2022年吉林省遼源市考研專業(yè)綜合真題(含答案)_第1頁
2022年吉林省遼源市考研專業(yè)綜合真題(含答案)_第2頁
2022年吉林省遼源市考研專業(yè)綜合真題(含答案)_第3頁
2022年吉林省遼源市考研專業(yè)綜合真題(含答案)_第4頁
2022年吉林省遼源市考研專業(yè)綜合真題(含答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩26頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2022年吉林省遼源市考研專業(yè)綜合真題(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(25題)1.近代提出“體用一致”的文化教育觀的人物是()。

A.梁啟超B.康有為C.嚴復D.陶行知

2.當LM曲線處于古典區(qū)域時,()。

A.貨幣政策有效而財政政策無效B.財政政策有效而貨幣政策無效C.貨幣政策和財政政策均有效D.貨幣政策和財政政策均無效

3.民法是()。

A.實體與程序統(tǒng)一法B.強制性規(guī)范法C.公法D.權利法

4.我國《憲法》第33條規(guī)定:“中華人民共和國公民在法律面前一律平等?!边@里的“法律”一詞應作()解釋。

A.字面B.限制C.擴充D.邏輯

5.李某出國買回一架微型照相機。趙某甚為喜歡,要求李某轉賣給他,李某應允。趙某因一時缺乏現(xiàn)金,便將剛從銀行購買的面值為500元的五張有獎國庫券(每張100元)交給李某。后有一張國庫券中獎,獎金1000元。該1000元應歸()所有。

A.李某所有B.趙某與李某所有C.趙某所有,李某應返還不當?shù)美鸇.趙某所有,因給付行為屬于重大誤解

6.

7.奧蘇伯爾認為學生的學習主要是

A.有意義的發(fā)現(xiàn)學B.機械的發(fā)現(xiàn)學習C.有意義的接受學D.機械的接受學習

8.下列不屬于法人成立的條件的是()。

A.有必要的財產或經費B.有自己的名稱、組織機構和場所C.能夠獨立承擔民事責任D.有上級主管部門的投資

9.一些公益廣告是請非常有影響力的明星制作的,根據(jù)班杜拉的理論,這種做法關注的是觀察學習中的

A.注意過程B.保存過程C.動機過程D.動作再現(xiàn)過程

10.

11.依據(jù)我國擔保法的規(guī)定,下列選項中,可以質押的是()。

A.存款單B.股份C.商標專用權D.土地使用權

12.假設在天然氣的市場出清價格上,需求價格彈性是-1.2,供給價格彈性是0.6,比市場出清價格低10%的一個2將導致()。

A.市場均衡產量的1.8%的短缺

B.市場均衡產量的0.6%的短缺

C.市場均衡產量的18%的短缺D.市場均衡產量的6%的短缺

13.()有權依照法律規(guī)定決定省、自治區(qū)、直轄市范圍內部分地區(qū)進入緊急狀態(tài)。

A.全國人大B.全國人大常委會C.國務院D.公安部

14.下列哪個法案的精神是確立法國高等教育“自主自治、民主參與、多科性結構”的三條辦學原則()。

A.《阿斯蒂埃法》B.《富爾法案》C.《費舍教育法》D.《教育改革法》

15.在下列情況中,投資乘數(shù)值最大的是()

A.邊際消費傾向為0.8B.邊際消費傾向為0.7C.邊際消費傾向為0.9D.邊際消費傾向為0.6

16.南京國民政府初期實施“大學區(qū)制”,這一制度的理論基礎是()。

A.教育獨立說B.教授治校C.溝通文理D.思想自由、兼容并包

17.公民戰(zhàn)爭期間下落不明滿()才能宣告死亡。

A.2年B.4年C.1年D.3年

18.以下幾種教育思潮不能體現(xiàn)進步主義教育思想影響的是()。

A.平民教育思潮B.實用主義思潮C.復古主義思潮D.職業(yè)教育思潮

19.某研究生在撰寫學位論文文獻綜述的過程中,在關于研究的數(shù)量方面運用了文獻計量法。運用了大量的圖形和表格,讓讀者眼前一亮。這一研究者遵循了

A.理論聯(lián)系實際原則B.創(chuàng)新性原則C.客觀性原則D.倫理性原則

20.融資偏好次序理論認為投資者并不一定會選擇最佳的資本結構的主要假設前提是()。

A.管理者與股東之間存在信息不對稱問題

B.資本市場中存在大規(guī)模的套利行為

C.投資者是理性的,其行為合乎邏輯

D.資本市場是完善的,沒有交易成本而且所有證券都是無限可分的

21.不等式,|x2-5x|>6的解集是()。

A.(-∞,-1)∪(2,3)

B.(2,3)∪(6,+∞)

C.(-∞,-1)∪(6,+∞)

D.(-∝,-1)∪(2,3)∪(5,+∞)

E.(-∞,-1)∪(2,3)∪(6,+∞)

22.被譽為“小學各科教學法奠基人”的教育家是()。

A.洛克B.夸美紐斯C.赫爾巴特D.裴斯泰洛齊

23.在掉期外匯交易中,不同的是()。

A.買賣的時間B.買賣貨幣的種類C.買賣貨幣的數(shù)額D.買賣貨幣的交割日

24.在研究“苗族的教育狀況”的過程中,研究者查閱了貴州省苗族聚居的縣域的檔案館,發(fā)現(xiàn)“地方志”中記載苗族定居在這個縣域是在500年前。這一“地方志”屬于

A.書籍B.報刊C.教育檔案D.電子信息

25.在罪數(shù)形態(tài)中,繼續(xù)犯與狀態(tài)犯區(qū)別的關鍵是()。

A.犯罪造成的不法狀態(tài)是否繼續(xù)B.不法行為是否繼續(xù)C.犯罪是否侵害同一客體D.主觀上是否出于同一故意

二、多選題(10題)26.罪刑法定原則的基本內容包括()。

A.罪刑法定化B.罪刑實定化C.罪刑具體化D.罪刑明確化

27.犯盜竊、詐騙、搶奪罪轉化為搶劫罪的條件有()。

A.行為人有盜竊、詐騙、搶奪行為

B.當場使用暴力或者以暴力相威脅

C.以當場對阻攔的群眾實行報復相威脅

D.當場使用暴力或者以暴力相威脅的目的是為了窩藏贓物、抗拒抓捕或者毀滅罪證

28.甲、乙兩人因為生活瑣事發(fā)生爭吵,甲生氣,揮刀砍向乙,致乙死亡。事后,甲與乙的妻子在中間人的調解下達成私了。后乙父母在得知兒子身亡后堅決不同意私了,向當?shù)毓矙C關告發(fā)。公安機關立案偵查后移送檢察院,法院判處甲無期徒刑,同時判決甲向乙家屬承擔民事責任。就本案而言,下列說法正確的是()。

A.該案件形成多種法律關系

B.甲與乙的家屬之間形成實體法律關系

C.引起甲和司法機關之間的法律關系的法律事實屬于法律行為

D.該案件中,甲與檢察院之間存在法律關系

29.下列犯罪中,只能由首要分子構成的是()。

A.聚眾阻礙解救被收買婦女、兒童罪B.聚眾擾亂社會秩序罪C.聚眾擾亂公共場所秩序、交通秩序罪D.聚眾哄搶罪

30.我國實行個人負責制的機關有()。

A.全國人大及其常委會B.最高人民法院C.國務院及各部委D.中央軍委

31.我國《憲法》規(guī)定的公民的社會經濟權利包括()。

A.私有財產神圣不可侵犯B.勞動權C.休息權D.獲得物質幫助的權利

32.部門法劃分的原則有()。

A.客觀原則B.目的原則C.平衡原則D.穩(wěn)定原則

33.以下()體現(xiàn)了特別行政區(qū)的高度自治。

A.獨立的司法權和終審權B.宣布特別行政區(qū)進入緊急狀態(tài)C.自行處理行政事務D.立法權

34.漢代刑罰適用原則的儒家化主要表現(xiàn)在()原則中。

A.自告減免刑罰B.恤刑C.親親得相首匿D.上請

35.下列表述中錯誤的是()。

A.國際法是國內法的淵源

B.國內法的一切規(guī)范性文件均在全國范圍內適用

C.國內法是由國家立法機關制定的、在領陸范圍內適用的法律

D.國際法就是國際公約

三、判斷題(3題)36.外部經濟的存在,意味著廠商的總成本不僅是自己產出的函數(shù),而且也是行業(yè)產業(yè)的函數(shù).

A.是B.否

37.可靠度是可靠性的量化指標,即系統(tǒng)或產品在規(guī)定條件和規(guī)定的時間內完成規(guī)定功能的概率。

A.是B.否

38.總效用決定一種商品的價格,邊際效用決定消費數(shù)量。

A.是B.否

四、簡答題(5題)39.簡析王實甫《西廂記》雜劇的戲劇沖突。(北京師范大學2008年)

40.“臨川派”與“吳江派”戲曲理論之對立。(北京大學2000年)

41.漢樂府民歌的主要思想內容。(華東師范大學2003年)

42.以LPS的信號轉導為例,簡述信號轉導與炎癥啟動和放大的關系。

43.簡述人身損害賠償中精神損害撫慰金的種類及適用。(人大2009年研)

五、案例分析題(2題)44.甲醫(yī)院為乙的直腸癌作切除手術,因重大過失遺留一塊紗布于乙的體內。經查,手術前乙同意甲醫(yī)院的規(guī)定:“對于任何事故,醫(yī)院概不負責。”

試問:

(1)乙對甲有無損害賠償請求權?

(2)如有,應為何種請求權?為什么?

45.甲收藏名畫一幅,并為其保險?,F(xiàn)甲將此畫轉讓于乙。雙方約定,乙當日付一半價款,名畫所有權轉移于乙,另一半價款3日內付清,價款付清交付名畫。乙當日給付一半價款,一周后,乙仍未清償欠款,甲家因雷擊失火,名畫毀損。甲向乙索要欠款,乙要求甲退還已付價款。

問:

(1)此畫風險由誰承擔?說明理由。

(2)誰可以向保險公司索賠?說明理由。

(3)誰的主張可以成立?說明理由。

參考答案

1.C在確定中國未來文化教育發(fā)展的基本原則上,嚴復主張“體用一致”而獨樹一幟,其既包括堅持中體不可變的思想,又包括對西學的整體性與發(fā)展性的認識。A項梁啟超、B項康有為及D項陶行知均不符合題意,C項嚴復符合題意,故本題的正確答案是C。

2.A[參考答案]A

[分析]

當利率上升到很高的水平時,貨幣的投機需求將等于零,這時人們除了為完成交易還必須持有的一部分貨幣(即交易需求)外,再不會為投機而持有貨幣。這樣,LM曲線就成為一段垂線,不管利率再上升到多高,貨幣投機需求量都是零,人們手中持有的貨幣全部用于滿足交易需求。經濟學家認為,這時候如果實行擴張性財政政策使IS曲線右移,只會提高利率而不會使收入增加,但如果實行使LM曲線右移的擴張性貨幣政策,則不但會降低利率,還會提高收入水平。以上結論符合“古典學派”以及基本上以“古典學派”理論為基礎的貨幣主義者的觀點,因而LM曲線呈垂直狀態(tài)的這一區(qū)域稱為“古典區(qū)域”。綜上所述,在古典區(qū)域,貨幣政策有效而財政政策無效,即選項A正確。

3.D解析:此題考查民法的性質。A項錯誤,實體法是規(guī)定具體權利的規(guī)范,程序法是規(guī)定權利如何運作、保護的規(guī)范。而民法是規(guī)定民事主體的人身及財產權利的規(guī)范,屬于實體法,而非程序法。B項錯誤,民法的基本理念是意思自治,充分尊重當事人的意思,約定優(yōu)于法定。因此,民法的規(guī)范多為任意性規(guī)范,給當事人以很大的自由。C項錯誤,公法規(guī)范權力與權利的關系,涉及公共事務。而私法規(guī)范平等主體間的人身、財產關系。因此民法為私法,而非公法。D項正確,民法以權利為核心觀念,雖然現(xiàn)代以來,強調禁止權利濫用原則,呈現(xiàn)社會本位的趨勢,但社會本位仍然是以承認權利為前提的,因此,民法是權利法。

4.C解析:擴充解釋,是指對法律規(guī)范所作的廣于法律條文的字面含義的說明,以充分實現(xiàn)立法原意。此處“法律”是廣義的,不僅包括憲法和法律,還包括行政法規(guī)和地方性法規(guī)等法規(guī)和其他具有普遍效力的規(guī)范性文件。

5.A解析:此題考查所有權的取得。李某從趙某處獲得國庫券的所有權,趙某就不再享有國庫券所有權。國庫券所中獎金屬于法定孳息,法律規(guī)定,財產在交付后產生的孳息歸新所有人,趙某已不是所有人,當然不享有所有權,故獎金應歸新所有人李某所有。本題中不存在共有關系或重大誤解,李某取得獎金有法律根據(jù),也不構成不當?shù)美?/p>

6.E

7.C奧蘇伯爾認為學生學習主要是有意義的接受學習。布魯納認為學生的學習主要是有意義的發(fā)現(xiàn)學習。

8.D解析:《民法通則》第37條規(guī)定,法人應當具備下列條件:(1)依法成立;(2)有必要的財產或者經費;(3)有自己的名稱、組織機構和場所;(4)能夠獨立承擔民事責任。據(jù)此選D。

9.A班杜拉認為觀察學習的過程包括注意過程、保存過程、動作再現(xiàn)過程和動機過程。其中注意過程決定著在大量的榜樣的影響中選擇什么作為觀察對象,并決定著從正在進行的榜樣活動中抽取那些信息。影響注意過程的因素主要有以下三個方面:榜樣行為的特性、榜樣的特征和觀察者的特點。因此,答案為A。

10.A

11.A解析:《擔保法》第75條規(guī)定了可以質押的權利,包括:匯票、支票、本票、債券、存款單、倉單、提單;依法可轉讓的股份、股票;依法可轉讓的商標專用權等。股份和商標專用權必須是依法可轉讓的才可以質押。土地使用權在一定情況下可作為抵押權的客體,但一般不能作質權的客體。

12.C

13.C[答案]C

[評析]國務院有權依照法律規(guī)定決定省、自治區(qū)、直轄市范圍內部分地區(qū)進入緊急狀態(tài)。

14.B1968年在法國巴黎大學生“五月風暴”運動的直接觸動下,11月份法國議會通過并頒布了《高等教育方向指導法》(《富爾法案》)。這個法案主要精神是確立了法國高等教育“自主自治、民主參與、多科性結構”三條辦學原則。A項《阿斯蒂埃法》的頒布,使法國的職業(yè)技術教育第一次獲得了有組織的形式,成為一種由國家管理的事業(yè)。該法在法國的歷史上有“技術教育的憲章”之稱。C項的《教育改革法》是1959年1月,法國戴高樂政府所頒布。該法案規(guī)定,義務教育年限由戰(zhàn)前的6~14歲延長到16歲,并規(guī)定到1969年完全實現(xiàn)這一目標。故本題的正確答案是B。

15.C[解析]因為投資乘數(shù)k=1/(1-MPC),從乘數(shù)公式中可以看出,乘數(shù)作用與邊際消費傾向關系密切相關,邊際消費傾向越大,乘數(shù)也越大;邊際消費傾向越小,乘數(shù)也越小。

16.A為了實現(xiàn)教育的真正獨立,蔡元培設計了教育經費獨立、教育行政獨立、教育獨立于宗教的具體措施,其中教育行政的獨立方案是全國分為若干個大學區(qū),這一設想后來成為南京國民政府初期實施“大學區(qū)制”的框架基礎。B項教授治校、C項溝通文理及D項思想自由、兼容并包均不符合題意,只有A項教育獨立說符合題意,故本題的正確答案是A。

17.B解析:此題考查宣告死亡的條件。根據(jù)《民法通則》的規(guī)定,公民在戰(zhàn)爭期間下落不明的,從戰(zhàn)爭結束之日起滿4年,才能宣告死亡。

18.CA項平民教育思潮、B項實用主義思潮及D項職業(yè)教育思潮均受進步主義教育思想的影響,而C項復古主義思潮與進步主義教育思潮正好是相對的,強調傳統(tǒng)與保守思想,故本題的正確答案是C。

19.B本題考查的是教育研究的基本原則。進行教育研究、方法的選擇和運用應遵循的基本原則有:客觀性原則、創(chuàng)新性原則、理論聯(lián)系實際原則、倫理原則。常規(guī)的文獻綜述中并不包括文獻計量法,這一研究者對文獻計量法的巧妙運用,遵循了創(chuàng)新性原則。因此,本題的答案是B。

20.A[參考答案]A

[分析]

根據(jù)融資偏好次序理論,對于融資次序的選擇,主要考慮的是財務信號和信息不對稱。資本結構變動向證券持有者傳遞財務信號。在此,我們假設管理者與股東之間存在信息不對稱問題。管理者發(fā)行債券的行為被投資者認為是好消息,而發(fā)行股票的行為則被投資者認為是壞消息。實證分析也證明了這一點。因此,在融資偏好次序理論下,投資者并不一定會選擇最佳的資本結構。

21.E解析:原不等式可化為x2-5x>6或x2-5x-6

即(x+1)(x-6)>0或(x-2)(x-3)<0

前者解集為(-∞,-1)∪(6+∞),后者解集為(2,3),所以原不等式解集為(-∞-,-1)∪(2,3)∪(6,+∞)。

22.D裴斯泰洛奇根據(jù)教學心理學化和要素教育主張,具體研究了學校各科教學法,提出了許多革新意見,被稱為現(xiàn)代初等學校各科教學法的奠基人。A項洛克、B項夸美紐斯、C項赫爾巴特不符合題意,故本題的正確答案是D。

23.D[參考答案]D

[分析]

外匯掉期交易(swap)是指將幣種相同、金額相同,而方向相反、交易期限不同的兩筆或兩筆以上的外匯交易結合起來進行。具體地講,就是在買進一定數(shù)量的某個交割日期的某種貨幣的同時,賣出相同數(shù)額的不同交割日期的同種貨幣。進行掉期交易的主要目的在于規(guī)避匯率波動帶來的風險。因此,本題的正確選項為D。

24.C本題考查的是教育文獻的主要分布。教育文獻分布極為廣泛且形式多樣,主要有書籍、報刊、教育檔案、電子信息檢索系統(tǒng)。其中書籍包括名著要籍、教育專著、教科書、資料性工具書、科普通俗讀物,它是教育科學文獻中品種最多、數(shù)量最大、歷史最長的一種情報源。報刊指報紙和期刊,是定期或不定期的連續(xù)出版物。報刊出版周期短,能及時反映研究新進展與動態(tài)。期刊主要有全文型期刊、摘要型期刊和索引型期刊三類。教育檔案包括教育年鑒、教育法規(guī)集、教育統(tǒng)計、教育調查報告、學術會議文件、資料匯編、名錄、表譜以及地方志、墓志和碑刻等。電子信息檢索系統(tǒng)主要指數(shù)據(jù)庫。因此,本題的答案是C。

25.B解析:所謂繼續(xù)犯,亦稱持續(xù)犯,是指犯罪行為自著手實行之時直至其構成既遂,且通常在既遂之后至犯罪行為終了的一定時間內,該犯罪行為及其所引起的不法狀態(tài)同時處于持續(xù)過程中的犯罪形態(tài)。在我國刑法所規(guī)定的犯罪當中,除非法拘禁罪外,窩藏罪、窩藏贓物罪、遺棄罪等也是典型的繼續(xù)犯。繼續(xù)犯的特征在于:(1)繼續(xù)犯必須是基于一個犯罪故意實施一個危害行為的犯罪。(2)繼續(xù)犯是持續(xù)地侵犯同一或相同直接客體的犯罪。(3)繼續(xù)犯是犯罪行為及其所引起的不法狀態(tài)同時處于持續(xù)過程中的犯罪。(4)繼續(xù)犯必須以持續(xù)一定時間或一定時間的持續(xù)性為成立條件。繼續(xù)犯與狀態(tài)犯區(qū)別的關鍵在于:不法行為是否處于持續(xù)狀態(tài)中,即是否繼續(xù)。

26.ABD解析:罪刑法定原則,簡單地說,就是“法無明文規(guī)定不為罪”,“法無明文規(guī)定不處罰”。其基本內容包括以下三個方面:其一是罪刑法定化,即犯罪和刑罰必須事先由法律作出明文規(guī)定,不允許法官自由擅斷。其二是罪刑實定化,即對于什么行為是犯罪以及犯罪所產生的具體法律后果,都必須作出實體性的規(guī)定。其三是罪刑明確化,即刑法條文必須用清晰的文字表述確切的意思,不得含糊其辭或模棱兩可。罪刑具體化不是罪刑法定原則的基本內容。

27.ABD解析:《刑法》第269條是關于盜竊、詐騙、搶奪罪轉化為搶劫罪的規(guī)定。該條規(guī)定,犯盜竊、詐騙、搶奪罪,為窩藏贓物、抗拒抓捕或者毀滅罪證而當場使用暴力或者以暴力相威脅的,依照搶劫罪定罪處罰。根據(jù)這一規(guī)定,盜竊、詐騙、搶奪罪轉化為搶劫罪的條件有三:其一,行為人有盜竊、詐騙、搶奪行為;其二,行為人的目的是為了窩藏贓物、抗拒抓捕或者毀滅罪證;其三,行為人必須是當場使用暴力或者以暴力相威脅。選項C不屬于盜竊、詐騙、搶奪罪轉化為搶劫罪的條件。

28.ABCD解析:法律關系是在法律規(guī)范調整社會關系的過程中所形成的人們之間的權利和義務關系。本題中主要涉及的法律關系包括甲和乙之間的人身傷害法律關系,檢察院和甲之間的訴訟法律關系,法院和甲之間的審判法律關系等。由于甲的惡意法律行為導致乙死亡,乙的家屬就與甲形成了要求賠償損失的實體法律關系,即作為法定繼承人的乙的家屬享有向甲主張賠償?shù)恼埱髾?,甲有責任向乙的家屬履行義務。法律事實是法律規(guī)范規(guī)定的,能夠引起法律關系形成、變更或者消滅的客觀情況或者現(xiàn)象。按照是否以人們的意志為轉移,法律事實可以分為法律事件和法律行為。法律事件是法律規(guī)范所規(guī)定的,不以當事人的意志為轉移而引起法律關系形成、變更或者消滅的客觀事實;法律行為可以作為法律事實而存在,當事人的意志在法律行為中起到重要作用,能夠引起法律關系形成、變更和消滅;本題中甲的惡意法律行為導致了相應的法律關系的形成,因此引起甲與司法機關之間的法律關系的法律事實屬于法律行為,而不是法律事件。

29.AC解析:根據(jù)刑法的規(guī)定,聚眾阻礙解救被收買婦女、兒童罪(《刑法》第242條第2款)和聚眾擾亂公共場所秩序、交通秩序罪(《刑法》第291條),只能由首要分子構成;而聚眾擾亂社會秩序罪(《刑法》第290條)和聚眾哄搶罪(《刑法》第268條)既可以由首要分子構成,又可以由積極參加的人員構成。

30.CD解析:我國中央國家機關貫徹民主集中制原則。根據(jù)這一原則,我國的中央國家權力必須集中代表全國人民的意志。在國家機關內部關系方面,全國人大及其常委會、最高人民法院實行集體領導制,而國務院和中央軍委都實行首長個人負責制。這是由機關的性質、分工和工作需要決定的。

31.BCD解析:社會經濟權利是指憲法所保障的有關經濟活動或經濟利益的權利,是公民實現(xiàn)其他權利的保障,是社會權利與經濟權利的統(tǒng)一。經濟權利主要包括選擇職業(yè)的自由、營業(yè)的自由、合同自由,以及財產權等有關經濟活動的自由和權利。社會權利在社會主義憲法中,主要包括勞動權、休息權、獲得物質幫助的權利(或生存權)、退休人員生活保障權利、受教育權等多項內容,因此本題選B、C、D。A項的表述不正確,“私有財產神圣不可侵犯”只是財產權受保護的—種表述方式,而不是財產權。

32.ABC解析:本題考查對法律部門的劃分原則的了解,法律部門的劃分原則主要有以下幾個:(1)客觀原則;(2)目的原則;(3)平衡原則;(4)發(fā)展原則;(5)主次原則。故本題答案選A、B、C,選項D中的穩(wěn)定原則不屬于部門法劃分的原則。

33.ACD解析:根據(jù)特別行政區(qū)基本法的規(guī)定,特別行政區(qū)享有的高度自治權包括:(1)行政管理權;(2)立法權;(3)獨立的司法權和終審權。

34.BCD解析:漢朝統(tǒng)治者為了標榜“為政以仁”,強調貫徹儒家矜老恤幼的恤刑思想?!坝H親得相首匿”是漢代一項重要的刑罰適用原則?!坝H親得相首匿”是指親屬之間可以相互首謀隱匿犯罪行為,不予告發(fā)和作證。這種主張親屬間首謀隱匿犯罪可以不負刑事責任的原則,源于儒家孔子“父為子隱,子為父隱,直在其中”的思想。上請制度是漢律首創(chuàng)的封建官僚貴族所享有的一項法律特權。隨著漢朝儒家思想的影響、封建特權意識的發(fā)展,當時規(guī)定廠“上請”制度。所謂“上請”,即當官貴犯罪后,可以通過請示皇帝給予某些優(yōu)待。自告減免刑罰的原則是秦朝確立的刑罰適用原則。秦律規(guī)定,凡攜帶所借公物外逃,主動自首者,不以盜竊論處,而以逃亡論處。再如隸臣妾在服刑期間逃亡后又自首的,僅笞五十,補足期限。若犯罪后能主動消除犯罪后果者,可減免處罰。

35.ABCD解析:國內法是指由特定國家創(chuàng)制并且適用于該國主權管轄范圍內的法律,國際法包括國際條約、國際習慣和一般性法律原則。國際法和國內法都是當代中國法的淵源,二者是相互對應的法律體系,耳為補充但彼此之間不發(fā)生淵源關系。并非國內法的一切規(guī)范性文件都可以在全國范圍內適用。

36.Y

37.Y

38.N商品的價格由商品的邊際效用MU和貨幣的邊際效用λ(通常假定不變)共同決定。根據(jù)公式可得結論。另外MU=0,或者總效用最大時候的消費數(shù)量即為商品最終的消費數(shù)量。

39.《西廂記》設置了相互制約的兩組矛盾?!段鲙洝穼懥艘岳戏蛉藶橐环胶鸵扎L鶯、張生和紅娘為一方的矛盾亦即封建勢力和禮教叛逆者的矛盾;也寫了鶯鶯、張生、紅娘之間性格的矛盾。這兩組矛盾形成了一主一輔兩線索它們相互制約起伏交錯推動著情節(jié)的發(fā)展?!段鲙洝返膽騽_突是在佛寺中展開的崔氏一家扶靈歸葬小姐卻生出一段風流韻事這本身就構成了強烈的矛盾是對封建禮教的無情嘲弄也使整個戲充滿喜劇色彩。張生勇救崔家與鶯鶯墜入情網老夫人卻突然“賴婚”封建勢力與年青一代矛盾激化劇小出現(xiàn)第一個戲劇高潮。之后崔、張與紅娘三個年輕人之間又出現(xiàn)了性格的沖突戲劇沖突轉移到年輕一代內部從另一個角度表現(xiàn)封建禮教和反抗力量斗爭的深化。崔、張二人感情秘密得到滿足以后又出現(xiàn)“拷紅”高潮然而氣急敗壞的老火人競被紅娘“四兩撥千斤”的一席話輕易拿下。老夫人雖退卻勉強許婚封建家長和年青一代的矛盾卻并未根本解決張生不得不赴考二人暫時分手。張生中舉以后老夫人意欲二次賴婚然而崔張不渝的愛情以及多方力量的支持共同化解了這最后的沖突真正“有情的都成了眷屬屬”?!段鲙洝吩O置了相互制約的兩組矛盾?!段鲙洝穼懥艘岳戏蛉藶橐环胶鸵扎L鶯、張生和紅娘為一方的矛盾,亦即封建勢力和禮教叛逆者的矛盾;也寫了鶯鶯、張生、紅娘之間性格的矛盾。這兩組矛盾,形成了一主一輔兩線索,它們相互制約,起伏交錯,推動著情節(jié)的發(fā)展?!段鲙洝返膽騽_突,是在佛寺中展開的,崔氏一家扶靈歸葬,小姐卻生出一段風流韻事,這本身就構成了強烈的矛盾,是對封建禮教的無情嘲弄,也使整個戲充滿喜劇色彩。張生勇救崔家,與鶯鶯墜入情網,老夫人卻突然“賴婚”,封建勢力與年青一代矛盾激化,劇小出現(xiàn)第一個戲劇高潮。之后,崔、張與紅娘三個年輕人之間,又出現(xiàn)了性格的沖突,戲劇沖突轉移到年輕一代內部,從另一個角度表現(xiàn)封建禮教和反抗力量斗爭的深化。崔、張二人感情秘密得到滿足以后,又出現(xiàn)“拷紅”高潮,然而氣急敗壞的老火人競被紅娘“四兩撥千斤”的一席話輕易拿下。老夫人雖退卻,勉強許婚,封建家長和年青一代的矛盾卻并未根本解決,張生不得不赴考,二人暫時分手。張生中舉以后,老夫人意欲二次賴婚,然而崔張不渝的愛情,以及多方力量的支持,共同化解了這最后的沖突,真正“有情的都成了眷屬屬”。

40.吳江派重視講求音律要求“和律依腔”注重場上之曲語青崇尚“本色”。它和以湯顯祖為代表的“臨川派”同為明中后期傳奇創(chuàng)作的兩大流派文學史上有名的“沈湯之爭”即指這兩個流派曲淪的淪爭。雙方斗爭的核心問題是在戲曲中文辭和音律誰服從誰。臨川派重內容、重文采故又稱文采派;吳江派重音律重本色又稱格律派。兩派各有得失。吳江派重視講求音律,要求“和律依腔”,注重場上之曲,語青崇尚“本色”。它和以湯顯祖為代表的“臨川派”同為明中后期傳奇創(chuàng)作的兩大流派,文學史上有名的“沈湯之爭”,即指這兩個流派曲淪的淪爭。雙方斗爭的核心問題是在戲曲中文辭和音律誰服從誰。臨川派重內容、重文采,故又稱文采派;吳江派重音律,重本色,又稱格律派。兩派各有得失。

41.漢樂府詩是漢代社會歷史的真實反映。班固在《漢書.藝文志》中對樂府詩的產生用“皆感于哀樂緣事而發(fā)”來概括指出了漢代樂府詩植根于漢代的社會現(xiàn)實抒寫了人們真實的思想感情的特點。(1)人民苦難的真實寫照樂府詩中記載了漢代下層人民貧困無助生存環(huán)境極度惡劣的事實?!秼D病行》中那個連年累歲臥病的貧婦行將告別人生時最不放心是身后孩子無依無靠囑托丈夫:“屬累君兩三孤子莫我兒饑且寒。有過慎莫笪笞?!比黄鋼膮s成現(xiàn)實家中孩子“抱時無衣襦復無里”丈夫只好“閉門塞牖舍孤兒到市”去沿街乞討歸家“入門見孤兒啼索其母抱”丈夫無可奈何無路可走“行復爾耳棄置勿復道?!绷钊瞬蝗套涠??!豆聝盒小分械墓聝骸镀搅陽|》中的義公《東門行》中的漢子他們的苦難都具有代表性。(2)丑惡腐朽的揭露諷刺在漢樂府詩中兩種人的生活形成了尖銳的對比。一邊是人民在生死線上痛苦掙扎、呻吟呼號一邊卻是權貴富豪的驕奢淫逸、腐朽丑惡?!豆聝盒小?、《婦病行》等寫的是人民的苦難生活而在《雞鳴》、《相逢行》、《狹斜行》等詩中作者為我們描述了權貴們的糜爛的生活?!包S金為門白玉為堂堂上置酒作使倡中庭生桂樹華燈何煌煌?!薄赌吧仙!芬辉娭械奈羼R太守因見采桑女羅敷美貌欲將其占為已有羅敷巧妙機智地夸說自己夫婿的才華、相貌、官位、風度讓太守自慚形穢才保護了自己。(3)戰(zhàn)爭徭役的凄慘控訴漢代雖號治平強盛之朝然開拓疆土的戰(zhàn)爭抗擊匈奴的戰(zhàn)爭鎮(zhèn)壓反抗的戰(zhàn)爭連綿不斷無論是統(tǒng)治者的窮兵黷武濫肆征伐還是反抗侵略戰(zhàn)爭給人民帶來的只有家破人亡生靈涂炭《戰(zhàn)城南》真實描繪了大戰(zhàn)后“野死不葬烏可食”死尸橫野烏鴉任意啄食“水深激激蒲葦冥冥。梟騎戰(zhàn)斗死駑馬徘徊鳴”的凄慘悲涼的場面。作者只得求烏鴉在啄吃尸體前替死者哀嚎幾聲為之送葬也對戰(zhàn)爭造成“朝行出攻暮不夜歸”的戮殺生命的殘酷進行了詛咒。(4)婚姻戀愛的不幸哀唱樂府詩的戀愛婚姻詩與《詩經》一樣多數(shù)為女性作者但卻缺少《詩經》中的戀愛歡歌大多數(shù)是由愛至恨的哀唱?!渡闲啊肥侵袊鴲矍樵姼柚械囊欢淦孑狻!吧闲?我欲與君相知長命無絕衰。山無陵江水為竭冬雷震震夏雨雪天地合乃敢與君絕?!奔毥勒Z氣這是女子被人誤解后的自誓之詞作者指老天為證一氣排列五件自然界絕無可能產生的現(xiàn)象來以示自己對愛情的堅貞不渝雖對愛人情真意摯但仍可讀出誓言后面戀愛關系中的裂痕?!队兴肌?、《白頭吟》、《上山采蘼蕪》也是代表作。兩漢樂府詩在表現(xiàn)人世間的苦與樂、兩性關系的愛與恨時受《詩經》影響較深有國風、小雅的余韻;而在抒發(fā)樂生惡死愿望時主要是繼承楚文化的傳統(tǒng)是《莊》、《騷》的遺響。漢樂府詩是漢代社會歷史的真實反映。班固在《漢書.藝文志》中對樂府詩的產生用“皆感于哀樂,緣事而發(fā)”來概括,指出了漢代樂府詩植根于漢代的社會現(xiàn)實,抒寫了人們真實的思想感情的特點。(1)人民苦難的真實寫照樂府詩中記載了漢代下層人民貧困無助,生存環(huán)境極度惡劣的事實?!秼D病行》中那個連年累歲臥病的貧婦行將告別人生時最不放心是身后孩子無依無靠,囑托丈夫:“屬累君兩三孤子,莫我兒饑且寒。有過慎莫笪笞?!比黄鋼膮s成現(xiàn)實,家中孩子“抱時無衣,襦復無里,”丈夫只好“閉門塞牖,舍孤兒到市”去沿街乞討,歸家“入門見孤兒,啼索其母抱”,丈夫無可奈何,無路可走“行復爾耳,棄置勿復道?!绷钊瞬蝗套涠??!豆聝盒小分械墓聝?《平陵東》中的義公,《東門行》中的漢子,他們的苦難都具有代表性。(2)丑惡腐朽的揭露諷刺在漢樂府詩中,兩種人的生活形成了尖銳的對比。一邊是人民在生死線上痛苦掙扎、呻吟呼號,一邊卻是權貴富豪的驕奢淫逸、腐朽丑惡?!豆聝盒小?、《婦病行》等寫的是人民的苦難生活,而在《雞鳴》、《相逢行》、《狹斜行》等詩中,作者為我們描述了權貴們的糜爛的生活。“黃金為門,白玉為堂,堂上置酒,作使倡,中庭生桂樹,華燈何煌煌?!薄赌吧仙!芬辉娭械奈羼R太守,因見采桑女羅敷美貌,欲將其占為已有,羅敷巧妙機智地夸說自己夫婿的才華、相貌、官位、風度,讓太守自慚形穢才保護了自己。(3)戰(zhàn)爭徭役的凄慘控訴漢代雖號治平強盛之朝,然開拓疆土的戰(zhàn)爭,抗擊匈奴的戰(zhàn)爭,鎮(zhèn)壓反抗的戰(zhàn)爭連綿不斷,無論是統(tǒng)治者的窮兵黷武,濫肆征伐,還是反抗侵略,戰(zhàn)爭給人民帶來的只有家破人亡,生靈涂炭,《戰(zhàn)城南》真實描繪了大戰(zhàn)后“野死不葬烏可食”,死尸橫野,烏鴉任意啄食,“水深激激,蒲葦冥冥。梟騎戰(zhàn)斗死,駑馬徘徊鳴”的凄慘悲涼的場面。作者只得求烏鴉在啄吃尸體前替死者哀嚎幾聲,為之送葬,也對戰(zhàn)爭造成“朝行出攻,暮不夜歸”的戮殺生命的殘酷進行了詛咒。(4)婚姻戀愛的不幸哀唱樂府詩的戀愛婚姻詩與《詩經》一樣,多數(shù)為女性作者,但卻缺少《詩經》中的戀愛歡歌,大多數(shù)是由愛至恨的哀唱?!渡闲啊肥侵袊鴲矍樵姼柚械囊欢淦孑狻!吧闲?我欲與君相知,長命無絕衰。山無陵,江水為竭,冬雷震震,夏雨雪,天地合,乃敢與君絕?!奔毥勒Z氣,這是女子被人誤解后的自誓之詞,作者指老天為證,一氣排列五件自然界絕無可能產生的現(xiàn)象來以示自己對愛情的堅貞不渝,雖對愛人情真意摯,但仍可讀出誓言后面戀愛關系中的裂痕?!队兴肌?、《白頭吟》、《上山采蘼蕪》也是代表作。兩漢樂府詩在表現(xiàn)人世間的苦與樂、兩性關系的愛與恨時,受《詩經》影響較深,有國風、小雅的余韻;而在抒發(fā)樂生惡死愿望時,主要是繼承楚文化的傳統(tǒng),是《莊》、《騷》的遺響。

42.內毒素的主要毒性成分是脂多糖(LPS)LPS受體是由Toll樣受體4(TLR4)、CDl4等成分組成的復合物。LPS與單核巨噬細胞和中性粒細胞等細胞表面的受體結合后能直接或間接啟動炎細胞內的多條信號轉導通路包括:①激活多種磷脂酶信號轉導通路如激活磷脂酶A2(PLA2)產生花生四烯酸及其衍生物脂質炎癥介質;②激活轉錄因子NF-kB促進促炎細胞因子(如IL一1β和TNF-α等)、趨化因子等的合成和釋放;③激活PLC-PKC信號通路、Ca2+信號轉導通路和MAPK家族的酶等。上述信號轉導通路可導致炎性細胞被激活啟動炎癥反應。內毒素的主要毒性成分是脂多糖(LPS),LPS受體是由Toll樣受體4(TLR4)、CDl4等成分組成的復合物。LPS與單核巨噬細胞和中性粒細胞等細胞表面的受體結合后,能直接或間接啟動炎細胞內的多條信號轉導通路,包括:①激活多種磷脂酶信號轉導通路,如激活磷脂酶A2(PLA2),產生花生四烯酸及其衍生物脂質炎癥介質;②激活轉錄因子NF-kB,促進促炎細胞因子(如IL一1β和TNF-α等)、趨化因子等的合成和釋放;③激活PLC-PKC信號通路、Ca2+信號轉導通路和MAPK家族的酶等。上述信號轉導通路可導致炎性細胞被激活,啟動炎癥反應。

43.(1)精神損害撫慰金的概念精神損害撫慰金是指受害人或者死者近親屬因受害人的生命權、健康權、名譽權、人格自由權等人格權利益遭受不法侵害而導致其遭受肉體和精神上的痛苦、精神反常折磨或生理、心理上的損害(消極感受)而依法要求侵害人賠償?shù)木駬嵛抠M用。(2)精神損害撫慰金的種類①因非法侵害自然人的生命權、健康權、身體權、姓名權、肖像權、名譽權、榮譽權、人格尊嚴權、人身自由權以及其他違反社會公共利益、社會公德侵害他人隱私或者其他人格利益而支付的精神損害撫慰金。②因非法使被監(jiān)護人脫離監(jiān)護導致親子關系或者近親屬間的親屬關系遭受嚴重損害而支付的精神損害撫慰金。③以侮辱、誹謗、貶損、丑化或者違反社會公共利益、社會公德的其他方式侵害死者姓名、肖像、名譽、榮譽;或者以非法披露、利用死者隱私或者以違法社會公共利益、社會公德的其他方式侵害死者隱私;或者非法利用、損害遺體、遺骨或者以違反社會公共利益、社會公德的其他方式侵害遺體、遺骨而支付的精神損害撫慰金。④因使他人具有人格象征意義的特定紀念物品永久性滅失或者毀損而支付的精神損害撫慰金。(3)精神損害撫慰金的適用按照《最高人民法院關于確定民事侵權精神損害賠償責任若干問題的解釋》第10條精神損害的賠償數(shù)額根據(jù)以下因素確定:①侵權人的過錯程度法律另有規(guī)定的除外;②侵害的手段、場合、行為方式等具體情節(jié);③侵權行為所造成的后果;④侵權人的獲利情況;⑤侵權人承擔責任的經濟能力;⑥受訴法院所在地平均生活水平。但是法律、行政法規(guī)對殘疾賠償金、死亡賠償金等有明確規(guī)定的適用法律、行政法規(guī)的規(guī)定。(1)精神損害撫慰金的概念精神損害撫慰金是指受害人或者死者近親屬因受害人的生命權、健康權、名譽權、人格自由權等人格權利益遭受不法侵害而導致其遭受肉體和精神上的痛苦、精神反常折磨或生理、心理上的損害(消極感受)而依法要求侵害人賠償?shù)木駬嵛抠M用。(2)精神損害撫慰金的種類①因非法侵害自然人的生命權、健康權、身體權、姓名權、肖像權、名譽權、榮譽權、人格尊嚴權、人身自由權以及其他違反社會公共利益、社會公德侵害他人隱私或者其他人格利益而支付的精神損害撫慰金。②因非法使被監(jiān)護人脫離監(jiān)護,導致親子關系或者近親屬間的親屬關系遭受嚴重損害而支付的精神損害撫慰金。③以侮辱、誹謗、貶損、丑化或者違反社會公共利益、社會公德的其他方式,侵害死者姓名、肖像、名譽、榮譽;或者以非法披露、利用死者隱私,或者以違法社會公共利益、社會公德的其他方式侵害死者隱私;或者非法利用、損害遺體、遺骨,或者以違反社會公共利益、社會公德的其他方式侵害遺體、遺骨而支付的精神損害撫慰金。④因使他人具有人格象征意義的特定紀念物品永久性滅失或者毀損而支付的精神損害撫慰金。(3)精神損害撫慰金的適用按照《最高人民法院關于確定民事侵權精神損害賠償責任若干問題的解釋》第10條,精神損害的賠償數(shù)額根據(jù)以下因素確定:①侵權人的過錯程度,法律另有規(guī)定的除外;②侵害的手段、場合、行為方式等具體情節(jié);③侵權行為所造成的后果;④侵權人的獲利情況;⑤侵權人承擔責任的經濟能力;⑥受訴法院所在地平均生活水平。但是,法律、行政法規(guī)對殘疾賠償金、死亡賠償金等有明確規(guī)定的,適用法律、行政法規(guī)的規(guī)定。

44.[解]本題第一問考查的是合同免責條款的效力問題。

免責條款是當事人雙方在合同中約定的,旨在限制或免除一方當事人合同義務或責任的條款。免責條款的使用既有一定的合理性,也有一定的不合理性。一方面,它把交易的風險預先分配給一方當事人承擔,使其可以提前作出相應的安排。同時,對某一方當事人義務或責任的限制或免除可以降低他們的要價,從而有助于交易。因此,在討價還價力量平等的當事人之間,免責條款并沒有不妥之處。但是,免責條款常常以格式條款的形式表現(xiàn)出來。格式條款的使用人經常會免除他們應當承擔的主要義務或責任。由于法律知識和專業(yè)知識的欠缺,相對人并不知道自己要承擔主要的合同風險。即使知道,也往往只有“接受或放棄”的選擇,而沒有交涉的力量和自由。這就使免責條款成為片面維護一方當事人利益的工具。在這種情況下,法律尤其是合同法就有必要對免責條款的效力加以控制。因為法律制度的核心任務是保證每個人的自由和自主權。

我國《合同法》第53條規(guī)定,合同中的下列免責條款無效:(1)造成對方人身傷害的;(2)因故意或者重大過失造成對方財產損失的。這是合同法關于免責條款效力的一般規(guī)定。它不但適用于表現(xiàn)為格式條款的免責條款,而且適用于以非格式條款表現(xiàn)出來的免責條款,且并不考慮該人身傷害是因故意、重大過失還是一般過失造成的。這一規(guī)定有利于保護締約方的人身安全和人身權利。

本題中甲醫(yī)院的規(guī)定:“對于任何事故,醫(yī)院概不負責”,就屬于免除人身傷害的免責條款,無論乙事前是否同意,該條款都是無效的。

本題第二問考查的是違約責任與侵權責任競合的問題。

違約責任是違反合同的責任,侵權責任為侵犯人身權、財產權所應承擔的民事責任。當某一違約行為的違約方對對方人身和財產權益的損害負有部分或全部責任,即該行為既符合違約要件,又符合侵權要件時,則形成民事責任中違約責任與侵權責任之競合?,F(xiàn)實生活中有不少類似事例,比如:交付的啤酒因啤酒瓶爆炸致買受人受傷;受托人未盡到保密義務對外披露委托人的隱私等。

違約責任與侵權責任競合的主要法律特征在于:(1)必須是同一不法行為。如果行為人實施兩個以上的不法行為引起侵權責仟與違約責任同時發(fā)生的,應適用不同的法律規(guī)定,承擔不同的責任。(2)同一不法行為既符合侵權責任的構成要件,又符合違約責任的構成要件,使兩個民事責任在同一不法行為上并存。(3)必須是同一民事主體。引起侵權責任與違約責任同時發(fā)生的同一不法行為,是由一個民事主體實施的。這一不法行為同時符合侵權責任與違約責任的構成要件。因而,其可能承擔雙重責任的主體是同一人,其可能享有雙重請求權的主體也是同一人。(4)只能發(fā)生同一給付內容。侵權責任與違約責任同時并存,相互沖突,但當事人只能獲得一次給付滿足,如同時獲多次給付滿足,對行為人是不公平的。違約責任與侵權責任競合是民法學界議論的熱點課題,至于如何解決這種責任競合,多數(shù)意見是允許受害人單一選擇請求權的主張,認為受害人要么請求侵害人承擔違約的民事責任,要么請求其承擔侵權的民事責任,二者只能擇一,不得同時行使兩個請求權。而根據(jù)我國《合同法》第122條的規(guī)定,因當事人一方的違約行為,侵害對方人身、財產權益的,受損害方有權選擇依照本法要求其承擔違約責任或者依照其他法律要求其承擔侵權責任??梢?,我國法

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論