精選班學(xué)期工作計劃范文5篇

第頁共頁精選班學(xué)期工作方案范文5篇精選班學(xué)期工作方案范文5篇班學(xué)期工作方案篇1一、保教工作1、保育工作：本班幼兒由于年齡偏小，故將幼兒一日生活細(xì)節(jié)作為著重點，做到吃飯：吃熱飯，吃飽飯，鼓勵幼兒自己吃，但對個別才能較差的幼兒仍須給予幫助。喝水：會主動喝水，能認(rèn)識自己的杯子，會自己倒水，并專心喝完，不會將水灑在桌子或地板上。入廁：會告訴老師要大小便，能主動排隊入廁，并逐步學(xué)會自己穿褲子。睡覺：會主動快樂的上床，能自己動手脫簡單的衣褲鞋，上床后不交談，聽完故事能自己安靜入睡，睡醒會主動告知阿姨小便，起床能穿簡單的衣褲鞋。著裝：根據(jù)天氣變化隨時增減衣服，要查看內(nèi)衣有沒有濕，并立即交換，隨時注意幼兒的著裝是否整齊。平安：杜絕不平安隱患，訓(xùn)練好常規(guī)，把好每一環(huán)節(jié)，培養(yǎng)幼兒團結(jié)友愛，做到不爭搶，不打架。2、教育教學(xué)工作本班采用托班教材，針對本班幼兒年齡小、集中注意力時間短、好奇心強的特點，我們多采用游戲的形式進展教學(xué)，讓幼兒能參與到課程中，調(diào)動幼兒積極性，并將課程時間安排在15分鐘完成。課程安排多樣化，每一學(xué)科都采用多種不同的形式教學(xué)(如語言：故事、兒歌、情景對話、看圖講述、表演游戲等;美術(shù)：手工、繪畫、撕紙、橡皮泥、手涂畫、棉簽畫等)，讓幼兒全方面的理解、接觸、掌握各種有趣的內(nèi)容，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣，從而到達幼兒愛學(xué)習(xí)、想學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。為幼兒創(chuàng)設(shè)與季節(jié)、主題相結(jié)合的班級環(huán)境，隨時更換主題墻，為每一個幼兒提供一個表達、表現(xiàn)、交流的平臺，借助這一平臺，個性化地展示自我。區(qū)域活動材料的整理和投放，結(jié)合教學(xué)主題及幼兒現(xiàn)有開展程度，增設(shè)適宜的操作活動。材料在本學(xué)期初，先進展一次性的投放，然后根據(jù)活動情況逐步完善。使幼兒喜歡幼兒園的環(huán)境，能高快樂興上幼兒園，愉快地參與各項活動，老師組織豐富多彩的活動，以親切和藹的態(tài)度接近每一位幼兒，使幼兒情緒平穩(wěn)、平平安安地成長。二、衛(wèi)生保健工作：為了讓幼兒能在一個清潔、舒適的環(huán)境中游戲、生活，班中的衛(wèi)生工作也顯得尤為重要，在每日的飲食起居中，得到細(xì)微的養(yǎng)護照顧，受到科學(xué)的安康教育，身心得到良好的開展。從班內(nèi)衛(wèi)生消毒到為幼兒剪指甲，將一件件事情都責(zé)任到人，并且注意清理一切衛(wèi)生死角，確保孩子的安康。培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，常洗手，不亂丟垃圾，保持班級衛(wèi)生。三、家長工作家長是孩子的第一任老師，家長的一言一行對孩子都會產(chǎn)生潛移默化的影響，因此重視家長工作是非常必要的。開學(xué)初對新生及體弱兒進展家訪，共同商討孩子的教育問題，促進家園教育，并和家長一起同步前進。學(xué)期初召開家長會，介紹班級情況及工作安排，讓家長理解班級工作，歡送家長參與班級工作。幼兒入園與離園時，隨時隨地與家長進展交談，理解幼兒在園在家中的大致情況，讓雙方都理解幼兒的優(yōu)缺點，對于優(yōu)點對幼兒給予當(dāng)面表揚和肯定，對于缺點雙方可及時糾正與改變。本學(xué)期還建立了班級博客，在這里，我們將向家長介紹幼兒園和班級活動安排和教育方案，讓家長及時理解幼兒園活動的新動向，領(lǐng)略最新的教育信息，結(jié)合各月重點并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題，宣傳家教科學(xué)知識、指導(dǎo)方法，介紹家教經(jīng)歷等。班學(xué)期工作方案篇2一、班級情況分析^p本班現(xiàn)有幼兒37名，男孩23名，女孩14名，其中有1名幼兒是新生。大多數(shù)幼兒經(jīng)過兩年幼兒園的學(xué)習(xí)生活，在認(rèn)知、安康、藝術(shù)等領(lǐng)域有很大的進步。適應(yīng)幼兒園的集體生活，樂意與老師、同伴在一起，喜歡參與各項活動；自理才能有所進步：95%以上的幼兒會自己盥洗、自己進餐、自己入廁、自己整理物品，樂意自己的事情自己做，挑食、偏食的現(xiàn)象有所減少；有了一定的為別人效勞的意識，喜歡擔(dān)任值日生工作，樂意幫助老師做力所能及的事；有一定的求知欲望，喜歡參加動手操作活動；但幼兒中也存在著一些問題：個別幼兒表現(xiàn)欲望不高，參與活動的積極性低，膽子小，怕羞。大局部幼兒普通話的聽、說才能有所進步，但還沒有形成與同伴主動使用普通話交流、交談的氣氛，常常需要老師的提醒，個別幼兒的表達才能還較欠缺，有2名幼兒偶然伴有口吃的現(xiàn)象。針對這些現(xiàn)象，我們將根據(jù)新《綱要》的精神，開展有目的、有方案、形式多樣的保教活動，從幼兒的興趣點入手，注重對幼兒的個別教育，努力促使每個幼兒安康、富有個性地開展。現(xiàn)制訂本學(xué)年工作方案如下：二、主要工作任務(wù)與措施：〔一〕保教工作：1、注重幼兒良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，修訂幼兒一日活動常規(guī)，加強幼兒握筆、坐、閱讀等正確姿勢的培養(yǎng)。在一日活動中注意提醒和催促，發(fā)揮值日生監(jiān)視作用，開展相關(guān)的評比活動，促進幼兒良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。2、加強體育鍛煉，進一步增強幼兒體質(zhì)，保證幼兒一日足夠的戶外活動時間，從幼兒的年齡特點出發(fā)，自制鞏固、耐用、美觀的戶外自選玩具，激發(fā)幼兒參與活動的興趣與欲望，注重對幼兒根本動作的指導(dǎo)，對不同程度的幼兒提出不同要求；選擇富有節(jié)奏、興趣性強的音樂，編排早操，吸引幼兒愉快參加鍛煉活動。3、創(chuàng)設(shè)寬松、互動的語言交往環(huán)境，讓幼兒大膽用語言表現(xiàn)自己，充分與同伴進展交流；4、注重引導(dǎo)幼兒觀察周圍的環(huán)境，與家庭、社區(qū)配合，從幼兒感興趣的方面入手，選擇幼兒熟悉的、貼近幼兒生活的內(nèi)容，提供時機讓幼兒進展探究，讓每個幼兒充分動手動腦，在活動中不斷積累經(jīng)歷，開展觀察才能。5、注重幼兒良好品德的培養(yǎng)，訓(xùn)練幼兒當(dāng)小旗手，參加園升旗儀式，結(jié)合節(jié)日開展系列主題活動，讓幼兒感受祖國多元化的文化，增強幼兒的民族自豪感；6、結(jié)合一日活動的開展，及時增添區(qū)角活動內(nèi)容、材料，創(chuàng)設(shè)寬松、自主、探究的環(huán)境，讓幼兒在“小小天地”中放手探究，自由交流，友好合作，享受成功的喜悅。7、注重幼小銜接，開展參觀活動、主題活動“我要上小學(xué)了”等，激發(fā)幼兒上小學(xué)的愿望，增強幼兒入小學(xué)的自豪感和自信心，同時從幼兒年齡特點出發(fā)，注重幼兒自我控制才能、自我管理才能、注意力等方面的訓(xùn)練。〔二〕與幼小銜接，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣1、引導(dǎo)幼兒掌握正確的坐、寫姿勢。2、培養(yǎng)幼兒要有較強的時間觀念。3、要求幼兒堅在離園之前回憶在園所做的事情，回家講述給父母聽。長期堅持不僅能進步孩子的注意力、記憶力和口語表達才能，同時也增進了家長與孩子之間情感的交流?！踩抽_展識字活動，培養(yǎng)幼兒早期閱讀的才能1、我們利用教室的墻壁、空間，為幼兒創(chuàng)設(shè)最正確環(huán)境，使他們每天都能接觸一些漢字，潛移默化地得到知識。2、以游戲的形式識字，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。3、將識字與各科教學(xué)相結(jié)合。比方語言教學(xué)，通過學(xué)兒歌、謎語、故事、古詩的講、讀、猜、識等，表達了口頭語和書面語兩結(jié)合。借助幼兒識字之長，以熟帶生，使幼兒很快掌握?！菜摹硠?chuàng)設(shè)良好的雙語學(xué)習(xí)環(huán)境，加強幼兒英語口語的表達才能1、要求幼兒每天堅持用英語與人問候和簡單的對話；2、組織幼兒開展聽錄音、情景表演等豐富多彩的英語活動，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)英語的興趣；3、鼓勵幼兒大膽開口，并給予及時的引導(dǎo)。三、指導(dǎo)思想：以“一切為了孩子和諧開展，一切為了家長放心滿意”為宗旨，以“全園保教工作方案”為準(zhǔn)繩，在不斷研究和反思中構(gòu)件優(yōu)質(zhì)的整合課程，實在促成幼兒良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，同時開展行之有效的家長工作，家園共育，促進幼兒全面安康、身心和諧的開展。四、重點工作及措施：〔一〕為幼兒提供有效支持，促進其良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成1、老師充分標(biāo)準(zhǔn)自身行為，為幼兒樹立典范。2、三位老師要求一致，上下午連接。3、通過互動墻飾，穩(wěn)固幼兒行為意識。4、通過一些兒歌或歌謠糾正個別幼兒不良習(xí)慣，如：吃手、挑食、挖鼻孔等〔二〕通過有效反思，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)整合課程1、認(rèn)真領(lǐng)會《綱要》精神，以《綱要》來指導(dǎo)自己的工作。2、通過連續(xù)、緊湊、及時的反思，在美術(shù)特色上有所打破。3、根據(jù)主題活動進展情況，經(jīng)常進展反思。4、利用區(qū)域、環(huán)境與主題有效整合?！踩侈D(zhuǎn)變家長觀念，讓家長成為幼兒教育中積極的參與者?！菜摹硣?yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，確保幼兒平安1、老師學(xué)習(xí)平安知識手冊，知道緊急情況的緊急措施。2、每周檢查班內(nèi)有無平安隱患，如有及時采取措施。3、嚴(yán)格執(zhí)行一日生活衛(wèi)生消毒制度。4、開展平安教育活動，增強幼兒平安意識。5、多利用戶外開展活動。五、各月工作安排：九月份：1、定本學(xué)期班務(wù)方案、教學(xué)方案等。2、抓好幼兒各項常規(guī)的培養(yǎng)。3、抓好幼兒平安衛(wèi)生工作。4、主題活動“民族村”的開展。5、以“老師節(jié)”為契機，對幼兒進展愛老師、愛家人情感教育。6、編排新操，訓(xùn)練幼兒新操。7、做好防控“甲流”的各項工作。8、做好“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”的畫展工作。9、開展“迎國慶”班級幼兒歌吟、詩朗活動，激發(fā)幼兒愛祖國的情感。十月份：1、開展地震避險演練活動。2、進一步完善“民族村”主題活動。3、開展主題活動“豐收季節(jié)”。讓幼兒感受季節(jié)的變化，激發(fā)幼兒探究大自然的欲望4、繼續(xù)訓(xùn)練幼兒新操。5、豐富班內(nèi)互動環(huán)境，及區(qū)域材料，完善教室環(huán)境布置。6、做好召開家長會的準(zhǔn)備工作。7、做好幼兒上課常規(guī)檢查工作。8、開展“能干的值日生”活動，激發(fā)幼兒爭做能干的值日生的愿望。十一月份：1、開展主題活動2、根據(jù)新主題創(chuàng)設(shè)相應(yīng)區(qū)域和環(huán)境。3、做好各班自主新性體育活動檢查工作。4、做好各年級家長開放日活開工作。5、對幼兒進展環(huán)保教育。6、評選園優(yōu)秀自主新性體育活動案例。十二月份：1、開展主題活動“雪人的夢”。2、做好幼兒進餐常規(guī)檢查工作3、開展迎新年“家園同樂”活動。4、加強幼兒進展。一月份：1、老師教研總結(jié)、交流。2、做好幼兒期末復(fù)習(xí)、測平工作。3、寫好幼兒幼兒期末評語。4、清點公物。5、寫好期末工作總結(jié)6、繼續(xù)對幼兒進展平安衛(wèi)生教育。7、組織幼兒測身高、體重班學(xué)期工作方案篇3進入高考倒計時階段，班主任工作重點是抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建立，營建一個良好的班級學(xué)習(xí)氣氛和環(huán)境，點燃學(xué)生最后沖刺的熱情與激情。本學(xué)期必須做好以下幾方面的工作：一、高考?xì)夥盏臓I造。鼓勵學(xué)生面對挑戰(zhàn)迎難而上。培養(yǎng)學(xué)生勤奮拼搏的意志品質(zhì)；培養(yǎng)學(xué)生耐得住寂寞、抵抗住誘惑的`心態(tài)。使學(xué)生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí)，朝著自己的目的開展奮力拼搏就一定可以成功。1.舉行家長會。利用一切可以利用的力量，齊心迎戰(zhàn)。2、舉行百日沖刺宣誓主題班會，部署最后100天的復(fù)習(xí)要求。3、通過主題班會、講座，讓學(xué)生理解和認(rèn)識高考形勢和動態(tài)，4、將“抓兩頭，帶中間”進展到底。5、通過主題班會和高考理想的規(guī)劃，激發(fā)學(xué)生對理想追求的欲望和縮短與高校的間隔。二、做好效勞。1、催促學(xué)生做好方案，合理安排學(xué)習(xí)時間，適當(dāng)參加體育活動。2、親密關(guān)注學(xué)生思想動向。除了結(jié)合科任老師及家長外，還及時請心理輔導(dǎo)老師，讓心理輔導(dǎo)老師對學(xué)生進展心理輔導(dǎo)，使學(xué)生到達心理安康的程度。3、針對學(xué)生每一次月考成績，總分名次來理解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況。幫助學(xué)生比擬，找差距、找原因、以求得在下一次考試中實現(xiàn)打破。4、關(guān)心學(xué)生身體狀況。5、勤抓常管多催促嚴(yán)要求。6、一個不能少。越到后期越要關(guān)注后進生。7、多陪他們，以提供更好的效勞。三、發(fā)揮團隊優(yōu)勢，齊抓共管經(jīng)常與本班科任老師保持聯(lián)絡(luò)，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)本班科任老師之間的互相關(guān)系，調(diào)整各項教育教學(xué)措施?！舶嘀魅巍忱斫獗景鄬W(xué)生各科學(xué)習(xí)情況，協(xié)調(diào)各科作業(yè)負(fù)擔(dān)以及課內(nèi)外出現(xiàn)的問題，必要時召開本班科任老師會，共同研究，設(shè)法解決。四、加強與家長的溝通與交流通過短信等各種途徑同家長保持經(jīng)常聯(lián)絡(luò)，溝通學(xué)校教育和家庭教育，發(fā)揮家長在學(xué)生教育中的作用。并做好家長的思想疏通工作。五、日常工作1、開好每周班會，加強學(xué)生教育。2、綜合素質(zhì)評價。3、做好二摸、三?？荚嚰案呖脊ぷ?。4、做好學(xué)生高考體檢工作。5、加強與家長聯(lián)絡(luò)。6、協(xié)作各課任老師工作。7、高考動態(tài)信息公布。8、考試技巧與策略輔導(dǎo)。9、及時理解學(xué)生思想動態(tài)。10、整理好學(xué)生的各項檔案資料.11、加強學(xué)生考前心理輔導(dǎo).12、高考前準(zhǔn)備工作13、填報志愿指導(dǎo)，填好志愿班學(xué)期工作方案篇4一、本學(xué)期班級開展目的明細(xì)制度、嚴(yán)守紀(jì)律、習(xí)慣優(yōu)良、積極進取。每一位同學(xué)都要認(rèn)清自我，確定目的，做嶄新的自我。實行目的管理，給不同程度的同學(xué)提出不同的目的：2~3名爭取考本科，力爭90%的學(xué)生都能上三B線。二、班情分析^p高三(9)班現(xiàn)有45人，其中男生19人，女生26人。由于高明四中的學(xué)生統(tǒng)一要求內(nèi)宿，所以全班45人住校，無走讀生。就成績分布狀況而言，目前班級存在尖子生不尖(學(xué)科不平衡)，無法到達全面開展的狀況，成績中等的同學(xué)居多，但也意味著他們的開展有很大的潛力和空間。就學(xué)生個體而言，經(jīng)過了一年高中生活經(jīng)歷，大都養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，但也存在著不同的問題。1、學(xué)習(xí)意志不堅決。這是學(xué)生多年下來在家長、社會、自身綜合素質(zhì)作用下的必然結(jié)果，大局部也曾無數(shù)次地痛下決心，但是都無法防止三分鐘的熱血沸騰之后冷卻的結(jié)果，因此在班集體工作當(dāng)中，加強學(xué)生學(xué)習(xí)意志力的培養(yǎng)是一項非常艱巨而又必須進展的任務(wù)。進步學(xué)生的學(xué)習(xí)的意志力、進而進步學(xué)生的成績是班集體建立的核心目的。同時局部學(xué)生存在或多或少的影響學(xué)習(xí)的分心因素，這都將是本學(xué)期工作的重點。2、學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中，一批學(xué)生的耐挫力比擬差。目前學(xué)生往往因為一些微缺乏道的小事便產(chǎn)生情緒上的大的波動，患得患失的情結(jié)嚴(yán)重。增強學(xué)生的耐挫力，讓學(xué)生正確面對生活、學(xué)習(xí)中的種種壓力和一些不如意對于培養(yǎng)安康全面開展的學(xué)生以應(yīng)對將來社會的挑戰(zhàn)有重要意義。三、整體工作思路1、分層管理，促進各層次學(xué)生獲得進步。進入高三以后，要調(diào)整班級管理工作重點，對往次模擬考排名靠前的學(xué)生要多關(guān)注，關(guān)注他們的學(xué)習(xí)狀態(tài)及各科詳細(xì)學(xué)習(xí)情況，與這局部學(xué)生多溝通、多交流，幫助其調(diào)整出最正確學(xué)習(xí)狀態(tài)，促使這局部學(xué)生備考中保持長久的戰(zhàn)斗力，在班級學(xué)風(fēng)建立中起到引領(lǐng)的作用。對中層的學(xué)生要多提醒他們扎實、穩(wěn)定、不偏科，多鼓勵并經(jīng)常進展一些學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，促使其成績?nèi)嫣嵘?，努力考上一個好的三A;對班級中那些根底差、學(xué)習(xí)習(xí)慣差，動力又缺乏的學(xué)生，要嚴(yán)格要求與關(guān)心保護相結(jié)合，嚴(yán)格要求這局部學(xué)生要嚴(yán)守紀(jì)律，同時，在學(xué)習(xí)上多給予幫助和鼓勵，對他們不歧視，不放棄，并多與他們家長溝通，努力贏得家長的支持，使他們相信只要努力就是有希望的，并且要放大這種希望實現(xiàn)的可能性。2、樹立學(xué)生學(xué)習(xí)自信心，進步學(xué)生學(xué)習(xí)效率。學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性是進步學(xué)生成績的泉，從根本上樹立學(xué)生的自信心，讓學(xué)生意識到自己是學(xué)習(xí)的主角，自己的命運由自己主宰，讓學(xué)生持續(xù)學(xué)習(xí)，主動學(xué)習(xí)。引導(dǎo)學(xué)生改良學(xué)習(xí)方法，落實整理總分值卷、整理錯題本等有效的學(xué)習(xí)方法，從而進步學(xué)習(xí)效率，力爭全面開花結(jié)果。四、詳細(xì)工作措施1、開學(xué)伊始，通過主題班會指導(dǎo)學(xué)生盡早進入狀態(tài)，讓學(xué)生理解和認(rèn)識高考形勢和動態(tài)，強化高考在學(xué)生心目中的份量，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。2、強化學(xué)科典范的作用，使他們真正成為老師的好幫手、同學(xué)的幫助者。3、親密關(guān)注學(xué)生思想動向，讓學(xué)生保持良好的心態(tài)。4、及時做好考試總結(jié)。每次考試完畢回來后讓學(xué)生總結(jié)出這一段時間內(nèi)的得失，發(fā)揚好的作風(fēng)，同時改掉錯誤的做法，進一步反思，修訂自己的方案和目的。把每位學(xué)生的成績建立檔案，跟蹤指導(dǎo)。5、堅持每周批閱學(xué)生成長日記，及時理解學(xué)生思想動態(tài)，并及時進展指導(dǎo)。五、班級常規(guī)管理工作1、明細(xì)每天時間安排。為了可以增強學(xué)生的時間意識和促進班級學(xué)習(xí)成績的進步，對學(xué)生每天在校的作息時間表熟讀于心，以便安排進展了詳細(xì)的規(guī)定并嚴(yán)格執(zhí)行。2、狠抓作業(yè)質(zhì)量，促進有效學(xué)習(xí)。要加大對課堂作業(yè)及課外資料的檢查力度。3、選任并培訓(xùn)班干部及班干部例會制度。時機成熟的時候有全體學(xué)生民主選舉;班干部不搞終身制，選任班干部不拘一格，有能者居之;規(guī)定按學(xué)生座位順序進展值日，負(fù)責(zé)考勤和紀(jì)律，以進步他們的責(zé)任意識和主人翁意識，擴大班干____伍，以班干部帶動全班同學(xué)，增強集體凝聚力。班干部的選任之后，著手開展班干部的培訓(xùn)，主要是利用下午放學(xué)之后的時間對全體班干部進展責(zé)任和管理策略教育，鼓勵他們努力成為一名優(yōu)秀的班干部。并定期召開班干部例會，理解班級情況。4、嚴(yán)格執(zhí)行紀(jì)律和制度。紀(jì)律是保障，嚴(yán)格執(zhí)行制度，決不講人情。以身作那么，并利用課間進展巡堂督察;5、注重師生間的交流與溝通，做好思想教育。在平時假如沒有特殊情況，利用課余時間或班會課，用輕松幽默的口吻與同學(xué)們聊聊天，問一下他們的學(xué)習(xí)情況和及時發(fā)現(xiàn)并解決一些小的問題。6、加強寢室及校外住校生的管理工作，多到寢室檢查，對存在的衛(wèi)生紀(jì)律方面的問題及時解決。7、協(xié)調(diào)老師間的合作，形成教學(xué)合力。協(xié)調(diào)好各任課老師之間的關(guān)系，充分發(fā)揮老師的作用，做好學(xué)生的思想工作，及時解決學(xué)生學(xué)習(xí)生活中遇到的問題。總之，要想鑄就班級升學(xué)的輝煌，就要面對班情，在總結(jié)過去的同時，通過向班級的管理挖潛力，向老師的勞動挖潛力，向?qū)W生的學(xué)習(xí)挖潛力，把師生的勞動轉(zhuǎn)化為有效勞動，我相信通過全體學(xué)生和任課老師的共同努力，我班學(xué)生的成績會更好。班學(xué)期工作方案篇5家長工作是實在作好幼教工作的前提，也是我們工作落到實處的保證，更是檢驗我們工作的又一個側(cè)面！尤其對于我們這個剛剛組建的新班級來說，家長工作不單純是召開幾次家長會而已，她是靠人與人的溝通、心與心的交流、日與月的積累換來的。家長是幼兒的第一任老師，只有實在作好家長工作，才能在真正意義上作好班級工作。一、情況分析^p：〔一〕父母：大多數(shù)的父母都較關(guān)心孩子在園的情況，愿意和老師多交流，詳細(xì)理解孩子各方面的情況。看到自己孩子愿意高快樂興上幼兒園是最欣慰的。〔二〕祖父母：與父母祖輩關(guān)注孩子在幼兒園的表現(xiàn)側(cè)重點不同。較關(guān)心孩子在園吃、睡得是否好。仍有很多孩子