語(yǔ)文教師書(shū)法教學(xué)培訓(xùn)

語(yǔ)文教師書(shū)法教學(xué)培訓(xùn)第一頁(yè)，共二十四頁(yè)，編輯于2023年，星期一

開(kāi)起來(lái)研起來(lái)愛(ài)起來(lái)

好起來(lái)第二頁(yè)，共二十四頁(yè)，編輯于2023年，星期一

開(kāi)起來(lái)1、把握特點(diǎn)：書(shū)法課既是一門(mén)藝術(shù)課，也是一門(mén)技能課。因?yàn)闀?shū)法課是一門(mén)傳承中華民族優(yōu)秀文化，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)情懷，提高其書(shū)寫(xiě)基本技能和書(shū)法藝術(shù)欣賞的一門(mén)重要課程，它需要反復(fù)、持續(xù)的練習(xí)。2、保證時(shí)間：每周保證一課時(shí)。3、保證質(zhì)量：對(duì)低、中年級(jí)的書(shū)寫(xiě)，要重視對(duì)基本筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)的正確把握，重視書(shū)寫(xiě)的正確、端正、整潔；還要關(guān)注認(rèn)真得書(shū)寫(xiě)態(tài)度和良好寫(xiě)字習(xí)慣的培養(yǎng)；對(duì)高年級(jí)的書(shū)寫(xiě)，既要關(guān)注其書(shū)寫(xiě)規(guī)范和流利程度，也要尊重他們的個(gè)性化審美情趣。第三頁(yè)，共二十四頁(yè)，編輯于2023年，星期一第四頁(yè)，共二十四頁(yè)，編輯于2023年，星期一一指二指對(duì)齊捏，三指在下來(lái)托起，四指五指往里卷，筆桿離開(kāi)虎口處，拳心要空腕用力，腕掌一線筆稍傾。第五頁(yè)，共二十四頁(yè)，編輯于2023年，星期一研起來(lái)基本理念：中小學(xué)書(shū)法教育以語(yǔ)文課程中識(shí)字和寫(xiě)字教學(xué)為基本內(nèi)容，以提高漢字書(shū)寫(xiě)能力為基本目標(biāo)，以書(shū)寫(xiě)實(shí)踐為基本途徑，適度融入書(shū)法審美和書(shū)法文化教育。第六頁(yè)，共二十四頁(yè)，編輯于2023年，星期一硬筆學(xué)習(xí)的目標(biāo)與內(nèi)容小學(xué)低年級(jí)學(xué)習(xí)用鉛筆寫(xiě)正楷字，掌握漢字的基本筆畫(huà)、常用的偏旁部首和基本的筆順規(guī)則；會(huì)借助習(xí)字格把握字的筆畫(huà)和間架結(jié)構(gòu)，書(shū)寫(xiě)力求規(guī)范、端正、整潔，初步感受漢字的形體美。小學(xué)中年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)使用鋼筆，能用鋼筆熟練地書(shū)寫(xiě)正楷字，做到平正、勻稱，力求美觀，逐步提高書(shū)寫(xiě)速度。小學(xué)高年級(jí)，運(yùn)用橫線格進(jìn)行成篇書(shū)寫(xiě)練習(xí)時(shí)，力求行款整齊、美觀，有一定速度；有興趣的學(xué)生可以嘗試用硬筆學(xué)寫(xiě)規(guī)范、通行的行楷字。初中階段，學(xué)寫(xiě)規(guī)范、通行的行楷字。高中階段，可以學(xué)習(xí)用硬筆書(shū)寫(xiě)行書(shū)，力求美觀。第七頁(yè)，共二十四頁(yè)，編輯于2023年，星期一毛筆學(xué)習(xí)的目標(biāo)與內(nèi)容：

小學(xué)3－4年級(jí)①、掌握毛筆的執(zhí)筆要領(lǐng)和正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)，了解筆、墨、紙、硯等常用書(shū)寫(xiě)用具的常識(shí)，學(xué)會(huì)正確使用與護(hù)理。注意保持書(shū)寫(xiě)環(huán)境的整潔。②、學(xué)習(xí)用毛筆臨摹楷書(shū)字帖，掌握臨摹的基本方法。學(xué)會(huì)楷書(shū)基本筆畫(huà)的寫(xiě)法，初步掌握起筆、行筆、收筆的基本方法。注意利用習(xí)字格把握字的筆畫(huà)和間架結(jié)構(gòu)。③、開(kāi)始接觸楷書(shū)經(jīng)典碑帖，獲得初步的感性認(rèn)識(shí)。嘗試集字練習(xí)。小學(xué)5－6年級(jí)①繼續(xù)用毛筆寫(xiě)楷書(shū)。比較熟練地掌握毛筆運(yùn)筆方法，能體會(huì)提按、力度、節(jié)奏等變化。借助習(xí)字格，較好地把握筆畫(huà)之間、部件之間的位置關(guān)系，逐步做到筆畫(huà)規(guī)范，結(jié)構(gòu)勻稱，端正美觀。保持正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)和良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。②嘗試臨摹楷書(shū)經(jīng)典碑帖，體會(huì)其書(shū)寫(xiě)特點(diǎn)，逐步提高臨摹能力。在臨摹或其他書(shū)寫(xiě)活動(dòng)中，養(yǎng)成先動(dòng)腦再動(dòng)手的習(xí)慣。③學(xué)習(xí)欣賞書(shū)法作品。了解條幅、斗方、楹聯(lián)等常見(jiàn)的書(shū)法作品幅式。留意書(shū)法在社會(huì)生活中的應(yīng)用。通過(guò)欣賞經(jīng)典碑帖，初識(shí)篆、隸、草、楷、行五種字體，了解字體的大致演變過(guò)程，初步感受不同字體的美。④有初步的書(shū)法應(yīng)用意識(shí)，喜歡在學(xué)習(xí)和生活中運(yùn)用自己的書(shū)寫(xiě)技能。第八頁(yè)，共二十四頁(yè)，編輯于2023年，星期一第九頁(yè)，共二十四頁(yè)，編輯于2023年，星期一第十頁(yè)，共二十四頁(yè)，編輯于2023年，星期一教學(xué)流程：一、創(chuàng)景導(dǎo)入二、探究新知1、觀察感受2、臨寫(xiě)例字3、拓展延伸三、總結(jié)反思。第十一頁(yè)，共二十四頁(yè)，編輯于2023年，星期一創(chuàng)景導(dǎo)入復(fù)習(xí)鞏固型上一單元我們學(xué)習(xí)了起筆、行筆、收筆的寫(xiě)法，接下去我們就要將這些用筆方法用到寫(xiě)每個(gè)筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)中去，今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)最基本的筆畫(huà)，本單元的第一課《橫》。嘗試探索型猜一猜這是誰(shuí)的字？是的，他就是唐朝最著名的大書(shū)法家之一的柳公權(quán)。柳公權(quán)不但字寫(xiě)得好，而且還很擅于總結(jié)，連當(dāng)朝的皇帝都慕名求教……讓我們像柳公權(quán)一樣，端正姿勢(shì)，一起研究今天的書(shū)法內(nèi)容。情感渲染型今天上課前，我們來(lái)玩一個(gè)小游戲——畫(huà)斑馬線。比一比誰(shuí)的斑馬線畫(huà)得最直最勻……把斑馬線變一變：加上頭尾，成了勻稱的橫線第十二頁(yè)，共二十四頁(yè)，編輯于2023年，星期一二、探究新知

1、觀察感受

2、臨寫(xiě)例字

3、拓展延伸觀察兩種“橫”的書(shū)寫(xiě)步驟，討論“橫“的運(yùn)筆方法：（藏鋒方起，轉(zhuǎn)筆右，中鋒行筆提、按，藏鋒收筆；露鋒尖起，轉(zhuǎn)筆向右，中鋒行筆，藏鋒收筆）重點(diǎn)指導(dǎo)：指導(dǎo)運(yùn)筆，讓學(xué)生掌握各種基本筆畫(huà)的運(yùn)筆特點(diǎn)及筆順：即每個(gè)字筆畫(huà)的起筆、行筆、收筆的基本方法、速度和力度。準(zhǔn)確示范：1、教師進(jìn)行書(shū)寫(xiě)示范。之后讓學(xué)生進(jìn)行書(shū)寫(xiě)練習(xí)，評(píng)價(jià)。2、師生討論例字中的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)（橫的類型）。3、教師示范、學(xué)生描紅、臨寫(xiě)、展評(píng)。找一找，各有多少橫。它們的形狀有什么不同。每個(gè)字最長(zhǎng)橫位于格子什么位置。第十三頁(yè)，共二十四頁(yè)，編輯于2023年，星期一三、總結(jié)反思今天學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容，書(shū)寫(xiě)過(guò)程中我們最需要注意什么問(wèn)題？1、師生問(wèn)答式2、教師小結(jié)式3、拓展延伸式。今天學(xué)習(xí)了兩種橫的書(shū)寫(xiě)，兩種橫主要的區(qū)別在于起筆的方式和長(zhǎng)短不同無(wú)論哪種寫(xiě)法，都要注意起收筆用筆方法。通過(guò)大家的努力，我們的眼前，已經(jīng)展出了這么多的優(yōu)秀作業(yè)。他們的用筆都很到位，更可貴的是，能寫(xiě)出了橫的變化。其實(shí)，在中國(guó)書(shū)法的天地里，橫的寫(xiě)法有千萬(wàn)種。希望大家課后能自己上網(wǎng)，讀書(shū)，向老師咨詢等多種方法加以了解，多多走進(jìn)書(shū)法這個(gè)奇妙的世界。課堂實(shí)錄第十四頁(yè)，共二十四頁(yè)，編輯于2023年，星期一一、摹帖

摹帖是臨摹的初級(jí)階段，它有五種基本方法：仿影、描紅、單鉤、雙鉤及雙鉤廓填。第十五頁(yè)，共二十四頁(yè)，編輯于2023年，星期一1仿影將透明而不滲水的紙蒙在字帖上，按照映出的字跡描寫(xiě)。每個(gè)筆畫(huà)力求一筆完成，不要重復(fù)修補(bǔ)填寫(xiě)。第十六頁(yè)，共二十四頁(yè)，編輯于2023年，星期一2描紅在印成紅色的字帖上，用毛筆按照字跡一筆一筆地描上黑字。第十七頁(yè)，共二十四頁(yè)，編輯于2023年，星期一3單鉤將透明而不滲水的紙蒙在字帖上，用筆勾出筆畫(huà)的中鋒行筆路線。第十八頁(yè)，共二十四頁(yè)，編輯于2023年，星期一4雙鉤將透明而不滲水的紙蒙在字帖上，用筆把字的外形輪廓勾勒出來(lái)。線條必須勾在筆畫(huà)邊緣上。第十九頁(yè)，共二十四頁(yè)，編輯于2023年，星期一空心字雙鉤與筆順雙鉤

1.空心字雙鉤：沿著字形邊緣和輪廓雙鉤2.筆順雙鉤：按筆順先后有虛實(shí)地雙鉤第二十頁(yè)，共二十四頁(yè)，編輯于2023年，星期一5雙鉤廓填

將空心字作為填寫(xiě)對(duì)象，用毛筆分別蘸不同顏色的墨水分次填寫(xiě)。這樣，一冊(cè)雙鉤本就可多遍填寫(xiě)。填空心字時(shí)，應(yīng)遵循楷書(shū)基本筆畫(huà)的運(yùn)筆方法，一筆填成，既要填實(shí)，又盡量不要填出雙鉤線外，以免走樣。第二十一頁(yè)，共二十四頁(yè)，編輯于2023年，星期一二、臨帖

臨帖就是對(duì)照字帖，模仿字帖上的筆畫(huà)和結(jié)構(gòu)來(lái)寫(xiě)，是臨摹的高級(jí)階段。它有三個(gè)基本階段：對(duì)臨、背臨、意臨。第二十二頁(yè)，共二十四頁(yè)，編輯于2023年，星期一6對(duì)格臨

依據(jù)印有某種格子的字帖