三年級上冊數(shù)學(xué)筆算乘法人教版

筆算乘法（4）824×5＝313×6＝412018788245×2412013136×11878多位數(shù)乘一位數(shù)的豎式乘法該怎樣計算呢？

計算多位數(shù)乘一位數(shù)的乘法，要從個位算起，用一位數(shù)依次乘多位數(shù)的每一位，哪一位上乘得的積滿幾十，就要向前一位進(jìn)幾。0＋0＋0＋0＋0＝探究一個因數(shù)是0的乘法你會把上面的加法算式改寫成乘法算式嗎？0×5＝5×0＝算式的計算結(jié)果是多少呢？000[教材P66例4]

今天是小猴子星星的生日，它請來了自己最要好的小伙伴品嘗新鮮的大桃子。

小伙伴們吃得興高采烈，很快它們面前盤子里的桃子就被吃光了。[教材P66例4]

每個小伙伴盤子里的桃子都吃沒了，數(shù)學(xué)上可以怎樣表示？000000000000007個盤子里一共還有多少個桃子？怎樣列式？0＋0＋0＋0＋0＋0＋0＝0（個）或0×7＝0（個）7×0＝0（個）

想一想，0×4等于幾？9×0等于幾？0×0等于幾？你發(fā)現(xiàn)了什么？0和任何數(shù)相乘都得0[教材P66做一做]1.0×2=5×0=0×6=0×8=2×0=5+0=6×0=0+8=00000508[教材P66做一做]2.在里填上適當(dāng)?shù)姆枴?0=004=404=077=0100=000=0×＋×－××或＋或－運(yùn)動場的看臺分為8個區(qū)，每個區(qū)有604個座位。運(yùn)動場的看臺共有多少個座位？[教材P67例5]探究一個因數(shù)中間有0的乘法604×8＝計算前，我們先來估一估604×8的結(jié)果。600×8=4800，應(yīng)該比4800人多一些。604×8＝方法一：口算600×8=48004×8=324800+32=4832所以604×8=4832將604分成600和4。4832604×8＝604×8＝方法二：筆算604×8234×8=32，個位上寫2，向十位進(jìn)330×8+3=3，在十位上寫386×8=48，百位上寫8，向千位進(jìn)44在千位上寫百位進(jìn)上來的44832一個因數(shù)中間有0的乘法的計算方法：

用一位數(shù)依次去乘另一個因數(shù)每一位上的數(shù)，在與中間的0相乘時，如果沒有進(jìn)上來的數(shù)，要在那一位寫0占位，如果有進(jìn)上來的數(shù)，必須加上。[教材P67做一做第1題]8281.把乘得的積填在下面的空格里。424820163215842628×2071062054083966574[教材P68練習(xí)十四第1題]1.708×3＝21247083×22124607×5＝30356075×33035309×4＝12363094×31236502×3＝15065023×1506109×7＝7631097×6763406×6＝24364066×32436[教材P68練習(xí)十四第1題]1.[教材P68練習(xí)十四第2題]2.505×8=4040（千克）5058×44040[教材P68練習(xí)十四第3題]3.在里填上“>”“<”或“=”。7×07+014×616×4130×0130-054+054-0304×82400400+9400×9＜＞＜＝＞＜[教材P68練習(xí)十四第4題]4.每個方陣108名學(xué)生，一共有多少名學(xué)生？108×4=432（名）答：一共有432名學(xué)生。[教材P68練習(xí)十四第5題]5.你能很快說出下面兩個算式哪個得數(shù)大嗎？1+2+3+4+5+6+7+8+9+01×2×3×4×5×6×7×8×9×00與任何數(shù)相乘都得0一、列豎式計算。1078×5856107×8＝856302×4＝1208403×9＝3627207×6＝12423024×12084039×236272076×41242二、在里填上“>”“<”或“=”。6-06+0303×612000×6×7×80+6+7+8531×4503×5401×520508×6+0