《公輸》學習要點

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《公輸》

《公輸》是記述墨子勸止楚國攻宋的事。文章宣揚了墨家“非攻〞的主見。這一主見，在戰(zhàn)國時代，反對大國侵略小國，是有正義性的。文章還進一步說明墨子之所能夠止楚攻宋，并不是僅僅由于他以“非攻〞的主見說服了對方，同時也以實際的守御力氣制服了對方。

關于：

墨子，相傳為戰(zhàn)國時期宋國人。他是一位出身于小生產的手工業(yè)者階層的思想家，是墨家學派的創(chuàng)始人。他主見“非攻〞〔反對掠奪性戰(zhàn)斗〕“兼愛〞〔既愛自己和祖國，也愛別人和別國〕。

墨子所處的時代，各諸侯國掠奪性的戰(zhàn)斗頻繁，嚴峻破壞生產，甚至使下層人民被迫“折骨為炊，易子而食。〞墨子盼望解脫勞苦群眾的苦難，這是他提出“非攻〞、“兼愛〞等政治主見的思想根底。當時楚國是大國，占有兩湖一帶廣闊地區(qū)。宋國小，在今河南商丘一帶，但處于戰(zhàn)略要地。大約在公元前444年，楚用公輸盤造器械，接連戰(zhàn)勝了四周幾個國家，于是預備攻宋。墨子聽到消息，便從魯國趕到楚國去止楚攻宋?！豆敗穼懙木褪沁@件事，詳細地表現了墨子的“非攻〞的思想。

學習課文。高聲朗讀課文，做到速度適當，停頓合理，不丟字、不錯字。在了解課文主要內容的同時，劃誕生字、生詞，查字典正音、解釋。

1、文章開頭說“公輸盤為楚造云梯之械，成，將以攻宋。子墨子聞之，起于魯，行十日十夜而至于郢，見公輸盤〞，這說明什么？

說明墨子為了阻擋這一行徑，不辭辛苦。這充分表現了墨子喜愛和平的精神和仁愛之心。

2、概括第一段主要內容。墨子依據公輸盤怎樣的性格特點，實行什么方法從道理上取勝公輸盤的？

第一段主要寫：墨子聽到楚國要攻打宋國的消息，日夜兼程趕到郢都去見公輸，要用道理說服他。

第一段第一句就揭示了全文的主要大事，第二句介紹了沖突的雙方，兩個主要人物都出場了，而且通過一個“聞〞字和“行十日十夜〞，表現了墨子見義勇為不辭勞苦的品質。這樣寫又為下文情節(jié)的進展制造了氣氛，設下了伏筆。

3、文中寫墨子日夜兼程到楚國去勸阻攻宋。請找出相應的詞，這一連串的動作，可以看出墨子為天下排危解難的迫切心情。

“聞之〞、“起〞、“行十日十夜〞、“見〞

4、墨子見到公輸盤，有意先說了什么？公輸盤不知其意，是怎么答復？他不知不覺中了墨子的圈套，墨子抓住這句話向公輸盤發(fā)起進攻，一口氣數落了公輸盤？

“北方有侮臣者，愿借子殺之〞，“請獻十金〞，“吾義固不殺人〞，“不行謂智〞，“不行謂仁〞，“不行謂忠〞，“不行謂強〞，“不行謂知類〞。

5、墨子既然以理折服楚王，為什么卻仍舊不能迫使楚王放棄攻宋的意圖呢？

墨子到了楚國以后第二回合的戰(zhàn)斗——初斗楚王，使楚王深深陷于沖突之中，狼狽不堪。但貪楚狡猾的楚王并不因為初斗失敗而放棄攻宋的野心。他外表上成認墨子的分析批判有理，但卻實行以退為守的手法，輕輕地把話題一轉，以公輸盤已“為云梯〞，說明他攻宋的借口。這一轉，別具匠心，把楚王虛偽，狡猾，貪欲的本性，刻畫得淋漓盡致，又為下一場更劇烈的斗爭，揭示了新的沖突沖突。這就使墨子進入更加艱苦曲折的第三個回合的戰(zhàn)斗。

6、本文表達了墨子同公輸盤、楚王的三個回合的斗爭，表現了什么思想？

通過墨子止楚攻宋的故事，表現了墨子的英勇、才智和他的“非攻〞思想。

深化探求：

1、你對公輸盤為楚造云梯以攻宋這件事是怎么看待的？請作簡要說明。

〔言之有理即可〕

2、墨子的這種主見和他為實行自己政治主見而不畏艱險的斗爭精神，對我們有什么啟發(fā)呢？

我們今日來看“非攻〞也還不失為一個美妙的抱負。墨子止楚攻宋，用今日的話說，是既有外交斗爭，又有實力較量，二者相輔相成。首先要看到墨子是站在正義立場上批判非正義的戰(zhàn)斗。但是，假如墨子只憑他的“雄辯〞去進行斗爭，仍舊不能取得實在的戰(zhàn)果。不行無外交，但更要留意實力。墨子的實力一是他“守圉〞的本事，二是有禽滑厘等三百人為后盾。起打算作用的是把握了“守圉〞本事的禽滑厘等宋國人民。這對我們是很有訓練意義的。

墨子為實現自己的政治主見，不怕艱險，堅韌不拔，勇于自我犧牲的奮斗精神和始終重視實踐的作風，是鼓勵我們?yōu)樯鐣髁x革命和建設事業(yè)終身奮斗的一股精神力氣。

但是，墨子的這種非攻思想也有它的局限性，因為他不懂得引起戰(zhàn)斗的社會根源和階級根源。墨子所處的時代所以發(fā)生連續(xù)不斷的兼并戰(zhàn)斗，是當時階級斗爭的必定現象，是不能用“非攻〞的主見來制止的，因此，所謂非攻在墨子所處的時代是根本不能實現的。

積累：

辨析加紅詞在句中的詞義

┍子墨子聞之〔先生，老師〕

子┝愿借子殺之〔您〕

┕率妻子邑人來此絕境〔孩子〕

┍胡不見我于王？〔引見〕

見┝于是見公輸盤?！舱僖姟?/p>

┕遍鵲見蔡桓公?！策M見〕

┍行十日十夜而至于郢〔到〕

于┝胡不見我于王？〔向〕

┕何有于我哉？〔對，對于〕

┍愿借子殺之?！参瓿颊摺?/p>

之┝宋何罪之有？〔用在主謂之間取消句子獨立性〕

┕荊之地，方五千里?！驳摹?/p>

測試

1、以下加紅的字的注音有誤的一項為哪一項〔〕

A、墨翟dí公輸盤bān

B、郢yǐng胡不見于王jiàn

C、輿yú犀xī

D、禽滑厘gǔ鮒魚fù

2、以下句子中不含通假字的一項為哪一項〔〕

A、子墨子九距之

B、子墨子之守圉有余

C、公輸盤詘

D、雖殺臣，不能絕也

3、填空

墨子，名，相傳為時期國人，是家的創(chuàng)始人。

4、以下各句中，“為〞字意義和用法不同的一項為哪一項〔〕

A、為與此同類

B、夫子何命焉為

C、必為有竊疾矣

D、此為何假設人

5、以下各句不含通假字的一項為哪一項〔〕

A、胡不見我于王

B、公輸盤不說

C、吾知所以距子矣

D、吾義固不殺人

參考答案

1、B

解析：“見〞在這兒應當讀“xiàn〞。

2、D

解析：A中“距〞通“拒〞，B中“圉〞通“御〞，C中“詘〞通“屈〞。

3、翟戰(zhàn)國宋墨

4、B

解析：B中的“為〞是語氣詞，與其它三項不同。

5、D

解析：A中“見〞通“現〞，B中“說〞通“悅〞，C中“距〞通“拒〞。

中考解析

閱讀《出師表》選段，完成文后問題。

臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑劣，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當世之事，由是感謝，遂許先帝以驅馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深化不毛。今南方已定，兵甲已足，當獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復漢室，還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損舉國，進盡忠言，則攸之、祎、允之任也。1.解釋“由是感謝〞的“是〞字所指代的內容的句子。

答：______________________________

2.第二段中，指出“出師〞的戰(zhàn)略目標是哪一項？〔〕

A.先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事

B.五月渡瀘，深化不毛

C.北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復漢室，還于舊都

D.所以報先帝而忠陛下之職分也

3.選出與“故五月渡瀘〞的“故〞字意思相同的一項〔〕

A.桓侯故使人問之

B.而兩狼之并驅如故

C.既克，公問其故

D.彼竭我盈，故克之

4.選出紅色的“以〞字意思相同的一項〔〕

A.先帝不以臣卑劣臨崩寄臣以大事

B.受命以來，夙夜憂嘆恐托付不效，以傷稱帝之明

C.遂許先帝以驅馳是以眾議舉寵為督

D.陛下亦宜自謀，以咨諏善道以彰其咎

5.畫線句包含了怎樣的思想？表達了怎樣的感情？試作簡要分析。

答：______________________________【考點】：閱讀文言文的綜合力量。

【分析】：

1.此題考查對選文內容的理解?！坝墒歉兄x〞的“是〞為代詞，所指代內容的意思是：先帝不認為我出身卑微，見識短淺，不惜降低身份委屈自己，三次到草廬中探望我，向我詢問當前的大事。

2.此題考查對選文內容的理解。答案為C項。諸葛亮指出“出師〞的戰(zhàn)略目標是：北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復漢室，還于舊都。

3.此題考查對選文中重要詞語含義的理解。答案為D項。例句“故五月渡瀘〞與D項“彼竭我盈，故克之〞中的“故〞都是“所以〞的意思。A項“桓侯故使人問之〞中的“故〞是“特意〞，