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文檔簡介
姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年二年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機(jī)器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時間:120分鐘)一、看拼音寫漢字。
dùpí
tóudǐng
kànjiàn
bàngwǎn
gōngzuò
bànfǎ
wá
wa
zhīshi
二、給下列字選擇正確的讀音打上"√"。
(1)奶奶做的(dedí)炸(zházhà)醬面的(dedí)確很好吃。
(2)那些漂(piāopiào)亮的飾(shìsì)品,都是用漂(piāopiào)到岸上的貝殼做成的。三、選擇正確的字寫在括號里面組成詞語。
(1)災(zāi)難(兩個字意思相近)明(
)
尋(
)
(2)挖野菜
(
)蜻蜓
(
)野果
(3)藍(lán)藍(lán)的天空
(
)的陽光
(
)的指南針
(4)油膩膩的肥肉酸溜溜的(
)
脆生生的(
)
(5)慢慢—徐徐忽然——(
)
馬上——(
)四、合適的詞語。
(1)甜津津
酸溜溜
圓溜溜
辣乎乎
(2)擺桌椅
倒垃圾
擦黑板
白茫茫
(3)建筑物
圖書館
研究室
科技樓
(4)掃帚
書包
抹布
拖把五、填上合適的詞語。
(
)鳴(
)吠如(
)得(
)井底之(
)
(
)朋(
)友漏(
)之(
)驚弓之(
)六、我會加上標(biāo)點(diǎn)符號。
(1)啊__蒼蒼茫茫的原始森林__我們祖先的搖籃__
(2)學(xué)發(fā)光嗎__白天它覺得這主意不好__晚上它又覺得這主意不錯__七、我會填。
八、我會寫句子。
(1)例:有幾個蟲子怕什么!
有幾個蟲子不可怕。
這點(diǎn)工作怕什么!_____________
(2)例:葉子上的蟲還用治?
葉子上的蟲不用治。
這么小的雨還用打傘?__________________
(3)例:天空飄著氣球。
(藍(lán)藍(lán)的)天空飄著(五彩的)氣球。
花園開滿花。________________九、我會按照課文內(nèi)容或要求填空。
(1)欲窮__________,更上__________。
(2)有_____皆圖畫,無_____不文章。
(3)_________借問遙招手,怕得________不應(yīng)人。
(4)樹無根_________,人無志_________。
(5)遙知_________,_________暗香來。十、閱讀??孔约孩傩∥伵枊寢專骸皨寢?,為什么我們從生下來,就要背負(fù)這個又硬又重的殼呢?”②媽媽說:“因?yàn)槲覀兊纳眢w沒有骨骼的支撐,只能爬,又爬不快。所以需要這個殼的保護(hù)!”③小蝸牛又問:“毛蟲姐姐也沒有骨頭,也爬不快,為什么她卻不用背這個又硬又重的殼呢?”④媽媽笑著說:“因?yàn)榻憬隳茏兂珊?,天空會保護(hù)她啊!”⑤小蝸牛刨根問底:“可是蚯蚓弟弟也沒有骨頭,也爬不快,更不會變成蝴蝶,那他為什么不用背這個又硬又重的殼呢?”⑥媽媽耐心地回答道:“因?yàn)轵球镜艿軙@地,大地會保護(hù)他啊!”⑦小蝸牛哭了:“我們好可憐,天空不保護(hù),大地也不保護(hù)?!雹鄫寢尠参克f:“所以我們有殼?。∥覀儾豢刻?,不靠地,我們靠自己!”1.文中小蝸牛一共問了______次問題?用“____”在文中畫出說明蝸牛背殼原因的句子。
2.照樣子,寫詞語。
例:又硬又重
又(
)又(
)
又(
)又(
)
3.根據(jù)短文內(nèi)容填空。
毛毛蟲靠______保護(hù)自己;蚯蚓靠______保護(hù)自己;蝸??縚_____保護(hù)自己。
4.“不靠天,不靠地,我們靠自己!”讀了蝸牛媽媽的話,你有什么想法?
________________________十一、語言交際??谡Z交際
數(shù)學(xué)課上,忘記帶尺子了,想跟同桌借尺子用一用,我會跟同桌這樣說:___________十二、書面表達(dá)。
請仔細(xì)觀察下圖,小朋友們在
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