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文檔簡介
Unit3GrammarThepassivevoice
初中英語八年級
ReviewHello,IamWangDamin.MyfellowscallmeDamin.Cormorantsareatypeofbird.Theyswimverywell.不及物動詞及物動詞動詞Myfellowscall
meDamin.Theyswimverywell.后面必須跟賓語意義才完整的實義動詞,叫做及物動詞。本身意義完整后面不須跟賓語的實義動詞,叫做不及物動詞。
ReviewDaminusescormorantstocatchfish.Cormorantsarelargeblackbirds.Theyaregoodatcatchingfishbecausetheycanswimwell.Theycandivedownandstayunderthewaterforuptotwominutes.被動語態(tài)主動語態(tài)語態(tài)Damin
usecormorantstocatchfish.CormorantsareusedtocatchfishbyDamin.catchfish主動語態(tài)表示主語是動作的執(zhí)行者。被動語態(tài)表示主語是動作的承受者。Thepassivevoiceinthesimplepresenttenseinthesimplepasttenseinthesimplefuturetense被動語態(tài)的構(gòu)成:主變被解題步驟:1.先確定主動句的主、謂、賓,找出其中的謂語動詞;2.把主動句中謂語動詞后面的賓語變?yōu)楸粍泳渲械闹髡Z;3.把主動句中的謂語動詞變?yōu)椤癰e+及物動詞的過去分詞”但時態(tài)不能改變。
Review4.把主動句中謂語動詞前面的主語變?yōu)楸粍泳渲薪樵~by的賓語5.主動句中的其他成分,如地點狀語、時間狀語等,保持不變規(guī)則動詞一般情況下直接加ed,e.g.use-used;call-called不規(guī)則動詞
過去分詞以不發(fā)音字母e結(jié)尾的動詞加-d,e.g.change-changed;live-lived以“輔音字母+y”結(jié)尾的動詞,先變y為i,再加-ed,e.g.study-studied;carry-carried以重讀閉音節(jié)結(jié)尾,且末尾只有一個輔音字母的動詞,雙寫此輔音字母再加-ed,e.g.stop-stopped;plan-plannedA-A-A型:cut-cut-cut;read-read-readA-B-B型:catch-caught-caught;find-found-foundA-B-C型:give-gave-given;do-did-done
Iwatermyflowerseveryday.主語謂語動詞賓語by
meeveryday.主動語態(tài)被動語態(tài)Myflowersarewatered
賓語變主語be+過去分詞主語變?yōu)閎y…用于一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)構(gòu)成:時間狀語主語謂語動詞賓語by
themlastterm.主動語態(tài)被動語態(tài)were
bought
賓語變主語be+過去分詞主語變?yōu)閎y…用于一般過去時的被動語態(tài)構(gòu)成:時間狀語Theywillfinishtheworkintendays.主語謂語動詞賓語by
themintendays.主動語態(tài)被動語態(tài)Theworkwillbefinished賓語變主語
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