福建省2022-2023學(xué)年高二上學(xué)期12月月考語(yǔ)文試題及答案

福建省2022-2023學(xué)年高二上學(xué)期12月月考語(yǔ)文試題及答案注意：本試卷共150分，考試用時(shí)150分鐘。請(qǐng)把答案填寫在答題卡上，考試結(jié)束后，將答題卡交回。

一、現(xiàn)代文閱讀（33分）

（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共4小題，15分）

閱讀下面的文字，完成1～5題。

材料一

2021年12月，南京大學(xué)城市科學(xué)研究院副院長(zhǎng)胡小武教授注意到，作為城市化過(guò)程中衍生的一種新現(xiàn)象,“斷親”似乎越來(lái)越多地發(fā)生在青年人身上。

“斷親”指的是基于血緣聯(lián)結(jié)的親戚關(guān)系逐漸淡化，一些“90后”“00后”越來(lái)越疏于與親戚產(chǎn)生情感聯(lián)系的一種現(xiàn)象?！皵嘤H”主要表現(xiàn)為“基本不走親戚”，而非正式斷絕親戚關(guān)系。相關(guān)調(diào)查顯示，越是年紀(jì)大的人，與親戚之間的聯(lián)系越頻繁，關(guān)系越密切，越是年輕人，“斷親”現(xiàn)象也就越普遍。

那么“斷親”背后，中國(guó)家庭親緣關(guān)系究竟發(fā)生著怎樣的變化？

過(guò)去中國(guó)社會(huì)以擴(kuò)大家庭為主，親緣關(guān)系較為緊密。由于交通信息相對(duì)閉塞，人們的社會(huì)活動(dòng)空間相對(duì)有限，生產(chǎn)生活及情感所需的信任關(guān)系和互助資源，在很大程度上依托各種親戚關(guān)系，因而基于血緣關(guān)系的親戚是最可靠和穩(wěn)定的社會(huì)關(guān)系。

進(jìn)入現(xiàn)代化、開(kāi)放性、高流動(dòng)性的社會(huì)后，中國(guó)人的社會(huì)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)發(fā)生較大變化，以學(xué)緣而非血緣的同學(xué)關(guān)系、校友關(guān)系逐漸占據(jù)社會(huì)關(guān)系的重要方面。再加上現(xiàn)代社會(huì)中血緣親朋因拆遷、借貸、財(cái)產(chǎn)繼承、家庭攀比等造成的心態(tài)失衡，親緣之間的“利益沖突”逐漸超越“利益鏈接”的比重。因此，從傳統(tǒng)到現(xiàn)代社會(huì)的重大變遷中，親戚關(guān)系式微是一種客觀社會(huì)事實(shí)。

“內(nèi)卷”環(huán)境加劇。00后的獨(dú)生子女常年游走于各種課堂之中，他們從小在內(nèi)卷化的教育體系內(nèi)生長(zhǎng)生活。特別是大城市中的青少年學(xué)生，幾乎從小就周旋于各類培訓(xùn)班，休閑生活被極大壓縮，社會(huì)交往特別是走親戚形態(tài)的交往更少。久而久之，青少年成長(zhǎng)過(guò)程中親戚“不在場(chǎng)”或被同學(xué)所替代，致使“斷親”成為必然。

城市化與社會(huì)流動(dòng)造成居住地分離。中國(guó)開(kāi)啟加速城鎮(zhèn)化進(jìn)程后，有超6億人口陸續(xù)從鄉(xiāng)村遷移到城市，其中超過(guò)2億人口實(shí)現(xiàn)跨省市居住流動(dòng)。遠(yuǎn)距離流動(dòng)造成兄弟姐妹分別居住在不同城市。家庭成員居住分離，使他們的下一代從小缺乏對(duì)親戚的親密接觸與頻繁交往，亦加速青年世代“斷親”行為。

市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，小家庭獨(dú)立自主性增強(qiáng)，對(duì)傳統(tǒng)社會(huì)相對(duì)緊密的親戚關(guān)系沖擊較大。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下的銀行貸款和國(guó)家先后推動(dòng)的全民醫(yī)保、社保，九年義務(wù)教育制度以及大學(xué)內(nèi)各種獎(jiǎng)學(xué)金、困難補(bǔ)貼、勤工助學(xué)等方式，讓很多家庭可以不再通過(guò)親戚網(wǎng)絡(luò)來(lái)獲得生存和發(fā)展資料。這種因經(jīng)濟(jì)獨(dú)立而帶來(lái)的安全感和衣食無(wú)憂的生活方式，直接沖淡新世代青年群體對(duì)親戚之間禮物饋贈(zèng)的渴求，并在情感上也降低了對(duì)親戚的心理需要，青年世代“斷親”變得自然而然。

互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的青年生活方式更加原子化。生活方式?jīng)Q定人們的交往方式。00后世代的日常生活，因互聯(lián)網(wǎng)而改變，也都在互聯(lián)網(wǎng)中實(shí)現(xiàn)。特別是隨著國(guó)家網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)日益完善，廣大的鄉(xiāng)村地區(qū)也基本上實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)覆蓋，鄉(xiāng)村孩子與城里孩子共享同一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)世界?；ヂ?lián)網(wǎng)讓00后青年群體更加享受“人與網(wǎng)”的日常生活方式，而不是現(xiàn)實(shí)中“人與人”的生活方式，走親訪友這種長(zhǎng)輩堅(jiān)持的社交方式，已經(jīng)被青年群體逐漸放棄?！皵嘤H”現(xiàn)象因“網(wǎng)絡(luò)原住民”沉溺虛擬生活方式的陌生人社交，在現(xiàn)實(shí)中不斷上演。

(節(jié)選自胡小武《“斷親”背后的親緣關(guān)系重構(gòu)》，有刪改)

材料二

青年群體“斷親”之后，中國(guó)人的親緣關(guān)系將會(huì)走向何處？

中國(guó)人向來(lái)重視情誼，這體現(xiàn)在鄉(xiāng)野、在市井、在家國(guó)，在一切人與人產(chǎn)生聯(lián)系的場(chǎng)景之中。也正因這份對(duì)情感的重視,類似親緣關(guān)系、師生關(guān)系、鄰里關(guān)系變淡等話題才屢屢引發(fā)熱議。理性觀之，今天的中國(guó)社會(huì)正在經(jīng)歷深層次變革，各種人際關(guān)系都面臨著重新磨合調(diào)整再建構(gòu)的過(guò)程。比如，親友雖生活在不同時(shí)空,但各種“歡樂(lè)一家人”的微信群里，莫不是熱鬧非凡。再如，隨著城市家園居住日久，鄰里之間確實(shí)不再“雞犬之聲相聞”，但周末假期相約露營(yíng)、抗疫期間彼此關(guān)照等，折射的何嘗不是溫暖關(guān)系的嶄新回歸。越是陌生人社會(huì)，人們就會(huì)越渴盼溫情，只要內(nèi)心這份情感追尋不變，只要中國(guó)社會(huì)文化的精神內(nèi)核不變，便會(huì)有新的密切關(guān)系不斷生長(zhǎng)萌芽。

隨著社會(huì)經(jīng)驗(yàn)增長(zhǎng)和心智成熟，身為家長(zhǎng)的成年人必然遵循親戚交往的基本倫理，逐漸適應(yīng)婚后更多親戚的交往習(xí)慣。為人父母后，在圍繞孩子哺育、教育、生活、成長(zhǎng)等問(wèn)題方面，大多會(huì)形成中國(guó)式家長(zhǎng)心理。絕大多數(shù)中國(guó)家長(zhǎng)心里都期盼自己的孩子懂禮貌、有情商、合群、有朋友，這些心理期盼事實(shí)上包含一種“親緣喚醒”功能,表現(xiàn)為對(duì)自己繁衍后代的自我認(rèn)同，對(duì)血緣、親緣關(guān)系有直接認(rèn)知和生命體驗(yàn)。他們多數(shù)會(huì)逐漸適應(yīng)“中國(guó)式”家庭親緣關(guān)系規(guī)則，逐漸學(xué)會(huì)經(jīng)營(yíng)自己的家庭和親緣網(wǎng)絡(luò)，最終像他們的父輩那樣，經(jīng)營(yíng)和維系中國(guó)傳統(tǒng)的親緣關(guān)系。

“人”字一撇一捺，意蘊(yùn)著“相互支撐”的智慧。任憑時(shí)代變遷，人與人之間始終都需要互動(dòng)交往、友愛(ài)相幫、彼此溫暖。為加固這份情感聯(lián)結(jié)創(chuàng)造條件,人人相善其群，延綿千年的中國(guó)溫情必將在現(xiàn)代社會(huì)找到更好的存在方式。

（節(jié)選自《當(dāng)代青年“斷親”現(xiàn)象恐引發(fā)親緣關(guān)系惡劣，需警惕》）

1.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.現(xiàn)代社會(huì)“斷親”似乎越來(lái)越多地發(fā)生在了青年人身上。學(xué)緣關(guān)系也逐漸取代血緣關(guān)系，成了最重要的社會(huì)關(guān)系。

B.傳統(tǒng)中國(guó)社會(huì)常需要依賴親戚關(guān)系取得互助資源，如今人們獲得資源的方式更多元,這也成了青年世代“斷親”的原因之一。

C.親人拉起微信群、鄰里之間相約露營(yíng)、小區(qū)住戶在抗疫期間彼此關(guān)照，這些都展現(xiàn)出了中國(guó)社會(huì)文化始終不變的精神內(nèi)核。

D.當(dāng)如今的青年人有朝一日成了家長(zhǎng)，這些包含有“親緣喚醒”功能的心理期盼自然就會(huì)讓他們慢慢學(xué)會(huì)經(jīng)營(yíng)親緣網(wǎng)絡(luò)。

2.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.材料一和材料二都談到了“斷親”的問(wèn)題,但是兩者的側(cè)重點(diǎn)有區(qū)別。

B.“斷親”現(xiàn)象可以說(shuō)是傳統(tǒng)社會(huì)邁向現(xiàn)代化社會(huì)過(guò)程中的一種衍生現(xiàn)象。

C.材料一對(duì)“斷親”抱以一種明顯的憂慮，相較而言,材料二的態(tài)度更客觀理性。

D.雖然互聯(lián)網(wǎng)讓青年人的生活方式更原子化，但它其實(shí)也可以被用來(lái)維護(hù)親情。

3.下列選項(xiàng)中，最貼合材料一觀點(diǎn)的論據(jù)是（）（3分）

A.臺(tái)灣青年演員魏暉倪因?yàn)楣ぷ髁粼诒本┻^(guò)年，除了為自己備好“一解舌尖上鄉(xiāng)愁”的年夜飯，更與島內(nèi)家人早早約好“云上”圍爐、拜年。

B.在溫州農(nóng)村，婚禮習(xí)俗也越來(lái)越有文化味了——文化禮堂里張貼著喜字，披掛著紅紗,父母致辭叮矚傳承家訓(xùn)家風(fēng)，全村鄉(xiāng)親踴躍觀禮賀喜。

C.“今年讀書(shū)父母終于不用再幫我向親戚借錢了?！眮?lái)自千島湖的學(xué)生戴建征接過(guò)杭州福彩中心的5000元助學(xué)金，臉上露出了欣慰的笑容。

D.湖南多家教育類相關(guān)上市公司積極響應(yīng)教育部“停課不停學(xué)”的號(hào)召，免費(fèi)開(kāi)放在線課程，助力“云課堂”的搭建，保障學(xué)生在家學(xué)習(xí)質(zhì)量。

4.在討論當(dāng)下青年人的“斷親”現(xiàn)象時(shí)，有人說(shuō)如今的小青年都厭煩親戚，就是因?yàn)楝F(xiàn)在的青年人普遍都很自私，對(duì)親情很淡漠。這樣的說(shuō)法既不合事實(shí)，也有違邏輯。這種說(shuō)法存在哪些邏輯錯(cuò)誤？請(qǐng)分點(diǎn)概括，并結(jié)合材料進(jìn)行簡(jiǎn)要反駁。（6分）

（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，18分）

閱讀下面文章，完成6～9題。

雨中的貓

（美）海明威

這家旅館里只住著兩位美國(guó)旅人。他們住在二樓，面朝大海，也面對(duì)著公園和戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念碑。公園里有大棕櫚樹(shù)和綠色的長(zhǎng)凳。意大利人大老遠(yuǎn)跑來(lái)看戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念碑。紀(jì)念碑是青銅鑄的，在雨里泛著光。這會(huì)兒正下著雨。雨水從棕櫚樹(shù)上滴下來(lái)。石子路上出現(xiàn)一汪汪積水。雨水滂沱，海浪裹著雨水像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線涌上岸，又沿著沙灘滑下去，然后再裹著雨水涌上來(lái)。泊在戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念碑旁邊廣場(chǎng)上的汽車都開(kāi)走了。廣場(chǎng)對(duì)面有個(gè)侍者站在咖啡館門口，正朝著空蕩蕩的廣場(chǎng)張望。

美國(guó)人的妻子正站在窗邊往外看，外面有只貓剛好蜷縮在他們窗子底下一張滴著雨水的綠桌子下。那只貓縮緊了身子，不讓雨水滴到身上。

“我要去逮那只貓咪?！逼拮诱f(shuō)。

“我去?！闭煞蛱稍诖采险f(shuō)。

“不，我去。外面那只可憐的貓咪想在桌子底下躲雨呢。”

丈夫靠在床頭的兩只枕頭上，繼續(xù)看書(shū)。

“別淋濕了?！彼f(shuō)。

他的妻子下樓去了。經(jīng)過(guò)旅館營(yíng)業(yè)處的時(shí)候，店主起身向她哈哈腰。他是個(gè)老頭兒，個(gè)子很高。

“下雨了?！逼拮诱f(shuō)。

“是啊，是啊，太太，壞天氣，真是個(gè)壞天氣?！?/p>

美國(guó)太太喜歡他，喜歡他接到任何投訴時(shí)都那么認(rèn)真的態(tài)度；喜歡他的修養(yǎng)，喜歡他樂(lè)意為她效勞的模樣；喜歡他作為店主的那種感覺(jué)，喜歡他那張蒼老、嚴(yán)肅的臉和他那雙大手。她懷著對(duì)他的喜愛(ài)，打開(kāi)門向外張望。雨下得更大了。那只貓應(yīng)該就在右邊。她站在門口還沒(méi)邁出去，背后有人為她撐開(kāi)一把傘。原來(lái)是負(fù)責(zé)照料他們房間的女侍者。

“您可千萬(wàn)別淋濕了?！彼鎺θ?，用意大利語(yǔ)說(shuō)道。毫無(wú)疑問(wèn)，是店主派她來(lái)的。女侍者撐著傘，美國(guó)太太沿著石子路走到他們房間的窗子底下。那張桌子就在這兒，被雨水沖洗得鮮綠鮮綠的，可是貓不見(jiàn)了。她突然大失所望。女侍者望著她。

“您丟東西了嗎，太太？”

“剛才有只貓?！蹦贻p的美國(guó)太太說(shuō)。

“有只貓？”

“對(duì)，一只貓?！?/p>

“一只貓？”女侍者哈哈一笑，“雨里的貓？”

“對(duì)?！彼f(shuō)，“就在這張桌子底下。”她又加了一句，“噢，我可真想要它，我就想要只貓咪?！?/p>

“來(lái)吧，太太?！彼f(shuō)，“我們?cè)摶乩锩嫒チ?，要不您?huì)淋濕的?！?/p>

“我想也是?！蹦贻p的美國(guó)太太說(shuō)。

她們沿著石子路往回走，進(jìn)門后，女侍者在外面收了傘。那個(gè)美國(guó)太太經(jīng)過(guò)辦公室時(shí)，店主在寫字臺(tái)那頭向她哈哈腰，太太從心里覺(jué)得某些東西又渺小又麻煩，這個(gè)店主讓她覺(jué)得自己十分渺小，卻又十分重要。她一時(shí)覺(jué)得自己太重要了。

她走上樓梯，打開(kāi)房門。喬治還在床上看書(shū)。

“貓逮到了嗎？”他放下書(shū)問(wèn)道。

“跑了?！?/p>

“奇怪，會(huì)跑到哪兒去呢？”他把目光從書(shū)上移開(kāi)，說(shuō)道。

“我真想要那只貓?！彼f(shuō)，“我也不知道為什么想要它。我就是想要那只可憐的貓咪?？蓱z巴巴地淋著雨對(duì)一只貓咪來(lái)說(shuō)有點(diǎn)悲慘?！?/p>

喬治的目光又挪到了書(shū)上。

她站起身，在梳妝臺(tái)前坐下，拿起鏡子左照照右看看，從這一側(cè)看到那一側(cè)，又照照后腦勺和頸窩。

“你覺(jué)得我把頭發(fā)留長(zhǎng)好不好？”她一邊再次端詳自己的側(cè)影，一邊問(wèn)。

喬治抬起頭來(lái)，看著她的頸窩，她的頭發(fā)很短，像個(gè)男孩兒。

“我喜歡你現(xiàn)在這個(gè)樣子?！?/p>

“這個(gè)樣子，我可煩死了?！彼f(shuō)，“像個(gè)男孩子，真夠惱人的?！?/p>

喬治的目光就一直停留在她的身上。

“你看上去漂亮極了?！彼f(shuō)。

“我要把頭發(fā)扎到后面，扎得又緊又光滑，在后腦勺盤個(gè)大大的髻，墜在后面沉甸甸的?！彼f(shuō)，“我真想有只貓咪坐在我的膝頭上，我一摸它，它就發(fā)出嗚嗚的聲音。

“是嗎？”喬治躺在床上應(yīng)道。

“我還希望現(xiàn)在就是春天，我要對(duì)著鏡子梳妝，我要一只貓咪，還要幾件新衣裳?！?/p>

天很黑了，雨點(diǎn)敲打著棕櫚樹(shù)。

“不管怎么說(shuō)，我都想要一只貓?！彼f(shuō)，“要是我沒(méi)有長(zhǎng)頭發(fā)，也沒(méi)什么別的好玩兒的，總能有只貓吧。”

太太又望著窗外，廣場(chǎng)上的燈都亮了。

有人敲門。

“請(qǐng)進(jìn)。”喬治說(shuō)著，抬眼望去。

女侍者站在門口，懷里緊緊抱著一只大花斑貓。

“不好意思，打擾了，”她說(shuō)，“老板讓我把這只貓送給太太?！?/p>

（有刪減）

【注】這篇小說(shuō)寫于20世紀(jì)20年代初，當(dāng)時(shí)的美國(guó)女性正重新定位自己在家庭和社會(huì)中的地位，她們要求和男性平起平坐，不再扮演受男性庇護(hù)并服從于男性的角色。小說(shuō)反映了海明威當(dāng)時(shí)對(duì)這一問(wèn)題的深刻思考。

5.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.小說(shuō)中的“美國(guó)太太”不顧下雨、拒絕丈夫幫助而執(zhí)意要去抱回雨中的貓，是當(dāng)時(shí)美國(guó)典型的新女性，但她卻又是一個(gè)渴望回歸傳統(tǒng)的女性。

B.小說(shuō)中的“丈夫”對(duì)妻子的冷漠表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)男性對(duì)女性傳統(tǒng)角色的否定，旅館老板將另一只貓送回的行為實(shí)際上反映了當(dāng)時(shí)對(duì)新女性的否定。

C.小說(shuō)中的貓是當(dāng)時(shí)女性的象征，小說(shuō)借女主人公對(duì)貓的情感變化反映出當(dāng)時(shí)渴望改變處境并且在一定程度上得到滿足的新女性內(nèi)心的喜悅心情。

D.女主人公冒雨外出尋貓，失望而歸后，卻意外收到了旅店老板派人送來(lái)的貓。小說(shuō)故事簡(jiǎn)單明了，但因作者巧妙的安排而起伏跌宕，意味深長(zhǎng)。

6.下列對(duì)本文藝術(shù)特色的鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.小說(shuō)的開(kāi)頭借助大海、公園、廣場(chǎng)等空間場(chǎng)景的象征意義，拓展了作品的意義空間，把女主人公無(wú)法言傳的、復(fù)雜而微妙的內(nèi)心變化表達(dá)得淋漓盡致。

B.小說(shuō)寫妻子抱不到賴以擺脫寂寞的小貓，坐在梳妝臺(tái)前拿著小鏡子仔細(xì)地端詳自己。這一系列動(dòng)作充分表現(xiàn)了作者對(duì)這個(gè)女子的鄙夷。

C.小說(shuō)的結(jié)尾寫侍女送了只貓給太太后，只說(shuō)了一句話，小說(shuō)就結(jié)束了。對(duì)之后的事，作者什么也沒(méi)說(shuō)，情感含而不露，思想隱而不晦，很吊讀者胃口。

D.“雨中的貓”這一題目高度體現(xiàn)了海明威創(chuàng)作“冰山原則”的特點(diǎn)，濃縮了作品的中心思想，映射了女主人公的不幸境遇，并留有余地，言簡(jiǎn)意賅。

7.有人認(rèn)為，小說(shuō)若以“一個(gè)寂寞的美國(guó)婦人”或“不幸的婚姻”為標(biāo)題，效果會(huì)更好。你的看法如何？請(qǐng)談?wù)勀愕目捶?。?分）

8.海明威關(guān)于寫作的“冰山”理論認(rèn)為，文學(xué)作品應(yīng)該含蓄而不能太直露，要像冰山一樣只將它的八分之一露出水面。這篇小說(shuō)正是這種理論得很好體現(xiàn)。請(qǐng)據(jù)此簡(jiǎn)要說(shuō)明本小說(shuō)的情節(jié)安排及其效果。（6分）

古詩(shī)文閱讀（43分）

（一）課內(nèi)文言基礎(chǔ)知識(shí)（本題共4小題，12分）

9.下列句子中，不含古今異義詞的一項(xiàng)是（）（3分）

A.契丹與吾約為兄弟B.顏色憔悴，形容枯槁

C.然皆祖屈原之從容辭令D.不知所歸，至于誓天斷發(fā)

10.下列文言句式分類正確的一項(xiàng)是（）（3分）

①大破楚師于丹、淅②還矢先王

③自然之理也④而智勇多困于所溺

⑤被發(fā)行吟澤畔⑥屈原者，名平，楚之同姓也

⑦是以見(jiàn)放⑧方其系燕父子以組

A.①④/②③/⑤⑦/⑥⑧B.①④/②⑧/③⑤/⑥⑦

C.①⑧/②⑤/③⑥/④⑦D.①⑧/②⑥/③⑤/④⑦

11.下列對(duì)加點(diǎn)字語(yǔ)活用現(xiàn)象的歸類，正確的一項(xiàng)是（）（3分）

①邪曲之害公也②蟬蛻于濁穢③原莊宗之所以得天下④莫不欲求忠以自為

⑤一夫夜呼⑥時(shí)秦昭王與楚婚⑦函梁君臣之首⑧屈平疾王聽(tīng)之不聰也

A.①③/②⑤⑦/④⑧/⑥B.①⑥/②③/④⑧/⑤⑦

C.①④/②⑤/③⑥⑦/⑧D.①④/②⑦/③⑥/⑤⑧

12.下列加點(diǎn)虛詞的用法相同的一項(xiàng)是（）（3分）

A.秦割漢中地與楚以和以其弟子蘭為令尹

B.而身死國(guó)滅，為天下笑而自令見(jiàn)放為

C.屈平之作《離騷》莊宗受而藏之于廟

D.舉世混濁而我獨(dú)清忠而被謗

（二）文言文閱讀（本題共5小題，16分）

閱讀下面的文言文，完成13～17題。

左光斗，字遺直，桐城人。萬(wàn)歷三十五年進(jìn)士，除中書(shū)舍人。選授御史，巡視中城。捕治吏部豪惡吏，獲假印七十余，假官一百余人，輦下震悚。出理屯田，因條上三因十四議，詔悉允行，水利大興，北人始知藝稻。鄒元標(biāo)嘗曰：“三十年前，都人不知稻草何物，今所在皆稻，種水田利也。”閹人劉朝稱東宮令旨，索戚畹廢莊，光斗不啟封還之，曰：“尺土皆殿下有，今日安敢私受?！遍幦藨嵍?，楊漣劾魏忠賢，光斗與其謀，又與攀龍共發(fā)崔呈秀贓私，忠賢暨其黨咸怒。及忠賢逐南星攀龍大中次將及漣光斗光斗憤甚草奏劾忠賢及魏廣微三十二斬罪擬十一月二日上之先遣妻子南還忠賢诇知，先二日假會(huì)推事與漣俱削籍。群小恨不已，復(fù)構(gòu)文言獄，入光斗名，遣使往逮。父老子弟擁馬首號(hào)哭，聲震原野，緹騎亦為雪涕。至則下詔獄酷訊。許顯純誣以受楊鎬、熊廷弼賄，漣等初不承，已而恐以不承為酷刑所斃，冀下法司，得少緩死為后圖。諸人俱自誣服，光斗坐贓二萬(wàn)。忠賢乃矯旨，仍令顯純五日一追比，不下法司。諸人始悔失計(jì)。容城孫奇逢者，節(jié)俠士也，與定興鹿正以光斗有德于畿輔，倡議醵金，諸生爭(zhēng)應(yīng)之。得金數(shù)千，謀代輸，緩其獄，而光斗與漣已同日為獄卒所斃，時(shí)五年七月二十有六日也，年五十一。光斗既死，贓猶未竟。忠賢令撫按嚴(yán)追，系其群從十四人。長(zhǎng)兄光霽坐累死，母以哭子死。都御史周應(yīng)秋猶以所司承追不力，疏趣之，由是諸人家族盡破。忠賢既誅，贈(zèng)光斗右都御史，錄其一子。已，再贈(zèng)太子少保。福王時(shí)，追謚忠毅。

（節(jié)選自《明史·左光斗傳》）

13.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.及忠賢逐南星/攀龍/大中/次將及漣/光斗/光斗憤甚/草奏劾忠賢/及魏廣微三十二斬罪/擬十一月二日上之/先遣妻子南還/

B.及忠賢逐南星/攀龍/大中/次將及漣/光斗/光斗憤甚/草奏劾忠賢及魏廣微三十二斬罪/擬十一月二日上之/先遣妻子南還/

C.及忠賢逐南星/攀龍/大中/次將及漣/光斗/光斗憤甚/草奏劾忠賢/及魏廣微三十二斬罪/擬十一月二日/上之先遣妻子南還/

D.及忠賢逐南星/攀龍/大中/次將及漣/光斗/光斗憤甚/草奏劾忠賢及魏廣微三十二斬罪/擬十一月二日/上之先遣妻子南還/

14.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的項(xiàng)是（）（3分）

A.輦下，又稱為輦轂下，意思是在皇帝的車駕之下，常常用作京都的代稱。

B.東宮，古代皇家宮殿的稱呼，由于是太子所居之宮，文中用來(lái)借指太子。

C.殿下，古代對(duì)太子、諸王、丞相的敬稱。禮尊意味次于敬稱皇帝的陛下。

D.追比，指舊時(shí)地方官吏嚴(yán)逼限期辦事，逾期以杖責(zé)等表示警懲，繼續(xù)追逼。

15.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.左光斗為人剛直，大力整肅吏治。他的字為“遺直”，正與他的性格相符；他擔(dān)任御史時(shí)，捕治吏部惡吏，起獲假印，揭露假官，引起極大震驚。

B.左光斗勤于政事，反對(duì)無(wú)理要求。他的建議得以施行，水利大興，百姓得利；劉朝以東宮名義索取戚畹廢莊，他將信件原封返還，堅(jiān)決拒絕。

C.左光斗揭露贓私，受到小人陷害。他與人彈劾魏忠賢，揭發(fā)崔呈秀，引起魏忠賢及其黨羽的憤恨，魏以先發(fā)制人的手段，繞過(guò)法司，害死光斗。

D.左光斗飽受迫害，死后得以平反。他家中受到株連，母親、兄長(zhǎng)以及同家群從十余人被迫害致死。直到魏忠貿(mào)被誅，他才受到追贈(zèng)，謚為忠毅。

16.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）

都御史周應(yīng)秋猶以所司承追不力，疏趣之，由是諸人家族盡破。（4分）

17.孫奇逢等為什么倡議湊集金錢救助左光斗？救助成功沒(méi)有？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。（3分）

（三）古代詩(shī)歌閱讀（本題共2小題，9分）

閱讀下面這首唐詩(shī)，完成18～19題。

同王徵君湘中有懷

張謂①

八月洞庭秋，瀟湘水北流。

還家萬(wàn)里夢(mèng)，為客五更愁。

不用開(kāi)書(shū)帙，偏宜上酒樓。

故人京洛滿，何日復(fù)同游？

【注】①?gòu)堉^，河內(nèi)(今河南沁陽(yáng))人。

18.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是()(3分)

A．標(biāo)題中的“同”即為“和”，這是一首張謂為王徵君的《湘中有懷》所作的和詩(shī)。

B．夢(mèng)回故土，思鄉(xiāng)難眠，無(wú)心讀書(shū)，借酒澆愁，詩(shī)人描繪出此時(shí)寄居他鄉(xiāng)的情狀。

C．聯(lián)“不用”“偏宜”兩詞一否定一肯定，斡旋其間，使愁情表達(dá)更加深婉有致。

D．尾聯(lián)與“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)”異曲同工，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)親人的思念。

19.前人評(píng)價(jià)張謂的詩(shī)“平易中見(jiàn)深遠(yuǎn)，樸素中見(jiàn)高華”，請(qǐng)賞析頷聯(lián)的表達(dá)技巧。(6分)

（四）名句名篇默寫（本題共1小題，6分）

20．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）在《屈原列傳》中，司馬遷對(duì)《國(guó)風(fēng)》和《小雅》進(jìn)行評(píng)價(jià)的句子是：“________，________?！?/p>

（2）在《屈原列傳》中，“___________，__________”兩句，對(duì)《離騷》文平意深、言近旨遠(yuǎn)的特點(diǎn)進(jìn)行了概括。

（3）屈原在《離騷》中經(jīng)常以香草為喻，司馬遷給出了自己的解釋：“___________，__________?！?/p>

三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（14分）

（一）語(yǔ)言文字運(yùn)用I（本題共3小題，8分）

閱讀下面的文字，完成21—23題。

宇宙的大小和年齡不是一般人所能理解的，我們的小小行星只不過(guò)是無(wú)限永恒的時(shí)空中的一個(gè)有限世界。從宏觀來(lái)看，人類所關(guān)心的大多數(shù)問(wèn)題都可以說(shuō)是無(wú)關(guān)緊要的，甚至是①的。但是，我們?nèi)祟惓瘹馀畈?，勇敢好學(xué)，前途無(wú)量。幾千年來(lái)，我們對(duì)宇宙及我們?cè)谟钪嬷兴幍牡匚蛔鞒隽俗铙@人的和②的發(fā)現(xiàn)。人類對(duì)宇宙的探索，回想起來(lái)是很令人興奮的。這些探索活動(dòng)提醒我們：好奇是人類的天性，理解是一種樂(lè)趣，知識(shí)是生存的先決條件。因?yàn)槲覀冊(cè)谶@個(gè)宇宙中只不過(guò)是晨空中飛揚(yáng)的一粒塵埃，所以，我們認(rèn)為，人類的未來(lái)取決于我們對(duì)這個(gè)宇宙的了解程度。

我們探索宇宙的時(shí)候，既要勇于懷疑，又要富于想象。想象經(jīng)常能夠把我們帶領(lǐng)到嶄新的境界，沒(méi)有想象，我們就到處碰壁。我們可以使懷疑擺脫幻想，還可以檢討我們的推測(cè)。宇宙神秘非常，它有典雅的事實(shí)，錯(cuò)綜的關(guān)系，微妙的機(jī)制。

21.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。（2分）

①②

22.文中畫橫線的句子有語(yǔ)病，請(qǐng)進(jìn)行修改，使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢?？缮倭吭鰟h詞語(yǔ)，不得改變?cè)?。?分）

23.文中畫波浪線的句子使用了比喻的修辭手法，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其構(gòu)成和表達(dá)效果。（4分）

（二）語(yǔ)言文字運(yùn)用II（本題共2小題，共6分）

24.與例句推理方式相同的一項(xiàng)是（）（3分）

例句：以地事秦，猶抱薪救火，薪不盡，火不滅。

A.只有雜種水稻二代才會(huì)出現(xiàn)分離，某種水稻后代發(fā)生分離，所以它的后代是雜種水稻二代。

B.雖有嘉肴，弗食，不知其旨也；雖有至道，弗學(xué)，不知其善也。是故學(xué)然后知不足，教然后知困。

C.“送來(lái)”就是“拋給”，即經(jīng)濟(jì)或文化侵略；鴉片、廢槍炮、香粉等是“送來(lái)”的，所以是侵略。

D.微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所與，不知；以亂易整，不武；吾其還也。

25.下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）

中國(guó)畫是融中國(guó)哲學(xué)思想、美學(xué)精神、繪畫理念于一體的民族藝術(shù)。20世紀(jì)以來(lái)，新的文化思潮和藝術(shù)觀念不斷對(duì)中國(guó)畫領(lǐng)域產(chǎn)生沖擊，畫家們既要突破傳統(tǒng)觀念推陳出新，又要繼承傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大中國(guó)文化精神，()，也造就了當(dāng)今畫壇的各種風(fēng)格。作為中華文化的傳統(tǒng)瑰寶，中國(guó)畫的筆墨紙硯等工具材料和表現(xiàn)方式有著其他畫種無(wú)法比擬的特殊性。為歷代畫家崇尚與傳承，其偉大而完整的繪畫體系，成就了一代代宗師。然而，也正是這千百來(lái)逐漸趨于完美的繪畫準(zhǔn)則，讓一些畫家“長(zhǎng)跪不起”，不敢輕易逾越雷池，仍在使用今日的筆墨紙張道說(shuō)古人程式化的話語(yǔ)。

A.這其中尺度的把握使畫家對(duì)中國(guó)文化的不同理解

B.這其中尺度的把握體現(xiàn)著畫家對(duì)中國(guó)文化的不同理解

C.畫家對(duì)中國(guó)文化的不同理解，影響他們對(duì)其中尺度的把握

D.畫家對(duì)中國(guó)文化的不同理解使他們對(duì)其中尺度的把握不同

四、寫作（60分）

26．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

①一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。（海明威）

②辭讓之心，禮之端也。（孟子）

③謙虛謹(jǐn)慎自矜其智非智也，謙讓之智斯為大智；自矜其勇非勇也，謙讓之勇斯為大勇。（《弟子箴言·崇禮讓》）

在學(xué)習(xí)了選擇性必修上冊(cè)第二、三單元后，有的同學(xué)認(rèn)為新時(shí)代的青年需要硬漢精神，不懼困難，不怕失??；有的同學(xué)則認(rèn)為新時(shí)代青年應(yīng)繼承中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的謙讓精神。關(guān)于“硬漢精神”和“謙讓精神”你有怎樣的感觸與思考？請(qǐng)綜合理解上述三條名言，寫一篇文章表達(dá)你對(duì)這一問(wèn)題的看法。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息。不少于800字。莆田市第七高級(jí)中學(xué)2022-2023學(xué)年高二上學(xué)期12月月考

參考答案

1.B（A項(xiàng)的原文是學(xué)緣關(guān)系“逐漸占據(jù)社會(huì)關(guān)系的重要方面”，而非“成了最重要的社會(huì)關(guān)系”。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)原文“只要中國(guó)社會(huì)文化的精神內(nèi)核不變,便會(huì)有新的密切關(guān)系不斷生長(zhǎng)萌芽?！边@是一個(gè)充分條件句，它的逆命題不一定成立。D項(xiàng)包含有“親緣喚醒”功能的心理期盼，不必然會(huì)讓他們學(xué)會(huì)經(jīng)營(yíng)親緣網(wǎng)絡(luò)。）

2.C（兩則材料的態(tài)度都是比較客觀理性的。材料一只是在某些點(diǎn)上,比如“'斷親’現(xiàn)象因‘網(wǎng)絡(luò)原住民’沉溺虛擬生活方式的陌生人社交，在現(xiàn)實(shí)中不斷上演”，這種話語(yǔ)中隱含有一些憂慮，明顯的憂慮無(wú)從談起。）

3.C（對(duì)應(yīng)文本中“市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下的銀行貸款和國(guó)家先后推動(dòng)的全民醫(yī)保、社保，九年義務(wù)教育制度以及大學(xué)內(nèi)各種獎(jiǎng)學(xué)金、困難補(bǔ)貼、勤工助學(xué)等方式，讓很多家庭可以不再通過(guò)親戚網(wǎng)絡(luò)來(lái)獲得生存和發(fā)展資料而其他三項(xiàng)都并非指向“斷親”的現(xiàn)象。A、B兩項(xiàng)說(shuō)的是親情的連接和保持。D項(xiàng)所說(shuō)與親情無(wú)關(guān)。）

4.①駁論點(diǎn):偷換概念。討論的“'斷親'現(xiàn)象”是客觀的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，而“厭煩親戚”則是主觀的情感傾向,這分明是兩個(gè)論題。②駁論點(diǎn):以偏概全?！叭缃竦男∏嗄甓紖挓┯H戚”不合實(shí)際，現(xiàn)在還是會(huì)有很多青年人會(huì)通過(guò)微信群、節(jié)日聚會(huì)等方式來(lái)熱絡(luò)親戚關(guān)系。③駁論證:因果論證漏洞大,歸因太單一。材料一已經(jīng)充分分析了青年群體出現(xiàn)“斷親”的原因是多元的。

5．C（“喜悅心情”的說(shuō)法錯(cuò)誤，小說(shuō)只是借女主人公對(duì)貓的情感變化反映出當(dāng)時(shí)渴望改變處境卻只能充當(dāng)被動(dòng)接受者的新女性內(nèi)心的苦悶。）

6．B（“這一系列動(dòng)作充分表現(xiàn)了作者對(duì)這個(gè)女子的鄙夷”說(shuō)法錯(cuò)誤。作者寫妻子的這一系列動(dòng)作，目的在于表現(xiàn)了這個(gè)女人煩悶、壓抑和無(wú)奈的心情。）

7．不同意這種看法。（態(tài)度）

①因?yàn)椤坝曛械呢垺笔切≌f(shuō)的線索，全文因貓而起，止于得貓，故事完整生動(dòng)。（情節(jié)）

②“雨中的貓”是美國(guó)太太的象征，她們都孤寂無(wú)援，都渴求溫暖關(guān)愛(ài)。（人物）

③用“雨中的貓”這個(gè)標(biāo)題，濃縮了作品的中心思想，更能讓讀者展開(kāi)想象的翅膀，言簡(jiǎn)意賅，卻留有余地。（主題、效果）

④而“一個(gè)寂寞的美國(guó)婦人”和“不幸的婚姻”都太直白，而且包含的內(nèi)容太單薄，不豐富。（對(duì)比）

（明確態(tài)度1分，情節(jié)，人物，主題各1分，對(duì)比2分）

8．①小說(shuō)以尋貓、失貓、送貓為線索，通過(guò)人物對(duì)話展開(kāi)情節(jié)，情節(jié)簡(jiǎn)單集中，這只是小說(shuō)“露出水面的八分之一”；（八分之一的情節(jié)）②通過(guò)小說(shuō)已有的情節(jié)安排，可以推測(cè)出其背后隱藏著更為豐富的內(nèi)容，比如貓、空間場(chǎng)景都具有一定的象征意義；（八分之七的象征）③太太、丈夫、旅店老板，這三個(gè)人物的簡(jiǎn)單描寫，近乎白描式的記敘和簡(jiǎn)單的對(duì)話，人物形象鮮明，既給讀者留下無(wú)限想象空間，又凸顯了當(dāng)時(shí)男女之間的不平等地位，包含了作者對(duì)人際關(guān)系、家庭、婚姻等系列問(wèn)題的思考，這種情節(jié)安排使小說(shuō)大量留白，引人逛思。（八分之七的主題及效果）

【解析】本題考查學(xué)生分析文體特征和表現(xiàn)手法的能力。海明威的“冰山原則”在故事的情節(jié)安排上可見(jiàn)一斑。在《雨中的貓》講述的故事中，女主人公首先是因無(wú)聊呆坐窗前而發(fā)現(xiàn)了一只在雨中的貓，心生憐憫而冒雨出門尋貓，丈夫則一直閑躺在床上看書(shū)，對(duì)妻子的舉動(dòng)視而不見(jiàn)。妻子空手而歸后，向丈夫表達(dá)了她想要實(shí)現(xiàn)的簡(jiǎn)單的種種愿望，丈夫毫不客氣地一一否決。最后，峰回路轉(zhuǎn)，旅店老板派人送來(lái)了一只大花斑貓。盡管并不是原來(lái)雨中的那只小貓，海明威在故事的描寫中并不介入個(gè)人的評(píng)論來(lái)影響讀者的感受，但他精心設(shè)計(jì)的故事情節(jié)的發(fā)展卻令讀者不知不覺(jué)地意會(huì)了他的個(gè)人看法，并在內(nèi)心與他產(chǎn)生共鳴?！队曛械呢垺窋⑹龅墓适潞?jiǎn)單明了，但因作者巧妙安排的故事情節(jié)而起伏跌宕，意味深長(zhǎng)。作品中丈夫一直看書(shū)，而陌生的旅店主人看到女主人公冒雨尋貓而給她送傘，以及最后給她送來(lái)了一只“替補(bǔ)”的貓，這三個(gè)情節(jié)形成了鮮明的對(duì)比。近乎白描式的記敘、簡(jiǎn)單的對(duì)話，卻更凸顯了小說(shuō)中女主人公與丈夫的形同陌路的惡劣關(guān)系和不平等地位，使讀者更為她的處境感到同情和憤慨，也更痛恨和鄙視她丈夫的獨(dú)斷專權(quán)、惟我獨(dú)尊。

9.A(B顏色、形容。C從容。D至于)10.C（狀后\\省略\\判斷\\被動(dòng)）

11.C（形名\\名狀\\名動(dòng)\\動(dòng)名）12.D(A表目的/用。B表被動(dòng)/句末語(yǔ)氣助詞。C取獨(dú)/代詞。D都是表轉(zhuǎn)折)

13.B“忠賢及魏廣微”是并列結(jié)構(gòu)，是動(dòng)詞“劾”的對(duì)象，中間不應(yīng)斷開(kāi)，據(jù)此排除A、C項(xiàng)?！皵M”是打算、準(zhǔn)備的意思，“十一月二日”是“上之”的時(shí)間，中間不應(yīng)斷開(kāi)，據(jù)此排除D項(xiàng)。

14.C“殿下”是古代對(duì)太子、諸王、丞相的敬稱”說(shuō)法有誤。殿下是中國(guó)古代對(duì)皇后、皇太子、諸王的敬稱，現(xiàn)代社會(huì)也用于對(duì)君主制國(guó)家王儲(chǔ)、王子、公主等的敬稱。不能稱丞相為“殿下”。

15.D“母親、兄長(zhǎng)以及同宗群從十余人被迫害致死”說(shuō)法有誤。

16.都御史周應(yīng)秋還認(rèn)為主管官員受命追查不力，上疏催促此事，因而使各人家族全都家破人亡。(以，所司，疏，趣四個(gè)字各1分）

17.左光斗對(duì)京都附近地區(qū)有恩德。沒(méi)有成功，在救助過(guò)程中左光斗被害。

18.D（D項(xiàng)，“表達(dá)了詩(shī)人對(duì)親人的思念”錯(cuò)，“何當(dāng)”兩句抒發(fā)詩(shī)人對(duì)親人的思念，而此詩(shī)尾聯(lián)是通過(guò)對(duì)未來(lái)與人同游的期盼，表達(dá)詩(shī)人對(duì)友人的想念。）

19.①直抒胸臆，表達(dá)了作者的思鄉(xiāng)愁緒。(2分)②時(shí)空結(jié)合，“萬(wàn)里夢(mèng)”從空間角度極言鄉(xiāng)關(guān)遙遙，“五更愁”從時(shí)間角度道盡思鄉(xiāng)愁深。③虛實(shí)結(jié)合，“還家”為虛夢(mèng)，“為客”方為實(shí)情，表達(dá)了作者內(nèi)心的凄涼。(2分)（黑色字體為得分點(diǎn)）

20.（1）《國(guó)風(fēng)》好色而不淫，《小雅》怨誹而不亂

（2）其稱文小而其指極大，舉類邇而見(jiàn)義遠(yuǎn)

（3）其志潔，故其稱物芳

21.①微不足道②出乎意料（每空1分，填寫意思相近的成語(yǔ)適當(dāng)給分）

【解析】①微不足道:非常渺小，不值得一提?！吧踔痢币辉~表示程度加深，由前文“人類所關(guān)心的大多數(shù)問(wèn)題都可以說(shuō)是無(wú)關(guān)緊要的"可以得知此處應(yīng)填“微不足道”（微乎其微、不值一提等也可得分）；②出乎意料:指事先對(duì)情況與結(jié)果的估計(jì)，超出人們的料想猜測(cè)。由前文"最驚人"一詞可以得知此處應(yīng)填“出