2018新海實驗中學歷史中考模擬試卷

第頁新海實驗中學2018年中考歷史模擬測試（時間：政史共計100分鐘分值：60分）請將所有答案寫在答題紙上：一、選擇題：在下列每題的四個選項中，選出最符合題意的一項（第1-10題，每小題1分；第11-17題，每小題2分，共24分。）1.“北京周口店北京人遺址……考古發(fā)現(xiàn)包括：10萬多件石器，成批的骨器，100多種野獸化石，還有大量灰燼……其中最厚的灰燼可達4米。灰燼中有很多石頭、骨頭和樸樹子等?！辈牧险f明北京人①會制造石器②會種植粟③會使用火和保存火種④保留了猿的某些特征A．①③B．③④中學歷史教學園地版權所有C．①②D．②④2.歷史圖片被稱為“凝固的歷史”，對下列圖片信息解讀不正確的是A．圖①反映了商朝高超的青銅鑄造工藝B．圖②中的發(fā)明對航海事業(yè)產生重要影響C．圖③反映了宋代活字印刷技術的高超水平D．圖④中的著作被稱為“中國17世紀的工藝百科全書”中學歷史教學園103.改革常常伴隨著利益格局的調整。按照商鞅變法的規(guī)定，應該獲得獎勵的人有①勤于耕織的人②經商的人③戰(zhàn)場立功的人④固守傳統(tǒng)的貴族A．①③B．①④C．②③D．②④4.熱播的電視劇《人民的名義》引發(fā)了全社會對權力監(jiān)督問題的討論。這一問題在漢代也受到高度重視，漢武帝專為監(jiān)督權力而設立的官職有①刺史②郡守③司隸校尉④三司使。中學歷所有A．①② B．②④ C．①③ D．②③5.中國是世界上幾個獨立的文明發(fā)源地之一，西部的高原與沙漠使古代中國與其他文明間交流極少。中國古代第一次大規(guī)模與中亞、西亞文明進行交流發(fā)生于A．商周時期 B．兩漢時期 C．宋元時期 D．明清時期6．如今，許多中小學已普遍開設經典誦讀課，經典誦讀已成為學生學習傳統(tǒng)文化，弘揚傳統(tǒng)美德的重要方式?！皯浳糸_元全盛日，小邑猶藏萬家室。稻米流脂粟米白，公私倉廩俱豐實。九州道路無豺虎，遠行不勞吉日出?！贝笤娙硕鸥Φ倪@首經典詩稱頌的是A．開皇之治 B．貞觀之治C．開元盛世 D．康乾盛世7.少數(shù)民族為我國多民族國家的鞏固和發(fā)展譜寫了光輝篇章。歷史上以少數(shù)民族為主建立的統(tǒng)一全國的政權有=1\*GB3①北魏=2\*GB3②遼=3\*GB3③金=4\*GB3④元=5\*GB3⑤清A．=1\*GB3①=2\*GB3②B．=2\*GB3②=3\*GB3③C．=3\*GB3③=4\*GB3④D．=4\*GB3④=5\*GB3⑤8.在下圖所示的兩部史學名著中，下列人物的有關活動都有可能查閱到的是A．黃帝B．漢高祖C．隋煬帝D．唐太宗9.“開辟荊榛逐荷夷”這一詩句反映的是下列哪次反侵略斗爭？A．戚繼光抗倭B．鄭成功收復臺灣C．左宗棠收復新疆D．康熙帝組織雅克薩之戰(zhàn)10.它是城邦公民內部的民主，只有成年男性公民才真正享受權利，而婦孺、外邦人、奴隸被排除在外。它既是偉大文明的催化劑，又是社會不公的暴力機器。”文中的“它”指A．雅典的民主政治B．拜占庭的《查士丁尼法典》中學歷史教學園地版權所有C．斯巴達的貴族政治D．巴比倫的《漢謨拉比法典》11.斯塔夫里阿諾斯《全球通史》記載：“周以后的秦朝盡管存在時問短暫，卻用一個組織得很嚴密的帝國結構取代了周朝的制度……所有這些使中國得到了世界上最穩(wěn)定、最持久的統(tǒng)治?！鼻爻诘胤缴先〈酥苤频摹暗蹏Y構”是指A．分封制B．郡縣制C．郡國并行制D．行省制版權12.三國兩晉南北朝時期，江南地區(qū)得到了開發(fā)，下列屬于它的表現(xiàn)的是A．北方人南遷，帶去了勞動力和先進技術B．江南地區(qū)戰(zhàn)爭相對較少，社會秩序比較安定C．為經濟重心南移奠定了基礎中學歷史教學園地版權所有D．修建了許多水利工程，大片的荒地被開墾為良田13.新華社特稿《在歷史關節(jié)點上》這樣說：“中國共產黨領導中國革命的奮斗歷程，走了整整28年。期間，中國共產黨先后經歷了‘日出東方’、‘星火燎原’、‘力挽狂瀾’、‘燈塔指引’、‘進京趕考’五個關鍵階段。其中‘星火燎原’是指A．井岡山革命根據(jù)地的建立B．中國共產黨的成立C．確立毛澤東思想為黨的指導思想D．召開遵義會議14.14～16世紀被世人認為是“人”和“世界”被發(fā)現(xiàn)的時代。其中“人”被發(fā)現(xiàn)是指A．資本主義萌芽B．工業(yè)革命中學歷史教學C．文藝復興運動D．資產階級革命15.“它是人類歷史上最重要的事件之一，它使真正的世界性聯(lián)系成為可能。世界走向一體，正是從這時開始的?！辈牧现械摹笆录笔侵窤．新航路開辟 B．文藝復興運動C．三角貿易 D．啟蒙運動教學園地16.19世紀60年代，資產階級革命或改革風起云涌，以不可阻擋之勢迅速發(fā)展。其中美國南北戰(zhàn)爭、俄國1861年改革、日本明治維新中解決的危機分別是A．黑人奴隸制、農奴制、幕府統(tǒng)治 B．英國殖民統(tǒng)治、黑人奴隸制、農奴制C．農奴制、英國殖民統(tǒng)治、幕府統(tǒng)治 D．英國殖民統(tǒng)治、黑人奴隸制、幕府統(tǒng)治17.“科教興國”這一觀點在日本發(fā)展歷程中得到證實的史實有①大化改新②明治維新③法西斯上臺④二戰(zhàn)后日本的崛起A．①②③④ B．①②③C．②③D．②④中學歷史教學園地版權所有（3）概括下列史料中設置特區(qū)的目的，寫出此后到20世紀90年代我國對外開放格局形成的步驟。（4分）（4）客觀準確地描述史事是史學素養(yǎng)提升的主要標志。寫出你心目中的“羅斯福新政”（要求：須有時間（年代）、地點（國家）、主要內容與自己心得等）。（3分）20.（1）材料一中一戰(zhàn)前形成了哪兩大軍事侵略集團？根據(jù)材料二并結合所學知識，寫出資本主義世界發(fā)生了什么重大事件？針對這一事件，請舉出除美國之外其他國家采取什么應對方式？根據(jù)材料三并結合所學知識，這“一紙協(xié)定”是哪一次會議的產物？（5分）（2）據(jù)材