大學(xué)工作總結(jié)10篇

大學(xué)工作總結(jié)10篇高校工作總結(jié)1

首先我要感謝護(hù)理學(xué)院健心園的老師和同學(xué)，是他們給了我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我通過(guò)初試、復(fù)試的層層選拔，進(jìn)入護(hù)理學(xué)院健心園外聯(lián)部這個(gè)舞臺(tái)熬煉。在外聯(lián)部這一段時(shí)間里，我的確學(xué)會(huì)了許多，從當(dāng)時(shí)進(jìn)來(lái)的幾近一無(wú)所知到現(xiàn)在，我積累了很多的工作閱歷，但也發(fā)覺(jué)了自身的一些缺陷，需要不斷的改進(jìn)來(lái)使自己成長(zhǎng)。

前段時(shí)間我們的護(hù)理學(xué)院健心園舉辦了一系列活動(dòng)，讓我從最初的不知道自己該做什么到后來(lái)的樂(lè)觀參加，努力的為護(hù)理學(xué)院健心園工作盡自己的一份力，不僅學(xué)習(xí)到更好的工作閱歷，也充實(shí)了自己在課余的生活。但也有圓滿的，有些活動(dòng)由于自己有事而不能參與，真的覺(jué)得愧疚和惋惜。

外聯(lián)工作是一個(gè)精細(xì)簡(jiǎn)單的工作，面對(duì)的對(duì)象是簡(jiǎn)單的，所作的事情是瑣碎的，需要極大的急躁及極大的熱誠(chéng)，在外聯(lián)部的我將會(huì)盡可能的發(fā)揮自身的作用與伙伴們一起努力做到最好。記得出去拉外聯(lián)時(shí)，我們大家各盡己力，面對(duì)贊助商我們面帶微笑。但遇到的結(jié)果卻有許多種。有被很客氣的拒絕的、有被店主很冷淡對(duì)待的、有被說(shuō)會(huì)考慮等通知的。雖然沒(méi)有遇到商家的特殊刁難，但是還是很圓滿的，沒(méi)有拉勝利。在與商家商談時(shí)覺(jué)得自己講不到商家要的重點(diǎn)。發(fā)覺(jué)自身的閱歷還不夠足，做事還不夠細(xì)致。覺(jué)得我們都缺少信念和閱歷，應(yīng)當(dāng)增加一些自信，要多總結(jié)失敗的緣由，任何時(shí)候都不放棄，相信自己肯定可以。告知自己萬(wàn)事開(kāi)頭難，第一步總是困難的，但這些都不能成為阻礙。盼望吸取前面的閱歷，調(diào)整好心態(tài)，爭(zhēng)取下次取得勝利。

在外聯(lián)我一點(diǎn)點(diǎn)的學(xué)習(xí)著，也一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步著，雖然處事的閱歷還不是那么的豐富，考慮事情的方面也不是那么的周全，但我相信隨著時(shí)間的積累和不斷的學(xué)習(xí)，對(duì)于今后的工作我確定會(huì)更加的布滿信念。我也會(huì)懷著樂(lè)觀向上的良好態(tài)度和精神始終努力工作。

高校工作總結(jié)2

古語(yǔ)有云:光陰似箭，日月如梭。正道出了我們此時(shí)的心情與感受，在不知不覺(jué)中，又一個(gè)期末來(lái)臨，也宣告著我們本學(xué)期的工作接近了尾聲。當(dāng)時(shí)的豪言猶響在耳畔，而回首本學(xué)期的工作，我們也用實(shí)際行動(dòng)履行了自己的諾言，我們?yōu)樽约阂呀?jīng)取得的成果而深感欣慰，同時(shí)也深深地了解到自身在許多方面仍有很大的提升空間，需要我們?cè)俳釉賲枲?zhēng)取把工作做得更加精彩。為了更好地指導(dǎo)今后的工作，現(xiàn)特將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、常規(guī)活動(dòng)

1、基礎(chǔ)文明訓(xùn)練月

基礎(chǔ)文明訓(xùn)練月是洛師的一項(xiàng)優(yōu)良傳統(tǒng)，長(zhǎng)期以來(lái)，為督促?gòu)V闊同學(xué)實(shí)現(xiàn)自我約束自我管理、養(yǎng)成良好文明風(fēng)尚、維護(hù)我校高校生整體形象等方面發(fā)揮了重要作用，為構(gòu)建**文明新校內(nèi)貢獻(xiàn)了重大力氣。在同學(xué)中引起了深刻反響，也受到了廣闊教職工的廣泛好評(píng)。作為自律會(huì)的一項(xiàng)**活動(dòng)，基礎(chǔ)文明訓(xùn)練月在重點(diǎn)督查同學(xué)邊走邊吃、騎車帶人等不文明現(xiàn)象的同時(shí)，以改進(jìn)工作方法入手，如設(shè)立流淌崗、教室查崗等方法，有效地提升了工作效率，取得了明顯成果，獲得了學(xué)**師等的普遍好評(píng)，面對(duì)將來(lái)的新工作新挑戰(zhàn)，我們會(huì)一如既往的努力下去，將文明訓(xùn)練的精神貫徹究竟。

2、海報(bào)清理工作

本學(xué)期我們清理海報(bào)的陣地由XX區(qū)的文化長(zhǎng)廊轉(zhuǎn)移到了中區(qū)小樹(shù)林，地點(diǎn)變了，但不變的是同學(xué)們工作的熱忱和信念，小樹(shù)林里小廣告更新的頻率較高，這就對(duì)我們的工作提出了更為嚴(yán)格的要求。同學(xué)們布滿信念，迎難而上，總能以更快的速度、更徹底的方法將小廣告除去，這其中涌現(xiàn)出來(lái)了很多富有創(chuàng)新精神的好方法，如勤清理多清理，濕水加鏟子等等。既能保證清理效果，又能提升清理的速度和質(zhì)量。為同學(xué)們每天穿梭往來(lái)的小樹(shù)林制造了一個(gè)清爽干凈的舒適環(huán)境。這***同學(xué)的廣泛參加和辛勤勞動(dòng)，也有我們的海報(bào)管理員們辛勤的付出，才使得我們的工作得以順當(dāng)進(jìn)行。

3、各部門**工作

**工作可謂是一項(xiàng)重要工作，各部門成員之間的交接工作的順當(dāng)完成，使得自律會(huì)的工作能夠有條不紊地進(jìn)行。學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的教導(dǎo)謹(jǐn)記在心，而現(xiàn)任的****也以更加昂揚(yáng)的斗志帶領(lǐng)我們奮勇?tīng)?zhēng)先，以更加細(xì)心的方式來(lái)關(guān)懷部員的生活和學(xué)習(xí)，使大家真正感受到集體的暖和，真正的體會(huì)到自律會(huì)就是一個(gè)不能分開(kāi)的大家庭，從而以更加飽滿的激情參加到工作中來(lái)，為我們加深各個(gè)部門之間的協(xié)作、加深部員之間的感情起到了重要作用。我們會(huì)以更好的精神狀態(tài)來(lái)迎接新的挑戰(zhàn)，真正做到“工作著，歡樂(lè)著”。

二、特色活動(dòng)

1、第四屆宿舍文化節(jié)

學(xué)校將第四屆宿舍文化節(jié)作為**文件要求各個(gè)院系仔細(xì)預(yù)備，樂(lè)觀參加，足以見(jiàn)得此項(xiàng)活動(dòng)的重要性，而我們的同學(xué)們也是拿出了十二分的熱忱，樂(lè)觀參與，從一個(gè)個(gè)細(xì)心布置的小屋就足以見(jiàn)得同學(xué)們對(duì)自己的宿舍的無(wú)限喜愛(ài)，各種別出心裁的設(shè)計(jì)，比比皆是，更能體現(xiàn)出同學(xué)們的才智和才華，繪畫，設(shè)計(jì)，動(dòng)手制作等等都加深了同學(xué)們之間的感情，也熬煉了大家共事和協(xié)作的力量，同時(shí)又帶給了我們一個(gè)溫馨舒適的小家，為同學(xué)們制造了一個(gè)良好的生活環(huán)境，宿舍文化節(jié)真是一項(xiàng)不行多得的有意義的活動(dòng)。

2、精誠(chéng)合作

外國(guó)語(yǔ)學(xué)院自律會(huì)在本學(xué)期參與過(guò)幾項(xiàng)重大活動(dòng)的**和服務(wù)工作，如“慶祝建*90周年合唱競(jìng)賽”和“歡送畢業(yè)生晚會(huì)和畢業(yè)典禮”等這其中我們與同學(xué)會(huì)、團(tuán)總支的同學(xué)**一起合作，效果明顯，各個(gè)部門分工合作，職責(zé)明確，相互協(xié)作，精彩的完成了各項(xiàng)任務(wù)，也體會(huì)到了“團(tuán)結(jié)就是力氣”的真諦，各個(gè)部門都為活動(dòng)的順當(dāng)進(jìn)行貢獻(xiàn)了自己的力氣，做出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，最大限度的利用了人力物力資源。

3、課桌文化清理

課桌文化清理是由自律會(huì)文明督察部主辦的一項(xiàng)旨在為同學(xué)們制造一個(gè)干凈舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境的活動(dòng)，此項(xiàng)活動(dòng)的主要陣地在1#樓外國(guó)語(yǔ)學(xué)院所屬的教室內(nèi)，是自律會(huì)歷屆傳承下來(lái)的經(jīng)典活動(dòng)之一，有效地遏制了部分同學(xué)在課桌上亂涂亂畫的行為，受到同學(xué)們的普遍欣賞。

三、問(wèn)題與不足

不行否認(rèn)的是我們?cè)诠ぷ髦腥耘f有許多需要改進(jìn)的地方，如創(chuàng)新性的想法不足，督促不到位，微小之處缺少考慮等等，我們定會(huì)針對(duì)這些問(wèn)題，深刻反省，仔細(xì)總結(jié)，吸取閱歷教訓(xùn)，制定出全新的整改措施，使我們的工作更上一層樓!

四、工作展望

挑戰(zhàn)仍舊存在，同志仍需努力。的確，在將來(lái)的工作中，我們面臨的形勢(shì)照舊嚴(yán)峻，但我們始終都對(duì)自己布滿信念，相信自己能將工作做得更精彩，由于我們有強(qiáng)有力的**核心，我們有仔細(xì)樂(lè)觀的同學(xué)**，我們有吃苦耐勞的珍貴精神，還有我們對(duì)自律會(huì)的無(wú)限喜愛(ài)，這一切都引領(lǐng)著我們，鼓舞著我們，使我們不懼怕任何困難與挫折，敢于面對(duì)任何挑戰(zhàn)，在將來(lái)的日子里，我們定會(huì)乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪，將自律會(huì)的明天建設(shè)得更加美妙!

對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這是新的開(kāi)頭，新的起點(diǎn)，新的起跑線，由于我可以為我所喜愛(ài)的努力奮斗。如今，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的熬煉，又接近新年，現(xiàn)對(duì)20xx-2024學(xué)年的工作進(jìn)行總結(jié)。

首先是班費(fèi)的管理狀況。自來(lái)學(xué)至今，收過(guò)班費(fèi)一次，每人20元，全班累計(jì)1900元。每次班會(huì)對(duì)班費(fèi)狀況進(jìn)行公示同時(shí)讓同學(xué)們提出意見(jiàn)，就合理且行之有效的進(jìn)行整合，以此加強(qiáng)對(duì)班費(fèi)的良好管理。另外，對(duì)于班費(fèi)的外借，由借方出具申請(qǐng)并到日期準(zhǔn)時(shí)還給。這一管理成效顯著。盡量做到了服務(wù)人人、人人滿足，實(shí)現(xiàn)整體的最優(yōu)目標(biāo)。

其次是衛(wèi)生打掃狀況。據(jù)同學(xué)會(huì)生活勞動(dòng)部支配，一周共四次打掃，我們班分別實(shí)行按學(xué)號(hào)挨次和小組挨次輪番值日，井井有條，同學(xué)們都樂(lè)觀協(xié)作，做得很好，用事實(shí)說(shuō)話。以創(chuàng)早干凈、溫馨的環(huán)境為目標(biāo)，讓每一位學(xué)子學(xué)得開(kāi)心，老師講得舒心。20xx級(jí)工商管理總是那么地樂(lè)觀，那么地投入，那么地仔細(xì)。

最終是生活狀況。這個(gè)問(wèn)題由于同學(xué)們都處理得比較好，所以反映問(wèn)題的人相對(duì)來(lái)說(shuō)比較少。不過(guò)以后，我會(huì)盡我的力量，盡可能做到生活各方面的宣揚(yáng)與管理。明年有望取得更大進(jìn)步，更加親密95位同學(xué)的聯(lián)系與溝通，做好保障，使同學(xué)們勞逸結(jié)合、建立良好的伙伴關(guān)系。

至此，我的工作總結(jié)結(jié)束。新的一年里，我對(duì)自己的期望很大，盼望我可以做得更好，也盼望同學(xué)們協(xié)作得更好。我們?cè)敢黄鸺佑?，去制造屬于我們?0xx級(jí)工商管理是最棒的，我愛(ài)你們，更愛(ài)洛陽(yáng)師范學(xué)院商學(xué)院，由于你們給了我充分展現(xiàn)才華的舞臺(tái)。

快考試了，大家都挺忙的。但是網(wǎng)編的任務(wù)還是要如期完成的。

應(yīng)董老師要求，每個(gè)組都要進(jìn)行口頭述職報(bào)告，我們組這周主要是進(jìn)行預(yù)備。初步完成述職內(nèi)容，私下做好口頭述職的預(yù)備。時(shí)間很緊迫，大家都辛苦了...

我們組都是大一的，雖然不是第一次寫述職報(bào)告，但是卻是第一次做口頭述職。缺乏必要的閱歷。不過(guò)這恰好也是一次熬煉的機(jī)會(huì)。只要預(yù)備充分，我想肯定是沒(méi)問(wèn)題的。

另外我們還進(jìn)行了學(xué)習(xí)溝通，溝通這周我們遇到的電腦問(wèn)題。電腦消失一些問(wèn)題，不要大驚小怪。懷疑是中了毒。自己電腦可以聯(lián)網(wǎng)的話可以把消失的問(wèn)題在網(wǎng)上搜一下，或者借別人可以聯(lián)網(wǎng)的電腦查一下?？隙ǖ降ǎ荒軄y了方寸。電腦越來(lái)越普遍，自己能把握一些基本的電腦故障處理學(xué)問(wèn)也是很有必要的。遇到問(wèn)題自己去嘗試解決的過(guò)程正好就是閱歷積累的過(guò)程。

還有，有些同學(xué)發(fā)覺(jué)電腦消失系統(tǒng)性錯(cuò)誤，就懷疑是木馬修改了系統(tǒng)文件。想重裝系統(tǒng)。這個(gè)想法是錯(cuò)誤的。重裝系統(tǒng)是最簡(jiǎn)潔解決方法，但是卻是最沒(méi)有技術(shù)含量的。當(dāng)然，假如確認(rèn)是中了木馬或者其他惡性病毒，重裝系統(tǒng)是必需的，不過(guò)假如你不能確定，還是先上網(wǎng)查查問(wèn)題所在再說(shuō)，如果問(wèn)題得以解決，我想你確定會(huì)特別有成就感的。

高校工作總結(jié)3

時(shí)間猶如**一樣，打出去了就收不回來(lái)了，就讓它飛一會(huì)吧。回首間，自己已站在學(xué)期之末?；貞涍@學(xué)期的工作，不知覺(jué)得略感失落，時(shí)間過(guò)的太快了，總是覺(jué)得自己在**部這塊*臺(tái)上貢獻(xiàn)的太少了?？偸菬o(wú)法動(dòng)筆寫這份工作總結(jié)，但是這份個(gè)人工作總結(jié)還是要寫的，由于只有總結(jié)了過(guò)去，才能更好的提高自己，以至于來(lái)開(kāi)展以后的工作。

勝利、失敗，這就好比一對(duì)孿生兄妹，與生俱來(lái)，渾然天成，他們地位等同。勝不驕，敗不餒，或許人在最苦痛的時(shí)候，成長(zhǎng)的更快，在生活和工作中做個(gè)有心人一切都將會(huì)好起來(lái)的。

盡管進(jìn)入**部才僅僅一個(gè)學(xué)期，但是**上對(duì)我的相信卻是相當(dāng)?shù)拇?，委以重任。人就?yīng)當(dāng)有所擔(dān)當(dāng)有所作為，對(duì)于**的相信，我就應(yīng)當(dāng)做到能讓**認(rèn)為值得托付責(zé)任與我，在汲取以前閱歷的同時(shí)，我遵守部門規(guī)章**，不斷提高各類活動(dòng)的質(zhì)量并做到有所創(chuàng)新。

一、熟識(shí)工作范圍與總結(jié)閱歷

本學(xué)期，就個(gè)人而言我在不斷地悉心聽(tīng)取**和以前**部同志們的閱歷與教訓(xùn)，通過(guò)他們的總結(jié)我知道了我們**部的工作范圍和工作性質(zhì)。我們**部是學(xué)院秘書(shū)處**的一個(gè)大部門，我們主要是學(xué)校**部和學(xué)院各班級(jí)的橋梁關(guān)系，負(fù)責(zé)傳達(dá)與**各類活動(dòng)的相關(guān)事宜，統(tǒng)計(jì)團(tuán)員信息等等。我們是最貼近學(xué)院各班級(jí)的部門之一，所以面對(duì)各類問(wèn)題的時(shí)候就需要前人的閱歷與教訓(xùn)，感謝給我關(guān)心過(guò)的同志們，有了你們的關(guān)心，對(duì)于我工作的開(kāi)展有特別大的關(guān)心。

二、自我學(xué)習(xí)與培育

作為**部的干事，我需要學(xué)習(xí)的，做的有許多，其中最主要的事情之一就是提高個(gè)人力量，工作要有效率。一個(gè)人的力氣總是弱小的，一個(gè)集體的力氣是無(wú)限量的，尤其是對(duì)于我們**部而言，沒(méi)有一個(gè)完善的**的集體，工作開(kāi)展將會(huì)猶如一團(tuán)漿糊，這不利于學(xué)院的進(jìn)步與進(jìn)展。所以我部非常重視團(tuán)結(jié)二字。我也用實(shí)際行動(dòng)去維護(hù)大家的團(tuán)結(jié)。

通過(guò)大一新一期的招新，我榮幸的加入了我院**部，盡管是才進(jìn)高校校內(nèi)抱著幻想進(jìn)入此部門的，但是我相信自己能努力做好上級(jí)下達(dá)的每個(gè)任務(wù)！通過(guò)一個(gè)學(xué)期的熬煉與培育，我從實(shí)際工作中更加地得到熬煉，更培育了對(duì)學(xué)院同學(xué)會(huì)的忠誠(chéng)度。對(duì)于新生來(lái)說(shuō)，我自己的標(biāo)準(zhǔn)是：要做就做好，失敗了并不行怕，但是必需在跌倒的地方爬起來(lái)，不斷總結(jié)閱歷和教訓(xùn)，下次就不能消失同樣的錯(cuò)誤！或許我不是最好的，但我會(huì)努力做到更好的。

三、本人本學(xué)期在**部的詳細(xì)學(xué)期工作

1、幫助我院和我部參加“農(nóng)轉(zhuǎn)非”故事會(huì)大賽

2、向各班傳達(dá)并幫助和**各班主題班會(huì)的開(kāi)展

3、上交“方案每月我部**生活支配”

4、團(tuán)員信息統(tǒng)計(jì)以及團(tuán)校學(xué)員統(tǒng)計(jì)

對(duì)于每一次的活動(dòng)，我們?cè)诘玫綄W(xué)院以及學(xué)校的主題支配后，我們前期都將會(huì)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)總結(jié)相關(guān)主題的材料，然后再下發(fā)給各班級(jí)。申請(qǐng)活動(dòng)教室，進(jìn)行活動(dòng)檢查，總結(jié)活動(dòng)優(yōu)缺點(diǎn)以及消失的問(wèn)題。在一次次的總結(jié)學(xué)習(xí)相互磨合之下，形成能**完成活動(dòng)前后期工作的局面。

在團(tuán)員統(tǒng)計(jì)方面，從開(kāi)學(xué)之初就開(kāi)頭著手預(yù)備，完成了學(xué)院以及學(xué)校的各類要求。

5、材料收集以及上交

對(duì)于新進(jìn)入**部的我，我通過(guò)長(zhǎng)期的材料書(shū)寫培訓(xùn)，每一次的活動(dòng)都將會(huì)進(jìn)行材料的整理，以此達(dá)到了解活動(dòng)以及上交材料完備性。盡力做到提前上交材料，自己備份，交一份電子檔和一份紙制材料，郵件發(fā)送標(biāo)示清晰名字，班級(jí)，內(nèi)容。力做完善。

6、在**和副**的帶領(lǐng)下參與校**部會(huì)議，了解校**部工作流程并向各位干事傳達(dá)會(huì)議內(nèi)容

7、邀請(qǐng)各院**部**參與風(fēng)采展團(tuán)學(xué)活動(dòng)

8、樂(lè)觀為我部的進(jìn)展供應(yīng)自己的建議

9、定期準(zhǔn)時(shí)參與例會(huì)

10、迎新晚會(huì)中，與各部干事真誠(chéng)合作

四、個(gè)人總結(jié)

在起步之初，我或多或少的都將會(huì)面對(duì)著這樣那樣的問(wèn)題，但是我沒(méi)有放棄對(duì)工作完善性追求，對(duì)于下達(dá)給我的任務(wù)，我都會(huì)仔細(xì)考慮過(guò)后再打算工作支配以準(zhǔn)時(shí)間支配。爭(zhēng)取做到不讓任何人鋪張時(shí)間鋪張精力的現(xiàn)象消失。

通過(guò)這學(xué)期在學(xué)院的工作和學(xué)習(xí)，我更加明白了集體的力氣。在學(xué)院**們的關(guān)懷下，我們部會(huì)不斷地進(jìn)步與前進(jìn)著，也不斷地為學(xué)校和學(xué)院貢獻(xiàn)自己的力氣。在集體的力氣下，我會(huì)不斷地奮進(jìn)，不斷地學(xué)習(xí)！

面對(duì)自己工作時(shí)曾犯過(guò)的錯(cuò)誤，**們與我們干事一起探究工作閱歷，在合力解決一個(gè)個(gè)任務(wù)后，我們對(duì)自己的工作有了重新的熟悉，我們有了不畏懼困難的精神；細(xì)節(jié)打算成敗，我學(xué)會(huì)開(kāi)頭抓細(xì)節(jié)，從干事培訓(xùn)到新**的培育，讓自己這份成熟漸漸站穩(wěn)腳跟。在成熟的**系統(tǒng)向穩(wěn)健的**系統(tǒng)邁進(jìn)的今日，我更加展望將來(lái)，立志要發(fā)揮出自己的創(chuàng)新力量和實(shí)踐力量，在院及校團(tuán)委這個(gè)大家庭中貢獻(xiàn)自己的一份微力。

這學(xué)期時(shí)間的**我是打出去了，盼望它是強(qiáng)有力的，下學(xué)期盼望能開(kāi)得更美麗。

高校工作總結(jié)4

半年匆忙而過(guò)，感受頗多。首先，很感謝老師和同學(xué)們?cè)?jīng)的**，讓我成為班長(zhǎng)，讓我有機(jī)會(huì)為班級(jí)服務(wù)，盡管貢獻(xiàn)不大，但我樂(lè)在其中，也很感謝那些曾經(jīng)給我關(guān)心以及對(duì)我提出批判的**，是你們讓我懂得如何更優(yōu)秀。作為班長(zhǎng)，我們的工作是統(tǒng)籌并協(xié)調(diào)各班委管理好班級(jí)日常事務(wù)，幫助同學(xué)們?cè)谏睢W(xué)習(xí)等方面實(shí)現(xiàn)從中學(xué)到高校的轉(zhuǎn)變，并努力創(chuàng)建優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)?；仡欉@半年，我們帶領(lǐng)建工三班班委會(huì)，在輔導(dǎo)**師的**指導(dǎo)下，在建筑工程職業(yè)學(xué)院團(tuán)總支同學(xué)會(huì)的導(dǎo)引下，樂(lè)觀開(kāi)展班級(jí)建設(shè)，并依據(jù)本班同學(xué)的特點(diǎn)和實(shí)際需求，樂(lè)觀**開(kāi)展各種豐富多彩的活動(dòng)，同時(shí)狠抓學(xué)習(xí)不放松。其間，有肯定的成果，但是同時(shí)也存在很多不足，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、狠抓學(xué)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的開(kāi)展，促進(jìn)同學(xué)成果的鞏固和提高。

1.學(xué)習(xí)是同學(xué)的第一任務(wù)。本學(xué)期，學(xué)習(xí)委員時(shí)常提示同學(xué)們勿荒學(xué)業(yè)，動(dòng)員同學(xué)們發(fā)揚(yáng)“比、學(xué)、趕、幫、超”的精神，刻苦學(xué)習(xí)，營(yíng)造良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍。同學(xué)們學(xué)習(xí)樂(lè)觀性強(qiáng)，出勤率較高；在*時(shí)上課和集體活動(dòng)中同學(xué)們較少有遲到、缺席、早退的現(xiàn)象。

2.在期末考試來(lái)臨之際，由班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、**委員、生活委員商定在全班開(kāi)展以“互幫互助，共同奮進(jìn)”為主題的一幫一活動(dòng)，制訂了復(fù)習(xí)方案同學(xué)們樂(lè)觀響應(yīng)，共同努力完成建筑結(jié)構(gòu)課

程設(shè)計(jì)。都力爭(zhēng)在期末考試中取得好成果，這體現(xiàn)了建工3班同學(xué)樂(lè)觀進(jìn)取的精神風(fēng)貌。

二、樂(lè)觀開(kāi)展班級(jí)建設(shè)，特殊是班級(jí)思想作風(fēng)建設(shè)和班委建設(shè)。

1.在*時(shí)，我們留意同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)，發(fā)覺(jué)并解決問(wèn)題。有些同學(xué)的某些錯(cuò)誤思想如“軍事理論、思修不上沒(méi)關(guān)系”等對(duì)于整個(gè)班級(jí)學(xué)風(fēng)有較壞的影響，我們經(jīng)**婉地訂正其錯(cuò)誤觀點(diǎn)，使其熟悉到其行為對(duì)班級(jí)學(xué)風(fēng)、班集體榮譽(yù)的負(fù)面影響。另外，我們也召集班委和寢室長(zhǎng)集中爭(zhēng)論過(guò)如何防止逃課這一行為的問(wèn)題。

2.設(shè)立意見(jiàn)簿，收集同學(xué)們對(duì)團(tuán)支部班委會(huì)工作的意見(jiàn)和建議；建立了班級(jí)**欄和班級(jí)群，便于準(zhǔn)時(shí)傳達(dá)各種信息、

3.我們以自我服務(wù)、自我管理、自我訓(xùn)練為班委的工作原則，以熱忱、準(zhǔn)時(shí)、高效、務(wù)實(shí)為班委的工作宗旨，著力加強(qiáng)班委隊(duì)伍建設(shè)。通過(guò)每月召開(kāi)班委例會(huì)，爭(zhēng)論工作上的問(wèn)題、總結(jié)開(kāi)展工作的閱歷，加深了班委之間的默契。明確各班委職責(zé)，在大型活動(dòng)中全體協(xié)作，在其他活動(dòng)中各司其職，這樣就加強(qiáng)了班委的整體意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，使得班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)基本能夠順當(dāng)完成。

4.與建工兄弟班級(jí)1.2.4班級(jí)負(fù)責(zé)人溝通，溝通工作、學(xué)習(xí)閱歷，取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)班委會(huì)的更好進(jìn)展。

三、加強(qiáng)同學(xué)之間的友情和班級(jí)分散力，**各種健康向上的活動(dòng)，并號(hào)召同學(xué)們樂(lè)觀參與校、院各項(xiàng)活動(dòng)，通過(guò)這些豐富多彩的活動(dòng)，使同學(xué)們的精神世界得到充實(shí)，在肯定程度上調(diào)動(dòng)了廣闊同學(xué)參加集體活動(dòng)的樂(lè)觀性，充實(shí)了本班的校內(nèi)生活。

1.本學(xué)期全班同學(xué)樂(lè)觀參與院?；顒?dòng)，并取得了較好的成果。在校、院建筑工程系主辦的建筑工程測(cè)量大賽中，楊登飛、佐培華、趙永波組及廖曉、童歡、王銳組分別獲得三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。在工程管理系主辦的其次屆砌筑工技能大賽中楊登飛、佐培華、趙永波組榮獲二等獎(jiǎng)。

2.11月下旬~12月上旬，由體育委員逍遙負(fù)責(zé)**了寢室籃球?qū)官?。同學(xué)們?cè)诟?jìng)賽中加強(qiáng)了寢室間的溝通，增進(jìn)了友情，熬煉了身體，同時(shí)也進(jìn)一步增加了班級(jí)分散力。

同學(xué)們還樂(lè)觀參與各種素養(yǎng)拓展活動(dòng)，既獲得了綜合素養(yǎng)分，又豐富了自己的課余生活。

在***后班委**班級(jí)在外面聚餐，借此同時(shí)給同學(xué)們講了許多關(guān)于班級(jí)的現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題，并提議解決。加強(qiáng)了班級(jí)的分散力，也解決了近期班上的一些明顯的問(wèn)題，效果特別良好。

四、關(guān)注同學(xué)們的日常生活。

1.班委會(huì)時(shí)刻關(guān)懷同學(xué)們的生活狀況。班里同同學(xué)病住院，我們馬上帶領(lǐng)班委和同學(xué)**前往醫(yī)院探望；團(tuán)支部班委會(huì)還在每位同同學(xué)日時(shí)送上一份小禮物。這些都讓大家感受到了班集體的暖和。

2.督促生活委員定時(shí)查寢，并定時(shí)將各寢室長(zhǎng)召集開(kāi)會(huì)，總結(jié)各寢室內(nèi)務(wù)等狀況，聽(tīng)取寢室長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議。

3.在**夜，由輔導(dǎo)員帶動(dòng)班委細(xì)心策劃和**了一個(gè)好玩的送蘋果活動(dòng)，讓大家都感受到了節(jié)日的氣氛和來(lái)自集體的關(guān)懷。

4.合理支配班費(fèi)使用，支配兩位班委一人管錢，一人記賬，并在每月末將本月班費(fèi)使用明細(xì)公開(kāi)與班級(jí)群**欄。

五、與上級(jí)保持聯(lián)系，仔細(xì)完成交辦的各項(xiàng)任務(wù)。

六、發(fā)覺(jué)工作中的不足，主動(dòng)解決問(wèn)題。

1.課外活動(dòng)**開(kāi)展的次數(shù)不如別的兄弟班級(jí)多。

2.接近期末未能很好的執(zhí)行考勤**。

3.我們自身也未能完全做到嚴(yán)格要求自己，也有過(guò)早退等不良現(xiàn)象，沒(méi)能為同學(xué)起好帶頭作用。

4.本學(xué)期我們工作學(xué)**的不足除了以上幾點(diǎn)外，還必定存在著很多未能覺(jué)察到的地方，我們將在今后的工作中克服這些缺點(diǎn)和不足，努力將工作做的更好。

展望班委會(huì)將來(lái)的班級(jí)工作，我們要依據(jù)輔導(dǎo)**師及團(tuán)總支同學(xué)會(huì)的工作精神，保持并發(fā)揮我們的工作優(yōu)勢(shì)，避開(kāi)并克服工作上的缺點(diǎn)，帶領(lǐng)好整個(gè)班委會(huì)，以爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體為目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，連續(xù)狠抓常規(guī)訓(xùn)練Χ澆良好風(fēng)氣的形成。對(duì)班**的工作多做指導(dǎo)，鼓舞他們大膽工作，踏實(shí)肯干，不斷創(chuàng)新，樂(lè)觀搞好班級(jí)各項(xiàng)工作，高質(zhì)量的完成每學(xué)期的工作方案，確保本班班級(jí)工作順當(dāng)開(kāi)展，為本班的健康進(jìn)展做出新的更大的貢獻(xiàn)。

高校工作總結(jié)5

一學(xué)期的團(tuán)支書(shū)工作和學(xué)習(xí)，伴我走進(jìn)了我的高校生活，也伴我走向了一個(gè)新的人生高度。通過(guò)這半年的工作，我開(kāi)頭更加了解高校生活，也收獲了許多寶貴的東西。

雖然中學(xué)時(shí)代當(dāng)了好多年團(tuán)支書(shū)，但在學(xué)校嚴(yán)格的管理之下以及班**保姆式的管理之下，當(dāng)上團(tuán)支書(shū)根本上熬煉不了什么，而高校班級(jí)團(tuán)支書(shū)這個(gè)職務(wù)對(duì)我來(lái)說(shuō)還比較生疏，我對(duì)此也很向往。當(dāng)然，我還是一如既往、毅然決然的走**講臺(tái)競(jìng)選這個(gè)職位(唯一不同的是這次競(jìng)選要求講一般話，而糟糕的是我的一般話爛得一塌糊涂，這也成為我日后開(kāi)展某些工作顯得自信不足的一個(gè)重要緣由)。開(kāi)初由于不清晰要做些什么以及該怎樣去做，只是憑借著一腔熱忱，所以做工作中難免走些彎路。例如當(dāng)同一時(shí)間有幾件事要辦時(shí)我就會(huì)完全亂了手腳，但現(xiàn)在想來(lái)，的確應(yīng)當(dāng)多動(dòng)些頭腦，把事情理清一下，而且許多事情其實(shí)可以找其他同學(xué)幫忙一起做的。頭一個(gè)月，幸虧我們有幾位很好的師兄師姐當(dāng)班**來(lái)幫助我們，所以一切都開(kāi)展得有條不紊。

半年間，各種各樣的集體活動(dòng)使同學(xué)們之間的友情增進(jìn)了不少，而同學(xué)之間相互了解和熟悉也使班級(jí)工作能更加順當(dāng)?shù)剡M(jìn)行。生日聚會(huì)、聯(lián)誼、籃球賽、秋游、班徽設(shè)計(jì)大賽等等，歷歷在目，畢生難忘。

在校運(yùn)動(dòng)會(huì)前預(yù)備期間，我和各班委都樂(lè)觀地鼓舞同學(xué)們踴躍參與各個(gè)參賽項(xiàng)目的選拔，為集體爭(zhēng)得一份榮譽(yù)。而最終確定了鄭健潮和郭惠茵兩名同學(xué)進(jìn)入院運(yùn)動(dòng)隊(duì)。在運(yùn)動(dòng)會(huì)前一個(gè)月的辛苦預(yù)備訓(xùn)練中，我班總共有1xxxx被選入了學(xué)院的方隊(duì)隊(duì)伍中，其中一名是舞蹈表演者。此外還有兩名同學(xué)參與了院啦啦隊(duì)。在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，班級(jí)同學(xué)在班委們的帶領(lǐng)下更是充分發(fā)揮了他們的啦啦隊(duì)鼓舞士氣的作用，班級(jí)同學(xué)都盡力響應(yīng)，為賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員們吶喊助威，在休息時(shí)為運(yùn)動(dòng)員送水和面紙鼓氣。這期間，無(wú)論是班委還是班級(jí)其他同學(xué)都展現(xiàn)了作為一個(gè)團(tuán)員在集體中應(yīng)盡的職責(zé)和義務(wù)。最終，運(yùn)動(dòng)員們也取得了喜人的成果。

為落實(shí)*和國(guó)家《關(guān)于實(shí)施“高校生素養(yǎng)拓展方案”的意見(jiàn)》的文件精神，學(xué)校早在20xx年就開(kāi)頭推行高校生素養(yǎng)拓展方案。作為班的素養(yǎng)拓展小組組長(zhǎng)要處理許多繁瑣而又必需得做的工作，還有許多**小小的會(huì)議要開(kāi)。收集大家參與講座的門票，記錄大家所參與過(guò)的活動(dòng)，分開(kāi)一個(gè)個(gè)模塊的來(lái)整理所收集到的素材……還有后來(lái)長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月(11.23~12.19)的團(tuán)干培訓(xùn)活動(dòng)，真的付出了很多時(shí)間，但也收獲頗豐。

由于團(tuán)支書(shū)只有一個(gè)(沒(méi)有partner好可憐哦)，我作為一個(gè)男生進(jìn)出女生宿舍很不便利，所以許多工作都要找些女班委代勞，譬如收?qǐng)F(tuán)費(fèi)、登記同學(xué)們的活動(dòng)內(nèi)容等等(我在此對(duì)全部對(duì)我工作賜予過(guò)**的的同學(xué)表示感謝)

我除了當(dāng)好團(tuán)支書(shū)，還進(jìn)了同學(xué)會(huì)的信息部做干事在同學(xué)會(huì)里面我有許多機(jī)會(huì)使用數(shù)碼相機(jī)(常常要借俊萍的相機(jī)用，真的特別感謝她。給她增加了很多麻煩很過(guò)意不去，儲(chǔ)夠錢了我保證第一時(shí)間買一臺(tái)dc甚至dv，給大家拍個(gè)夠)，所以我可以為我班的同學(xué)拍許多相片作留念，這也為后來(lái)我們進(jìn)行的班級(jí)總結(jié)大會(huì)積累了大量素材。此外還學(xué)會(huì)了一些軟件，例如“會(huì)聲會(huì)影”、flash，這又為班級(jí)總結(jié)大會(huì)供應(yīng)了技術(shù)**，當(dāng)然包括以后的班會(huì)。我還進(jìn)了學(xué)工辦直屬的勤工儉學(xué)——信息服務(wù)隊(duì)，熬煉出一身修理電腦的真功夫。我可以免費(fèi)為同學(xué)們解決各種電腦軟硬件問(wèn)題，選購(gòu)品牌電腦或者組裝共性化電腦也可以找我。如無(wú)意外我寒暑假都會(huì)在×××西苑電腦城打工，歡迎你們來(lái)找我玩。雖然身兼數(shù)職，對(duì)班里的工作難免有所疏漏，在此我先作****，但我始終將班務(wù)工作擺在第一位。

很快要回本部了，為了展現(xiàn)信管二班的真我風(fēng)采；為了讓師兄師姐們知道我們這學(xué)期真的成長(zhǎng)了；為了讓大家知道我們這屆班委這學(xué)期是有付出，是做了工作的；為了增加班級(jí)的分散力和認(rèn)同感；為了激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱忱，我們?cè)?2月8日晚，離期末考剛好還剩一個(gè)月之際舉辦了我們?cè)谌^(qū)的最終一次也是最有意義的一次大會(huì)——考試動(dòng)員大會(huì)暨學(xué)期總結(jié)大會(huì)。此次大會(huì)是在信息學(xué)院和婉貞師姐的建議下，在全體班委的共同努力下促成的。我主要負(fù)責(zé)擬定方案書(shū)、統(tǒng)籌支配整個(gè)會(huì)議的前期工作、制作flash視頻、主持當(dāng)晚的會(huì)議。方案書(shū)經(jīng)過(guò)多番修改最終確定下來(lái)，我于7號(hào)晚在教學(xué)樓長(zhǎng)廊召開(kāi)了班委緊急會(huì)議，布置了包括寫四篇發(fā)言稿、找**發(fā)言、邀請(qǐng)函制作與派發(fā)、布置會(huì)場(chǎng)、會(huì)議紀(jì)錄與拍照在內(nèi)的各項(xiàng)工作。時(shí)間緊迫，那段17分鐘的視頻耗費(fèi)了我三個(gè)通宵加兩個(gè)下午的時(shí)間才牽強(qiáng)完成，實(shí)屬來(lái)之不易。從一千多張照片中挑出了14xxxx張，加上一些dv和四首音樂(lè)，還要去想那些美麗的文字和特效……整個(gè)制作過(guò)程艱苦難當(dāng)。師兄師姐們盡了最大的努

力為我們請(qǐng)來(lái)了各路精英給我們作考試動(dòng)員，他們的發(fā)言都使我們很受鼓舞，獲益良多。主持這樣的會(huì)議我還是第一次，緊急得語(yǔ)無(wú)倫次～～幸虧總結(jié)大會(huì)播放的視頻還算勝利，盡管只是個(gè)“半成品”，但讓人感動(dòng)不已，獲得了同學(xué)們熱鬧的掌聲，終于有點(diǎn)勸慰。這次會(huì)議還有一個(gè)很重要的意義，由于它是我們班從今之后真正**的里程碑——它是我們班的同學(xué)第一次自編自導(dǎo)自演的大會(huì)議。

作為班里的團(tuán)支書(shū)，我仔細(xì)地感受了每位同學(xué)的感言，才發(fā)覺(jué)真的還有好多事情是還沒(méi)有做到的。來(lái)自不同生長(zhǎng)環(huán)境的同學(xué)們有著許多表面并沒(méi)有展露出來(lái)的想法，有許多不同性格的人，還有一些和其他同學(xué)一樣有著熱忱但羞于表露的人。作為班內(nèi)的團(tuán)支書(shū)，我想我有義務(wù)來(lái)關(guān)懷同學(xué)們更多心靈上的需要，這也是我發(fā)覺(jué)在以往工作中的不足之處，所以在今后的工作生活中，我會(huì)在這方面傾注更多的力氣。

“一個(gè)班級(jí)的榮譽(yù)是要靠全體成員共同努力的”，但我也知道做好一個(gè)盡職盡責(zé)的好團(tuán)支書(shū)也是至關(guān)重要的；“一個(gè)沒(méi)有**的集體是散亂的”，同樣，一個(gè)好的決策會(huì)增加集體的分散力，從而使班級(jí)有更強(qiáng)的制造力！這是通過(guò)半年的工作中總結(jié)出來(lái)的。

至于20xx年下一學(xué)期的團(tuán)支書(shū)工作方案，我會(huì)在第一學(xué)期的基礎(chǔ)上加強(qiáng)自身工作力量，找出了以前工作中的缺點(diǎn)和不足，在新的一年、新的一學(xué)期中努力改進(jìn)。我盼望我能干好本職工作和其他班委一起將我們的班集體帶到一個(gè)更輝煌的高度。

下個(gè)學(xué)期，我們會(huì)有更重的學(xué)習(xí)任務(wù)，以及要搞好學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，但要熟悉到當(dāng)好一個(gè)班**不光要帶領(lǐng)同學(xué)們搞好這些活動(dòng)，我們是同學(xué)，學(xué)*是最重要的。一個(gè)班級(jí)沒(méi)有突出的學(xué)習(xí)成果是不會(huì)被認(rèn)可的，所以在學(xué)習(xí)方面班委是要做好帶頭作用帶領(lǐng)同學(xué)們投入到學(xué)習(xí)中去。

半年的高校生活，半年的工作學(xué)習(xí)使我真正熟悉到一個(gè)高校生應(yīng)具備的綜合素養(yǎng)，我也盼望在任職期間能充分發(fā)揮我的潛力同時(shí)提高我自身的綜合素養(yǎng)，在今后的工作中仍舊能保持足夠的熱忱取得更好的成果。

寥寥數(shù)語(yǔ)還無(wú)法表達(dá)我的許多想法，但時(shí)間有限，就此擱筆，望同學(xué)們見(jiàn)諒。

高校工作總結(jié)6

在本學(xué)期本人緊密圍繞學(xué)校的中心工作，根據(jù)上級(jí)的要求，仔細(xì)落實(shí)上級(jí)的通知文件精神，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。為了今后更好地開(kāi)展工作，提高工作效率，增加服務(wù)力量，現(xiàn)總結(jié)工作當(dāng)中的優(yōu)缺點(diǎn)，詳細(xì)如下：

一、仔細(xì)做好高校生思想**訓(xùn)練，保障了校內(nèi)的穩(wěn)定平安

建立了“輔導(dǎo)員-班長(zhǎng)-宿舍長(zhǎng)，輔導(dǎo)員-團(tuán)支書(shū)-團(tuán)小組長(zhǎng)”這兩條完善的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時(shí)把握同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)。對(duì)這些信息員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提升他們發(fā)覺(jué)問(wèn)題與解決問(wèn)題的力量，使他們能夠準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)消失思想偏差的同學(xué)，并準(zhǔn)時(shí)實(shí)行有效的措施，把事故**在萌芽狀態(tài)，把問(wèn)題化小或解決。維護(hù)了所帶班級(jí)08應(yīng)用藥學(xué)1、2、3班和現(xiàn)代中藥班全體同學(xué)的思想穩(wěn)定，在本學(xué)期沒(méi)有消失由于同學(xué)思想波動(dòng)而引起的**事故。

二、加強(qiáng)考勤，嚴(yán)格紀(jì)律，建設(shè)了良好的學(xué)風(fēng)與班風(fēng)

建立了“有課必查”、“突擊檢查”、“每天匯報(bào)”的考勤**，堅(jiān)持每天到課室查課，課間突擊檢查，各班紀(jì)律委員每天匯報(bào)當(dāng)天出勤狀況，準(zhǔn)時(shí)對(duì)曠課、遲到、早退的同學(xué)進(jìn)行訓(xùn)練，并與家進(jìn)步行溝通，共同訓(xùn)練同學(xué)。本學(xué)期各班紀(jì)律良好，團(tuán)學(xué)紀(jì)檢部考勤數(shù)據(jù)顯示20___級(jí)各班考勤排名，20___應(yīng)用藥學(xué)3班95.7%，08應(yīng)用藥學(xué)2班95.1%，20___現(xiàn)代中藥班94.7%分別排在其次、第三、第四位。多次開(kāi)展了主題班會(huì)，有國(guó)學(xué)訓(xùn)練主題班會(huì)、學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)、孝愛(ài)與感恩主題班會(huì)、實(shí)習(xí)就業(yè)主題班會(huì)、考試復(fù)習(xí)主題班會(huì)、學(xué)期學(xué)校末班會(huì)等，多次開(kāi)展了班級(jí)聯(lián)誼活動(dòng)，有籃球聯(lián)賽、畢業(yè)旅行、燒烤等活動(dòng)，這些活動(dòng)對(duì)同學(xué)進(jìn)行了樂(lè)觀的引導(dǎo)與訓(xùn)練，促進(jìn)了同學(xué)之間的溝通，團(tuán)結(jié)了班級(jí)同學(xué)，增加了班級(jí)的分散力。

三、仔細(xì)做好同學(xué)管理的日常工作，確保了教學(xué)工作的有效順當(dāng)開(kāi)展

仔細(xì)落實(shí)上級(jí)通知文件，保證關(guān)系到同學(xué)切身利益的事情要通知到每位同學(xué)，通知一般是以“班**+飛信+班級(jí)Q群”的形式共同發(fā)出，并提示同學(xué)之間相互告知，這樣能保證每位同學(xué)都能收到通知。常常下宿舍巡查并與同學(xué)進(jìn)行溝通，解決同學(xué)生活上遇到的各種問(wèn)題，為同學(xué)排憂解難。樂(lè)觀動(dòng)員同學(xué)參與考證，邀請(qǐng)專業(yè)指導(dǎo)老師給同學(xué)進(jìn)行考前指導(dǎo)，便利同學(xué)選擇考證的種類。關(guān)懷經(jīng)濟(jì)有困難的同學(xué)，關(guān)心經(jīng)濟(jì)困難而品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)金、國(guó)家助學(xué)、國(guó)家勵(lì)志金等，鼓舞他們要勤奮好學(xué)，自強(qiáng)獨(dú)立。

四、加強(qiáng)同學(xué)心理健康訓(xùn)練，促進(jìn)了同學(xué)身心的健康進(jìn)展

建立了“輔導(dǎo)員-班長(zhǎng)-宿舍長(zhǎng)，輔導(dǎo)員-心理信息員-小組長(zhǎng)”這兩條完善的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時(shí)把握同學(xué)的身心健康狀況，關(guān)注同學(xué)身體健康的同時(shí)，留意同學(xué)的心理健康狀況，把握好同學(xué)的宿舍生活狀況、家庭狀況、戀愛(ài)關(guān)系、伴侶關(guān)系等。對(duì)心理有問(wèn)題的同學(xué)準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行心理輔導(dǎo)，有必要的報(bào)送心理詢問(wèn)中心，避開(kāi)重大平安事故發(fā)生。本學(xué)期有兩個(gè)女生宿舍曾經(jīng)消失關(guān)系緊急的狀況，經(jīng)過(guò)準(zhǔn)時(shí)了解狀況，查找根本緣由，實(shí)行了有效的方法，她們現(xiàn)在都已經(jīng)和好，宿舍關(guān)系**。

五、加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)，提升服務(wù)力量

參與高校老師崗前培訓(xùn)，心理詢問(wèn)師培訓(xùn)和人事處、同學(xué)處舉辦的各種培訓(xùn)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提升了自己的工作業(yè)務(wù)水*。樂(lè)觀參與課題討論，帶頭申報(bào)校級(jí)課題《思想**訓(xùn)練在培育高校生就業(yè)力量中的實(shí)踐應(yīng)用探究》，并得到審批立項(xiàng)，現(xiàn)課題正在討論中，已經(jīng)取得了肯定進(jìn)展。本學(xué)期發(fā)表論文有《對(duì)新形勢(shì)下高職院校同學(xué)**隊(duì)伍建設(shè)的若干思索》。*時(shí)多進(jìn)行****，查找自己的不足，不斷努力學(xué)習(xí)去完善自我，提升自己的服務(wù)力量，更好地服務(wù)廣闊同學(xué)。

六、做好實(shí)習(xí)動(dòng)員的工作，確保同學(xué)按時(shí)按質(zhì)按量完成實(shí)習(xí)教學(xué)

召開(kāi)實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)和實(shí)習(xí)就業(yè)主題班會(huì)，向同學(xué)說(shuō)明學(xué)院實(shí)習(xí)的支配與相關(guān)規(guī)定，指導(dǎo)同學(xué)做好自己崗位、事業(yè)的選擇，訂正部分同學(xué)的實(shí)習(xí)就業(yè)觀念，并對(duì)同學(xué)進(jìn)行面試技巧的培訓(xùn)。準(zhǔn)時(shí)將聘請(qǐng)信息通知到每一位同學(xué)，動(dòng)員同學(xué)樂(lè)觀參與聘請(qǐng)面試。*時(shí)多為同學(xué)找實(shí)習(xí)單位，為同學(xué)解決實(shí)習(xí)難的問(wèn)題。對(duì)于多次面試未被錄用的同學(xué)賜予鼓舞和指導(dǎo)，教育他們要查找自己不足的地方，總結(jié)每次失敗的閱歷，查找勝利的方法。

本學(xué)期經(jīng)過(guò)自己的努力，取得了肯定的成果，也存在一些不足，比如個(gè)別班級(jí)的到課率比大一有所下降，個(gè)別同學(xué)紀(jì)律懶散，沉迷網(wǎng)絡(luò)嬉戲，游手好閑，不參與企業(yè)聘請(qǐng)面試，自己也不找實(shí)習(xí)單位。對(duì)于這些同學(xué)還有待進(jìn)一步去與家長(zhǎng)溝通，找同學(xué)談話訓(xùn)練。工作當(dāng)中也存在不完善的地方，需要不斷去學(xué)習(xí)，不斷去提升自己的服務(wù)力量。我堅(jiān)信，通過(guò)自己的努力，肯定能做得更好！

高校工作總結(jié)7

本學(xué)期以來(lái)，我們就新教材《新視野英語(yǔ)教程》進(jìn)行了三次教研活動(dòng)。各位參與過(guò)外研社培訓(xùn)課的老師談了培訓(xùn)的詳細(xì)狀況、心得體會(huì)，表示這樣的培訓(xùn)很有實(shí)際意義，不僅探究了教學(xué)理論、方法，而且，還見(jiàn)了很多**外知名的專家教授，大家在一起座談，學(xué)到了很多新東西。我們還就新教材《新視野英語(yǔ)教程》的教學(xué)大綱、教學(xué)方法、教材的優(yōu)缺點(diǎn)、教學(xué)過(guò)程中所遇到的問(wèn)題及解決方法進(jìn)行了專項(xiàng)爭(zhēng)論。大家全都認(rèn)為，這套教材較為有用，體現(xiàn)了訓(xùn)練部高等訓(xùn)練司頒布的《高職高專訓(xùn)練英語(yǔ)課程教學(xué)基本要求》，掩蓋了所要求把握的有用英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)問(wèn)和交際技能，突出了“有用為主”的原則。但鑒于我們同學(xué)入學(xué)時(shí)英語(yǔ)水*參差不*，又沒(méi)有分班授課，可能對(duì)于基礎(chǔ)好的同學(xué)來(lái)說(shuō)課文難度較低，生詞量太??；而對(duì)于基礎(chǔ)差的同學(xué)來(lái)說(shuō)，就是這等難度的教材，他們照樣覺(jué)得難。這個(gè)沖突突出問(wèn)題，其實(shí)始終以來(lái)就是我們高校英語(yǔ)老師頭痛的問(wèn)題，我們還要連續(xù)努力探討切實(shí)可行的，有操作性的解決方法。

這學(xué)期我們還支配了彭曉春就聽(tīng)說(shuō)教學(xué)做了一次專題報(bào)告。她具體地介紹了聽(tīng)說(shuō)的教學(xué)方法，并就自己本人的教學(xué)閱歷談了心得體會(huì)。之后，大家也綻開(kāi)了熱鬧的爭(zhēng)論。

高校工作總結(jié)8

我叫秦子健，**員。今年28歲，于20xx年7月進(jìn)入司馬煤業(yè)有限公司，先后在機(jī)電一隊(duì)副井檢修班任井下機(jī)電修理工和機(jī)電部設(shè)備組任井下設(shè)備管理員工作。

工作以來(lái)，我就從各方面嚴(yán)格要求自己，一方面不斷連續(xù)努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化學(xué)問(wèn)，增長(zhǎng)才能，另一方面努力做好自己的工作，積累工作閱歷，向工作中的同事、長(zhǎng)輩學(xué)習(xí)，虛心請(qǐng)教，時(shí)刻留意自身各方面的協(xié)調(diào)進(jìn)展，熬煉自己各方面的力量，使自己盡快成長(zhǎng)成為一名全面進(jìn)展的合格員工，受到了**和同事的全都認(rèn)可。

下面我從以下七個(gè)方面對(duì)自己幾個(gè)月的工作和生活做一個(gè)簡(jiǎn)短的總結(jié)。

一、思想品質(zhì)方面

作為一名*員，始終與*、各級(jí)***保持全都。樂(lè)觀參與公司的各項(xiàng)思想**學(xué)習(xí)活動(dòng)和各種*員會(huì)議，在會(huì)議中仔細(xì)做好筆記，在學(xué)習(xí)和溝通中不斷提高自己。我時(shí)刻留意提高自己的**覺(jué)悟和思想修養(yǎng)，完善自己的世界觀、價(jià)值觀，仔細(xì)履行*員應(yīng)盡的義務(wù)。樂(lè)觀參與單位和社會(huì)的各項(xiàng)捐款活動(dòng)，盡自己的綿薄之力，回報(bào)社會(huì)。

二、工作態(tài)度方面

一個(gè)人的工作態(tài)度折射出一個(gè)人的人生態(tài)度，而人生態(tài)度打算一個(gè)人的人生高度。我始終將工作放在第一位，用自己的熱心、愛(ài)心、責(zé)任心對(duì)待每一項(xiàng)工作。工作以來(lái)，我嚴(yán)格遵守公司、隊(duì)組的各項(xiàng)規(guī)章**，虛心向老員工請(qǐng)教工作上的問(wèn)題。樂(lè)觀學(xué)習(xí)，勤勉敬業(yè)，干標(biāo)準(zhǔn)活、干美麗活，用工作來(lái)豐富自己的人生。

三、工作力量方面

在工作方面，我始終堅(jiān)持作為新時(shí)代的高校生要“心中裝有山河天地、委身能做臟亂苦累”的原則，敢于吃苦、擅長(zhǎng)鉆研，能按規(guī)定的時(shí)間與程序辦事，較好地完成**交辦的工作。同時(shí)樂(lè)觀主動(dòng)協(xié)作其他部門工作的開(kāi)展，不斷提高工作效能。在這幾個(gè)月中，我除了參加并完成各項(xiàng)日常檢修和定期檢查之外，還參加并完成了一次主扇風(fēng)葉調(diào)角、一次副井提升機(jī)換繩、一次裝載清煤，以及機(jī)電部各項(xiàng)**的制定，井下設(shè)備的管理檢查等工作。

四、溝通力量方面

參與工作以來(lái)，我始終與****相處、與同事互助互信，團(tuán)結(jié)友愛(ài)、共同仔細(xì)努力得完成每一項(xiàng)工作。工作之余，我能主動(dòng)與**溝通工作閱歷，人生規(guī)劃，隊(duì)組進(jìn)展；能主動(dòng)向同事樂(lè)觀請(qǐng)教，溝通工作心得、人生體會(huì)。我讓自己**的處于每一個(gè)集體之中，堅(jiān)信個(gè)人在集風(fēng)光前永久渺小，努力培育自己的團(tuán)隊(duì)合作精神，并在團(tuán)隊(duì)中做好自己的工作。

五、吃苦精神方面

在機(jī)電一隊(duì)，作為一名一般的檢修工，我將臟亂苦累拋至腦后，勇于將自己置身于第一線。對(duì)于自己該做的工作，從來(lái)任勞任怨，沒(méi)有絲毫滯惰。需要加班加點(diǎn)的時(shí)候，也從不推諉。在機(jī)電部，我樂(lè)觀深化一線，再遠(yuǎn)再差的工作面也肯定走到。需要值班和加班的時(shí)候也總是按時(shí)按質(zhì)站好崗。

六、出勤狀況方面

在機(jī)電一隊(duì)，遲到0次、無(wú)故脫崗0次、請(qǐng)事假0次、請(qǐng)病假0次。

在機(jī)電部，遲到0次、無(wú)故脫崗0次、請(qǐng)事假1次、請(qǐng)病假0次。

七、不足之處

盡管在工作中，我克服了許多困難和挫折，完成了自己的分內(nèi)工作。但是不行否認(rèn)，我尚有許多不足和圓滿的地方。主要是在機(jī)電一隊(duì)，沒(méi)有將提升機(jī)的工作原理（主要是**原理）和故障檢測(cè)、修理方法弄清晰；在機(jī)電部，尚沒(méi)有將井下采掘、運(yùn)輸設(shè)備的各項(xiàng)技術(shù)參數(shù)、配件管理等工作弄清晰，進(jìn)入工作角色較慢。將來(lái)，我將連續(xù)努力，克服不足，更大程度的豐富自己，進(jìn)展自己，做出更多的成果。

最終，誠(chéng)心的感謝王志軍**、劉鵬程副**、牛小三隊(duì)長(zhǎng)、王永智*等各級(jí)**，以及各位同事賜予我的**和關(guān)心！

高校工作總結(jié)9

踏入**學(xué)院成為一名老師已經(jīng)快一年半了?；叵雱倎?lái)之時(shí)心中多少有些忐忑，如今經(jīng)過(guò)了一年半來(lái)的歷練，發(fā)覺(jué)自己多了幾分鎮(zhèn)靜與成熟。雖然在這里從教的時(shí)間還不長(zhǎng)，但我已經(jīng)從中受益匪淺，收獲頗多。作為一名新老師，為了使同學(xué)學(xué)有所得，從課程學(xué)習(xí)中把握有用的應(yīng)用技能，我堅(jiān)持做好課前預(yù)備工作，大量查閱相關(guān)學(xué)問(wèn)，在提高自身素養(yǎng)的同時(shí)，向同學(xué)傳授更多的有用學(xué)問(wèn)。在課堂上，通過(guò)各種教學(xué)方法，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)的樂(lè)觀性，在與同學(xué)的互動(dòng)過(guò)程中，充分發(fā)揮同學(xué)的主動(dòng)性，達(dá)到學(xué)問(wèn)的敏捷運(yùn)用。課下準(zhǔn)時(shí)批改作業(yè)，并總結(jié)同學(xué)作業(yè)中消失的問(wèn)題，就相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行講解，以鞏固同學(xué)對(duì)課堂學(xué)問(wèn)的正確把握。新學(xué)期各項(xiàng)教學(xué)工作在學(xué)院**、教務(wù)處和分院**的正確**下有序的開(kāi)展著，我們也始終以滿腔的熱忱樂(lè)觀地工作著。本學(xué)期我主要擔(dān)當(dāng)08級(jí)市場(chǎng)營(yíng)銷本?？频摹?******》和09級(jí)市場(chǎng)營(yíng)銷的《****》這兩門課?，F(xiàn)將前一階段工作總結(jié)如下：

一、思想方面

本人堅(jiān)持*的各項(xiàng)方針**，喜愛(ài)訓(xùn)練事業(yè)，始終以一個(gè)*員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己。對(duì)工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，勤勤懇懇，能夠主動(dòng)協(xié)作學(xué)院，做好學(xué)校支配的各項(xiàng)工作。我還深知要訓(xùn)練好同學(xué)，老師必需先以身作則，時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染同學(xué)。在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水*、業(yè)務(wù)力量都得到較快的提高。

二、教學(xué)方面

(一)預(yù)備工作

學(xué)初依據(jù)相關(guān)專業(yè)特色和課程特點(diǎn)擬定好符合我院培育方案的課程教學(xué)大綱，并依據(jù)教材的理論框架結(jié)構(gòu)制定合理的教學(xué)進(jìn)度方案表。并且在假期里已仔細(xì)閱讀了兩本教材，對(duì)教材內(nèi)容和結(jié)構(gòu)有了特別具體的了解，做好了開(kāi)學(xué)初的教學(xué)預(yù)備工作。

(二)細(xì)心研讀，仔細(xì)備課，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)

教學(xué)中，備課環(huán)節(jié)極其重要，備課效果的好壞會(huì)嚴(yán)峻影響課堂氣氛和同學(xué)樂(lè)觀性。備課既要備教材，又要備同學(xué)。在備課過(guò)程中先要吃透課本，把握各章節(jié)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。在弄懂課本上的每一字每一句之后，還去熟讀一些幫助教材，查閱這些教材中是否還有些更系統(tǒng)、更前沿的理論觀點(diǎn)。備同學(xué)就是要了解和分析同學(xué)狀況，有針對(duì)性地教學(xué)，真正做到因材施教。要了解同學(xué)，首先要把同學(xué)的基礎(chǔ)狀況和所學(xué)習(xí)的專業(yè)特色結(jié)合起來(lái)。我們的同學(xué)基礎(chǔ)理論學(xué)問(wèn)比較薄弱，但是實(shí)踐動(dòng)手力量卻比較強(qiáng)，這也正好突出了我院的培育目標(biāo)是綜合應(yīng)用性人才，再加上我們工商管理學(xué)院各專業(yè)的特點(diǎn)——有用性強(qiáng)。所以在我的教學(xué)中都本著將課本學(xué)問(wèn)生活化、現(xiàn)實(shí)化，每講一個(gè)學(xué)問(wèn)點(diǎn)都會(huì)找生活中的實(shí)例或典型的案例，一方面關(guān)心同學(xué)理解課本中的抽象學(xué)問(wèn)，另一方面讓同學(xué)了解理論學(xué)問(wèn)的實(shí)際應(yīng)用，這樣同學(xué)既易于接收學(xué)問(wèn)，又增加了他們的`學(xué)習(xí)愛(ài)好。

另外，增加師生互動(dòng)，引導(dǎo)同學(xué)自己思索并提出疑問(wèn)，這樣不僅可以激發(fā)自學(xué)，還可以活躍課堂?！皩W(xué)起于思，思源于凝”，如何引導(dǎo)同學(xué)將所學(xué)學(xué)問(wèn)與現(xiàn)實(shí)生活結(jié)合起來(lái)，引發(fā)思索，對(duì)調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)樂(lè)觀性有重大影響。

(三)主動(dòng)創(chuàng)新，樂(lè)觀教學(xué)，塑造人格魅力

老師最忌諱照本宣科，缺乏創(chuàng)見(jiàn)，對(duì)學(xué)問(wèn)的理解往往“有接觸，沒(méi)感受;有廣度，沒(méi)深度;有他見(jiàn)，沒(méi)己見(jiàn);有理論，沒(méi)實(shí)際”。假如課堂沒(méi)有新意沒(méi)有內(nèi)容，簡(jiǎn)單引起同學(xué)的厭學(xué)心情和排斥心理，所以我在熟知課本的學(xué)問(wèn)點(diǎn)后，能夠以通俗易懂的語(yǔ)言講給同學(xué)，并能將最新的進(jìn)展和相關(guān)信息穿**課堂。在上《*********》、《*******》這兩門課時(shí)，由于是多**上課，所以我除了在內(nèi)容上豐富課本學(xué)問(wèn)外，還在實(shí)際應(yīng)用方面下了很大功夫，力爭(zhēng)讓同學(xué)學(xué)有所用，以吸引同學(xué)的***和學(xué)習(xí)愛(ài)好，拓展同學(xué)的視野，使同學(xué)不斷的達(dá)到“親其師，信其道”的境界。我們盡量要以自己樂(lè)觀的生活態(tài)度、飽滿的精神狀態(tài)去感染同學(xué)，既做同學(xué)學(xué)業(yè)上的嚴(yán)師，又做生話中的益友，行動(dòng)上接近同學(xué)，心理上貼近同學(xué)，讓同學(xué)感受老師特有的精神面貌。我堅(jiān)信一個(gè)老師假如有良好的專業(yè)素養(yǎng)、主動(dòng)的創(chuàng)新精神、樂(lè)觀的教學(xué)態(tài)度、真誠(chéng)的情感溝通和生動(dòng)的語(yǔ)言表達(dá)，定會(huì)成為同學(xué)心目中喜愛(ài)的、有人格魅力的老師。

三、紀(jì)律方面

本人長(zhǎng)期以來(lái)嚴(yán)格遵守*****學(xué)院的各項(xiàng)管理規(guī)章**，按時(shí)上下班，聽(tīng)從**，并且能夠仔細(xì)準(zhǔn)時(shí)的完成學(xué)校及院**交付的各項(xiàng)任務(wù)，樂(lè)觀主動(dòng)地參與教研室**的各項(xiàng)活動(dòng)。

四、不足之處

作為年輕老師，由于閱歷不足，自身各方面的素養(yǎng)還有待進(jìn)一步提高。工作中大膽實(shí)踐、不斷創(chuàng)新的意識(shí)還不夠強(qiáng)，運(yùn)用多種教學(xué)**的技能還有待提高。這些也是我努力的方向。

詳細(xì)來(lái)說(shuō)，我的下一步的目標(biāo)是在現(xiàn)有基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高自身素養(yǎng)，擴(kuò)展自己的專業(yè)學(xué)問(wèn)，更好地完成教學(xué)任務(wù)，因此我要從以下幾點(diǎn)做起：

1.有效利用課堂時(shí)間，提高課堂效率。

(1)**好課堂教學(xué)，關(guān)注全體同學(xué)，留意信息反饋，調(diào)動(dòng)同學(xué)的樂(lè)觀性，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，激發(fā)同學(xué)的愛(ài)好和情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明白，將難以理解的東西用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言進(jìn)行講解。

(2)提高教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，還要做好課后輔導(dǎo)工作。部分同學(xué)缺乏自控力量，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正。針對(duì)這些問(wèn)題，就要抓好同學(xué)的思想訓(xùn)練，并使這一工作慣徹到同學(xué)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)同學(xué)學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和關(guān)心工作。

2.虛心向其他老師學(xué)習(xí)請(qǐng)教，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水*。并時(shí)刻總結(jié)自己在教學(xué)中的缺陷并進(jìn)行改進(jìn)。

總之，通過(guò)這半學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐，我學(xué)到了許多東西，熬煉了自己的力量，并熟悉到了自己的不足。因此在在今后的教學(xué)工作中，我仍將一如既往的要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)。

高校工作總結(jié)10

時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬間這學(xué)期已進(jìn)入了尾聲。從萍水相逢到現(xiàn)在的相濡以沫我們僅僅只用了一年的時(shí)間。

在這學(xué)期里，身為體育委員的我，仍舊帶領(lǐng)著同學(xué)們以腳踏實(shí)地、勤奮仔細(xì)的作風(fēng)來(lái)對(duì)待每一科的學(xué)習(xí)。順當(dāng)完成每科老師布置的課程任務(wù)，并且樂(lè)觀協(xié)作老師完成教學(xué)任務(wù)，，多與學(xué)**有困難的同學(xué)一起溝通，帶動(dòng)全班同學(xué)一起學(xué)習(xí)，營(yíng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，樹(shù)立了良好的學(xué)風(fēng)班風(fēng)。

另外我從來(lái)沒(méi)有放松過(guò)作為一個(gè)體育委員的職責(zé)，盡心盡力地完成手上接到的工作，包括學(xué)習(xí)狀況匯報(bào)，學(xué)風(fēng)**，把相關(guān)學(xué)習(xí)詢問(wèn)傳達(dá)給同學(xué)們，把握大家學(xué)習(xí)狀況等。并且，對(duì)比上學(xué)期，這學(xué)期對(duì)于跟**老師溝通方面更加從容，進(jìn)步了許多，更加樂(lè)觀地去跟他們主動(dòng)接觸，以了解他們對(duì)本班的想法。

立刻大二就要結(jié)束了，更需要我們班委把這個(gè)班給管理好，讓大家有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我應(yīng)當(dāng)讓同學(xué)們知道我們都在做些什么，班級(jí)有什么事，學(xué)校都有些什么活動(dòng)，參與與否就看大家是否有愛(ài)好，但我們肯定要把信息傳達(dá)到位。當(dāng)然我還要多開(kāi)展一些集體活動(dòng)，增加大家的溝通，這對(duì)我們的管理是很有關(guān)心的。還有要感謝大家一真以來(lái)對(duì)我工作的**，總之我還要多用些心，相信下學(xué)期我會(huì)有更大的進(jìn)步的。

總之下學(xué)期我盼望裝潢一班能夠換一種新的思想和學(xué)習(xí)方式來(lái)面對(duì)，實(shí)行低調(diào)做人，高調(diào)做事的原則，把我們的共性和特長(zhǎng)以及積聚了一年的實(shí)力都暴發(fā)出來(lái)。一年來(lái)的學(xué)習(xí)與班委的工作，我總結(jié)了一句話??假如不張揚(yáng)脆弱給誰(shuí)看。既然是花就要綻放；既然是樹(shù)就要成棟梁；既然是石子就要鋪路；既然有實(shí)力我們就要讓別人看到。盼望下學(xué)期我們重新來(lái)到的那一天，我們都能像五湖四海的洶涌澎湃的河流一樣又匯聚到了海洋這里，團(tuán)結(jié)在一起，共同努力，共同制造更多美妙的回憶，以及易斯頓的奇跡。

高校工作總結(jié)10篇擴(kuò)展閱讀

高校工作總結(jié)10篇（擴(kuò)展1）——高校教學(xué)工作總結(jié)10篇

高校教學(xué)工作總結(jié)1

《高校語(yǔ)文》是我院為同學(xué)開(kāi)設(shè)的一門專業(yè)必修課。本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)09英語(yǔ)訓(xùn)練1、2、3、4班，09英語(yǔ)旅游專業(yè)，訓(xùn)練與訓(xùn)練技術(shù)系09音樂(lè)舞蹈專業(yè)同學(xué)的高校語(yǔ)文教學(xué)，一學(xué)期的教學(xué)任務(wù)結(jié)束，小結(jié)如下：

一、敬重同學(xué)人格，注意**化教學(xué)”。

依據(jù)高職同學(xué)自辦法識(shí)強(qiáng)，自尊心、好勝心更強(qiáng)的特點(diǎn)，高職語(yǔ)文教學(xué)必需遵循“**化”教學(xué)的原則。（1）創(chuàng)設(shè)**的課堂氛圍，加強(qiáng)情感滲透。老師樂(lè)觀創(chuàng)設(shè)課堂情境,激發(fā)同學(xué)的參加熱忱，提高同學(xué)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的樂(lè)觀性，是“**化”教學(xué)的首要任務(wù)。如何完成這一任務(wù)呢？首先，老師在課堂中要留意把自己的情感帶進(jìn)去，讓同學(xué)能和作品的情感達(dá)到共鳴，以取得事半功倍的效果。所以，我們常常讓同學(xué)有感情地去朗讀文本，漸漸地體會(huì)，通過(guò)這樣的方法，同學(xué)們樂(lè)觀性提高了，語(yǔ)文力量也相應(yīng)地提高了。其次，在課堂上建立師與生，生與生**友愛(ài)的關(guān)系，人人都能受到欣賞和鼓舞，使同學(xué)常常伴有輕松感、歡樂(lè)感和勝利感，這樣，調(diào)動(dòng)起他們的樂(lè)觀性和主動(dòng)性，其制造性自會(huì)得到激發(fā)。在師生互動(dòng)教學(xué)中，同學(xué)雖然也發(fā)表了自己的獨(dú)特見(jiàn)解，但往往并不肯定正確合理，這時(shí)，老師不能橫眉冷對(duì)，應(yīng)把否定的批判變?yōu)楹蜕频脑捳Z(yǔ)去激勵(lì)，如“你的想法很獨(dú)特，能夠做到多方面的思索，假如你能換個(gè)角度去想，那會(huì)更精彩”等等，這樣的語(yǔ)句能讓同學(xué)感到個(gè)體行為得到了敬重，而且能鼓舞他們更進(jìn)一步去思維，逐步使同學(xué)敢于和勇于制造性的思索。

二、提高同學(xué)學(xué)習(xí)愛(ài)好，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。

語(yǔ)文學(xué)科同其他學(xué)科在教學(xué)形式上不同，內(nèi)容豐富，學(xué)問(wèn)面廣，形式敏捷。同時(shí)，它又是重感情的，在教學(xué)中需要師生專心體會(huì)，心**流，讓同學(xué)不斷質(zhì)疑、解疑，在共同爭(zhēng)論中析疑、解難，從而把握學(xué)問(wèn),提高力量?？鬃釉唬骸爸卟蝗绾弥?，好之者不如樂(lè)之者。”愛(ài)因斯坦也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“只有喜愛(ài)是最好的老師?！眱晌欢紡?qiáng)調(diào)了愛(ài)好對(duì)學(xué)好一門功課的重要性。那么，究竟應(yīng)當(dāng)如何激發(fā)同學(xué)的愛(ài)好呢？首先是注意導(dǎo)入,提興奮趣,激發(fā)潛力。除以名人名言導(dǎo)入外，我們還可以運(yùn)用詩(shī)詞、故事、問(wèn)題、試驗(yàn)等導(dǎo)入，好的導(dǎo)入可以制造各種情景，激發(fā)同學(xué)的主動(dòng)性和制造性，讓課堂在時(shí)間和空間中擴(kuò)大，幻化成課文中的各種意

境。教學(xué)中一旦消失“心有靈犀一點(diǎn)通”的局面，就具有很強(qiáng)的分散力、吸引力和感染力。其次是因勢(shì)利導(dǎo),培育同學(xué)學(xué)習(xí)愛(ài)好。激發(fā)愛(ài)好須從微觀人手,不同的內(nèi)容采納不同的方法。比如我在講《論語(yǔ)》這一課中，要求同學(xué)在課前查找自己喜愛(ài)的有關(guān)孔子的**，上課時(shí)請(qǐng)同學(xué)起來(lái)布滿感情地朗讀這些簡(jiǎn)潔而布滿哲理的句子，并設(shè)置諸如“你心目中的孔子是怎樣的”等問(wèn)題讓同學(xué)**爭(zhēng)論并發(fā)言，于是有關(guān)孔圣人的言行舉止就像一幅幅逼真的圖畫呈現(xiàn)在大家的眼前，老師依據(jù)同學(xué)對(duì)孔子**及個(gè)人形象的描述，因勢(shì)利導(dǎo)地補(bǔ)充有關(guān)《論語(yǔ)》的內(nèi)涵及社會(huì)功用，同學(xué)便很自然地進(jìn)入宏大的思想家、***和***孔子關(guān)于“君子”的話題中。

三、應(yīng)用文精講與多練、正面與反面相結(jié)合。

本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容除了經(jīng)典作品學(xué)習(xí)外，還有一個(gè)重要內(nèi)容就是應(yīng)用文的學(xué)習(xí)。應(yīng)用文的教學(xué)，我主要采納應(yīng)用文精講與多練、正面與反面相結(jié)合的方法。精講并不等于少講，而是精要地講析，對(duì)教學(xué)內(nèi)容有詳有略，“多練”是應(yīng)用文教學(xué)非常重要的一環(huán)，老師光講而不指導(dǎo)同學(xué)多練，同學(xué)只聽(tīng)課而不多練習(xí)寫作，是教不好和學(xué)不好應(yīng)用文的。因此，必需把精講和多練結(jié)合起來(lái)。其次，應(yīng)用文教學(xué)老師只指導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)正面學(xué)問(wèn)和例文，而沒(méi)有向同學(xué)提示要留意什么問(wèn)題，簡(jiǎn)單導(dǎo)致什么毛病等，就不會(huì)引起同學(xué)的警覺(jué)和舉一反三，更談不上加深同學(xué)對(duì)應(yīng)用文的'深層次熟悉，正反兩方面結(jié)合起來(lái)，就能使同學(xué)進(jìn)一步理解和把握學(xué)問(wèn)。

高校教學(xué)工作總結(jié)2

數(shù)學(xué)教研組在校**的**帶動(dòng)下，全組老師堅(jiān)持訓(xùn)練、教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，樂(lè)觀參與各開(kāi)展教研活動(dòng)，完善和改進(jìn)教學(xué)方法和**，為提高我校的數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量做出了肯定的貢獻(xiàn)。

一．堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，仔細(xì)撰寫論文

“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”，老師假如不學(xué)習(xí)，教研活動(dòng)就會(huì)成本“無(wú)本之木，無(wú)源之水”。為加強(qiáng)修養(yǎng)，提高素養(yǎng)，我們仔細(xì)學(xué)習(xí)了教學(xué)理論，學(xué)習(xí)學(xué)科刊物，了解教研改信息，善學(xué)才能善研，善研才能善教，已成為全組老師的共識(shí)，不光如此，我們還留意用教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，仔細(xì)撰寫論文。如我們科組李紹端老師的論文曾獲省論文評(píng)比二等獎(jiǎng)。

二．樂(lè)觀參與和開(kāi)展教研活動(dòng)

我們每學(xué)期初教研活動(dòng)有方案，學(xué)期末教研活動(dòng)有總結(jié)。為了**課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法。提高老師的課堂教學(xué)水*。提高課堂教學(xué)效益。我們開(kāi)展組內(nèi)公開(kāi)課教研活動(dòng)。每開(kāi)展公開(kāi)課活動(dòng)之前，總是仔細(xì)備課。設(shè)計(jì)教案，相互切磋。聽(tīng)課后仔細(xì)評(píng)課。如教學(xué)內(nèi)容支配否恰當(dāng)。難點(diǎn)是否突破，教法是否得當(dāng)，教學(xué)**的使用，教學(xué)思想、方法的滲透。是否符合素養(yǎng)訓(xùn)練的要求，老師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯，全面的評(píng)論、探討。聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)促進(jìn)了教學(xué)水*的提高。

此外我們科組還開(kāi)展了校本教材開(kāi)發(fā)活動(dòng)，我們科組的每位老師分工合作，個(gè)個(gè)不辭勞苦，為校本教材開(kāi)發(fā)悄悄工作，不久，我們的校本教材將脫迎而出。

教研組的活動(dòng)和工作促進(jìn)了數(shù)學(xué)老師素養(yǎng)的提高，促進(jìn)了實(shí)踐閱歷到理論的升華。同時(shí)也提高了我校的數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

三、改進(jìn)教學(xué)**，提高課堂教學(xué)效益

針對(duì)我校中專部同學(xué)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差，對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)缺乏自信的特點(diǎn)，我們嘗試用校本教材進(jìn)行教學(xué)，創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，調(diào)動(dòng)同學(xué)愛(ài)好，激勵(lì)同學(xué)思維。在期終考試中，大部份同學(xué)都取得了很好的成果。

對(duì)于學(xué)校部的教學(xué)，我們樂(lè)觀的響應(yīng)市訓(xùn)練局的號(hào)召，仔細(xì)開(kāi)展一月一考的教學(xué)法，很好的熬煉了同學(xué)的思維力量和動(dòng)手解題力量，并取得了很好的效果。

四、存在問(wèn)題

這學(xué)期，我們雖然取得了肯定的成果，但是在教學(xué)質(zhì)量管理中還有待解決的問(wèn)題：

1、老師教研力量有待提高。

2、老師整體教學(xué)水*有待進(jìn)一步提高。

今后我們將在學(xué)校的正確**下，加強(qiáng)教學(xué)討論，提高教學(xué)質(zhì)量，大膽探究高效有序的教學(xué)管理，使我們教學(xué)管理規(guī)范化，科學(xué)化。

本學(xué)期，以縣局教研室的直接指導(dǎo)下，緊緊圍繞校長(zhǎng)學(xué)期初提出的學(xué)校辦學(xué)思路，連續(xù)貫徹落實(shí)《xxxx縣中學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理評(píng)價(jià)方法》，進(jìn)一步增加服務(wù)意識(shí)，推動(dòng)課程**，規(guī)范老師的教學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量，取得了肯定的成果?，F(xiàn)作總結(jié)如下：

一、落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理

1加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查。本學(xué)期每月由由教務(wù)處抽查一個(gè)教研組。檢查內(nèi)容為老師的教案、科方案、聽(tīng)課記錄、訓(xùn)練教學(xué)筆記、同學(xué)的作業(yè)以及各組依據(jù)自己的特色制定相應(yīng)的檢查內(nèi)容，如語(yǔ)文組的摘抄本、周記本，理化生組的試驗(yàn)教案、試驗(yàn)單等。發(fā)覺(jué)問(wèn)題由教研組長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)要求相關(guān)老師進(jìn)行整改。

2、真**考試，做好質(zhì)量分析，按教務(wù)處和班級(jí)組的支配嚴(yán)格監(jiān)考，狠抓考風(fēng)、考紀(jì)，對(duì)違反考試紀(jì)律和任憑缺考的同學(xué)進(jìn)行嚴(yán)厲?處理，以警示同學(xué)。從考務(wù)支配、監(jiān)考、評(píng)卷、成果統(tǒng)計(jì)各環(huán)節(jié)，盡可能削減人為因素的干擾，真正實(shí)現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)的公*、公正，以考風(fēng)促校風(fēng)。

3、開(kāi)好老師會(huì)、同學(xué)會(huì)和同學(xué)家長(zhǎng)會(huì)。特殊是同學(xué)會(huì)，本學(xué)期，每個(gè)班級(jí)都召開(kāi)了二次以上的同學(xué)會(huì)，九班級(jí)召開(kāi)了四次同學(xué)會(huì)，通過(guò)訓(xùn)練，使同學(xué)明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，增加學(xué)習(xí)信念，克服學(xué)習(xí)困難，講究學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成果。努力營(yíng)造**的學(xué)習(xí)氛圍，培育和樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。在表彰會(huì)上，請(qǐng)學(xué)習(xí)成果優(yōu)秀的同學(xué)和進(jìn)步突出的同學(xué)談?wù)勊麄兊膶W(xué)習(xí)閱歷和學(xué)習(xí)方法。在家長(zhǎng)會(huì)上，讓同學(xué)家長(zhǎng)****發(fā)言，一起溝通訓(xùn)練孩子的閱歷和方法。

4、開(kāi)展試驗(yàn)和課外愛(ài)好活動(dòng)。要求科任老師**愛(ài)好小組、科普活動(dòng)小組。開(kāi)展活動(dòng)有方案、有開(kāi)展時(shí)間、地點(diǎn)。引導(dǎo)**同學(xué)參與課外活動(dòng)，開(kāi)闊同學(xué)眼界，開(kāi)發(fā)同學(xué)智力，提高同學(xué)的綜合素養(yǎng)。

5、加強(qiáng)音、體、美學(xué)科的教學(xué)管理，完善體音美的考核標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)估方案，探究特別群體成才的策略。樂(lè)觀開(kāi)展豐富多彩的愛(ài)好活動(dòng)，推動(dòng)同學(xué)課外活動(dòng)的正常進(jìn)行，從時(shí)間、場(chǎng)地、器材等多方面賜予保證，確保教學(xué)的正常進(jìn)行。并留意平安訓(xùn)練，使音、體、美教學(xué)體現(xiàn)出新的特色。在本學(xué)期美術(shù)組**了多次專題黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)，體育組班級(jí)籃球賽、學(xué)校政教處**了慶祝20xx年元旦文藝匯演，都比較勝利。這充分呈現(xiàn)了體、圖、音的教學(xué)水準(zhǔn)。

6、學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)資源的管理和開(kāi)發(fā)，發(fā)揮試驗(yàn)室、電教室、圖書(shū)室的作用。加強(qiáng)課堂教學(xué)與信息技術(shù)的整合，充分發(fā)揮現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)在教學(xué)中的作用，提高教學(xué)效果，指導(dǎo)督促檢查老師使用現(xiàn)代電教設(shè)備，以適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的需要。抓好了理、化、生試驗(yàn)工作，保持試驗(yàn)室和儀器的衛(wèi)生，為師生服好務(wù)。加大圖書(shū)室的管理、開(kāi)放力度，加強(qiáng)同學(xué)對(duì)課外文學(xué)名著的閱讀，使同學(xué)不斷擴(kuò)大了學(xué)問(wèn)面，提高自身素養(yǎng)。

二、抓教研，促進(jìn)質(zhì)量的提高

1、參與校集體活動(dòng)、做好自學(xué)記錄。連續(xù)**老師學(xué)習(xí)《*******義務(wù)訓(xùn)練法》、優(yōu)秀的訓(xùn)練刊物和訓(xùn)練論著，課標(biāo)解讀、《課程標(biāo)準(zhǔn)》及相關(guān)資料，促進(jìn)老師訓(xùn)練理念的轉(zhuǎn)變，提高老師文化底蘊(yùn)。學(xué)校每位老師都有一本訓(xùn)練教學(xué)理論學(xué)習(xí)筆記本，大部分老師都能仔細(xì)總結(jié)，抒寫心得。

2、聽(tīng)課。老師之間能相互聽(tīng)課，一般老師聽(tīng)課都在10節(jié)以上，教研組長(zhǎng)、聽(tīng)課在15節(jié)以上，分管教學(xué)副校長(zhǎng)、教育處**聽(tīng)課都在30節(jié)以上。老師每次聽(tīng)課都能仔細(xì)做好聽(tīng)課記錄基本上都有聽(tīng)課評(píng)議及反思。在聽(tīng)課過(guò)程中借鑒別人的閱歷，以詳細(xì)的課例為載體開(kāi)展老師與老師之間的教研活動(dòng)。

3、備課。充分發(fā)揮集體備課組的作用，實(shí)行集體研討方式，重點(diǎn)把握教學(xué)過(guò)程中的問(wèn)題，教研組、同組課任老師互談互評(píng)，相互借鑒，做好個(gè)人其次次備課。

4、公開(kāi)課教學(xué)。各教研組細(xì)心**好本組學(xué)科老師開(kāi)展公開(kāi)課、匯報(bào)課活動(dòng)。公開(kāi)課，課前能集體備課，課后仔細(xì)分析、總結(jié)、反思，以此來(lái)促進(jìn)老師課堂教學(xué)水*的提高，推動(dòng)老師駕馭課堂的力量，使公開(kāi)課真正起到示范作用。老師聽(tīng)課后仔細(xì)參與爭(zhēng)論，做好評(píng)課工作，寫出聽(tīng)課感受。每次公開(kāi)課都做好、上課、評(píng)課工作，并做好教研組活動(dòng)記錄。學(xué)校王永峰老師在縣第八屆“育人杯”課堂教學(xué)競(jìng)賽中獲得二等獎(jiǎng)。

三、抓好畢業(yè)班管理

九班級(jí)工作是學(xué)校的中心工作，為切實(shí)提高畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量，提升我校辦學(xué)效益和聲譽(yù)。成立中考**小組，由校長(zhǎng)**指揮，制訂具體的復(fù)習(xí)備考方案和措施，將目標(biāo)分解到人，層層負(fù)責(zé)，層層跟蹤落實(shí)。

本學(xué)期召開(kāi)了六次畢業(yè)班老師工作會(huì)議，三次畢業(yè)班同學(xué)會(huì)議，做到畢業(yè)班工作抓早、抓實(shí)、抓細(xì)，通過(guò)階段性學(xué)學(xué)情分析會(huì)，用集體的才智突破教學(xué)難點(diǎn)。同學(xué)的作業(yè)經(jīng)過(guò)備課組集體精選，將同學(xué)易錯(cuò)易混的試題存檔，再次集中練習(xí)。九班級(jí)**小組常常深化班級(jí)檢查督促此項(xiàng)工作，定期召開(kāi)**組工作會(huì)議，討論、指導(dǎo)畢業(yè)班工作。

四、加強(qiáng)普九檔案管理

加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的學(xué)籍檔案管理，做到同學(xué)既有電子檔案又有文本檔案。建立了七班級(jí)新生的入學(xué)檔案、學(xué)籍檔案的填寫發(fā)放。建立新生學(xué)籍卡、新生花名冊(cè)、輟同學(xué)花名冊(cè)、畢業(yè)生花名冊(cè)，等相關(guān)材料。做好變動(dòng)同學(xué)的.狀況登記，規(guī)范借讀、休學(xué)和轉(zhuǎn)學(xué)的有關(guān)手續(xù)，對(duì)已經(jīng)畢業(yè)同學(xué)的檔案進(jìn)行了歸類和整理，準(zhǔn)時(shí)地為升學(xué)同學(xué)轉(zhuǎn)檔供應(yīng)關(guān)心。做到資料齊全、規(guī)范、合格。

經(jīng)過(guò)全體師生的努力拼搏，學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)都有根本性好轉(zhuǎn)，上課紀(jì)律良好，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。我校參與xx年年xxxx中學(xué)校生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)獲得乙組第三名的好成果，學(xué)校獲得xx年年計(jì)算機(jī)管理和使用評(píng)比三等獎(jiǎng)，“壹百分”考核評(píng)比二等獎(jiǎng)。

光陰似箭，轉(zhuǎn)瞬間一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束了。為了今后工作做得更好，現(xiàn)在把我們英語(yǔ)科組在這學(xué)期所做的工作詳細(xì)總結(jié)如下：

（一）我們?nèi)w組員在**思想上要求進(jìn)步，愛(ài)崗敬業(yè)，不斷加強(qiáng)訓(xùn)練教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，不斷提高自身的教學(xué)理論水*。仔細(xì)**老師樂(lè)觀參與各項(xiàng)的培訓(xùn)與考核，并較好完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。

（二）仔細(xì)抓好常規(guī)教學(xué)。一學(xué)期以來(lái)，我組始終堅(jiān)持以教學(xué)為中心，依據(jù)我校同學(xué)的實(shí)際狀況，中專部和學(xué)校部教學(xué)都強(qiáng)化管理，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)老師嚴(yán)謹(jǐn)、扎實(shí)、高效、科學(xué)的良好教風(fēng)及同學(xué)嚴(yán)厲?、勤奮、求真、善問(wèn)的良好學(xué)風(fēng)的形成。分析討論同學(xué)的實(shí)際學(xué)情，結(jié)合學(xué)情采納比較科學(xué)合理的教學(xué)方法。中專部旅游和高爾夫?qū)I(yè)的英語(yǔ)教學(xué)主要抓口語(yǔ)訓(xùn)練，在教學(xué)過(guò)程中提高同學(xué)們的英語(yǔ)口語(yǔ)交際力量。學(xué)校部的老師也不斷在教學(xué)中總結(jié)閱歷，抓好月考試工作，為中考做好充分的預(yù)備。我組的全體老師在一學(xué)期的教學(xué)工作中，仔細(xì)備好每一堂課，仔細(xì)批改作業(yè)。組員間互觀溝通，取長(zhǎng)補(bǔ)短，加強(qiáng)隨機(jī)教研。把常規(guī)工作抓嚴(yán)、抓細(xì)、抓實(shí)，促進(jìn)教學(xué)管理的良性循環(huán)。

（三）開(kāi)展豐富多彩的其次課堂活動(dòng)。為了豐富同學(xué)的課余生活，讓我們的同學(xué)更深化的了解學(xué)習(xí)專業(yè)技能的重要性，培育同學(xué)學(xué)習(xí)專業(yè)的愛(ài)好；提高同學(xué)的語(yǔ)言表達(dá)力量和大眾表現(xiàn)力量，為更好的熬煉同學(xué)適應(yīng)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)力量。我們英語(yǔ)組的老師**同學(xué)參與（旅游專業(yè)組本學(xué)期進(jìn)行了第八屆“我愛(ài)我的專業(yè)”演講競(jìng)賽）英語(yǔ)演講或講英語(yǔ)故事。雖然這次參與的同學(xué)不多，但也增加了同學(xué)們的自信，同學(xué)們的藝術(shù)天賦也得到了充分的發(fā)揮。

（四）抓好教研教學(xué)活動(dòng)。一學(xué)期來(lái)，我們組能根據(jù)學(xué)校的時(shí)間支配進(jìn)行教研活動(dòng)，抓好集體備課和組內(nèi)公開(kāi)課，這學(xué)期我們有兩位老師做了組內(nèi)討論課。其他的老師都仔細(xì)聽(tīng)課和評(píng)課。本學(xué)期的科組活動(dòng)，我們還仔細(xì)**老師編寫了我們學(xué)校的校本教材。我們一共編寫了兩套教材（計(jì)算機(jī)專業(yè)和旅游專業(yè)）。

總之，我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)，求實(shí)創(chuàng)新的集體，在新的一年里，我們英語(yǔ)科組的老師將會(huì)在學(xué)校的**下。一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)的做好每天的工作，為我們的學(xué)校更好更快更強(qiáng)的進(jìn)展貢獻(xiàn)自己的力氣。

高校教學(xué)工作總結(jié)3

作為客座教授，本學(xué)期****其次外語(yǔ)學(xué)院給大二同學(xué)教授基礎(chǔ)英語(yǔ)，教材是上外為高校英語(yǔ)專業(yè)本科生編的“綜合英教程（AnIntegratedEnglishCourse）”第三冊(cè)。我教兩個(gè)班，每周授課量共12課時(shí)?；旧厦繂卧Y(jié)束后給個(gè)小測(cè)驗(yàn)。另外，每個(gè)同學(xué)選擇自己感愛(ài)好的單元題目作5-10分鐘的口頭報(bào)告（presentation），也可與同學(xué)合作，形式不拘，但須符合我給的六條原則：內(nèi)容跟課文主題相近，使用課文中所學(xué)的語(yǔ)言詞匯，結(jié)合自己的生活經(jīng)受，留意演講時(shí)與聽(tīng)眾的非語(yǔ)言溝通，鼓舞利用多**，把握時(shí)限。

這一學(xué)期教學(xué)的前半部分主要是師生相互適應(yīng)的過(guò)程。首先，我個(gè)人還在適應(yīng)**大環(huán)境，熟識(shí)應(yīng)用英語(yǔ)學(xué)院尤其是自己所在系的狀況，了解90后同學(xué)的特點(diǎn)以及同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)讀寫譯的水*。有些同學(xué)由于變更了預(yù)訂的老師也奇怪???地想了解我，嘗試相互的適應(yīng)與調(diào)整。一個(gè)班與我適應(yīng)得比較順當(dāng)，上課氣氛始終比較輕松、拘束、融洽，絕大部分同學(xué)課上與老師基本同步。另一個(gè)班開(kāi)頭與最終階段感覺(jué)不錯(cuò)，中間有幾周好像經(jīng)受了“靜觀”期。這個(gè)班的同學(xué)通過(guò)電郵跟我溝通的頻率漸漸攀升。

其次，相互適應(yīng)體現(xiàn)在教學(xué)方法上。我的英語(yǔ)教學(xué)法主要依據(jù)交際法（municativeapproach）和直接法（directapproach）。交際教學(xué)法讓學(xué)員通過(guò)真實(shí)的互動(dòng)、溝通、交際來(lái)練習(xí)、使用、把握英語(yǔ)或其他任何一門外語(yǔ)或其次語(yǔ)言。因此，課堂內(nèi)外的實(shí)際溝通、互動(dòng)是關(guān)鍵。直接法是直接用對(duì)象語(yǔ)言（英語(yǔ)）來(lái)授課、溝通。依據(jù)我的初步了解，同學(xué)基本上有力量接受英語(yǔ)直接教學(xué)法。不過(guò)，大一時(shí)可能基英課就被當(dāng)成精讀來(lái)教，用的基本上是語(yǔ)法翻譯法，偏重詞匯語(yǔ)法的訓(xùn)練，所以我發(fā)覺(jué)同學(xué)溝通、交際的意識(shí)和力量普遍不佳。同學(xué)不光上課不怎么主動(dòng)**、爭(zhēng)論而且當(dāng)我問(wèn)候“Howareyouthismorning?”或說(shuō)“Thankyou”時(shí)，不少同學(xué)常常沒(méi)有基本的反應(yīng)意識(shí)。每次同學(xué)從我講臺(tái)那里要穿過(guò)時(shí)，我以為Ta會(huì)說(shuō)聲Excuseme,但一個(gè)學(xué)期下來(lái)幾乎沒(méi)有同學(xué)用過(guò)這個(gè)。我想，假如他們不習(xí)慣說(shuō)Excuseme,sorry,thankyou之類的英文，是不是常用漢語(yǔ)說(shuō)“對(duì)不起”、“愧疚”、“感謝”這一類詞的話？假如也不說(shuō)，那是否就是所謂的90后的行為趨勢(shì)？還是國(guó)人整個(gè)就這樣？這與我們填鴨式的教學(xué)是否也有關(guān)系？訓(xùn)練教學(xué)工，尤其是英文老師如何切實(shí)在被動(dòng)應(yīng)試和培育交際、運(yùn)用力量之間找到*衡？在不能轉(zhuǎn)變大環(huán)境的前提下，老師如何能以良好的心理和藝術(shù)盡綿薄之力？

相互適應(yīng)的第三層意思是我有意地從我多年旅美學(xué)習(xí)和生活中給同學(xué)介紹與課文內(nèi)容相關(guān)的英美文化背景和當(dāng)代現(xiàn)狀。學(xué)期進(jìn)行到一半左右我對(duì)同學(xué)做了個(gè)匿名問(wèn)卷**，其中第7問(wèn)是：你對(duì)綜合英語(yǔ)教程的課有何建設(shè)性意見(jiàn)或建議？要求同學(xué)從下面選項(xiàng)中只挑一個(gè)：

（A）給同學(xué)更多參加、**的機(jī)會(huì)

（B）把課文內(nèi)容和文化背景講細(xì)點(diǎn)

（C）把語(yǔ)法、詞匯講細(xì)點(diǎn)

（D）多花點(diǎn)時(shí)間預(yù)備考級(jí)

（E）其他，請(qǐng)說(shuō)明

結(jié)果52份有效答卷的反饋比率是：

（A）13%

(B)21%

(C)35%

(D)29%

(E)2%

這個(gè)結(jié)果為我后半學(xué)期的教學(xué)供應(yīng)了方向。

針對(duì)有些同學(xué)習(xí)慣性的不與老師同步，而我行我素，我盼望更多了解他們的詳細(xì)狀況。每個(gè)同學(xué)雖都在*文化和訓(xùn)練體制下成長(zhǎng)，但又都是獨(dú)自不同的個(gè)體，有他（她）好的習(xí)慣和不適應(yīng)的行為。我自己也因常常熬夜的習(xí)慣而有兩次早上起晚遲到的.不適應(yīng)狀態(tài)。所以我并不對(duì)這些同學(xué)一刀切地批判或放棄。我把周二下午4-5點(diǎn)拿出來(lái)作為辦公時(shí)間，**大家我情愿供應(yīng)溝通、溝通、詢問(wèn)的機(jī)會(huì)。利用這個(gè)*臺(tái)的同學(xué)有幾個(gè)，但不算多?；蛟S下學(xué)期會(huì)多一些。電郵來(lái)的同學(xué)已相當(dāng)多，我?guī)缀醵蓟貜?fù)，但假如不是幾句話能說(shuō)明的問(wèn)題或話題，我都建議他(她)們需要提前跟我約時(shí)間探討、商談。

高校教學(xué)工作總結(jié)4

時(shí)間飛逝，歲月如梭。在不知不覺(jué)間便應(yīng)當(dāng)寫整個(gè)實(shí)習(xí)期間的總結(jié)了，同時(shí)也預(yù)示著陪我相處了半年的同學(xué)與實(shí)習(xí)生將會(huì)面臨分別。不管曾經(jīng)的相處留下的苦是樂(lè)還是其他，總之實(shí)習(xí)中師生之間留下了種種只得品嘗的多重味道，在現(xiàn)在離別之際總會(huì)令空中漂浮著絲絲分別的苦澀。

清楚的記著，那是20xx年x月x日，一個(gè)對(duì)寧晉縣和新河的實(shí)習(xí)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)新的生活開(kāi)頭的日子。大家早晨六點(diǎn)多便整裝待發(fā)，乘上大巴向?qū)?lái)半年實(shí)習(xí)、生活、學(xué)習(xí)、奮斗的地方駛?cè)ァ?/p>

高速路一個(gè)多小時(shí)的結(jié)束預(yù)示著我們的目的地到了，我的實(shí)習(xí)地――寧晉，最終到了。在寧晉職教中心大家下車，在訓(xùn)練局的相關(guān)人員支配下到小禮堂集合，進(jìn)行實(shí)習(xí)生歡迎會(huì)。一排排快壞掉了的凳子，布滿塵土的桌子，稍顯歪的橫幅，在這樣的環(huán)境中聽(tīng)著寧晉訓(xùn)練局相關(guān)**操著濃重鄉(xiāng)土氣息的'一般話，在這樣的環(huán)境中只有絲絲新穎而在路上的感動(dòng)慢慢的*息了。兩個(gè)小時(shí)后在熟悉了實(shí)習(xí)學(xué)校的副校長(zhǎng)后在他的帶領(lǐng)下坐上面包車緩緩地向東城試驗(yàn)學(xué)校動(dòng)身。

漸漸的整個(gè)學(xué)校呈現(xiàn)在了我們的面前，先看到的是學(xué)校所在地寧紡的**的一個(gè)牌坊，在駛過(guò)排放后穿過(guò)學(xué)校的門和正在施工占用的操場(chǎng)后，一棟教學(xué)樓以及宿舍樓消失在我的眼前?？粗虒W(xué)樓還不錯(cuò)買就是不知道我們的宿舍怎么樣，懷著奇怪???又緊急的心態(tài)在黃副校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下以及同學(xué)的關(guān)心下走進(jìn)了同學(xué)宿舍樓，在那里搬進(jìn)了會(huì)住長(zhǎng)達(dá)四個(gè)多月的一個(gè)窄窄的宿舍。

初到時(shí)天氣還比較冷，第一天晚上睡覺(jué)半夜都被凍醒了。拖著疲乏的身軀的，其次天早晨去找負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)生生活的賈*，在他本著盡量解決我們生活問(wèn)題的態(tài)度下，其次天各種采暖或保暖的東西間續(xù)送給了我們實(shí)習(xí)生，令我們?cè)谶@少有冷意的生疏的環(huán)境中感受到了絲絲暖和。

又一每天匆忙過(guò)去了，校長(zhǎng)幫我們每個(gè)人都支配了一個(gè)指導(dǎo)老師，在這一天熟悉了初二5、6、7、8班的生物老師――馮永慈老師。

初到這里，任何事物、任何人都是那么生疏，在馮老師的支配下當(dāng)天晚上熟悉了5、6班的同學(xué)，很短暫的介紹后便讓他們上自習(xí)了在他們奇怪???的目光凝視下稍顯緊急的度過(guò)兩節(jié)晚自習(xí)。以后，在前幾天重點(diǎn)是聽(tīng)馮老師授課，了解這個(gè)學(xué)校的授課的模式以及馮老師的授課詳細(xì)支配后開(kāi)頭了正是的講臺(tái)上的生活。

實(shí)習(xí)期間我主要的任務(wù)是初二四個(gè)班的生物課和歷史自習(xí)課以及學(xué)校五班級(jí)的數(shù)學(xué)，并在其他時(shí)間幫著處理一下學(xué)校日常工作中的瑣事。

一、授課方面

在開(kāi)頭，感覺(jué)時(shí)間有些把握不好，每次預(yù)備都達(dá)不到自己的抱負(fù)狀態(tài);便漸漸的揣摩著指導(dǎo)老師的授課方式，不斷的仿照著，然后在仿照后有添加著自己的思路和想法。在將近一個(gè)月的學(xué)習(xí)與時(shí)間中漸漸克服了自己授課內(nèi)容方式單一、課上互動(dòng)過(guò)少。但是，課上氣氛不夠嚴(yán)謹(jǐn)或者說(shuō)同學(xué)在授課時(shí)態(tài)度不夠嚴(yán)厲?，這個(gè)問(wèn)題還是需要不斷的克服，在漸漸的實(shí)習(xí)路中這個(gè)問(wèn)題雖然說(shuō)通過(guò)強(qiáng)調(diào)紀(jì)律解決了，但是還是不夠圓滿，盼望在將來(lái)會(huì)找到一個(gè)更加合理的解決方案，盡量不令同學(xué)太過(guò)拘謹(jǐn)也不過(guò)分的輕松導(dǎo)致課上紀(jì)律難以維持。

在這里，學(xué)到了怎樣利用導(dǎo)學(xué)案來(lái)引導(dǎo)同學(xué)在整堂課的學(xué)習(xí)思路，關(guān)心同學(xué)更好的理解老師授課的內(nèi)容支配。由于是學(xué)校，所以這里的試驗(yàn)比較少，通過(guò)與老師溝通盡量做了一些可以做的試驗(yàn)，在試驗(yàn)中不斷訂正著同學(xué)在試驗(yàn)室不良的習(xí)慣例如：隨便打鬧、對(duì)待儀器不輕拿輕放、隨便放置試驗(yàn)用具等。

二、課堂管理方面

新來(lái)的實(shí)習(xí)生會(huì)面對(duì)各種挑戰(zhàn)，課堂紀(jì)律問(wèn)題是最令人頭疼的一個(gè)大問(wèn)題。實(shí)習(xí)生都想在不影響正常教學(xué)的前提下盡量與同學(xué)們處好關(guān)系，但是那個(gè)與同學(xué)相處的度怎么都不好把握，通過(guò)一次次的與那些表現(xiàn)不好的同學(xué)談心甚至批判訓(xùn)練才漸漸的有了一點(diǎn)好轉(zhuǎn)，關(guān)于這一點(diǎn)我發(fā)覺(jué)實(shí)習(xí)生的最開(kāi)頭肯定要樹(shù)立起威武，盡量嚴(yán)格要求同學(xué)與自己，將課堂秩序維護(hù)好后漸漸同學(xué)習(xí)慣了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)氣氛后可以適當(dāng)?shù)膶捤梢幌聛?lái)聯(lián)系實(shí)習(xí)生與同學(xué)之間的關(guān)系，在以后的教學(xué)中可以添加一些具好玩味的互動(dòng)活動(dòng)?？偟膩?lái)說(shuō)，實(shí)習(xí)生與同學(xué)之間的關(guān)系很微妙，既要保持一種師生關(guān)系又要體現(xiàn)伴侶的友情，關(guān)于怎樣與同學(xué)相處，相處的度的把握至關(guān)重要，這個(gè)需要詳細(xì)聯(lián)系實(shí)際通過(guò)不同磨合調(diào)整才能夠達(dá)到抱負(fù)的狀態(tài)。

另一方面，作為實(shí)習(xí)生要充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的規(guī)章**來(lái)約束同學(xué)，比如幾次作業(yè)背不過(guò)就可以稍加懲處或者通過(guò)班**的名頭給他施加壓力，但是盡量不要在別的老師面前說(shuō)同學(xué)的缺點(diǎn)，由于同學(xué)對(duì)老師的這種打小報(bào)告性質(zhì)的行為很是反感，

三、日常作業(yè)處理方面

通過(guò)處理日常作業(yè)可以在肯定程度**解同學(xué)對(duì)學(xué)問(wèn)的把握狀況，并且針對(duì)同學(xué)表現(xiàn)的不足可以進(jìn)行有針對(duì)性的訂正或者進(jìn)行學(xué)問(wèn)的講解。在批改作業(yè)方面要對(duì)體現(xiàn)出來(lái)的錯(cuò)誤在課上進(jìn)行明確訂正，關(guān)于其他比如字跡、格式的內(nèi)容可以聯(lián)系將來(lái)的考試或者其他進(jìn)行強(qiáng)調(diào)。還有就是依據(jù)同學(xué)作業(yè)完成狀況可以更加合理的支配教學(xué)內(nèi)容，準(zhǔn)時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)新課與復(fù)習(xí)的次序。

高校教學(xué)工作總結(jié)5

你辛辛苦苦工作了這么久，眼看著工作要告一段落了，卻由于工作總結(jié)沒(méi)寫好，別人都開(kāi)頭新了工作了，自己還在為工作總結(jié)傷透腦筋，面對(duì)這種局面，你會(huì)心里著急嗎？假如答案是確定的，就不要遲疑，抓緊到上去查找解決方法吧。下面是工作總結(jié)網(wǎng)的我整理的工作總結(jié)的相關(guān)內(nèi)容，歡迎大家前來(lái)了解、查詢。

從事訓(xùn)練工作已經(jīng)二十多年了。二十多年來(lái)