競聘老師演講稿范文集錦七篇

第頁共頁競聘老師演講稿范文集錦七篇競聘老師演講稿范文集錦七篇競聘老師演講稿篇1尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各位評委老師：大家下午好！我是來學(xué)校競聘小學(xué)語文老師的，很感謝大家給了我這次時機，讓我在這里大展身手，我很希望自己可以競聘上這所學(xué)校的語文老師，我希望自己可以為學(xué)校的教育事業(yè)奉獻我自己的一分力。我是畢業(yè)于xxx大學(xué)的研究生，目前已有x年的教齡，之前除了教語文以外，也有教一些其他科目，當然主要執(zhí)教的是語文這科，我也可以自信的跟各位說我有非常豐富的教學(xué)經(jīng)歷。我在xx小學(xué)教了xx年語文，在xx學(xué)校有x年語文的教學(xué)的歷史，同時我還得到過很屢次的評優(yōu)老師資格，拿到過縣級和市級的優(yōu)秀老師，我有寫過很多關(guān)于語文教學(xué)及研究的文章，并有一局部是得到過發(fā)表的。以上這些是我這xx年里的經(jīng)歷及獎項。當然這些只是證明我曾經(jīng)的輝煌，但是我也會把握好這次時機，也一樣可以獲得比以前更好的成績。我在競聘這所學(xué)校之前，我理解過這個學(xué)校的開展史，我知道我即將競聘的學(xué)校很優(yōu)秀，從這里出去的學(xué)生都有比擬好的開展，但是我也不自卑，有了以往的經(jīng)歷，我自信自己可以勝任小學(xué)語文老師的崗位，我也很期望自己在這里的開展。我想我喜歡這里，就一定會使出全部的力氣去工作，把我的學(xué)生的語文教好，努力的去奉獻自己的才能，讓更多的學(xué)生可以掌握更多的語文知識。我在這向領(lǐng)導(dǎo)及評為老師保證我所說的一切都不是大話，我喜歡做實事，喜歡用行動去證明自己的才能。假如我能成功競聘上語文老師這個職業(yè)，我會對進入學(xué)校后有如下的行為：1、積極培養(yǎng)學(xué)生對語文的素養(yǎng)，平時不會過多的各位學(xué)生增加壓力；2、對待學(xué)生能給予足夠的耐心、細心及愛心，我會認真對待每個學(xué)生；3、認真工作，積極參與到學(xué)校的各項工作中去，努力配合學(xué)校工作，跟大家一起把學(xué)校給建立好；4、遵守學(xué)校規(guī)章制度，標準作為老師的行為，進步自己的師德。以上是我今天來這里競聘的要說的話，我一定努力去做好自己說過的話，認真為學(xué)生們效勞，把我們國家的國學(xué)發(fā)揚光大，努力傳授知識給學(xué)生，讓學(xué)生有進步，培養(yǎng)出國家需要的棟梁。請大家給我這個時機，我相信自己可以成為一個更好、更優(yōu)秀的語文老師。謝謝大家，演講到此完畢。競聘老師演講稿篇2尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：大家好！我是一名工作在教學(xué)一線的老師，數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)，現(xiàn)已執(zhí)教5年，我競聘的崗位是數(shù)學(xué)老師，接下來我想談一談我應(yīng)聘該崗位的優(yōu)勢以及應(yīng)聘成功的工作展望。一、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心。我明白老師的苦與累、平凡與無私。沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受，有的只是生活的繁忙，有的只是肩頭沉甸甸的責任。面對著一群天真得意的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的交流著，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空。二、我有較為扎實的專業(yè)知識。自參加工作以來，我始終不忘學(xué)習(xí)，勤鉆研，善考慮，多研究，不斷地豐富自己、進步自己。由此我堅信我的專業(yè)知識對數(shù)學(xué)教學(xué)工作是完全可以勝任的。三、我有一定的理論經(jīng)歷。我深知數(shù)學(xué)老師在學(xué)校根本學(xué)科教學(xué)中的地位和作用，明確數(shù)學(xué)老師的職責、任務(wù)與標準，明白數(shù)學(xué)老師所應(yīng)必備的素質(zhì)和要求，悟出并理論過較好的方法和策略。四、我有較強的工作才能。在教學(xué)工作中本著為學(xué)生效勞，把愛獻給學(xué)生的信條，保持作為老師的言行和風(fēng)度，踏實教學(xué)，關(guān)愛學(xué)生。經(jīng)過這5年的學(xué)習(xí)和鍛煉，我的課堂教學(xué)組織才能、對教材的整體駕馭才能、對學(xué)生掌握知識的程度的判斷分析^p才能及應(yīng)變才能都有了很大的進步，完全能勝任數(shù)學(xué)教學(xué)工作。五、我有較好的'年齡優(yōu)勢。我正當青春年華，身體安康，精力旺盛，敬業(yè)精神強，可以全身心地投入到自己所熱愛的工作中去。工作展望假設(shè)我可以競爭上崗，我打算從以下幾個方面改良我的教學(xué)工作：1、科學(xué)安排日常教學(xué)工作，全力抓好教學(xué)常規(guī)工作。2、加強師德學(xué)習(xí)，進步個人修養(yǎng)，開展全面的工作才能和教學(xué)藝術(shù)。3、加大對學(xué)困生的關(guān)注，根據(jù)學(xué)生自身情況，采取更積極有效的教學(xué)方法，使其學(xué)習(xí)才能、學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步進步。作為一名成長中的老師，我更清醒地認識到自己工作中還存在許多缺乏，所以在今后工作中，我會揚長避短，會更虛心地學(xué)習(xí)。只有敬業(yè)奉獻，每天從重復(fù)的工作中不斷考慮創(chuàng)新，才會成就最好。展望將來，我心懷憧憬與期許，同時也揣著忐忑與不安。我必將遇到各種挫折與挑戰(zhàn)。但是，不要怕，朝前走。我相信，只有過不去的自己，沒有過不去的坎，放心去飛，英勇去追，年輕氣盛的我在經(jīng)歷風(fēng)雨磨礪之后，站在三尺講臺上，會擁有一顆淡定、平和、充實的心。所以在今后的工作和成長的道路上，我會再接再厲，向著更新更高的目的去努力。競崗申請我叫賈帆，女，30歲，20xx年畢業(yè)于商丘師范學(xué)院數(shù)學(xué)系，同年參加教育工作，如今佛崗小學(xué)任教。我此次申報的崗位是數(shù)學(xué)老師。假設(shè)此次競崗失敗，我愿意服從學(xué)校的安排任何崗位。競聘人：xxx競聘老師演講稿篇3各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：大家好！今天，是我第二次站在這個演講臺上，以一名幼兒老師的身份站在這里。我突然想到了一個問題：“一個好老師意味著什么？”答案是：“熱愛孩子，相信孩子，關(guān)心孩子，理解孩子，時刻不忘自己也曾是孩子！回想剛剛完畢的這學(xué)期：我始終如一的以一個主人翁的精神去關(guān)心幼兒園，熱愛幼兒園，熱愛這些孩子，為幼兒園獻計、獻策、獻力。不斷的重溫幼教理論知識，學(xué)習(xí)新《綱要》，理解新觀念，新思想，新信息，時時保持一種積極的工作態(tài)度。一如既往的關(guān)心孩子的冷暖，培養(yǎng)他們具有良好的行為習(xí)慣和獨立生活的才能。教他們游戲、唱歌、舞蹈、畫畫和計算。每當這時我總是情不自禁的對孩子傾注自己愛的情感，反復(fù)講解，手把手的教，讓每一個幼兒都得到練習(xí)的時機，獲得進步。每一個晨間，我都熱情的接待幼兒和家長，經(jīng)常與家長交流，征求家長的意見，一學(xué)期下來，家長都非常滿意我們的工作，孩子們在一次次的家長開放日中的表現(xiàn)，在六一兒童節(jié)這個特殊日子的表演都獲得了較高的滿意度。孩子們與我相處愉快，外出學(xué)習(xí)，他們會想我，天天盼著我回來，會為我出走而哭泣，我為在孩子心中的地位而感到欣慰！我在心里悄悄的問自己：“我是好老師嗎？”答復(fù)是：“不全是，離好老師還有差距?！惫ぷ髦?，我能很快承受任務(wù)，并能按部就班的去完成任務(wù)，做事情也積極認真，從外表上看，感覺不錯。實際上，在我的工作中缺少：動腦、創(chuàng)新、方法等，在一個個教育活動的引導(dǎo)中，我缺乏的是耐心，而且沒有做到真正面向全體，完全相信孩子，理解孩子，所以我說我與好老師還有差距。用心詮釋愛，好老師會受眾人的歡送，好老師會帶出更多的好孩子，所以我想做好老師，能得到眾人認可的好老師，孩子認可的好老師。外出學(xué)習(xí)十幾天，才讓我真正領(lǐng)會到了怎樣才能做一名好老師：首先是熱愛著份事業(yè)，熱愛這些孩子。有了這份愛心就要進步自身素質(zhì)了，擅長學(xué)習(xí)，勤專一門，創(chuàng)出自己的特長，鍛煉自身的膽量，增強自信。作為一名幼兒老師，面對的是一群孩子，和孩子說的時機很多，這就要求我們有很強的語言藝術(shù)，語言技巧，這點做到家了就相當于給自己減負了，你會很輕松的引領(lǐng)孩子安康成長。在我們引領(lǐng)孩子的過程中，我們要做到尊重每一個孩子，面向全體的同時不忘注重個別，時刻不忘你是孩子的引導(dǎo)者、支持者、合作者。在孩子面前你永遠是他們的好朋友，從不回呵斥他們，做任何事都會征求他們的意見。即便他們做錯事情也要理解他們，因為他們還是孩子，絕不能火冒三丈，嚇著孩子，給他們正確的概念，讓他們知道什么是錯，什么是對……好老師做的事還很多很多……有一句話說的好：“是金子不管放到哪都會發(fā)亮?！?。因此，不管是那種班級聘上我，我都會以一個好老師的標準去展開自己新的舞臺！當你把愛灑向綠地，一個個“小精靈”撲向你，一顆顆童心戀著你，最好聽的歌兒獻給你。當你把愛灑向綠地，一片片風(fēng)光撲進人們眼里，大自然變得更加美麗，還有你也變得更加美麗！這是我最喜歡的一首小詩。是啊，就像愛碧水藍天的清澈，就像愛陽光雨露的靈動，我深深地愛著我的生命，我的夢想。競聘老師演講稿篇4尊敬的的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、護理姐妹們：大家好！我叫查子娟，現(xiàn)任急診科護士。首先感謝領(lǐng)導(dǎo)和評委給了我這次展示的時機，在此謝謝大家！今天，我參加競聘，就是要挑戰(zhàn)自己，提升自己，為我科帶教打下堅實的根底，希望在全新的崗位上為我院做出更大的奉獻。我今年32歲，本科學(xué)歷，護師職稱，自20xx年畢業(yè)以來一直在我院工作至今。工作那天起，我就時刻牢記白衣天使的使命，把病人當親人,一切以病人為中心的方針，嚴格遵守醫(yī)院的規(guī)章制度及操作規(guī)程，努力做好每項護理工作。今天我競聘急診科帶教老師假如成功，我相信在護理部的領(lǐng)導(dǎo)喝護士長的支持和知道下，我能擔當此任，假如競聘成功，我一定嚴于律己，寬以待人，嚴格要求，做好護生將來走上護理崗位的帶路人，帶教看是工作平凡但很重要，我認為我有以下幾點優(yōu)勢：1、有高尚的職業(yè)道德和積極的工作態(tài)度。這所有的一切都要求急診護士必須具備嫻熟的操作技術(shù)和超強的應(yīng)變才能，不但要純熟掌握急診急救專業(yè)技術(shù)，參與科室的重大搶救工作，特別是在處理“三無”病人、棄嬰、醉酒鬧事患者時還要與各臨床科室、醫(yī)務(wù)處、總值班領(lǐng)導(dǎo)及保衛(wèi)科人員嚴密配合，這也鍛煉了自己的溝通協(xié)調(diào)才能，令個人綜合素質(zhì)得到全面進步。2、有較高的臨床教學(xué)程度。在急診科擔任實習(xí)生帶教老師期間，與護生相處融洽，本著認真負責的態(tài)度，認真指導(dǎo)，定期考核，出色地完成實習(xí)的帶教工作，受到了實習(xí)生的一致好評。3、帶教老師進展引導(dǎo)性受疏導(dǎo)。由于新環(huán)境及第一次接觸急診這么多病人，容易產(chǎn)生焦慮心理，先向護生介紹環(huán)境、科室各規(guī)章制度、工作流程，熟悉搶救藥品和搶救儀器的性能及擺放位置，理解各班次的工作職責以及出科考核的內(nèi)容。4、認真做好實習(xí)技術(shù)考核。帶教老師與護生進展互動，交流心得更多時機理解護生的個性、學(xué)習(xí)才能等。在護生出科前帶教老師配合護士長認真做好實習(xí)技術(shù)考核，理解護生在本科室護理工作才能等等。各位老師評委假如這次競聘成功我將最大努力做好帶教工作，我一定和院領(lǐng)導(dǎo)和科主任、護士長同心同德、不斷學(xué)習(xí)、與時俱進。假如競聘不成功我會繼續(xù)努力工作，彌補缺乏，提升自己，爭取下次時機做的更好！謝謝大家！競聘老師演講稿篇5領(lǐng)導(dǎo)和老師：大家好！今天，我滿懷信心地站在這里，爭奪小學(xué)高年級老師的頭銜。我相信我能做到，我將無愧于小學(xué)高年級老師的榮耀稱號。我?guī)煼懂厴I(yè)，在三尺講臺上奮斗多年。多年的工作，深深感受到了老師的痛苦和疲憊，平凡而無私。雖然沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有奢侈的享受，有的繁忙，有的默默無聞，有的只是肩負著沉重的責任，但當我得知同學(xué)們都考上了高等院校，尤其是肖考上了北京科技大學(xué)，林考上了南開大學(xué)。當這樣的好消息一個接一個地到來時，內(nèi)心充滿了喜悅和滿足，所有的痛苦和疲憊都消失了。我認為這是我在工作中留給我的最珍貴的精神財富，它將支撐我在教育的道路上走得更遠、更穩(wěn)、更輝煌。誰在教育上邁出下一步，誰就有輝煌的將來。所以我告誡自己，老師是教育者，也是學(xué)習(xí)者，只有不斷學(xué)習(xí)，努力進步，與時俱進，才能肩負起培養(yǎng)人才的重任。因此，我參加了大專和本科學(xué)習(xí)，積極參加骨干班和學(xué)術(shù)帶頭人的培訓(xùn)，獲得了可喜的成績。同時，利用互聯(lián)網(wǎng)和各種教學(xué)雜志理解最新的教學(xué)改革趨勢，借鑒別人的珍貴經(jīng)歷，更新自己的教學(xué)方法和教育理念，并在工作中不斷總結(jié)和進步，教學(xué)程度和教學(xué)質(zhì)量得到了很大進步。他們都是歷年中央校組織的期末考試第一名，在開發(fā)區(qū)教學(xué)抽檢中也名列前茅。在學(xué)校的最終質(zhì)量檢查中，我所教的科目的四率都能到達學(xué)校教學(xué)管理體系的要求。在教學(xué)中，我以腳踏實地、大膽創(chuàng)新為信條。在新課程改革的浪潮中，我親身經(jīng)歷，形成了獨特的教學(xué)風(fēng)格。屢次參加講座等活動。我的講座《小馬過河》獲得優(yōu)質(zhì)課一等獎，我的講座《應(yīng)用題》獲得課堂演示二等獎。去年我的《海底世界》班和《母親的賬單》班獲獎，受到了開發(fā)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和老師的好評。從教以來，不僅做好教育教學(xué)工作，還積極開展教學(xué)科研，利用業(yè)余時間撰寫教育教學(xué)論文，屢次獲得區(qū)級獎項。屢次被授予城市教學(xué)專家稱號。陶行知有這樣一句格言：真正的教育是一種親和的活動，只有發(fā)自內(nèi)心，才能打動靈魂深處。我愛我的學(xué)生，得到他們愛的回應(yīng)。問題孩子有費事，我從不罵他；小淘氣進步了。我盡全力去夸他？周生華、劉家瑋等同學(xué)經(jīng)過努力，思想和成績都有了顯著進步。我也從學(xué)生紀律、外貌、學(xué)習(xí)等方面做好學(xué)校的日常管理工作。在過去的幾年里，我班的學(xué)生團結(jié)、友好、勤奮、自律、創(chuàng)新。逐步形成了良好的班風(fēng)好、學(xué)風(fēng)強的育人氣氛，受到領(lǐng)導(dǎo)和群眾的好評。還屢次被授予優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀中隊輔導(dǎo)員、優(yōu)秀輔導(dǎo)員、師德模范等稱號。領(lǐng)導(dǎo)和老師們，假如我能競爭一個高級職稱，我會在領(lǐng)導(dǎo)和老師的培養(yǎng)和指導(dǎo)下，繼續(xù)努力，付出我的愛，勤奮踏實，結(jié)出更多豐碩的果實，實現(xiàn)更有意義的教育事業(yè)。我的演講完畢了，謝謝！競聘老師演講稿篇6各位領(lǐng)導(dǎo)，在座的老師和同學(xué)們：下午好！在這里，首先感謝您對縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，感謝您在百忙之中抽出時間來看望我們。其次，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們聚一聚準備了今天的講座。今天的講座對我們來說意義重大。我叫譚，來自會同縣長寨鄉(xiāng)，畢業(yè)于長寨鄉(xiāng)中心小學(xué)。目前在一師549班讀書。在一師的四年里，我學(xué)到了很多，也成長了很多。大一的時候，我不怕應(yīng)付新環(huán)境。我被選為班里的舞蹈課代表。大二被選為團支書，負責管理班里團支部的事務(wù)。此刻他是班里的組委會成員，負責每月團班的開展，從大一開場就擔任宿舍主任一職。上課咄咄逼人。20xx年被評為系級優(yōu)秀團員，20xx年再次被評為優(yōu)秀團員，之后10年被評為優(yōu)秀學(xué)生。為了讓我們?nèi)骈_展，學(xué)校開設(shè)了很多我們以前沒接觸過的課程，比方舞蹈、美術(shù)、鋼琴、計算機。我主修音樂，學(xué)習(xí)編導(dǎo)和鋼琴。在學(xué)習(xí)上，我一直嚴格要求自己，提倡參加學(xué)?；顒?。我報了自考，想在畢業(yè)前拿到本科畢業(yè)證。我認真完成了學(xué)校要求的所有科目，并在此根底上通過了老師相關(guān)的奧數(shù)合格證書。我沒有太多的時間留在學(xué)校學(xué)習(xí)，只需要八個月就能完成工作。我想在這個倒計時中學(xué)習(xí)更多的知識，為我的教育打下良好的根底。這個月11號開場在長沙實習(xí)，很興奮。其實我早就期待了。因為我們在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了走上講臺，給學(xué)生傳授知識，所以我們也很緊張。但是不要害怕。第一次上領(lǐng)獎臺很難緊張。丟了臉就丟了臉。正如他們所說，“面子是一種恥辱”。我從小的夢想就是當老師。此刻，我已經(jīng)選擇了老師這個職業(yè)。我很喜歡老師這個稱呼。如今我離它越來越近了。我相信我會努力的。我也堅信我會獲得好成績。和你一起，讓我們一起加油！競聘老師演講稿篇7各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、老師：大家好！首先感謝組織給我這次參加比賽的時機。我是一名在教學(xué)一線工作的中學(xué)數(shù)學(xué)老師，本科學(xué)歷。接下來，我將從幾個方面向領(lǐng)導(dǎo)和評委做一個簡短的陳述：一、對競爭崗位的理解新課程標準提倡“每個人都學(xué)習(xí)有價值的數(shù)學(xué)，每個人都能得到必要的數(shù)學(xué)，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的開展?！边@是新世紀數(shù)學(xué)課程標準的根本理念，要求數(shù)學(xué)老師具備深沉的根底知識和多層次、多樣化的知識構(gòu)造；我們還應(yīng)該有廣闊的視野，創(chuàng)新的教學(xué)形式和靈敏的教學(xué)方法。第二，我的競爭優(yōu)勢主要包括以下三點：1、我對共產(chǎn)有堅決的信念。2、我有很強的工作潛力。在教學(xué)中，我們堅持“以身作那么”的信條，嚴于律己，教學(xué)務(wù)實，