淺談新課程理念下化學(xué)課堂教學(xué)中的有效互動(dòng)

淺談新課程理念下化學(xué)課堂教學(xué)中的有效互動(dòng)隨著新課程理念的發(fā)展，化學(xué)課堂教學(xué)也需要跟進(jìn)此潮流，實(shí)現(xiàn)教師和學(xué)生之間的有效互動(dòng)，以達(dá)到更好的教學(xué)效果?；瘜W(xué)教學(xué)作為一門抽象性較強(qiáng)的科學(xué)學(xué)科，更需要教師和學(xué)生之間的互動(dòng)，才能更好地解決學(xué)生的困惑和問題。本文將從三個(gè)方面來分別論述新課程理念下化學(xué)課堂教學(xué)中的有效互動(dòng)。

一、傳統(tǒng)課堂教學(xué)存在的問題

在傳統(tǒng)課堂教學(xué)中，教師往往是一位掌握著所有知識(shí)的領(lǐng)導(dǎo)者，學(xué)生則是聽取并記憶這些知識(shí)。教師通常會(huì)在黑板上講解一些知識(shí)，然后由學(xué)生完成一些練習(xí)或檢測(cè)。這樣的教學(xué)模式往往會(huì)導(dǎo)致教師與學(xué)生之間的有效互動(dòng)不足，也缺乏對(duì)學(xué)生的學(xué)情了解。同時(shí)，學(xué)生頭腦中的知識(shí)點(diǎn)之間缺少聯(lián)系，難以形成一個(gè)完整的知識(shí)體系。這種教學(xué)方式不僅沒有激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，還往往會(huì)導(dǎo)致他們失去對(duì)知識(shí)的興趣，降低他們的學(xué)習(xí)積極性。

二、新課程理念下的課堂教學(xué)方法

在新課程理念下，課堂教學(xué)方法需要發(fā)生改變。教師應(yīng)該從單一的知識(shí)講解者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者和協(xié)助者。教師應(yīng)該適時(shí)地與學(xué)生互動(dòng)，傾聽學(xué)生的問題，并嘗試在教學(xué)過程中解決他們的疑惑。教師應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生思考問題和解決問題的能力，通過有意義的活動(dòng)和實(shí)踐，讓學(xué)生真正理解并掌握知識(shí)點(diǎn)。

例如，教師可以組織學(xué)生完成小組合作探究活動(dòng)，讓學(xué)生在自己的小組中展開討論、研究和實(shí)踐。這種教學(xué)方式可以增加學(xué)生之間的交流，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)加深對(duì)知識(shí)的理解和掌握。讓學(xué)生自主參與學(xué)習(xí)，不僅能提高他們的學(xué)科素養(yǎng)和能力培養(yǎng)，還能加強(qiáng)學(xué)生的問題解決能力和創(chuàng)新意識(shí)。

三、有效互動(dòng)的方法

要實(shí)現(xiàn)新課程理念下的有效互動(dòng)，需要采取一系列方法。

（1）教師提前準(zhǔn)備好教案，使教學(xué)有條不紊，同時(shí)也充分考慮到學(xué)生的個(gè)性化需求，讓學(xué)生感受到知識(shí)點(diǎn)的實(shí)用性和解決問題的效果。

（2）教師應(yīng)該建立良好的溝通渠道，包括面對(duì)面交流、郵箱交流和微信交流，及時(shí)回答學(xué)生提問，并及時(shí)糾正學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中存在的問題。

（3）教師還可以發(fā)揮課堂資源，借助多媒體、數(shù)字板等教學(xué)工具，給學(xué)生呈現(xiàn)更加生動(dòng)有趣的教學(xué)畫面，從而增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和問題意識(shí)。

（4）同時(shí)，教師還應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)生之間、學(xué)生和家長(zhǎng)之間的互動(dòng)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)中的問題。

結(jié)語：

在新課程理念下的教學(xué)中，培育學(xué)生的能力與創(chuàng)新意識(shí)、鼓勵(lì)有效互動(dòng)將成為教育的重中之重。通過教師和學(xué)生之間的互動(dòng)，可以更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。通過有效的互動(dòng)教學(xué)，可以把化學(xué)課程教學(xué)變得更加生動(dòng)有趣，幫助學(xué)生更好地理解知識(shí)，提高學(xué)生