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《情景案例教學法》在護理專業(yè)課程中的應用,目錄項目一《社區(qū)護理》情景案例教學項目二《急救護理技術》情景案例教學·項目三《護理學基礎》情景案例教學項目四《心理與精神護理》情景案例教學項目五《護理禮儀與人際溝通》情景案例教學項目《社區(qū)護理》情景案例教學項目一《社區(qū)護理》情景案例教學知識目標:熟知家庭訪視的目的與意義、家庭訪視的種類和程序知道家庭訪視中的注意事項能力目標:能夠通過家庭訪視等多種形式,對社區(qū)內的家庭進行保健指導與護理服務并提高學生團結協(xié)作能力和動手實踐能力以及自主學習能力素質目標:培養(yǎng)學生保護自我、關愛他人的生命意識和服務社會的責任感。項目一《社區(qū)護理》情景案例教學本人根據(jù)國家示范校建設中目標案例教學要求,對護理09-10班學生進行了《社區(qū)擴理》任務三《以家庭為單位的護理》情境模擬案例教學設計,讓學生角色扮演,排練演出。項目一《社區(qū)護理》情景案例教學案例導入:患者女,1941年生,患糖尿病8年合并視神經(jīng)損害,雙目失明5年,單身。·1、敘述案例,觀察學生反應2、提問:“如果作為社區(qū)護士,你如何去做?”家訪的流程(用圖崔小意)計需貿全他和可合和度教師通過通過2,國在的,32對絲世導書名歡圖示講解家庭訪1.參時上門、入介詞,需問,帶班目和視內2變系(需人視流程圖正的護部二司的屏人家人歌小組思考討正圖打壓論,設置家庭訪生悶十)動證(動框和s》視情景劇需度門為及頻5花交項目一《社區(qū)護理》情景案例教學實踐練習,角色扮演家庭訪視情景劇“我的柔情你永遠不懂”項目一《社區(qū)護理》情景案例教學模擬家庭訪視,并建立健康檔案引染叫M彐網(wǎng)平131出·-:-|-A·。!項目一《社區(qū)護理》情景案例教學·根據(jù)家庭訪視實習評分表進行評價評選出程序最清晰、表演最
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