讀書的感受演講稿

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讀書如飯，善吃飯者長(zhǎng)精神，不善吃者生疾病。下面是我整理的讀書的感受演講稿，供你參考，盼望能對(duì)你有所關(guān)心。

讀書的感受演講稿篇一

友愛的老師、同學(xué)們：

書被人類稱為學(xué)問的海洋，我在海洋中暢游，吸吮著學(xué)問甘甜的乳汁。

我最早的讀物是硬紙的繪本，書很大，但除了一些精致的圖畫外，根本沒幾句話。《三只小豬》、《小熊睡覺》、《小毛驢》、《小白兔》、《烏鴉喝水》都是我看過的繪本。有時(shí)候，有了新繪本，一回家什么都不干了，往沙發(fā)上一坐，就看起繪原來。常常是一本書，看好幾個(gè)星期，看了一遍又一遍，紙都翻爛了，也看不厭煩。這些畫著精致圖畫的繪本，是我最早的讀物。

開頭，我看得津津有味，但天長(zhǎng)日久，也不過癮了。

后來，樓上阿姨買了一套童話大全，我看得如癡如醉，《安徒生童話》、《格林童話》、《王爾德童話》這幾本聞名童話是我手不釋卷的幾本童話書。一有閑空兒，我就抱著這幾本看了好幾遍的童話書津津有味地看起來，一看就是幾個(gè)小時(shí)，經(jīng)常忘了時(shí)間。

再后來，媽媽給我買了幾本國(guó)際大獎(jiǎng)小說。新書一到，我便把那幾本早已看了很多遍的童話書扔在一邊，又看起這些國(guó)際大獎(jiǎng)小說來?！端{(lán)色的海豚島》、《蘋果樹上的外婆》、《橋下一家人》、《五毛錢的愿望》、《一百條裙子》、《女巫》，我都一一閱覽。其實(shí)，我讀得很快，一目十行，整個(gè)吞棗，常常是一本書，只知道也許內(nèi)容，至于書里的那些好詞佳句，經(jīng)常只是掃一眼或瞄一下就過去了。所以一本厚厚的書，一天就看得差不多了。慢慢地，國(guó)際大獎(jiǎng)小說也不是我珍寶的書了。一些名著，如《童年》、《紅樓夢(mèng)》、《凄慘世界》、《假如給我三天光明》又像磁石一樣吸引住了我的留意力。于是，一部部名著像流水一樣源源不斷地流進(jìn)我的手里，流入我的書柜里。那些故事里的各種人物的遭受使我看得如醉如癡，讓我牽腸掛肚。

高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”記得又一次，我們班進(jìn)行了拔河競(jìng)賽，回到班上，老師布置了作文，名兒就叫《拔河競(jìng)賽》。平常，因我積累了很多類似的好詞好句，覺得到了大顯身手的好機(jī)會(huì)了。我用上的好詞佳句把競(jìng)爭(zhēng)的激烈和失敗的挫折表現(xiàn)得淋漓盡致，結(jié)果得了“三星加兩個(gè)三角”，老師在文中又圈又畫，并將它當(dāng)范文在班上朗讀。

這點(diǎn)兒小小的光榮使得我悟得了一點(diǎn)道理：好的作文，離不開平常的積累。作文練習(xí)開頭是離不開借鑒和仿照的，它奠定了我們寫作的基礎(chǔ)。好的文章，也離不開認(rèn)真地觀看，只有把觀看結(jié)果與平常的積累結(jié)合起來，才能寫出真正打動(dòng)人心的文章。

讀書的感受演講稿篇二

友愛的老師、同學(xué)們：

談起我的讀書經(jīng)受，那可是說來話長(zhǎng)。請(qǐng)讓我給你娓娓道來。要知道，不光現(xiàn)在，就是以前我也是一個(gè)地道的書迷吶!

我最早讀書也許是從幼兒園中班開頭的，讀的書和其他孩子一樣，也是《格林童話》，《安徒生童話》之類的。但是過了一段時(shí)間后，就感覺不像剛開頭那樣好玩了。可是對(duì)于媽媽的那些名家的長(zhǎng)篇大作我卻看不懂。于是，有一段時(shí)間我不怎么看書。

上學(xué)以后，我見的多了，懂的也多了。我又開頭大量的看起書來，書的選擇范圍廣了很多：看《魯濱遜漂流記》讓我驚心動(dòng)魄，看《金銀島上的少年》又讓我不得不佩服那些少年的士氣。我看書的速度也越來越快，楊紅櫻的小說我一天就可以看完一本。后來，在媽媽的推舉下，我開頭接受那些大部頭的世界名著。長(zhǎng)篇小說的故事情節(jié)更加曲折，也更加吸引我。每天我是廢寢忘食的看書，走路也捧著一本書看，甚至有一次看書入迷了，一頭撞到了電線桿上。還有一次，我一邊看書，一邊上樓，都過了家門還渾然不知，直到上不動(dòng)了才知道走過了。雖說看的快但基本上都是整個(gè)吞棗，遇到不熟悉的字就猜，猜不出來就跳過去，遇到難懂的，不好看的，我就直接整段整章地跳過去，都看完后有時(shí)間再回過頭去看其次遍。就這樣我看了許很多多的書，象《鋼鐵是怎樣煉成的》，《神奇島》等等，這些書一部分是自己的，一部分是向同學(xué)借的。這時(shí)，我最喜愛去的地方就是書店，到了那里不僅可以有許多的書可看，走時(shí)還可以選兩本書歸我全部。這段時(shí)期，我看了許多書，存書也越來越多。這段時(shí)期我稱為“黃金時(shí)期”。這一時(shí)期是我最歡樂的時(shí)期，每天我都在跟不同書中的不同人物進(jìn)行溝通假如我是魯濱遜我會(huì)怎么做，假如我發(fā)覺了一座金銀島我該怎么辦。

在這之后，就是我的“灰色時(shí)期了”我的眼睛由于看書姿態(tài)不好和時(shí)間過長(zhǎng)，近視了。并且度數(shù)還在飛速上漲。媽媽封了我的書柜。但是我在學(xué)校還能看從同學(xué)那里借來的書，媽媽管不住。在學(xué)?？磿徑饬宋业淖x書癮。所以，我只要見到同學(xué)拿書，就會(huì)千方百計(jì)的去借。我對(duì)書的寵愛程度在班上無人，不知無人不曉。

每當(dāng)我寫作文時(shí)，就會(huì)有一些絕妙的詞句消失在我的腦海，寫出來之后，會(huì)發(fā)覺它們?yōu)槲恼略霾什簧佟＿@自然是讀書的功效。從三班級(jí)開頭，我的作文便經(jīng)常成為范文在班上朗讀，有的文章還上了安陽作文網(wǎng)。這一切當(dāng)然離不開我的老伴侶課外書。

總之，書的海洋讓我的世界變得五彩斑斕，豐富多彩。

讀書的感受演講稿篇三

友愛的老師、同學(xué)們：

它就像一把金鑰匙，能帶你開啟才智的大門;它就像一位導(dǎo)師，當(dāng)你有懷疑的時(shí)候，她會(huì)細(xì)心地教育你，帶你走向勝利;它像掛在夜空的北斗七星，在你迷失方向的時(shí)候，關(guān)心你從黑暗里走出，奔向光明;它像一艘游輪把，我們帶到浩瀚的天地;它還像一座學(xué)問的寶庫能讓你得到源源不斷的“財(cái)寶”才智它是誰?不錯(cuò)。它就是人人皆知的書。每個(gè)人都有讀書的經(jīng)受，我也不例外。

上幼兒園的時(shí)候，我是一個(gè)淘氣搗蛋的小孩，成天就只知道玩，一點(diǎn)也不愛看書，不愛學(xué)習(xí)，所以老師每天都會(huì)揪起我的耳朵狠狠地批判我。直到我讀學(xué)前班之前，媽媽為了改掉我不愛看書的壞習(xí)慣，送了我一本精致的繪本。我漫不經(jīng)心地翻開書，任憑瞟了一眼，就在那一瞬間，書中精彩的內(nèi)容深深地吸引了我。我看到了一幅幅顏色明麗的畫，心想;原來書中的內(nèi)容那么精彩啊，真是出乎我的預(yù)料之中。我看得津津有味，站在一旁的媽媽立刻露出了花兒般的笑臉。從今之后，我愛上了看書。

讀學(xué)前班啦!我快樂極了，由于我天真地以為老師肯定會(huì)為我看書而嘉獎(jiǎng)我的。我在座位上舍命看書，老師在講課，我感覺很心煩，就在座位上舍命看書，結(jié)果被老師發(fā)覺了，老師就狠狠地懲處我。我懷疑不解：多看書不是應(yīng)當(dāng)受到表揚(yáng)的嗎?下午媽媽來接我的時(shí)侯，老師跟媽媽講了這件事，媽媽連聲說對(duì)不起?；丶液髬寢寚?yán)肅地告知我看書肯定要分場(chǎng)合，上課的時(shí)侯不行以看書最終媽媽說：“你學(xué)習(xí)好老師可能嘉獎(jiǎng)你一本書哦!”我聽了這句話心中暗喜，由于又可以得到書了，于是我下定決心要發(fā)憤圖強(qiáng)，之后我上課比以前仔細(xì)了幾百倍，學(xué)習(xí)成果提高了一大截，后來，老師覺得我很仔細(xì)，真得獎(jiǎng)我了幾本書，我快樂極了，由于那是我的努力換來的成果。

書是你一生中必不行少的，它會(huì)轉(zhuǎn)變你。所以我告誡大家要改掉不喜愛看書的習(xí)慣。

讀書的感受演講稿篇四

友愛的老師、同學(xué)們：

它是全世界最好的養(yǎng)分品，它讓我學(xué)到許多學(xué)問，它讓我的視野變得更寬敞，它讓我張開思想的翅膀，它就是書!

三四歲的時(shí)候，我看的是畫報(bào)。由于那時(shí)候我還不認(rèn)字，只能從圖片上看世界了。圖片里面有許多的動(dòng)植物，有各個(gè)民族，有各國(guó)的國(guó)旗等等。我是先從那里熟悉到它們的。書真的是讓我開眼界呀!它是我的老師，讓我擁有了一把打開學(xué)問庫房的鑰匙!

到一班級(jí)的時(shí)候我學(xué)了拼音，媽媽給我買來了一本《100號(hào)海龜》的書。我看著拼音漸漸地讀著，最終能自己知道書里的故事了，真快樂!這個(gè)故事講的是一個(gè)英勇的小海龜，它的九十九個(gè)兄弟姐妹都被吃掉了，只有它克服種.種困難游到了大海里。它這種堅(jiān)持不懈的精神讓我感動(dòng)，值得我去學(xué)習(xí)。我們同學(xué)也常常在一起溝通我們自己讀過的故事，所以我對(duì)讀書的渴望也越來越劇烈，由于那樣我就可以給小伴侶們講更多的故事了。書真是我才智的源泉呀!它就是我的好伴侶，像一葉小舟，載著我在學(xué)問的海洋里痛快的游覽!

到了三。四班級(jí)的時(shí)候我要寫作文了，能量急需補(bǔ)充。我讀書的范圍也開頭快速地?cái)U(kuò)張了。在書里我不僅看到了童話故事還看到了大自然的神秘，幽默，腦筋急轉(zhuǎn)彎，成語故事，也看到了很多做人做事的道理。最關(guān)鍵的是通過看別人的精彩文章，讓自己的學(xué)習(xí)提高，學(xué)問更加寬闊，詞語量也大大的增加，讓作文變得不在可怕!這時(shí)候的書就像是一個(gè)慈愛的老人告知我人生的道理，告知我一切的未知。又像是那早晨的第一束陽光，帶我走向光明，為我指引方向!它就是一個(gè)無敵的能量彈，總是讓我布滿力氣!

我愛讀書!由于書里有故事，有學(xué)問，還有人生的道理!

我愛讀書!由于它給我思想，還讓我能綻開抱負(fù)的翅膀!

我愛讀書!由于它讓我擁有力氣，讓我能健壯成長(zhǎng)飛行!

讀書的感受演講稿篇五

大家好!

古人說：“書中自有黃金屋”。

每當(dāng)我讀一本新書，獲一份學(xué)問的時(shí)候，我心中的那種歡樂是無法用語言表達(dá)的，正如培根所說;“學(xué)問是人類進(jìn)步的階梯。”一個(gè)老師，要想能夠適應(yīng)新的訓(xùn)練形勢(shì)，就必需讀書加以補(bǔ)足，況且，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì)，沒有一個(gè)淵博的大腦是不行的。讀書讓我們能夠很好的乘上時(shí)代的風(fēng)帆，才能夠讓自己的職業(yè)生輝。

博斯威爾有這樣的一句話：“每天讀上五小時(shí)書，人很快就會(huì)淵博起來。”我們的老師每天許多時(shí)間都用在訓(xùn)練教學(xué)中，或許不行能這樣的投入，但是只要書籍在我的心中，我每天抽出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間，我就可以補(bǔ)足自己的不夠，由于學(xué)問是來不得半點(diǎn)虛假，更不能是道聽途說。

我們可以從訓(xùn)練理論書籍中獲得理論的指導(dǎo)，為我們的訓(xùn)練教學(xué)指引方向;我們可以從名家名著中或者精神的養(yǎng)分，為我們的自身素養(yǎng)的提高獲得高品嘗的養(yǎng)分;我們可以從眾多的書籍中找到人生的意義，生命的詮釋，心靈的感動(dòng)。

一句諺語這樣說：“生活中沒有書，就似乎天地間沒有陽光;才智中沒有書，就仿佛鳥兒沒有翅膀”。中華民族自古以來是以禮儀大邦著名于世，我們的民族從來就有知書達(dá)禮的傳統(tǒng)美德?！疤撓源薄ⅰ俺涕T立雪”、“三顧茅廬”等等以禮相待的成語和典故，在歷廣為傳誦，就深刻反映了這一點(diǎn)。讀書才能知禮，講禮，對(duì)人彬彬有禮，對(duì)他人的敬重，是保持人們正常關(guān)系的準(zhǔn)則。知禮講禮的人大多以他人為重，以社會(huì)為重。能真誠(chéng)待人正是一個(gè)人高尚情操的表現(xiàn)，是內(nèi)在優(yōu)秀品質(zhì)的外化。讀書是提高個(gè)人修養(yǎng)的必定途徑，是提高自身素養(yǎng)的重要手段之一。

一個(gè)國(guó)家必需要有自己的國(guó)魂，一個(gè)民族必需要有自己的精神，才能把全民族的才智集