安徽省高考作文

2013安徽省高考作文【篇一：2013年安徽高考語文作文范文及點(diǎn)評(píng)】2013年安徽高考語文作文范文及點(diǎn)評(píng)改變安慶二中高二(6)班葉方舟我們常常只對(duì)過去的事問一句“為什么會(huì)這樣”，卻忘了對(duì)理想狀況的未發(fā)生追究一句“為什么不能這樣”?；蛟S這就是為什么有的人只能終生哀嘆而有的人能從失敗中獲取新生。沉溺于過去的失意便等于又錯(cuò)失了一次邁向成功的機(jī)會(huì)。與其抱怨，不如改變。改變是一種領(lǐng)悟，勇于改變則是一種態(tài)度。蕭伯納充滿詼諧卻又不乏沉重的兩個(gè)問題也不失為對(duì)其自身經(jīng)歷的印證。他原已對(duì)英國戲劇徹底失望，所寫的相關(guān)評(píng)論中也盡是尖刻嘲諷，但機(jī)緣巧合下易卜生的著作使他受到啟發(fā)。自此他停止抱怨，開始著手按照自己的理念進(jìn)行全新的創(chuàng)作。最終他不僅改變了自己此前一直黯淡的人生，更改變了他曾認(rèn)為不可救藥的英國戲劇。改變有時(shí)需要機(jī)緣，它可能是剎那靈感的啟發(fā)，更多的則是一種對(duì)舊日成見的放棄和向新態(tài)度的轉(zhuǎn)變。其實(shí)生活中的我們多如那些礦工，并不能從根本上改變我們所要面對(duì)的，但我們至少還能選擇轉(zhuǎn)變自己的態(tài)度，從積極的方面思考，而不是被那些不可避免的問題打倒以至于淪為只會(huì)抱怨的庸人。從這種意義上來說，選擇承受也可以成為一種改變。問自己一句“為什么不能這樣”將會(huì)成為一種激勵(lì)，它給予我們勇氣一步步邁向我們真正的心之所向。再小的改變亦勝過無意義的抱怨，因?yàn)楦淖兗词刮⑿。灰嬖诒愫?。點(diǎn)評(píng)：本文最大的亮點(diǎn)是運(yùn)用排比，對(duì)事例分析透徹，結(jié)合生活彰顯個(gè)性!文章抓住了重點(diǎn)，即蕭伯納說的后一句話——需要改變!總的來說，語言流暢，文采飛揚(yáng)，事例分析較好。改變現(xiàn)實(shí)點(diǎn)亮夢(mèng)想安慶二中高二(1)班嚴(yán)笑宇迎著晨光向前奔跑，朝氣蓬勃的少年，你是否想過，用你自信的步伐丈量未來，改變現(xiàn)實(shí)，點(diǎn)亮夢(mèng)想?頂著風(fēng)雨艱難前行，倔強(qiáng)不服輸?shù)纳倌?，你是否想過，用你堅(jiān)強(qiáng)的步伐丈量未來，改變現(xiàn)實(shí)，點(diǎn)亮夢(mèng)想?拂著海風(fēng)漫步岸邊，沉浸在安逸中的少年，你是否想過，用你追逐的步伐丈量未來，改變現(xiàn)實(shí)，點(diǎn)亮夢(mèng)想?來吧，少年，用你的雙手勇敢地改變現(xiàn)實(shí)，點(diǎn)亮心中的夢(mèng)想!改變現(xiàn)實(shí)，點(diǎn)亮夢(mèng)想，別再沉溺于抱怨與不滿，別再永遠(yuǎn)停留在過去時(shí)的狀態(tài)。人生的小路上不總是鳥語花香、惠風(fēng)和暢，荊棘會(huì)不時(shí)刺穿我們的皮膚，巨石會(huì)不時(shí)擋住我們前進(jìn)的道路。前方的路，要怎么走?是將十指深深地插入蓬亂頭發(fā)，看著流血的傷口痛苦地問：“為什么會(huì)這樣?”還是冷靜地思考我能做些什么，并付諸行動(dòng)?是像史鐵生一樣勇敢地搏擊風(fēng)浪，迎接一個(gè)又一個(gè)看似無法承受的挑戰(zhàn)，將最美的微笑寫進(jìn)人生，還是像那些脆弱的輕生者一樣，因一點(diǎn)打擊便結(jié)束自己的生命?夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要擺脫無謂的不滿與抱怨，勇敢地改變現(xiàn)實(shí)，夢(mèng)想一定會(huì)長(zhǎng)出來。改變現(xiàn)實(shí)，點(diǎn)亮夢(mèng)想，不僅是適應(yīng)與等待。人生的航行中容得棲身的小島永遠(yuǎn)無法取代我們心中的大陸。倘若當(dāng)初魯濱遜帶著星期五在荒無人煙的海島上度過剩下的時(shí)光，那么重回家園，實(shí)現(xiàn)兒時(shí)曾經(jīng)的夢(mèng)想就永遠(yuǎn)只能是一個(gè)虛無的符號(hào)。倘若當(dāng)初毛遂隱匿在人群中等待著平原君發(fā)現(xiàn)自己的才華，那么毛遂這個(gè)名字，他的才干，他報(bào)國的夢(mèng)想，將會(huì)和趙國一起很快淹沒在歷史的滾滾車輪下。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要的不僅是適應(yīng)和等待，勇敢地改變現(xiàn)實(shí)，夢(mèng)想一定會(huì)長(zhǎng)出來。改變現(xiàn)實(shí)，點(diǎn)亮夢(mèng)想，勇敢地付之于行動(dòng)。人生的旅程中總有被期待的下一站的風(fēng)景。然而，如果只是停留在期待，最美的風(fēng)景永遠(yuǎn)在下一站無法企及。蕭伯納夢(mèng)想一些從未發(fā)生的事情然后追問的那句：“為什么不能這樣?”擲地有聲，透過這句話我看到了我的夢(mèng)想，他們的夢(mèng)想，和人民的中國夢(mèng)。中國夢(mèng)是人民的夢(mèng)，是我們每一個(gè)人的夢(mèng)。然而中國夢(mèng)不僅僅是一個(gè)夢(mèng)想，更不僅僅是一個(gè)掛在嘴上的口號(hào)，它是我們需要努力去實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，更是我們需要改變現(xiàn)實(shí)去完成的夢(mèng)想!夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要我們付出行動(dòng)，勇敢地改變現(xiàn)實(shí)，夢(mèng)想一定會(huì)長(zhǎng)出來。曾經(jīng)有這樣一句話，聽過一次便深深地烙在心底：庸人抱怨世界，智者適應(yīng)世界，勇者改變世界。為夢(mèng)想全力以赴，做一位勇者，從改變現(xiàn)實(shí)做起，點(diǎn)亮，你的夢(mèng)想!點(diǎn)評(píng)：文章切合題意，中心突出，材料典型并且豐富，采用并列式論證，結(jié)構(gòu)安排合理，精彩的排比句使語言富有表現(xiàn)力。改變，在舉手投足間安慶二中高二(1)班許慧慧她的人生充滿力量！要么是你駕馭生命，要么是生命駕馭你，你決定誰是坐騎、誰是騎師。海子曾說：要有最樸素的生活和最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)，即使明天天寒地凍，路遙馬亡。的確，人生從來不會(huì)一帆風(fēng)順，但我們要始終堅(jiān)守自己的夢(mèng)想，掌握生命的方向，使自己在努力中實(shí)現(xiàn)價(jià)值。失意不一定是生活的羈絆，敢于直面人生的人，才是靈魂最自由、人格最完美的人。新起之秀陳歐在創(chuàng)業(yè)之初，無數(shù)的質(zhì)疑和辱罵幾乎要將他淹沒。然而他想：“為什么不能這樣呢？”重重打擊下，陳歐卻越來越強(qiáng)大?！澳阒宦劦轿业南闼?，卻沒看到我的汗水。你有你的規(guī)則，我有我的選擇。你否定我的現(xiàn)在，我決定我的未來。你可以輕視我們的年輕，我們會(huì)證明這是誰的時(shí)代。哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮。”這是陳歐內(nèi)心的回響。毫無疑問，陳歐在他夢(mèng)想的道路上越走越遠(yuǎn)，一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印是他存在于這個(gè)世界的最好證明！面對(duì)失敗與挫折，面對(duì)誤解與傷害，他用行動(dòng)給出了最好的回答。追夢(mèng)途中，永不言棄地為未來拼搏使他的人生無所畏懼。蕭伯納說：我夢(mèng)想一些從未發(fā)生的事情，然后追問：“為什么不能這樣？”法布爾曾說：“你們應(yīng)該有信心，生命從來不會(huì)絕望！”沒有絕望的處境，只有絕望的人，不要在失敗中裹足不前，而應(yīng)展望未來，想著“為什么不能這樣？”這樣，我們的生活便會(huì)“柳暗花明又一村”。走出自我設(shè)限，我們便能看到鷗翔魚游，水天一色；向未來進(jìn)軍，我們便能觸到自己的夢(mèng)想！任他青苔滿地年年不掃，任他塵煙風(fēng)過一池萍碎，我心向天，仰面花開?！久麕燑c(diǎn)評(píng)】這是一篇詩意盎然、意蘊(yùn)悠遠(yuǎn)的考場(chǎng)佳作。遣詞造句，生動(dòng)優(yōu)美；句式修辭，音樂和諧。仿似吐納珠玉、卷舒風(fēng)云，情韻悠長(zhǎng)，美不勝收。而更為驚嘆的是，作者將文字的骨感和詩性與深刻的人生哲理相交融，詩意之外還有一分靈性，更有一分昂揚(yáng)的精神和哲思的力量?！酒?013年安徽省高考作文題深度解析】2013年安徽省高考作文題深度解析淮北市第七中學(xué)皖妹2013年6月7日【真題回放】閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）有的人看到已經(jīng)發(fā)生的事情，問：“為什么會(huì)這樣？”我卻夢(mèng)想一些從未發(fā)生的事情，然后追問：“為什么不能這樣？”----蕭伯納要求選好角度，確定立意，明確問題（詩歌除外），自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作為；不要套作，不得抄襲，不得透露個(gè)人相關(guān)信息；書寫規(guī)范，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。【試題評(píng)析】一、關(guān)于立意這是則材料作文題，就其命題的原則來說，這安徽高考作文命題原則一脈相承，即既扣熱點(diǎn)，但又不拘泥于熱點(diǎn)。換言之，這道作文試題，毫無疑問，緊扣了“中國夢(mèng)”這一時(shí)代熱點(diǎn)，但卻絕沒有局限于這一熱點(diǎn)，亦如08年5.12大地震后的安徽高考作文題《帶著感動(dòng)出發(fā)》一樣，緊扣熱點(diǎn)，但又不拘泥于熱點(diǎn)。夢(mèng)想和希望，并為之而奮斗。在當(dāng)下社會(huì)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的過程中，年輕人比較容易迷茫和困惑，這個(gè)作文題目“鼓勵(lì)年輕人要有夢(mèng)想，并為夢(mèng)想而奮斗”，毫無疑問，它具有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。一句話：這則材料作文，應(yīng)該圍繞“為什么要有夢(mèng)想”來立意最好。當(dāng)然，如果兼而顧之，即“既要反思現(xiàn)實(shí)，又要樹立理想”也不是不可以。值得注意的是，寫作過程中，我們可以針對(duì)現(xiàn)實(shí)有關(guān)“中國夢(mèng)”的熱點(diǎn)，但大可不必大談特談“中國夢(mèng)”。當(dāng)然，2013年安徽省高考作文，與2012年安徽省高考作文《梯子不用請(qǐng)橫放》相比，立意范圍明顯收窄；與2010年以清代阮元的《吳興雜詩》為材料的作文相比，審題難度明顯減小；與2009年《彎道超越》和2011年《時(shí)光在流逝》相比，思辨性和哲理意味都明顯減弱。由此可見，今年的安徽高考作文，除非你只寫“中國夢(mèng)造成偏題，否則讓你跑題都難。二、關(guān)于體裁作為材料作文，一般來說，既可以寫議論文，也可以寫記敘文，但最好還是寫議論文。但近年來安徽省高考作文，大多更適合些議論文，2012年的以《梯子不用請(qǐng)橫放》為材料的作文，2011年《時(shí)光在流逝》，2010年的以《吳興雜詩》為材料的作文，2009年的“彎道超越”話題作文，幾乎無一例外的是最好寫成議論文，當(dāng)然2009年的“彎道超越”這個(gè)話題，寫記敘文也未嘗不可，但寫議論文仍然更富有思辨性。今年安徽作文題，很難寫好記敘文，確立議論性文體應(yīng)該是最佳選擇。因?yàn)?，無論是你談理想、說夢(mèng)想，還是你圍繞“為什么要有夢(mèng)想”來發(fā)表見解觀點(diǎn)，理應(yīng)寫成議論文。當(dāng)然不是說絕對(duì)不可以些記敘文。三、關(guān)于擬題俗話說：題好半篇文。作為很難跑題的一道材料作文，能夠擬好個(gè)作文題，非常關(guān)鍵。個(gè)人以為，考生可以借助流沙河《理想》一詩中某些詩句來擬題，也可以借助比喻擬人等修辭格來擬題。以下幾個(gè)題目?jī)H供參考：1）夢(mèng)想，推動(dòng)人類進(jìn)步的階梯2）有夢(mèng)，真好3）理想是燈，照亮夜行之路4）怎一個(gè)“夢(mèng)”字了得5）在夢(mèng)想的田野上6）夢(mèng)的那一邊7）腹有夢(mèng)想氣自華8）夢(mèng)想，催人奮進(jìn)9）我心永恒10）我夢(mèng)故我在11）遠(yuǎn)方12）夢(mèng)想的力量13）揚(yáng)起理想的風(fēng)帆14）生命不止夢(mèng)想不滅15）追夢(mèng)16）夢(mèng)在心中路在腳下四、關(guān)于結(jié)構(gòu)寫議論文，常用的結(jié)構(gòu)是“引”、“析”、“議”、“聯(lián)”和“結(jié)”。對(duì)于這則材料作文，我們可以運(yùn)用這種最為結(jié)構(gòu)方式。但筆者以為，作為高考作文，如期用以上傳統(tǒng)結(jié)構(gòu)，還不如運(yùn)用議論性散文分論點(diǎn)的形式來些這篇材料作文。即先用一段優(yōu)美的語言引出一個(gè)中心論點(diǎn)，接著，再用一段意味雋永的語言講道理，之后再用三個(gè)分論點(diǎn)逐層展開論述，第六段聯(lián)系實(shí)際——“中國夢(mèng)”做點(diǎn)簡(jiǎn)要的分析，最后再用一段話或總結(jié)全文、或引人深思、或發(fā)出號(hào)召。例如：我們可以以《有夢(mèng)，真好》作為本次高考作文文題，而且改作文題就是改篇作文中心論點(diǎn)，我們可以將其分解為這樣三個(gè)分論點(diǎn)：其一，有夢(mèng)，就有了追求，其二，有夢(mèng)，就有了動(dòng)力，其三，有夢(mèng)，就有境界。以上十六個(gè)作文題，大多可以分解成三個(gè)分論點(diǎn)來進(jìn)行寫作?！緦懽魉夭摹?一)名人名言1、老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。——曹操2、毫無理想而又優(yōu)柔寡斷是一種可悲的心理。——培根3、生活的理想，就是為了理想的生活?！獜埪勌?、一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展得越快，對(duì)社會(huì)就越有益。——高爾基5、有很多人是用青春的幸福作成功代價(jià)的。——莫扎特6、神圣的工作在每個(gè)人的日常事務(wù)里，理想的前途在于一點(diǎn)一滴做起?！x覺哉7、每個(gè)人都有一定的理想，這種理想決定著他的努力和判斷的方向。就在這個(gè)意義上，我從來不把安逸和快樂看作生活目的的本身--這種倫理基礎(chǔ)，我叫它豬欄的理想