關于班組工作計劃

關于班組工作計劃時間過得太快，讓人猝不及防，迎來了一個全新起點。現(xiàn)在就制定一份計劃，好好地規(guī)劃一下吧。擬起計劃來就毫無頭緒？以下在這給大家整理了一些關于班組工作計劃，希望對大家有幫助！

關于班組工作計劃篇1

一、不斷提高自身素質(zhì)

１、熱愛幼教事業(yè)，熱愛幼兒，尊重幼兒。樹立“一切為了孩子”的觀念，建立平等和諧的師生關系。明確幼兒老師工作的意義，樂觀主動、制造性地開展本職工作。

２、愛惜、尊重、信任幼兒，關懷每一個兒童的成長和進步。建立良好的師生關系。正確處理和社會特別是和幼兒家庭的關系，共同創(chuàng)設有利于幼兒進展的教育環(huán)境。

3、樹立服務意識。做到微笑服務、周到服務，正確使用老師用語，如：你一定能做到的，老師相信你；請放心，我們會照顧好您的孩子。對家長要有熱心，對孩子要有愛心，使家長對幼兒園放心，讓孩子在幼兒園開心。

二、不斷增強專業(yè)知識

１、掌握幼兒衛(wèi)生保健、幼兒心理和幼兒教育的系統(tǒng)理論知識。

２、掌握幼兒園課程領域的教育內(nèi)容、教育設計、教育組織、教育方法和教育評價等方面的基礎知識。

３、掌握幼兒游戲和日常生活等活動組織的有關知識。

4、正確使用一般話，并樂觀指導幼兒說一般話。

5、用正確、規(guī)范的語言組織教育教學活動，做到語言清楚、生動、流暢。

三、努力提高制定教育教學計劃的能力。

１、根據(jù)幼兒園的總要求，結合本班特點和幼兒個性特點，制定班級教育計劃

２、教育目標明確、具體、切合實際，有利于幼兒進展。

３、能正確、恰當?shù)剡x擇教育內(nèi)容，重點突出。

４、能緊扣目標制訂切實可行的教育措施，取得較好的教育效果。

四、努力提高組織教育活動的能力。

１、善于組織教學活動，能靈活運用各種教學手段，指導幼兒使用操作材料，啟發(fā)幼兒的制造性思維，培育幼兒的動手能力。

２、有效地指導游戲活動，能充分利用一切條件合理安排游戲環(huán)境，保持幼兒愉快情緒，促進幼兒身心健康進展。

３、合理安排幼兒一日生活，堅持保教結合，培育幼兒良好的生活習慣和自理能力。

五、努力提高觀察、記錄、分析幼兒活動的能力。

１、常常地、有計劃地對本班幼兒進行觀察，了解幼兒的進展狀況。

2、善于發(fā)現(xiàn)幼兒感愛好的事物、游戲和偶發(fā)事件中隱含的教育價值，把握時機，樂觀引導。關注幼兒在活動中的表現(xiàn)和反應，敏感地察覺他們的需要，形成合作探究式的師生互動。

3、及時地做觀察記錄，并進行合理的分析評估。

六、努力提高做好家長工作的能力。

１、會主持家長會，能較全面、準確地向家長反映幼兒在園情況，聽取家長意見。

２、了解幼兒在家情況，宣傳科學，共商教育措施，做好教育工作。

關于班組工作計劃篇2

一、指導思想

本學期，我園教研工作以園務工作計劃為指導，以加強幼兒園教研工作的管理，加強園本培訓和討論，深化特色教育教學為核心，不斷更新教育觀念，提升老師專業(yè)素質(zhì)，促進老師專業(yè)化成長，全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量。

二、工作重點：

（一）加強師德教育，提高老師隊伍素質(zhì)：

為了適應教育的新形勢新要求，轉(zhuǎn)變教育觀念，本學期我們將在提高加強師德教育，老師隊伍素質(zhì)上多努力。

1、加強老師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，引導老師善學習、善思考、重積累、勤反思，努力成為一個心理健康者，營造和諧的小社會。透過業(yè)務培訓學習，主題教育活動，團組織批評和自我批評活動，不斷反思自己的教育行為，不斷加強師德修養(yǎng)，使老師之間融洽協(xié)作，構成一股凝聚力和向心力。全園只有恪守師德、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、團結進取才能和園俱進，和時俱進。

2、加強理論學習，用心構建學習型組織，以多種形式促進老師成長。根據(jù)幼兒園的進展目標，以進展和創(chuàng)新為動力，加強教育理論學習，更新教育觀念。只有學習才能不斷進步，我們將實行多渠道、多層次、多方位的學習方法，鼓舞老師不斷充電、充實自我。組織老師學習理論知識，園內(nèi)園外相結合、專業(yè)知識和業(yè)余知識相結合。

3、精心指導好新老師的教學業(yè)務。以班級組為中心，依托骨干老師，仔細抓好新老師的培育工作，透過教研活動、聽課評課、以老帶新、師徒結對等形式，不斷提高新老師的教育教學水平。用心開展教學評比活動，為新老師成長搭建舞臺。

（二）切實落實教學常規(guī)工作，確保保教質(zhì)量：

1、要求老師仔細按《綱要》精神，結合本班幼兒實際制定教學計劃，設計教學活動，仔細做好每節(jié)課的課前準備，利用現(xiàn)有的教學資源為教學資料服務，在教學過程中盡量采納多種教學方法，，并滲透游戲活動，同時堅持保教并重原則，關注個別差異，促進每個幼兒在原有基礎上富有個性的進展。

2、繼續(xù)開展群眾備課工作，在原有工作基礎上要求老師熟悉教材后進行說課，然后進行群眾討論。使老師對教學資料做到心中有數(shù)，提高群眾備課的質(zhì)量。

3、抓好班級常規(guī)，規(guī)范一日活動，加強對班級常規(guī)老師常規(guī)的檢查工作。各班要根據(jù)本班幼兒的實際狀況，制訂出切實可行的班級計劃，做到有計劃，有步驟地開展各項活動，把培育幼兒良好的行為習慣和一日常規(guī)作為老師常常性的工作，杜絕各種安全隱患行為的發(fā)生，做到耐心細致，常抓不懈，構成良好的班風和園風。

4、以考核細則規(guī)范老師教育教學常規(guī)，本學期將狠抓教育教學常規(guī)的管理，組織老師學習細則，并以此為準繩指導規(guī)范教學工作秩序，培育良好的教育行為。

（三）營造教科研氛圍，提高教科研實效。

1、隨著教育討論的進一步深化，許多新的問題會不斷涌現(xiàn)。我們要密切關注教研的進展動向，發(fā)現(xiàn)課題討論過程中的問題，進行必要的、切實有效的探究和創(chuàng)新，深化開展備課、聽課、評課活動，共同合作討論。定期開展全園性的研討、溝通活動，解決教研工作中碰到的問題，汲取他園、他人的教育科研成果。并根據(jù)幼兒園的實際，仔細開展好各項教研工作。

2、以人為本，提升老師教研水平。幼兒老師是《綱要》和幼兒進展之間的橋梁和紐帶，建設高質(zhì)量的老師隊伍，是全面推動素質(zhì)教育的基本保證，也是提高教育質(zhì)量的關鍵。本學期我們將從老師進展需要出發(fā)，把教科研和教學討論、繼續(xù)教育等有機結合起來，切實提高老師的科研潛力和業(yè)務水平，努力促進老師隊伍的專業(yè)化成長，加強園本培訓。

3、本學期我們將繼續(xù)透過“走出去，請進來”等方法請專家來園示范指導或組織老師到其他幼兒園觀摩示范課；讓老師們走近更多的專家、名師，在和專家、名師的直接對話中掌握新的教育動態(tài)和策略，進一步領悟教育的真諦，提高老師的教育和討論潛力。

4、注重教學反思。為了切實提高老師的實際教學潛力，我們在學習新理論、新觀念的同時，要加強對自我教學實踐的反思。在討論理論、討論別人閱歷、討論自身教育行為的過程中，提高發(fā)現(xiàn)、分析、討論、解決問題的潛力，在討論中學習、在學習中成長。本學期每位老師要用心參加理論學習和研討，更深刻地反思自己的教育行為，寫好教學活動反思，及各項活動總結，努力使自己成長為一個專業(yè)型、討論型的老師。

（四）堅持以幼兒進展為本，促進幼兒健康、和諧進展。

1、用心開展游戲活動，促進幼兒社會化個性的進展

游戲是幼兒園的基本活動之一，其中主角游戲是促進幼兒社會化、個性進展的有效途徑。所以，各班要按計劃開展好主角游戲，做好指導工作。為幼兒帶給豐富的材料，以半成品為主，充分利用活動室、走廊、操場等合理設置游戲場地，指導幼兒開展生動的游戲，增進幼兒間的相互交往和合作，促進幼兒的全面進展。

在開展好主角游戲的同時，各班要結合主題需要合理創(chuàng)設區(qū)角活動環(huán)境，結合本班的實際，安排充足的時間和空間開展游戲。并根據(jù)本次游戲狀況對下一次游戲?qū)嵭邢鄳恼{(diào)整措施，游戲之后要及時記錄并反思。

2、注重用心體驗，培育幼兒健全人格

本學期接踵而至的節(jié)日里蘊含著豐富的教育資源。老師要用心利用三八婦女節(jié)、植樹節(jié)、五一勞動、六一節(jié)等節(jié)日開展主題教育活動，善于利用周邊人文資源對幼兒進行愛媽媽、愛老師、愛他人、愛祖國的教育。根據(jù)園務計劃還將舉行六一文藝匯演。

3、注重養(yǎng)成教育，培育幼兒的良好行為習慣。

良好的生活、衛(wèi)生、學習等行為習慣，將會使人一生受益。每一位老師都要充分重視幼兒的養(yǎng)成教育，注意培育幼兒愛清潔、講衛(wèi)生、有禮貌、守紀律的良好習慣，培育幼兒樂意探究、善于合作、主動交往、學會分享的良好品行及健康、活潑、開朗的良好個性。小班幼兒要重點培育其良好的衛(wèi)生習慣、學會正確使用禮貌用語；中班幼兒要重點培育其自理服務和自我保護潛力；大班大大班幼兒則要重點培育其規(guī)則意識和良好的學習及行為習慣，如看書、繪畫、寫字的姿勢，握筆的方法、用心思維、大膽表達的習慣和潛力等。

4、突出特色教學，促進幼兒全面進展

繼續(xù)開展好英語，音樂，手指游戲，蒙氏數(shù)學課活動。

5。繼續(xù)做好《幼兒成長檔案》。

定期開展幼兒成長檔案評比活動，透過老師間相互溝通相互學習，更好的完善成長檔案資料，使幼兒成長檔案資料豐富，形式多樣，圖文并茂，從學習，生活，游戲等多方面展現(xiàn)幼兒成長的點點滴滴。

（五）用心開展家園互動，增強家園合力

老師要仔細做好家訪工作，靈活利用校訊通、家長園地、家長開放半日、六一文藝匯演等多種途徑和方法，和家長及時溝通溝通，以取得家園聯(lián)系良好地效果。

（六）做好幼小銜接，為入小學作準備。

1、鼓舞幼兒自帶圖書在課余時間閱讀并和同伴分享，運用講故事、游戲等多種形式來加強幼兒的思想教育，提高幼兒的閱讀潛力及語言表達潛力。

2、注意培育幼兒的良好行為習慣，教育幼兒按時到園，不遲到、不早退、不曠課。排隊做到靜、齊、快。做好值日生工作。誠實、不說謊話。同伴之間團結友愛。群眾活動遵守秩序，不吵鬧，仔細參加活動。

3、培育幼兒良好的坐、寫、讀姿勢。上課時做到注意力集中，仔細傾聽老師及其他小朋友的講述，養(yǎng)成要說話先舉手的好習慣。要求幼兒發(fā)言時要講完整話、一般話、響亮話。按時完成老師課堂上布置的作業(yè)。愛惜圖書、學習用品等。

4，學前班下學期游戲時間逐漸減少，作息時間逐步向小學化靠攏。定期召開學前班幼兒家長會。

關于班組工作計劃篇3

一、____年全年工作總結

__年是個不平凡的一年，在這即將過去的一年里，在領導的正確帶領下，我們班組的各項工作均順利進行，我們堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，全面落實隱患治理排查工作，在班組內(nèi)部全面推行安全生產(chǎn)目標管理，加強“四個重點”的控制力度，確?，F(xiàn)場作業(yè)的監(jiān)督，努力打造合格班組實現(xiàn)了工傷事故為零，火災事故為零，危險源點控制及整改控制的完成。

1、深化開展“隱患排查、辯識工作”、時刻加強各項規(guī)章制度和安全操作規(guī)程學習，使班組內(nèi)部人員的危險源辨識能力加強，使班組內(nèi)危險源點始終處于在安全可控的范圍內(nèi)。

2、為了取得合格班組的成功驗收和班組安全工作建設情況，全班人員齊具智慧，共同努力，使得兩項工作均取得不錯的成績。

3、對于__年我們班組新分的人員我們仔細落實班組級教育，同時加強節(jié)假日期間人員的安全教育。

4、加強班組安全建設，強化班組安全管理，因為班組是安全生產(chǎn)的基礎，只有健全班組“安全生產(chǎn)五項制度”及班組崗前5分鐘安全交底工作，才能使每個人每天對安全有深刻的認識。

5、加強重點作業(yè)的監(jiān)督及落實：

由于所涉及的危險區(qū)域多而雜、例如為保證職工及身體健康，防止沼氣、噪音等介質(zhì)對人員的傷害，出入作業(yè)區(qū)域正確佩戴防護用品，禁止吸煙或動用明火，離心機崗位操作時必須佩戴耳塞。同時班組長、安全員還會加強現(xiàn)場作業(yè)的監(jiān)督，從根本上杜絕事故的發(fā)生。

二、____年安全工作安排

____年是我廠保生產(chǎn)、嚴管理、增產(chǎn)減排的一年，也對我們班組提出了更高的要求，在日常工作中我們要抓住現(xiàn)場作業(yè)的控制、提高對重點作業(yè)的監(jiān)督。

1、深化開展危險源點辯識排查整改工作，強化班組內(nèi)部隱患的整改，做到有隱患必整改、減少隱患的存在，提高職工作業(yè)前的辯識能力。

2、加強__年安全工作目標的實現(xiàn)：

__年安全生產(chǎn)中的安全生產(chǎn)事故給我們敲響了警鐘，為了切實加強現(xiàn)場重點作業(yè)，應做好以下幾點：

⑴加強現(xiàn)場監(jiān)督和防范措施的落實。

⑵針對__年事故，教育職工嚴格遵守規(guī)章制度及操作規(guī)程。

⑶做好新工人的安全教育，切實有效杜絕“四個重點”中的重點人的教育監(jiān)督。

3、加強班組內(nèi)部控制的危險源點的日常管理，確保全年安全生產(chǎn)目標的實現(xiàn)。

關于班組工作計劃篇4

本學期，總園大班組將繼續(xù)仔細落實《幼兒園教育指導綱要》圍繞園內(nèi)教育教學計劃，繼續(xù)深化開展“主題探究”運用先進的教學理念，不時提升本班組老師的教育理念及課堂駕馭能力，為開展園本教研打下深化而扎實地基礎，以優(yōu)質(zhì)的服務得到社會和家長的認可。

一、工作目標

一）教學方面

1每班穩(wěn)住現(xiàn)在所有生員，每位老師力爭新招幼兒1名，協(xié)助余老師招收半日親子班幼兒。

2繼續(xù)討論和探討“主題探究”課程設計主題網(wǎng)絡。

3努力提升保教質(zhì)量，缺勤率達到

4加強平安意識，杜絕重大意外事故的發(fā)生。

二）教研方面

1深化的學習主題探究理論知識并將有機地融入到教學中，提高班組的整體教研能力。

2每位老師力爭有教學論文在省市獲獎。

3配合園內(nèi)做好園本教研的資料準備工作。

二、主要措施：

1共同討論每月主題，各班設計和主題相關的活動，月末形成主題網(wǎng)絡圖，發(fā)動家長及幼兒共同收集有關主題的資料，并鼓舞家長和幼兒一起參加到環(huán)境創(chuàng)設中來。

2每月寫一篇500字的教學心得或反思，提高老師的理論寫作水平。

3發(fā)明性的開展豐富多采的家園聯(lián)誼活動，如：長大了驕傲；愛祖國；收獲等。

4尊重幼兒的人格，強化情感教育和服務意識，多和幼兒及家長溝通

通，展現(xiàn)幼兒老師的誠心和愛心。

5兒一起開展活潑有趣的戶外活動，保證幼兒有兩小時的活動時間。

6每月有兩篇以上的幼兒觀察記錄，并保證記錄的多樣性，將幼兒在幼兒園的生活學習情況急時的和家長進行溝通。

三、每月具體布置：

九月份：

1九月主題為《圍繞主題開展豐富多彩的教學活動。

2召開新學期家長座談會。

3班組教研活動：音樂教學探討。

4貝貝大班英語活動觀摩。

十月份：

1十月主題《圍繞主題開展豐富多彩的教學活動。

2聽讀游戲識字活動評價。

3班組教研活動：語言教學探討。

4班組長同課題觀摩。

十一月份：

1十一月主題《圍繞主題開展豐富多彩的教學活動。

2音樂、健身及周六半日開放活動觀摩。

3籌劃HAPPY迎新方案。

4班組教研活動：美術教學探討

十二月份：

1十二月份主題《圍繞主題開展豐富多彩的教學活動。

2開展迎新活動。

3主題環(huán)境創(chuàng)設評比。

4班組教研活動

關于班組工作計劃篇5

在各組織和級領導的關懷支持下，經(jīng)全體班員同心協(xié)力，共同努力，2