人教版二年級數(shù)學上冊《角的初步認識》_第1頁
人教版二年級數(shù)學上冊《角的初步認識》_第2頁
人教版二年級數(shù)學上冊《角的初步認識》_第3頁
人教版二年級數(shù)學上冊《角的初步認識》_第4頁
人教版二年級數(shù)學上冊《角的初步認識》_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

角的初步認識頂點邊頂點邊邊頂點邊邊邊下面的圖形,哪些是角?哪些不是角?學做角角的兩邊張口越大,角越大。

角的大小與邊的長短無關。猜一猜,哪個角大?學畫角從一個點起,用尺子向不同的方向畫兩條線,就畫成一個角。下面的圖形中各有幾個角?數(shù)數(shù)看比比看張開你理想的翅膀,想一想一張正方形的紙剪去一個角,還剩幾個角?看誰的剪法多。返回總結提高1.角有一個頂點,兩條邊。2.角的大小與兩條邊的長短無關,與兩條邊張開的大小有關。3、畫角:先畫頂點,再畫兩條邊。課間欣賞再見

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論