九下語句銜接訓(xùn)練試題附答案

第頁九下語句銜接訓(xùn)練試題附答案A．②①④③B．④②①③(正確答案)C．②④①③D．②③④①答案解析：句段的表達順序主要有空間順序、時間順序、事情發(fā)展順序、邏輯推理順序等。通讀語句，④句緊承上文，講的是大激店村的地理位置;由“在靠河灣北岸”中的“河灣”的提示可知，②句應(yīng)該此句的前邊;①句介紹妲己，③句講的是“妲己店”的得名，前后銜接自然。綜合排序為:④②①③。故選:B。A．③①④②(正確答案)B．①④②③C．③④②①D．②①③④答案解析：解答此題可以運用排除法選擇，在四個選項中最好判斷的是第二個空，根據(jù)句意“滴水穿石”可以判斷此空選擇①，由此排除BC;再觀察分析第四個空，根據(jù)“海闊天空”一詞的提示，可知此處填寫“知退一步”，由此排除D．最后再結(jié)合A選項答案，將詞語帶入空處進行驗證。故選:A。A．②①③B．②③①(正確答案)C．③①②D．③②①答案解析：解析：李白《將進酒?君不見》中的句子“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”的意思是“那黃河之水從天上奔騰而來，波濤翻滾直奔東海，再也沒有回來?！包S河之水天上來”，我們首先感受到的應(yīng)該是黃河水奔騰而來時，那種席卷天地的氣勢，其次才是那種摧枯拉朽的威力。故②在③前面?！安粡?fù)回”對應(yīng)“永不回頭的姿態(tài)”，故①句應(yīng)放在最后。

故選：B。4．填入下面語段橫線處的句子，語序最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

文化影響人的思維方式和行為習(xí)慣，調(diào)節(jié)人與世界的關(guān)系。在一個文化厚實的社會里，_____；_____；_____。這樣，人方能實現(xiàn)從“小我”向“大我”的轉(zhuǎn)變，成為一個有文化、有教養(yǎng)的人。

①人懂得尊重自然﹣﹣他不掠奪，因為不掠奪所以有永續(xù)的生命

②人懂得尊重自己﹣﹣他不茍且，因為不茍且所以有品味

③人懂得尊重別人﹣﹣他不霸道，因為不霸道所以有道德

A．②①③B．③①②C．③②①D．②③①(正確答案)A．①②③B．③②①C．③①②D．①③②(正確答案)答案解析：解答此題，要注意所填句子與前句的關(guān)系，注意兩句中詞語的搭配要協(xié)調(diào)一致。第一個空，①句中的“驚醒”與前句“一聲雷”搭配合適，故選①，第二個空，“杜鵑啼”，惹人悲，所以③句的語義語境與之最協(xié)調(diào);第三個空，前句的“風(fēng)起”與②句的“飛絮”也是絕配。正確句序應(yīng)是①③②，與D一致。故選:D。A．③④②①B．③①④②(正確答案)C．④③①②D．④②③①答案解析：本題考查根據(jù)語境補齊句子。需根據(jù)前后文的語境具體分析。根據(jù)“青蕪如毯”可知第一空應(yīng)填:詩是綠茵遍野時那一抹久違的清新。根據(jù)“雨聲淅瀝”可知第二空應(yīng)填:詩是千縷繽紛下那一絲虛幻的朦朧。根據(jù)“秋日看花”查知第三空應(yīng)填:詩是紅葉清風(fēng)里那一派無盡的瀟灑。根據(jù)“冬日觀雪”可知第四空應(yīng)填:詩是玉田瓊屋上那一份驚艷的潔白。故正確順序應(yīng)是③①④②。故選:B。A．①③②④B．③①④②C．②③①④(正確答案)D．③②④①答案解析：閱讀文段可知，此文段是有關(guān)漢字詞匯的闡述。根據(jù)句子“大量產(chǎn)生”這一關(guān)鍵詞，②句用緊跟上句具體數(shù)字說明詞匯產(chǎn)生的數(shù)量，故②在首位;③句運用比喻句“春風(fēng)野草”，描述新詞匯的出現(xiàn)，③在②的后面;①句中“但”是表示轉(zhuǎn)折的連詞，應(yīng)緊跟在③后面，從新詞匯消失的角度闡述，故應(yīng)③①;④緊跟①，闡述大絕對新詞匯會消失。排序:②③①④。故選:C。A．②①③B．②③①(正確答案)C．③②①D．③①②答案解析：【解答】此題解答可從語境中““小我”向“大我”的轉(zhuǎn)變，”中獲得思路，理清它們之間的邏輯順序，②講得是“小”我，自己；③講得是“別人”；①講得是“大”我；所以可排序為：②③①故選：B。A．③⑤①④②(正確答案)B．①②④③⑤C．⑤③①④②D．②①⑤④③答案解析：由語段內(nèi)容可以看出①學(xué)校教育只是教育的一部分和④讀書這件事也只是教育的一部分中，是…也是…，是連在一起的，可排除BD;判定③⑤的位置，⑤是緊接③來說的，故③⑤排列，排除C。故選:A。A．③②⑤④①⑥B．⑤①④③⑥②(正確答案)C．③⑥⑤①②④D．⑤④③②①⑥答案解析：本文是一段說明文，按說明的順序來判斷語序。第一空，根據(jù)前面句子“網(wǎng)絡(luò)閱讀遠遠超越了傳統(tǒng)的閱讀概念”內(nèi)容可判斷“網(wǎng)絡(luò)閱讀”的優(yōu)點是⑤句的內(nèi)容，排除AC項。再概括前句中的“改變單一”一可判斷出①句承其后說明“多樣”，至此可判斷答案為B。故選:B。11．結(jié)合語境，將下列語句填入橫線處，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

什么是初心？____________當(dāng)有一天，我們會發(fā)現(xiàn)，拋開一切世俗的附加，我們所堅守的信念和本心是最為寶貴的，它存在于向善、向美、向真的追求當(dāng)中。

①孔子說：“居之無倦，行之以忠。”

②初心也許是一個簡單的愿望，憑知識改變命運，靠本事贏得榮譽。

③初心可能是一份遠大的志向，世界能不能變得更好，我要去試試；

④有的初心走著走著丟失了，而有的初心走得再遠，我們依然會堅定地去靠近它。A．③②①④B．②③①④C．③②④①(正確答案)D．②③④①答案解析：③②回答前文的問題，④列舉現(xiàn)象，①引用名言來說明，即:③②④①。故選:C。A．②③④①B．①④②③C．③④②①D．②④①③(正確答案)答案解析：解答此類題，首先要閱讀各個句子，準確判斷它們共同表達的中心意思，再分析各句之間的關(guān)系，有時也可利用總寫分寫的寫作順序以及句式特點，注意其中的關(guān)聯(lián)詞、次序語、銜接語。②承接前文，點明“和諧”的內(nèi)涵，④解說“統(tǒng)一”是什么，①“中和”承接“和諧”，③引出后文。故選:D。A．B．C．D．(正確答案)答案解析：排比句的分句在結(jié)構(gòu)上要一致，例句中是“色彩斑斕的金魚”是偏正結(jié)構(gòu)的短語，所以后面的句子中相對應(yīng)的短語也要是這種結(jié)構(gòu)。只有D兩個分句都是偏正結(jié)構(gòu)。故選:D。A．①⑥⑤③②④B．④①⑤⑥②③C．⑥①⑤②③④D．⑥③②①⑤④(正確答案)答案解析：閱讀語段可知，⑥句中的“在旅行中”與所給語段中的“旅行”相銜接，所以⑥句應(yīng)排在最前;③句是對⑥句中的“走進小說天地”的解說，②句是對⑥句中的“登上戲劇舞臺”的解說，所以③②兩句應(yīng)依次在排⑥句后;⑤句中的“在這些美味大餐中”與①句中的“視覺美味”“精神大餐”相銜接，所以①句應(yīng)排在⑤句的前面;通過“所以”看出④句是總結(jié)句，應(yīng)排在最后。排序為:⑥③②①⑤④。故選:D。A．⑤③④①②(正確答案)B．④③①②⑤C．③②⑤①④D．⑤④①③②答案解析：此句段談“讀書”⑤開啟了話題，可作為第一句;③由“確實”及句意可知其為第二句;④①句意的表達讀書的意義，所以可作為第三四句;②句又從反面說了讀書有選擇，故為最后一句;由上分析可排序為:⑤③④①②。故選:A。A．要大力宣傳本地優(yōu)秀的家風(fēng)家訓(xùn);也要借鑒外地經(jīng)驗B．要大力宣傳本地優(yōu)秀的家風(fēng)家訓(xùn);也要做好經(jīng)驗總結(jié)C．避免千篇一律，流于形式;還要認識到社會風(fēng)氣的改變不可能一蹴而就(正確答案)D．避免說一套，做一套;還要認識到社會風(fēng)氣的改變是一個潤物細無聲的過程答案解析：做此類題一定要聯(lián)系前后句子，進行合理判斷。本題根據(jù)橫線前一句“家風(fēng)家訓(xùn)的確立要切合實際”可知第一個橫線處應(yīng)填寫的內(nèi)容應(yīng)與“切合實際”相關(guān)，可排除D項（“避免說一套，做一套”與切合實際無關(guān)）;而根據(jù)橫線后的句子“要做好打持久戰(zhàn)的思想準備”可知第二個橫線處應(yīng)填寫的內(nèi)容應(yīng)與“打持久戰(zhàn)”相關(guān)，排除A、B兩項，應(yīng)選擇C項（“不可能一蹴而就”）。故選:C。A．②①③B．①③②C．②③①D．①②③(正確答案)答案解析：結(jié)合空前語境分析，第一個空，根據(jù)空白處的前面“驚異于她”，可看出是“如泊如鏡的沉靜”，因為是“劉家峽水庫”，沒有想到它竟如此平靜;″陶醉″是沉浸于某種事物或境界里，忘記了周圍的存在，第二個空，寫沉浸在河套平原的美景中，“如虹如帶的飄逸”是河套平原的景色特點;龍門的水流特點是氣勢磅礴的，所以第三空填“如獅如虎的豪壯”更恰當(dāng)。故選:D。A．①②④③B．②④①③(正確答案)C．②④③①D．④②①③答案解析：此題作答，除注意語言的簡明、連貫、得體外，更重要的是要結(jié)合語境中所給事物的特點去辨析，如結(jié)合提琴的“柔曼”可理解為“草叢中流過的小溪”;“彈撥”卻與“滴泉”的聲響相似等;“厚重”可對應(yīng)“萬道細流”;“激流直下”更顯“雄渾”。由此辨析B項恰當(dāng)。故選:B。A．④⑤①③②B．①④⑤②③C．④①③②⑤(正確答案)D．①⑤③②④答案解析：首先研讀材料，知道這幾句話主要說的是“給予”，選出第④句引出“給予”作為首句，接著①講“給予”是什么，第③句承接第①句講“給予越多，擁有的就越多”，第②承接第③說“給予”的結(jié)果，最后第⑤句總結(jié)。所以這段話的排序為:④①③②⑤故選:C。A．②③⑤(正確答案)B．①③⑥C．②④⑤D．①④⑥答案解析：結(jié)合“譬如漫游“十里洋場”，雖珍奇滿目，徒惹得眼花繚亂，空手而歸”語境，可辨析，空格處講得是②，多讀而不求甚解”的意思，相對于這個意思，前一個空則體現(xiàn)的是“少讀卻徹底”的意思③;最后的空格后做了比喻，所以空格處要講出“本體”⑤。故選:A。A．②③⑤(正確答案)B．①③⑥C．②④⑤D．①④⑥答案解析：該段論述的是精讀的重要意義。第一空，根據(jù)后文的“必能養(yǎng)成深思熟慮的習(xí)慣”，這應(yīng)該是“少讀如果徹底”的讀書方法，少而徹底才能深思熟慮，而不是“多讀如果徹底”。第二空，根據(jù)后文的“如馳騁十里洋場，雖珍奇滿目，徒惹得心花意亂”可知，這是“多讀而不求甚解”的讀書方法，廣泛卻理解不深。第三空，根據(jù)后文的“如暴發(fā)戶炫耀家私，以多為貴”，這是批判世俗“許多人讀書只為裝點門面”，而不是批判“許多讀書人”。故選:A。A．②④③①(正確答案)B．①③④②C．③①②④D．④②①③答案解析：《論語》中“仁愛”的核心思想，教會我們做人的道理，所以，讀《論語》，我“懂得了處人事、求學(xué)問的原則”;《名人傳》寫三位名人在肉體和精神上經(jīng)歷了人生的種種磨難，卻為創(chuàng)造不朽的杰作貢獻了畢生的精力。所以，讀《名人傳》，體會到與命運抗爭的勇氣和勇于擔(dān)當(dāng)?shù)那閼?《陶行知教育名篇》講述了從“教學(xué)合一”“學(xué)生自治”等各個方面集中體現(xiàn)了陶行知先生的“生活即教育”及“知行合一”的獨特教育思想。所以，讀《陶行知教育名篇》，明白了生活與教學(xué)的藝術(shù);讀《曾國藩家書》就是讀“曾國藩”，就是讀那個時代，認識到家風(fēng)潤物細無聲的重要作用。排序為:②④③①故選:A。A．④③②①B．③④①②(正確答案)C．③②①④D．④①②③答案解析：通讀語段及所給四個句子，這四個句子就是完成“二八原則”的四個步驟，應(yīng)該按事情發(fā)展的先后順序排列。③句確定目標，④句緊承③句根據(jù)目標確定行動方案，①句是行動落實，②句是達到目標后收手，所以正確排序應(yīng)為③④①②．對照四個選項，B與之一致。A．然而，哈尼梯田的模樣，卻受到季節(jié)因素的影響。B．不過，哈尼梯田是什么樣子，更取決于你在什么季節(jié)看到它。(正確答案)C．是啊，“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同”！D．這樣，無論什么季節(jié)看哈尼梯田，它都是一幅完美的圖畫。答案解析：語段中講述的主題是哈尼梯田的景色特點，結(jié)合四個選項通讀語段，B項“不過”一詞是對上文的轉(zhuǎn)折，“更取決于你在什么季節(jié)看到它”與下句“春季”契合。故選:B。A．①②③B．②①③C．③①②D．③②①(正確答案)答案解析：此題作答，可結(jié)合語境理解，然后找選項中與之相應(yīng)的句子，如句③中有“故人”，可照應(yīng)“閱讀可得良師益友”;句②中有“半日閑、靜坐”詞句，可照應(yīng)“閱讀讓入心生安寧”;句①中有“面目、顏如玉”詞句，可照應(yīng)“閱讀亦能怡情養(yǎng)顏”。據(jù)此分析排序為③②①故選:D。A．③④②①B．③①④②(正確答案)C．④③①②D．④②③①答案解析：本題考查根據(jù)語境補齊句子。需根據(jù)前后文的語境具體分析。根據(jù)“青蕪如毯”可知第一空應(yīng)填：詩是綠茵遍野時那一抹久違的清新。根據(jù)“雨聲淅瀝”可知第二空應(yīng)填：詩是千縷繽紛下那一絲虛幻的朦朧。根據(jù)“秋日看花”查知第三空應(yīng)填：詩是紅葉清風(fēng)里那一派無盡的瀟灑。根據(jù)“冬日觀雪”可知第四空應(yīng)填：詩是玉田瓊屋上那一份驚艷的潔白。故正確順序應(yīng)是③①④②。故選：B。A．叱咤時代的風(fēng)云喚醒黎明的沉默掙脫千年的羈絆B．叱咤時代的風(fēng)云掙脫千年的羈絆喚醒黎明的沉默C．喚醒黎明的沉默掙脫千年的羈絆叱咤時代的風(fēng)云(正確答案)D．喚醒黎明的沉默叱咤時代的風(fēng)云掙脫千年的羈絆答案解析：此題可結(jié)合句中事物的相關(guān)特點辨析，如“雄雞”可“喚醒黎明”;“駿馬”則匹配“掙脫羈絆”;“巨龍”傳說生活在云端等。故選:C。A．①③④②B．①③②④C．①②③④D．②①③④(正確答案)答案解析：通讀語句，由“答案是肯定的”可知前面為問句，故首句為②；“肯定了她的存在”后面為語意的轉(zhuǎn)折，應(yīng)為①；由“千百年來的詩人藝術(shù)家已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了不少”可知，③句應(yīng)緊跟其后；最后一空，“每一個造出新節(jié)奏來的人”應(yīng)承接“……的人”，故應(yīng)為④。正確的順序應(yīng)該是②①③④。故選：D。A．討論使人機智，作文使人準確，讀書使人充實B．讀書使人充實，討論使人機智，作文使人準確C．作文使人準確，討論使人機智，讀書使人充實(正確答案)D．討論使人機智，讀書使人充實，作文使人準確答案解析：通讀文段，查看選項中的句子，聯(lián)系后句“因此不常作文者須記憶特強，不常討論者須天生聰穎，不常讀書者須欺世有術(shù)，始能無知而顯有知”可知，應(yīng)先說作文的作用，再說討論的作用，最后說讀書的作用。故選:C