溶液的ph及其應(yīng)用

第2課時(shí)溶液的pH及其應(yīng)用R·九年級化學(xué)下冊第十單元酸和堿課題2酸和堿的中和反應(yīng)課前自學(xué)準(zhǔn)備課標(biāo)要求學(xué)習(xí)目標(biāo)1.會用pH試紙檢驗(yàn)溶液的酸堿性。2.了解溶液的酸堿度在實(shí)際中的意義。學(xué)習(xí)難點(diǎn)學(xué)習(xí)重點(diǎn)用pH試紙檢驗(yàn)溶液的酸堿性。區(qū)分溶液的酸堿性與酸堿度。課堂教學(xué)展示預(yù)習(xí)檢測1.溶液的酸堿性用

鑒別，溶液的酸堿度用

測定。酸堿指示劑pH試紙2.pH的范圍在

之間。pH<7，溶液呈

性；pH=7，溶液呈

性；pH>7，溶液呈

性。0~14酸中堿3.了解溶液酸堿度的意義：（1）化工生產(chǎn)中要控制pH范圍；（2）農(nóng)作物適宜在pH為7或接近7的土壤中生長；（3）測定雨水的pH，正常雨水pH約為

，pH小于5.6的雨水為

；（4）測定人體內(nèi)液體的pH，了解人體健康狀況。5.6酸雨課堂教學(xué)展示新課導(dǎo)入知識點(diǎn)1溶液酸堿度的表示方法利用酚酞溶液能否將不同濃度的兩瓶硫酸和不同濃度的兩瓶氫氧化鈉溶液鑒別出來？酸堿指示劑只能測出酸堿性，但是不能確定溶液的酸堿度。pH值的范圍：0—14pH<7為酸性pH=7為中性pH>7為堿性溶液酸堿度的表示方法—pH中性酸性增強(qiáng)堿性增強(qiáng)pH試紙精確到整數(shù)pH計(jì)精確到小數(shù)實(shí)驗(yàn)取一小塊pH試紙放在玻璃片（或表面皿或點(diǎn)滴板）上，用玻璃棒蘸取少量待測液滴到試紙上，顯色后與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，得出被測液的pH值。pH酸堿性稀鹽酸

稀硫酸稀氫氧化鈉溶液

氯化鈉溶液

稀鹽酸稀氫氧化鈉溶液氯化鈉溶液pH=1pH=13pH=7酸性堿性中性pH酸堿性稀鹽酸

稀硫酸稀氫氧化鈉溶液

氯化鈉溶液

1137酸性堿性中性1酸性（1）用pH試紙只能粗略測定溶液的pH，一般讀數(shù)是整數(shù)，不是小數(shù)。（2）不能將pH試紙直接插入待測液中檢測溶液，防止污染待測液。（3）不能事先用蒸餾水潤濕pH試紙，如果將試紙先用蒸餾水潤濕，則相當(dāng)于待測液被稀釋了，所測得pH可能不準(zhǔn)確。注意這些物質(zhì)的酸堿度是多少呢？點(diǎn)擊播放實(shí)驗(yàn)【提出問題】從實(shí)驗(yàn)結(jié)果中你有什么新的發(fā)現(xiàn)？【交流回答】pH<7的是酸性溶液，但不一定是酸溶液；pH>7的是堿性溶液，但不一定是堿溶液。課堂教學(xué)展示典例剖析【例】下列檢測某溶液pH的操作正確的是（）A.將pH試紙投入待測液，對照標(biāo)準(zhǔn)比色卡讀數(shù)B.用干燥、潔凈的玻璃棒蘸取少量待測液，沾在置于潔凈表面皿的pH試紙上，半分鐘內(nèi)根據(jù)試紙呈現(xiàn)的顏色，對照標(biāo)準(zhǔn)比色卡讀數(shù)C.用玻璃棒蘸取待測液沾在用蒸餾水潤濕的pH試紙上，對照標(biāo)準(zhǔn)比色卡讀數(shù)D.用玻璃棒蘸取待測液沾在pH試紙上，3分鐘后對照標(biāo)準(zhǔn)比色卡讀數(shù)B×√××身邊一些物質(zhì)的pH課堂教學(xué)展示課堂探究知識點(diǎn)2了解溶液酸堿度的意義化工生產(chǎn)中許多反應(yīng)必須在一定pH溶液里才能進(jìn)行。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，農(nóng)作物一般適宜在pH=7或接近7的土壤中生長。測定人體內(nèi)或排出的液體的pH，可以了解人體的健康狀況。測定雨水的pH可以了解空氣污染情況（正常雨水pH約為5.6，酸雨的pH<5.6）。洗發(fā)時(shí)，用過洗發(fā)劑后再用護(hù)發(fā)劑，這樣對頭發(fā)有保護(hù)作用。你能解釋這是為什么嗎？洗發(fā)水呈堿性，能夠幫助頭發(fā)的毛鱗片打開，徹底清潔的同時(shí)還能吸收營養(yǎng)；護(hù)發(fā)素呈酸性，能關(guān)閉頭發(fā)的毛鱗片，使頭發(fā)順滑。洗發(fā)水護(hù)發(fā)素思考【例】化學(xué)物質(zhì)及其變化與生活密切相關(guān)。（1）健康人的體液pH必須維持在一定范圍內(nèi)。如果體液pH超越正常范圍，就會導(dǎo)致某些疾病的產(chǎn)生。胃液的pH

7（填“大于”“小于”或“等于”）。人體內(nèi)二氧化碳排出不暢時(shí)，會導(dǎo)致血液pH

（填“升高”或“降低”）。課堂教學(xué)展示典例剖析小于降低（2）下表是一些作物適宜生長的pH范圍：

某地紅土壤偏酸性。上述作物不適宜在紅土壤中種植的是

。甘草課堂教學(xué)展示教學(xué)板書第2課時(shí)溶液的pH及其應(yīng)用溶液酸堿度的表示方法——pH1.pH和溶液的酸堿度、酸堿性的關(guān)系中性酸性增強(qiáng)堿性增強(qiáng)2.用pH試紙測溶液的pH(1)方法:用玻璃棒蘸取（或用膠頭滴管吸?。┍粶y溶液滴在pH試紙上，把試紙的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照，得出溶液的pH。（2）注意事項(xiàng)：①不得直接將pH試紙浸入待測溶液中，以免帶入雜質(zhì)，污染待測液；②不能將pH試紙潤濕，否則，待測溶液被稀釋，pH測量不準(zhǔn)確；③用pH試紙檢驗(yàn)酸性或堿性氣體時(shí)，不可將pH試紙用蒸餾水潤濕再用。課堂教學(xué)展示課堂小結(jié)1．溶液酸堿度的表示方法——pH。pH<7為酸性；pH=7為中性；pH>7為堿性。2．測定pH的方法用pH試紙或者pH計(jì)3．改變?nèi)芤核釅A度的方法加水或加酸、或堿溶液4．酸堿度在生產(chǎn)、生活及生命活動中的意義這節(jié)課你有什么收獲嗎？1.從課后習(xí)題中選??；2.完成練習(xí)冊本課時(shí)的習(xí)題。課后反饋總結(jié)課后作業(yè)本課題內(nèi)容難度不大，課題內(nèi)容與前面所學(xué)的酸堿知識息息相關(guān)，在教學(xué)過程中，教師不僅可以通過實(shí)驗(yàn)演示讓學(xué)生理解酸堿度的概念，還可以通過讓學(xué)生認(rèn)識我們身邊物質(zhì)的酸堿度，在活躍課堂氣氛的同時(shí)，可加深學(xué)生對溶液酸堿度的理解。課后反饋總結(jié)教學(xué)反思課后反饋總結(jié)課本習(xí)題練習(xí)與應(yīng)用(P65)1.填空題(1)實(shí)驗(yàn)室中有A、B兩種溶液，經(jīng)測定，A溶液pH=4.5，B溶液pH=10.2。則A溶液呈____性，能使紫色石蕊溶液變____色；B溶液呈____性，能使無色酚酞溶液變___色。(2)測定pH最簡單的方法是使用________。測定時(shí)，用

蘸取待測溶液，滴在_________上，然后再與_____________對照，得出該溶液的pH。酸紅堿紅pH試紙玻璃棒pH試紙標(biāo)準(zhǔn)比色卡2.一些食物的近似pH如下:下列說法中不正確的是（ ）。A.雞蛋清和牛奶顯堿性B.蘋果汁和葡萄汁顯酸性C.蘋果汁比葡萄汁的酸性強(qiáng)D.胃酸過多的人應(yīng)少飲葡萄汁和蘋果汁食物葡萄汁蘋果汁牛奶雞蛋清pH3.5?4.52.9?3.36.3?6.67.6?8.0A3.某小型造紙廠向河中非法排放了大量堿性廢液。請你根據(jù)所學(xué)的知識，設(shè)計(jì)兩種檢測堿性廢液和受污染河水的方法，并試著提出治理的措施。解：取樣于試管：方法一：滴入酚酞溶液，若溶液變?yōu)榧t色，則說明河水已被堿性溶液污染。方法二：滴入石蕊溶液，若溶液變?yōu)樗{(lán)色，則說明河水已被堿性溶液污染。方法四：在白瓷板或玻璃板上放一小片pH試紙，用玻璃棒蘸取河水樣品滴到pH試紙上，把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，若讀出該溶液的pH＞7，則說明河水已被堿性溶液污染。治理措施：向該呈堿性的污染河水中滴加適量的酸性溶液中和，檢驗(yàn)合格后再排放。方法三：取樣，滴入硫酸銅溶液，若生成藍(lán)色沉淀，則說明河水已被堿性溶液污染。4.某學(xué)?；瘜W(xué)課外活動小組的同學(xué)開展了下列實(shí)驗(yàn)活動：取剛降到地面的雨水水樣用pH計(jì)（測pH的儀器）每隔幾分鐘測一次pH,其數(shù)據(jù)如下表所示：(1)所降雨水是否為酸雨？在測定期間，雨水的酸性是增強(qiáng)還是減弱？測定時(shí)刻5:055:105:155:205:255:305:35pH4.954.944.944.884.864.854.85是;增