五年級全真強化訓練上學期語文一單元模擬試卷

/五年級全真強化訓練上學期語文一單元模擬試卷時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)

1.按拼音寫漢字mùtónghuángniúgēshēnglínyuèmíngchán______________________________2.我是拼寫小能手。jū

gōngchú

fángdào

chūshàn

liángkuǎn

dàishòu

chǒng____________________________________3.同音字填一填。mǔ

保____________指

______親

______丹dào

______來

______出

______路

______谷4.補充詞語傾盆____________毫不____________滾______爛______津津____________天______日______如______如______別______心______

嘔____________血

與眾____________5.選詞填空光芒

亮光

光亮

欣賞

贊賞

觀賞（1）太陽冉冉升起，射出萬丈______。（2）這深紅的圓東西發(fā)出奪目的______。（3）不僅是太陽，云和海水，連我自己也成了______的了。（4）游人駐足山頭，入神地______遠處神奇的景色。（5）遠處飄來悅耳的古樂聲，“是誰彈奏得如此純熟？”聽者個個______有加。（6）______這工筆細膩、活靈活現(xiàn)的人物肖像畫，大家發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。6.按課文《大拇指湯姆》內容填空

湯姆在空中______哇，______哇，最后______了海里。一條大魚______過來，張開大嘴，把他______肚子里。7.按要求寫句子。

（1）農夫和他的妻子很為自己的兒子驕傲。（改成反問句）（2）湯姆說：“我的父母是窮苦的農民?！保ǜ臑殚g接引語）（3）夫婦倆有溫暖的房子，食物也夠吃。夫婦倆似乎不太愉快。（用關聯(lián)詞語連成一句話）（4）下列病句中某個詞語用得不恰當，請在原句上修改。①為人要善良，善良會給人帶來幸運。②農夫和他的妻子熱忱地接待了這個衣衫襤褸的乞丐。8.讀詩《所見》，解釋句中加橫線的詞

意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。9.抄寫詞語氣喘吁吁

風塵仆仆酩酊大醉

10.把肯定句改成雙重否定句

①門衛(wèi)安慰他。

②我給你開一張條子11.把陳述句換成把字句①面糊被她趕緊從窗口倒了出去。

②他連忙打開工具袋

二、閱讀理解(30分)12.根據(jù)課文《陶校長的演講》內容填空。

“學問是一切前進活力的源泉”中的“前進”是指______?！霸慈笔侵竉_____。這句話的意思是：我們學生的主要任務是，有了學問，才能______。13.閱讀課文《厄運打不垮的信念》片斷，完成練習。

經過四年的努力，他完成了新書的初稿。為了使這部書更加完備、準確，59歲談遷攜帶著書稿，特地到了明代的都城北京。在北京的那段時間，（

），廣泛（

）前朝的逸聞，并親自到郊外去（

）歷史的遺跡。

他一襲破衫，終日（

）在撲面而來的風沙中。面對孤燈，他不顧年老體弱，奮筆疾書，他知道生命留給自己的時間已經不多。又經過了幾年的奮斗，一部新的《國榷》誕生了。新寫的《國榷》共104卷，500萬字，內容比原先的那部更加翔實、精彩，是一部不可多得的明史巨著。談遷也因此名垂青史。（1）在括號里填上合適的詞語。（2）你能深入地談談談遷名垂青史的原因嗎？14.根據(jù)課文《堅定的錫兵》內容填空

紙船______了，錫兵向河底______去。這時候，一條大魚一口把他______進了肚里。

三、寫作(30分)15.大自然中能給我們啟發(fā)的事物有很多：成熟的稻穗低下頭，啟發(fā)我們要謙虛；一群螞蟻搬食物，啟發(fā)我們要齊心協(xié)力；滴水可以穿石，啟發(fā)我們做事應持之以恒；青松不懼風雪，啟發(fā)我們做人要堅毅剛強……那你從哪種