廣州中考語(yǔ)文作文寫(xiě)作分析、指導(dǎo)以及優(yōu)秀范文

2013年廣州初中語(yǔ)文作文分析與寫(xiě)作指導(dǎo)作文題目：請(qǐng)以“出錯(cuò)”為題目寫(xiě)一篇文章。要求：1、文體自選（詩(shī)歌除外）；2、600字以上；3、文中不能出現(xiàn)考生的姓名和所在學(xué)校名稱(chēng)。第一版塊——內(nèi)容內(nèi)容，顧名思義，指的就是你的文章所描述的故事及想要傳達(dá)的思想，它由審題、立意、選材這三大步驟構(gòu)成。所以，拿到題目，我們需要做的第一件事便是審題。一．審題：根據(jù)考試題目，我們可以得出以下重要信息：1.題目要求：命題作文，題目《出錯(cuò)》這是近幾年來(lái)，廣州中考作文的一個(gè)趨勢(shì)，今年也毫無(wú)例外地延續(xù)了命題作文的路線，想必聰明的你早已有所準(zhǔn)備了吧？2.字?jǐn)?shù)要求：600字以上中考中，字?jǐn)?shù)不足會(huì)被扣分，并可能直接被劃入三、四類(lèi)作文中；而字?jǐn)?shù)過(guò)多，則會(huì)耗費(fèi)你寶貴的考試時(shí)間和精力。所以，我們此次作文寫(xiě)作的最佳字?jǐn)?shù)，應(yīng)控制在作文稿紙標(biāo)注“600字”那一行的下邊3-5行為最佳。3.文體要求：不限練兵3年之久的你應(yīng)該知道，雖然“文體不限”，但這只是一個(gè)表象，不足以讓我們放松警惕。在中學(xué)階段，大多數(shù)同學(xué)運(yùn)用最多的文體通常是記敘文和議論性散文，而究竟文體應(yīng)該怎樣拿捏，我們還是要緊緊把握命題題目本身來(lái)最終定奪。二．立意：我們都知道，閱讀題最重要的是要抓準(zhǔn)文章的中心思想、圍繞中心思想來(lái)答題，而作文和閱讀其實(shí)是親密的兩姐妹，她們的關(guān)系就像照鏡子一般，所以對(duì)于作文而言，最重要的依舊是明確中心，即你想通過(guò)怎樣的故事，表達(dá)怎樣的情感。這也就是我們所說(shuō)的立意。那么今年的中考作文，我們可以如何立意呢？首先，立意一定是積極的、有根有據(jù)的。那么何為根據(jù)的？請(qǐng)回歸到我們的作文題目，這就是我們的根據(jù)。由一個(gè)小小的題目出發(fā)，發(fā)展成600字以上的文章，其實(shí)作文就是一個(gè)有趣的破案過(guò)程，唯一的線索即是題目本身。今年的中考作文題目《出錯(cuò)》，是一個(gè)兩字詞語(yǔ)構(gòu)成的題目，久經(jīng)沙場(chǎng)的你應(yīng)該不難判斷，題目的題眼就是詞語(yǔ)本身，我們可以使用題目擴(kuò)展法來(lái)解決：誰(shuí)出了錯(cuò)？出了怎樣的錯(cuò)？為什么出錯(cuò)？結(jié)果會(huì)如何？……我們可以得出的思路有：個(gè)人出錯(cuò)——學(xué)業(yè)的思考、友誼的得失、親情的迷失、陌生人的言行所帶來(lái)的思考……社會(huì)出錯(cuò)——問(wèn)題牛奶/藥物、酒駕、小悅悅事件等等社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題所帶給我們的關(guān)于社會(huì)責(zé)任、社會(huì)道德的反思……人生出錯(cuò)——（逆向思維型）身殘志堅(jiān)、在逆境中創(chuàng)造人生輝煌的人們，他們?cè)境鲥e(cuò)卻更加精彩的人生所帶給我們的感動(dòng)和激勵(lì)……小到實(shí)際生活，大到社會(huì)和人生，生活處處皆精彩，到處都是我們可以使用的題材，關(guān)鍵在于，你有沒(méi)有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛和一顆不斷思考總結(jié)的心。三．選材：如果中心已經(jīng)明確了，我們便可以進(jìn)入構(gòu)思的最后一個(gè)環(huán)節(jié)——選材了。如果說(shuō)立意是文章的靈魂，那么選材則是讓你的作文豐滿(mǎn)起來(lái)、有血有肉的過(guò)程。有關(guān)選材的一些重要指標(biāo)——新穎、深刻、以小見(jiàn)大。在通過(guò)擴(kuò)展提問(wèn)得到的寫(xiě)作思路中，請(qǐng)排除掉那些你第一時(shí)間想到的材料，因?yàn)槟切┲黝}一定也是絕大部分同學(xué)會(huì)想到的，如果不想讓閱卷老師因?yàn)閷徝榔诙雎缘裟愕脑嚲?，那么就?qǐng)果斷地放棄那些老掉牙的題材，大膽啟用那些經(jīng)過(guò)你的思考后由淺入深、以小見(jiàn)大的主題吧！此外，我們還需要注意的是，一篇文章的中心一定有且只有一個(gè)，所以，你的材料可以是多個(gè)，但是一定要緊緊圍繞一個(gè)中心而展開(kāi)，不可都略略提及，也不可都細(xì)致入微，詳略得當(dāng)才是王道！第二版塊——語(yǔ)言中考作文中，語(yǔ)言也是一個(gè)重要的考查部分，如果我們能做到語(yǔ)言準(zhǔn)確、流暢、生動(dòng)，那么語(yǔ)言部分的失分就能控制在4分以?xún)?nèi)了。在上文中，提到過(guò)閱讀和作文的關(guān)系就像照鏡解決得了的問(wèn)題。出錯(cuò)不一定是件壞事，在學(xué)習(xí)中，人們深有體會(huì)，出錯(cuò)是件好事，你可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并努力解決問(wèn)題以提高自己，不是說(shuō)北大清華的狀元們每人都有一本《××錯(cuò)題集》嗎？看來(lái)，錯(cuò)了，記住并努力爭(zhēng)取以后不錯(cuò)就很是不簡(jiǎn)單了，就可以“狀元”了。我們也沒(méi)少看關(guān)于那些由于出錯(cuò)而得福的電視和故事，所以出錯(cuò)并不一定不好。那么，我們究竟應(yīng)該怎樣看待出錯(cuò)呢？我認(rèn)為，應(yīng)該辯證、客觀地去分析出錯(cuò)的原因，錯(cuò)誤的程度和性質(zhì)，在正確的認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)上去努力糾正，防止再一次出錯(cuò)。對(duì)一些出錯(cuò)的人和事應(yīng)多一些諒解，不能把人一棒子打死，犯了罪的人也有改過(guò)自新的可能，并有重新得到社會(huì)認(rèn)可的權(quán)利，但是，對(duì)于那些明知是錯(cuò)，還故意去錯(cuò)，并一錯(cuò)再錯(cuò)，最終鑄成大錯(cuò)特錯(cuò)的腐敗分子我們絕不姑息，堅(jiān)決地打擊，以正黨風(fēng)、以安民心、以振國(guó)法。對(duì)于那些陰謀破壞大好的安定團(tuán)結(jié)局面的破壞分子，如法輪功邪教，要堅(jiān)決取締和打