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第五章自然地理環(huán)境的整體性與差異性第一節(jié)自然地理環(huán)境的整體性讀課本92—93頁,思考下列問題:1.自然地理環(huán)境的組成要素有哪些?它們之間具有什么關(guān)系?這種聯(lián)系是如何實現(xiàn)的?2.什么是生物循環(huán)?其過程是怎樣的?具有怎樣的意義?3.生物在自然地理環(huán)境形成與演化中具有怎樣的作用?一.地理要素間進行著物質(zhì)與能量的交換分析你的所在地的自然環(huán)境,找一個自然環(huán)境與你所在地有很大不同的地域作對比。案例一:番禺(廣州)地區(qū)西北內(nèi)陸地區(qū)VS1.自然地理環(huán)境的組成要素有哪些?它們之間具有什么關(guān)系?這種聯(lián)系是如何實現(xiàn)的?番禺(廣州)地區(qū)自然地理環(huán)境的特點:東南沿海亞熱帶季風(fēng)氣候(夏季高溫多雨,冬季溫和少雨)河網(wǎng)稠密,水量豐富肥沃的沖積平原亞熱帶常綠闊葉林紅壤氣候水地貌植被土壤西北內(nèi)陸地區(qū)自然地理環(huán)境的特點:深居內(nèi)陸溫帶大陸性氣候(降水稀少)河流稀少,多為內(nèi)流河流水地貌少見,風(fēng)力地貌發(fā)育溫帶荒漠荒漠土位置特點現(xiàn)在的問題:本案例體現(xiàn)出地理環(huán)境要素的什么特點?相互聯(lián)系、相互制約構(gòu)成地理環(huán)境整體性土壤水巖石生物(植被)大氣自然地理環(huán)境的組成要素及各要素的關(guān)系:相互滲透相互制約和相互聯(lián)系的整體P93活動題:(1)生物、土壤、大氣、水、巖石等。(2)植物通過根系從土壤吸收水分或植物的枝葉截留大氣降水;植物又通過蒸騰作用將水分釋放到大氣中;通過大氣降水補給土壤的、生物的水分等。(3)太陽能因植物光合作用保存在植物體內(nèi)并轉(zhuǎn)變成了化學(xué)能,植物作為動物的食物將化學(xué)能傳遞給動物并保存在動物體內(nèi),植物與動物在呼吸過程中消耗了熱量,將化學(xué)能變成熱能釋放到環(huán)境中。一.地理要素間進行著物質(zhì)與能量的交換大氣水植物動物土壤微生物二氧化碳呼吸水呼吸無機鹽死亡死亡分解無機鹽分解生物循環(huán)示意圖2.什么是生物循環(huán)?其過程是怎樣的?具有怎樣的意義?案例:生物在自然地理環(huán)境形成與演化中的作用(1)對大氣圈的影響早期大氣主要成分:二氧化碳、一氧化碳、甲烷、氨植物光合作用氧生物作用氮(2)對水圈的影響改變了陸地水的化學(xué)成分,改善了陸地的水分狀況(3)對巖石圈的影響巖石形成、土壤形成3.生物在自然地理環(huán)境形成與演化中具有怎樣的作用?二.地理要素間相互作用產(chǎn)生新功能讀課本93-94頁,思考下列問題:1.什么是生產(chǎn)功能?其形成過程是怎樣的?有什么特點?2.什么是平衡功能?其形成過程是怎樣的?其性質(zhì)如何?二.地理要素間相互作用產(chǎn)生新功能生產(chǎn)功能:平衡功能:自然地理環(huán)境具有合成有機物的能力。是自然環(huán)境的整體功能而非單個地理要素的功能。各自然地理要素通過物質(zhì)和能量交換,使自然地理要素的性質(zhì)保持穩(wěn)定的能力。三.自然地理環(huán)境具有統(tǒng)一的演化過程如何理解自然地理環(huán)境具有統(tǒng)一的演化過程?水土流失的形成過程是怎樣的?自然地理環(huán)境各個要素的發(fā)展演化是統(tǒng)一的,一個要素的演化伴隨著其他要素的演化。每個地理要素的演化都是自然地理環(huán)境演化的一個方面。水土流失的形成過程:水土流失土壤侵蝕水文變化地貌變化植被退化氣候變化泥沙淤積,泛濫平原侵蝕溝谷,溝壑縱橫表土流失,肥力下降植被下降,逐漸消失蒸發(fā)加劇,趨于干旱我國北方地區(qū)人們毀林開荒,破壞植被,將導(dǎo)致地理環(huán)境怎樣變化?毀林開荒沙塵暴頻發(fā)A.徑流加劇B.水土流失C.地表侵蝕D.氣侯趨向干旱DACB旱澇災(zāi)害頻發(fā)三.自然地理環(huán)境具有統(tǒng)一的演化過程地形:湖泊變成了陸地氣候:由濕潤變得干燥生物:由水生生物變成了陸地生物土壤:逐漸由濕變干水文:湖面逐漸縮小直至消失。P95活動題:土壤水巖石生物(植被)大氣四
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