蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第一單元《4簡(jiǎn)單的加減法實(shí)際問(wèn)題1》2課件

蘇教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)解決實(shí)際問(wèn)題巧求同樣多藍(lán)隊(duì)紅隊(duì)你愿意參加哪支隊(duì)？拔河比賽10人6人創(chuàng)設(shè)情景啟智引思

要讓兩串彩珠同樣多，你有什么辦法？

先用圓片擺一擺，再和同學(xué)交流。探究新知總結(jié)方法如何讓兩串彩珠同樣多？小軍：8個(gè)；芳芳：12個(gè)。小軍芳芳小軍再穿4個(gè)。探究新知總結(jié)方法如何讓兩串彩珠同樣多？小軍：8個(gè)；芳芳：12個(gè)。小軍芳芳把芳芳的彩珠拿走4個(gè)。探究新知總結(jié)方法如何讓兩串彩珠同樣多？小軍：8個(gè)；芳芳：12個(gè)。小軍芳芳芳芳給小軍2個(gè)彩珠。探究新知總結(jié)方法探究新知總結(jié)方法

回顧解決問(wèn)題的過(guò)程，你有什么體會(huì)？

動(dòng)手操作可以幫助我們解決問(wèn)題。

同一個(gè)問(wèn)題可以用不同的方法解決。組織練習(xí)鞏固提高第一行擺15根小棒，第二行擺9根。（1）第一行拿走（）根小棒，就和第二行

同樣多。（2）第二行添上（）根小棒，就和第一行

同樣多。（3）從第一行拿（）根擺到第二行，兩行

小棒就同樣多。先用小棒擺一擺，再填空。6組織練習(xí)鞏固提高第一行擺15根小棒，第二行擺9根。（1）第一行拿走（）根小棒，就和第二行

同樣多。（2）第二行添上（）根小棒，就和第一行

同樣多。（3）從第一行拿（）根擺到第二行，兩行

小棒就同樣多。先用小棒擺一擺，再填空。66組織練習(xí)鞏固提高第一行擺15根小棒，第二行擺9根。（1）第一行拿走（）根小棒，就和第二行

同樣多。（2）第二行添上（）根小棒，就和第一行

同樣多。（3）從第一行拿（）根擺到第二行，兩行

小棒就同樣多。先用小棒擺一擺，再填空。663組織練習(xí)鞏固提高2、看圖填空。梨比蘋(píng)果多（）個(gè)。717個(gè)10個(gè)梨拿走（）個(gè)就和蘋(píng)果同樣多。蘋(píng)果添上（）個(gè)就和梨同樣多。77組織練習(xí)鞏固提高明明送給大力（）枚后，兩人的郵票枚數(shù)同樣多。2、看圖填空。大力比明明少（）枚郵票。20明明有29枚郵票大力有9枚郵票10組織練習(xí)鞏固提高＝（）3、18只35只26只（1）一共養(yǎng)了多少只雞？（2）賣掉多少只雞后，雞和鴨同樣多。＝（）18＋53只53－2627只35組織練習(xí)鞏固提高＝（）（2）要讓學(xué)校兩邊花的盆數(shù)同樣多，

可以怎樣做？（口答）25－17盆4、學(xué)校大門(mén)的左邊擺了25盆花，右邊擺了17盆花。（1）左邊比右邊多擺了多少盆？8從左邊搬4盆到右邊?；仡櫩偨Y(jié)①去掉多的：兩個(gè)數(shù)量相差幾個(gè)，去掉幾個(gè)就同樣多；