(shí),我情不自禁地吟唱起曹操的兩句詩(shī):老驥伏櫪,志在千里。烈士暮年,壯心不已。

閱讀題:

1、下邊兩個(gè)句子是從文中摘抄出來的`,請(qǐng)將其放回文中①~④序號(hào)的適當(dāng)位置上。

A、彎彎曲曲的軀干在〔〕處

B、金秋時(shí)節(jié)在〔〕處

2、辨析以下句子所運(yùn)用的修辭方法。

1〕被寒冷禁錮了的土地開始蘇醒?!病?/p>

2〕爭(zhēng)妍一時(shí)的百花萬般無奈的凋零了,而石榴花卻始終盛開到十月。〔〕

3〕如臂的枝頭掛滿了沉甸甸、黃澄澄的石榴果,高興地漲紅了臉。〔〕

4〕如血的殘陽(yáng)照耀在老樹、老人身上?!病?/p>

3、不能概括老石榴樹精神品行的是__________。

A、勤勞一生

B、倔強(qiáng)剛毅

C、在憤怒中爆發(fā)了蓄積了一個(gè)冬天的靜默

D、有韌性

E、有恒心

F、高興

G、精神矍鑠

4、這篇短文寫老石榴樹的目的是:___________________________________

參考答案:

1

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