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文檔簡介
姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時間:120分鐘)一、書寫。1、看拼音寫詞語,注意書寫規(guī)范、端正、整潔。
ēnhuì
lǎnduò
chóuxiè
kùshǔ
shòuruò
dǎnqiè
fángài
dīngzhǔ
tíngtáilóugé
二、積累運用。2、下列加點字讀音完全正確的一項是(
)A.雜興(xìng)
銀鉦(zhēng)
玉磬(qìng)
耘(yún)田B.篝火(gōu)
明澈(chè)
點綴(zhuì)
招供(gōng)C.啃玉米(kěn)
櫻桃(yīn)
無垠(yín)
巍峨(é)D.倭瓜(wō)
涼颼颼(shōu)秉性(bǐng)
眷戀(juàn)3、下列詞語書寫有誤的是哪一項?(
)
A.晝夜
蝴蝶
照辦
預(yù)計B.割草
鋤頭
耘田
緊急C.桑樹
隨意
承認
隨意D.撥草
水瓢
閑逛
瞎鬧4、下列句子中,加點成語運用不恰當?shù)囊豁検牵?/p>
)A.美術(shù)課上,夏紅畫的小板凳真是鬼斧神工。B.老師一針見血地指出此次比賽失敗的原因,我們都很折服。C.小胖墩兒膀大腰粗,一身牛勁兒,一站起來就把大家鎮(zhèn)住了。D.星期天,我來到靈玲馬戲團,演員在鋼絲繩上的特技表演看得我心驚膽戰(zhàn)。5、“楚人有鬻盾與矛者”中的“鬻”解釋是()A.刺破B.賣C.有的人D.拜訪三、非選擇題6、填上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。
(1)太陽(
)離我們很遠,(
)它和我們的關(guān)系非常密切。
(2)(
)沒有太陽,地球上(
)不會有植物,也不會有動物。
(3)(
)太陽離地球太遠了,(
)看上去只有一個盤子那么大。
(4)這樣,它們可以帶著兒女住在里面,(
)舒適(
)安全。7、按要求寫句子。
1.藺相如對手下說:“秦王我都不怕,會怕廉將軍嗎?”(換個說法,意思不變)
_____________________________________________
2.諸葛亮說:“我愿意立下軍令狀,三天造不好,甘受懲罰?!?改為轉(zhuǎn)述句)
_____________________________________________
3.船上的軍士一邊擂鼓,一邊大聲吶喊。(用加點的詞語寫句子)
_____________________________________________
8、1修改病句
圓明園的毀滅是世界文化史上和中國文化史上不可估量的損失。
______________________9、積累與運用。
(1)古詩中的童年真美,有“_________,_________”的種瓜兒童,有“__________,__________”的弄冰兒童,有“___________,________”的吹笛兒童。
(2)這半學期以來,我積累了不少古詩名句。“__________,__________”告訴我要孝敬父母,“__________,___________”讓我體會到春日山澗的寧靜。我還積累了一些有趣的歇后語,如形容依舊如故的“____________”。
(3)漢字已經(jīng)有三千多年的歷史了,現(xiàn)存的最早的字體是________。我最喜歡的漢字字體是________,因為它________________________。10、閱讀短文,完成練習。草船借箭(節(jié)選)
這時候大霧漫天,江上的人連面對面都看不清。五更時分,船已經(jīng)靠近曹軍的水寨。諸葛亮下令把船頭朝西,船尾朝東,一字擺開,又叫船上的軍士一邊擂鼓,一邊吶喊。魯肅吃驚地說:“如果曹兵出來,怎么辦?”諸葛亮笑著說:“霧這么大,曹操一定不敢派兵出來。我們只管飲酒取樂,霧散了就回去?!?/p>
曹操得知江上的動靜后,就下令說:“江上霧很大,敵人忽然來攻,必有埋伏,我們看不清虛實,不要輕易出動。撥水軍弓弩手朝他們射箭便是?!比缓?,他又派人去旱塞調(diào)來六千名弓弩手,到江邊支援水軍。一萬多名弓弩手一齊朝江中放箭,箭好像下雨一樣。諸葛亮又下令把船掉過來,船頭朝東,船尾朝西,仍舊擂鼓吶喊,逼近曹軍水寨受箭。
1.諸葛亮選擇借箭的天氣是__________,時間是___________,說明他精通天文、氣象,這也是他借箭成功的原因之一。
2.仔細閱讀選文,根據(jù)提示將情節(jié)補充完整。
船靠近曹軍水寨→___________軍士擂鼓吶喊→____________→__________________
3.“箭好像下雨一樣”運用了________的修辭手法,突出了____________________。
4.當船靠近曹軍水寨、軍士擂鼓吶喊時,魯肅和諸葛亮的表現(xiàn)有什么不
同?從中可以看出諸葛亮的什么特點?
________________________________________
5.從第二自然段可以看出,曹操不敢派兵出戰(zhàn)的根本原因是(
)A.江上霧大。B.諸葛亮帶的士兵多。C.曹操謹慎多疑。D.曹操的水軍戰(zhàn)斗力弱11、現(xiàn)代文閱讀。____①那是三月里的一天,我去醫(yī)院看望一個生病的朋友。②因為是雙休日,等公交車的人很多,在我旁邊站著一個老人和他的女兒,聽他們的對話,是陪老人去醫(yī)院看病的,正好跟我同路。③那個女兒為了不讓人群碰撞到父親,一手在前面擋著人群,一手攙著父親的胳膊上車。車上早就人滿為患,這時一個姑娘站了起來,微笑著對那位老人說:“大爺,您來這里坐吧!”可那位老人卻說:“謝謝了,姑娘,我站站沒關(guān)系,你坐吧!”那女兒也說父親身體硬朗著,站站就到了!那個姑娘似乎沒想到會這樣,有些尷尬,再次說:“您坐吧,大爺!”那個女兒似乎還想說什么,只見老人拉了拉她的手,說:“好好,那就太謝謝你了!”說完,慢慢走到座位前微笑著坐下,那位姑娘流露出笑意。但我發(fā)現(xiàn)那個女兒明顯不高興,好像責怪父親似的。讓我看得很疑惑。④公交車開始加速,突然一下子急剎車,我注意到,那位老人緊皺著眉頭,好像在強忍著身體某處的不適。我不禁替他暗自慶幸:虧他坐下了,如果一直站著,不知要遭多少罪。⑤醫(yī)院很快就到了。那位老人下車時,不忘向那位姑娘表示感謝。我也下了車,拿出手機準備給朋友打電話,問清他在哪個病室。也正因為我這樣停了一停,我才聽到了下面這段對話:“爸,傷口痛了吧?”“一點點吧!”“你也真是的,明明知道自己臀部有傷口,不能坐,還要坐!”“人家小姑娘一片好意!我硬是拒絕她,也許以后再遇到這樣的事,她就會有顧慮了。”⑤我終于明白了,老人和他女兒的拒絕,原來并非客套。我不禁又想起車上的老人緊皺眉頭的表情,在那顛簸的公交車上,老人硬是強忍著原本可以避免的痛楚,成全那個姑娘的善良。成全別人的善良,又何嘗不是另一種善良!1.給短文加一個合適的題目。
2.第③自然段中“車上早就人滿為患”的意思是(
)A.車上的人剛好坐滿。B.車上的人已經(jīng)特別多。C.因為上來這些人而使車上人特別多。3.文中哪句話表現(xiàn)了老人坐在座位上的痛苦?請抄寫下來。
____
4.讓座的過程中,姑娘的神態(tài)發(fā)生了一連串的變化。讀第③自然段,填一填。
微笑→→
5.文中的姑娘、女兒、老人都很善良,根據(jù)具體表現(xiàn),完成圖表。
6.短文從神態(tài)、動作、語言三個方面寫出了姑娘、女兒、老人內(nèi)心的善良。請你選擇其中一位人物,談?wù)勀愕睦斫狻?/p>
____12、口語交際。
閱讀文學書籍或觀看影視作品時,我們常常會被其中的一些人物吸引和感動。這些人物個性鮮明、充滿魅力,讓人由衷地欣賞和喜愛。將你最喜歡的文學或影
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