2023年高二月考反思總結(jié)

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月考成果最終所有的出來了,自己的成果并不是很好,所以我也就自己的這次的考試做出了一定的反思。下面是由我為大家收拾的“高二月考反思總結(jié)2022”,僅供參考,歡迎大家閱讀。

高二月考反思總結(jié)2022（一）

時(shí)光過得飛速,一瞬間之間開學(xué)的第一次月考已經(jīng)結(jié)束了。然而留給我的是無法挽回的時(shí)光,應(yīng)對(duì)一張張伏而不尖和“絆腳石”是的分?jǐn)?shù)令我不禁陷入深思,看看一道道不該錯(cuò)的題目被打上大大的叉號(hào)時(shí),心底里感到無限的自責(zé)。

雖然有的學(xué)生說：“有的題目沒有講到。”此刻回想起來,才覺得自我是多么的可笑,多么的無知！“沒講到”只可是是推脫自我職責(zé)的理由,掩蓋自我平常沒有定時(shí)定量仔細(xì)預(yù)習(xí)的錯(cuò)誤。假如說,自我按老師教育的那樣,從開頭就仔細(xì)預(yù)習(xí)的話,即使老師沒有講到又有多大關(guān)系呢所以職責(zé)只能在自我身上。預(yù)習(xí)歷來是學(xué)習(xí)的一個(gè)重要環(huán)節(jié),假如我們做不到課前預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),那么必需會(huì)使自我的學(xué)習(xí)大打折扣的。

學(xué)問是靠日積月累的,人不行能在極短的時(shí)光內(nèi)把無數(shù)的學(xué)習(xí)資料灌輸?shù)酱竽X里去,“饑一頓,飽一頓”的,“三天打魚兩天曬網(wǎng)?！薄皶簳r(shí)抱佛腳,”這才是學(xué)習(xí)趕不上去的根本緣由。

另外,還要做到舉一反三,不但做到把老師要求背的資料必需背熟,還要用理解性的辦法去記憶！做到融合貫穿,舉一反三,這樣才干在碰到變通靈便的題目時(shí),才不會(huì)手忙腳亂,浮現(xiàn)錯(cuò)誤。

俗話說：“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來?！睂W(xué)習(xí)是要經(jīng)過長時(shí)光刻苦努力才干看到成績的。假如每一天應(yīng)該完成的學(xué)習(xí)任務(wù)沒有完成,負(fù)債累累,重壓之下,更難取得好成果。所以必需：一要當(dāng)天功課當(dāng)天畢,注重學(xué)問堆積;二要用心致志;三要靈便運(yùn)用,熟能生巧。這樣才干在任何情景下都能做到得心應(yīng)手。

學(xué)習(xí)靠堆積,學(xué)習(xí)靠努力,學(xué)習(xí)靠自我,機(jī)會(huì)僅有一次,要掌握好每一次考試,讓每一次考試都化作自我前進(jìn)的動(dòng)力把！

高二月考反思總結(jié)2022（二）

成長的路上總會(huì)有苦惱、挫折,但這些不應(yīng)當(dāng)成為我們走向勝利的絆腳石,而應(yīng)當(dāng)成為我們走向勝利的閱歷和教訓(xùn)。

前天的前天,最后一科的試卷——英語試卷發(fā)下來了,月考也總算告一段落了。說實(shí)話對(duì)于這樣的成果,的確很失望。不過,后來想想,似乎這樣的成果也是情理之中的,究竟自己一個(gè)月來都沒有十分十分投入地學(xué)習(xí)。

剛開學(xué)時(shí),看了分班表,知道自己在試驗(yàn)班,雖說并不感到意外,但還是很興奮的。后來熟悉到自己所在的是文科試驗(yàn)班后,興奮之情便慢慢平復(fù)了。認(rèn)為就像姐姐所說的：“讀文科就是一種墮落。“因此,也慢慢有點(diǎn)自視清高了,認(rèn)為自己是理科的高手,認(rèn)為班里的人都是因?yàn)槔砜谱x不下去才讀文科的。最要命的是,學(xué)了一個(gè)星期的文科后,我發(fā)現(xiàn)自己真的對(duì)文科真的一點(diǎn)也不感愛好,覺得很枯燥。做了一晚上的練習(xí)后,假如不去背書本上的內(nèi)容,似乎根本就沒有學(xué)到什么的。不像理科,只要做了題,就會(huì)知道題目的解法,間或解決了一道難

題,還會(huì)很有成就感。另外做文科的題目,很簡單分神,做完題目后對(duì)答案,發(fā)現(xiàn)文科的題目有很大的主觀性,通常是答案是怎樣就是怎樣。問教師,他會(huì)根據(jù)答案給你解釋,說了等于沒說。不像理科,有詳細(xì)的答案和步驟,至少自己錯(cuò)了也知道錯(cuò)在哪一步。想到這些,就更悲哀了！但有時(shí)想到“現(xiàn)實(shí)和幻想往往是不同的”,并且自己又有一些特殊的精神成功法,另外又有北仔時(shí)常勸慰我,所以還好,這種悲哀的心情不會(huì)持續(xù)很久。

從這次的月考中,最終知道自己之前的一些主意是大錯(cuò)特錯(cuò)了,本來自己班是暗藏著許多高手的,原本向來以為自己的英語和語文是很不錯(cuò)的,是自己和別人拉開距離的科目,現(xiàn)在才知道,在文科試驗(yàn)班,這些成果根本不值得一提。像這次,雖然自己的語文考到了118分,但只能是班的第五名左右,英語130分,也只是第14名。不過想想,自己班的英語成果真是太厲害了,以122.18分的成果羅列全級(jí)第一,比理科試驗(yàn)班整整高出5分之多,分的那個(gè)學(xué)生居然考到了143分。真的是不敢想象?？磥碜约阂Φ牡胤竭€有無數(shù)無數(shù)。

再說政治和地理,真的差得不能接受,71和78,比平均分還差。這在高一是沒有浮現(xiàn)過的啊！“我是退步了嗎？我開頭放棄自己了？”我問自己。但認(rèn)真想想,應(yīng)當(dāng)不是的,由于一個(gè)月以來,自己學(xué)習(xí)都還是比較仔細(xì)的,雖說有時(shí)候會(huì)走神,有時(shí)候上課也會(huì)念著下課。但總的來說,還是學(xué)習(xí)得挺仔細(xì)的。我想這次沒考好這兩科,應(yīng)當(dāng)是由于自己在十一假期沒有復(fù)習(xí)這兩科,而是復(fù)習(xí)了英語,數(shù)學(xué)和歷史吧！信任自己,下次一定會(huì)考好的,嗯！加油！！

雖說現(xiàn)在還想轉(zhuǎn)理科,但想想,假如實(shí)在覺得文科無聊,學(xué)不下去,下個(gè)學(xué)期再轉(zhuǎn)吧！究竟已經(jīng)學(xué)習(xí)了一個(gè)月了。這次月考,真的讓自己認(rèn)清了自己的成果了,也最終有危機(jī)感了。看來以后學(xué)習(xí)要腳踏實(shí)地了,不能再想和學(xué)習(xí)無關(guān)的事情,更不能讓外界的事情影響自己的心情。青春過去了,誰能賠給我？誰也不能。所以學(xué)習(xí)要緊、高考要緊、前途要緊。

今日晚上,看了俞敏洪在北大的演講辭,有一段話,自己真是深受震撼,覺得很有道理：

人的一生是奮斗的一生,但是有的人一生過得很宏大,有的人一生過得很瑣碎。假如我們有一個(gè)宏大的抱負(fù),有一顆和善的心,我們一定能把無數(shù)瑣碎的日子堆砌起來,變成一個(gè)宏大的生命。但是假如你天天庸庸碌碌,沒有抱負(fù),從今停止長進(jìn),那將來你一輩子的日子積累起來將永久是一堆瑣碎。所以,我希翼全部的學(xué)生能把自己天天平庸的日子堆砌成宏大的人生。

我也要為自己奮斗！將的熱烈投入到學(xué)習(xí)去。為的是自己未來不懊悔,自己的人生之路可以走的更好。

這次月考成果：語文118,數(shù)學(xué)132,英語129.5,地理71,政治78,歷史83,低于班級(jí)平均分的有三科：政治、地理、數(shù)學(xué)。總成果：611.5。班級(jí)平均分：611。

高二月考反思總結(jié)2022（三）

時(shí)光如流水般淌過,轉(zhuǎn)瞬間第一次月考席卷而來。我滿懷向往的走進(jìn)考場,但結(jié)果讓我大失所望。面向這一張張優(yōu)而不尖試卷,令我不

禁陷入深思;看著一道道不該錯(cuò)的題目被印上傷疤時(shí),心底里感到無比地自責(zé);望著這鮮紅但低的分?jǐn)?shù),更是讓我痛定思痛。使我為今后的學(xué)習(xí)惴惴擔(dān)心。

當(dāng)我靜下來,再認(rèn)真地掃瞄試卷時(shí),才發(fā)覺本來自己是多么地馬虎、暴躁。最讓我痛心的是數(shù)學(xué),因?yàn)楸磺懊娴⒄`點(diǎn)時(shí)光,最后一容易的壓軸題就被扒去了10分;最讓我意外的是語文,一篇深淺適中的作文讓我費(fèi)力腦汁,整整奪走了我15分;最讓我難過的是科學(xué),不知道是不是由于底子薄,科同學(xué)物就扣走了我20分;最讓我失望的是英語,一篇普一般通的閱讀理解就拿走了我8分,單詞填空更是毫不客氣,10分就這樣從我手頭上溜過。我還一味的掩飾,在教師面前說時(shí)光不夠;在學(xué)生面前佯裝作我太不當(dāng)心;在家長面前卻說由于沒有復(fù)習(xí)?，F(xiàn)在一回想起,才覺得自己是多么的可笑、多么的無知！

這次月考猶如一面閃亮的鏡子,映照著我不足的地方。從這次月考中我總結(jié)出許多學(xué)習(xí)道理和學(xué)習(xí)辦法。假如只一味地去找理由,或把錯(cuò)的責(zé)任推到別人身上,那么便會(huì)永久掩蓋著錯(cuò)誤,向來錯(cuò)下去;假如不吸取教訓(xùn),或只弄得一知半懂的話,今后的學(xué)習(xí)更是難上加難。

學(xué)問是靠日積月累的,人不行能在極短的時(shí)光內(nèi),把大量的學(xué)習(xí)內(nèi)容灌輸入到大腦里去?！梆囈活D飽一頓”或“三天一打魚兩天一曬網(wǎng)”這樣只會(huì)一事無成的。因此,一定要做到定時(shí)定量學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)語文或英語時(shí),不要只顧著死記硬背,要用理解性的辦法去學(xué);學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)或科學(xué)時(shí),不能不懂不會(huì)就空著不做,這樣只會(huì)形成惡性循環(huán),使我的學(xué)習(xí)一落千丈;學(xué)習(xí)社會(huì)時(shí)更要注重,因?yàn)槭情_卷考試,不懂的千千萬

萬不能空著。

學(xué)問,就是以后走上社會(huì)必需的法寶;借口,就會(huì)成為未來生活上的絆腳石;總結(jié),就是為了在中考中不留下任何圓滿。為此,我做了深刻的反省,對(duì)這次月考做了全面的總結(jié)。

高二月考反思總結(jié)2022（四）

本次月考試卷就同學(xué)的學(xué)問與能力舉行了檢測。就所擔(dān)任的班成果來看,一部分同學(xué)對(duì)基礎(chǔ)學(xué)問的把握比較好,閱讀理解能力也比較強(qiáng),優(yōu)秀率約為20%。但相當(dāng)一部分同學(xué),因?yàn)樽陨淼幕A(chǔ)不太好,造成對(duì)基礎(chǔ)學(xué)問把握不牢,甚至根本不理解基本詞匯的用法,對(duì)閱讀理解能力更是沒有以至于失分,下面就詳細(xì)題型分析如下：

第一卷為基礎(chǔ)學(xué)問部分,為挑選題,大部分為學(xué)案的原題。全對(duì)的或只錯(cuò)一個(gè)空的只占少數(shù),扣掉10分以上的同學(xué)人數(shù)比例占總?cè)藬?shù)的40%左右,也就是有相當(dāng)部分同學(xué)對(duì)學(xué)案的原題不能理解可以說不明了造成失分。應(yīng)在實(shí)際的教學(xué)中加強(qiáng)同學(xué)對(duì)字、詞、句、段等的理解,調(diào)動(dòng)同學(xué)主動(dòng)性,即主動(dòng)查工具書和主動(dòng)思量。

其次卷為閱讀與理解即能力部分,由12題始,是5分古文翻譯,優(yōu)秀生的精確?????率比較高,可一部同學(xué)因不能精確?????直譯或歪曲字義而失分,約失去1——2分,極少數(shù)失掉5分,可以看出部分同學(xué)根本不懂文意。應(yīng)在教學(xué)中多賦予學(xué)法指導(dǎo),從關(guān)鍵的字、詞入手,引導(dǎo)他們精確?????直譯;13、14題為7分的課外古詩文閱讀,是初中段學(xué)過的古詩,優(yōu)秀生能夠抓住句中的意象描寫精確?????寫出答案,而相當(dāng)一部分同學(xué)則不能,在教學(xué)中在答題技巧方面應(yīng)加以點(diǎn)撥;15題是5分值的古詩默寫,前3

空為以學(xué)過,后2空未學(xué),一部同學(xué)因?qū)戝e(cuò)字或遺忘失分,應(yīng)強(qiáng)化同學(xué)記憶、默寫的訓(xùn)練;第四題是15分的現(xiàn)代文閱讀,失分嚴(yán)峻,緣由是一部分同學(xué)不能讀懂文章,概念不清,表達(dá)技巧更是欠缺,應(yīng)在教學(xué)中賦予解題思路和辦法的引領(lǐng)。第五題是15分值的語言運(yùn)用題,大約35%為學(xué)案原題,其余部分雖不是學(xué)案原題,但也是常常練習(xí)的與高考鏈接的能力題,失分的緣由還是同學(xué)答題技巧欠缺,不能靈便組織和運(yùn)用語言,在教學(xué)中應(yīng)多加注重語句的得體及語法方面的指導(dǎo);第六題為作文題,占50分,本次檢測失掉20分以上的同學(xué)人數(shù)占兩個(gè)班的10%左右,失分緣由是寫的字?jǐn)?shù)不夠,思路不清,前言不搭后語,可以看出,一部分同學(xué)在文思上沒有主意,更談不上思想的表達(dá)了。在教學(xué)中還是應(yīng)利用教材教給同學(xué)一定的表達(dá)技巧,從字、詞、句等入手,結(jié)合同學(xué)生活實(shí)際,真正做到“以我手,寫我心”。

總之,本次月考既檢測了同學(xué)對(duì)基礎(chǔ)學(xué)問的把握與與語言的運(yùn)用,又檢驗(yàn)了老師教學(xué)的成果與不足。既為同學(xué)的長進(jìn)而感欣慰,又為不能使同學(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí)而煩惱,決心在以后的教學(xué)中,不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),努力提高自己的教學(xué)能力,力求真正做到教學(xué)相長。

高二月考反思總結(jié)2022（五）

月考考試最終結(jié)束了,我反思自己。對(duì)于這次考試,我不能問心無愧地說我馬虎了。通過以前和現(xiàn)在的考試,我總結(jié)出了一些閱歷：首先,要做好充分的預(yù)備?！捌匠２粺?暫時(shí)抱佛腳”。我就像這句話里說的一樣,平常不好好學(xué)習(xí),直到考試時(shí)才感到緊急。學(xué)習(xí)其實(shí)是為了自己長大后能自食其力做預(yù)備。對(duì)于這一點(diǎn)我深感羞愧。

學(xué)問是一環(huán)扣一環(huán)的,只要任何一環(huán)出了問題,就會(huì)影響后面的全部環(huán)節(jié)。學(xué)學(xué)問就像蓋樓房一樣,你必需把地基打牢,才干建房子;沒有打好地基,即使你的房子再美麗,也只會(huì)是危房。所以,我們必需把握每一科目中的全部學(xué)問。

第二,在考試時(shí),我們一定要保持一個(gè)好的心態(tài)。假如太緊急了,把復(fù)習(xí)過的學(xué)問忘了一干二凈,豈不壞事？無數(shù)學(xué)生都反映,一進(jìn)入考場,就感覺非常緊急,直冒冷汗。碰到這種狀況時(shí),你可以多做幾次深呼吸,讓自己的情緒平息下來,或者多去想一些開心的事,這樣有助于你的正常發(fā)揮。千萬不要太過于看重考試的分?jǐn)?shù)了,考試其實(shí)就是對(duì)你的學(xué)習(xí)的一種檢驗(yàn),檢驗(yàn)?zāi)銓?duì)所學(xué)學(xué)問的把握狀況。有些人卻認(rèn)為,考試的分?jǐn)?shù)很重要,假如考不好,就會(huì)降低自己在學(xué)生和教師心目中的地位,對(duì)自己的命運(yùn)會(huì)有很大的影響。這真是一個(gè)好笑的主意,求知的路還很長,我們要面臨的是成千上萬次的考試。面向全部的考試,這的成敗算得了什么？所以如果考得不抱負(fù)