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文檔簡(jiǎn)介

高考細(xì)節(jié)指南

指導(dǎo)教師萬(wàn)金圣

高考是考生綜合實(shí)力的較量、綜合素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)。它考查的不僅僅是學(xué)科知識(shí)、學(xué)業(yè)能力,也是也是心理素質(zhì)甚至身體素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)。

細(xì)節(jié)決定成敗

高考改變命運(yùn)

高考就像體育競(jìng)技一樣,硬件講實(shí)力,軟件講心態(tài)。能否在考場(chǎng)上正常發(fā)揮或超常發(fā)揮,關(guān)鍵取決于考生的應(yīng)試心態(tài)是否平穩(wěn)。

心理狀態(tài)臨場(chǎng)表現(xiàn)考試成績(jī)良好狀態(tài)超出正常水平意想不到的成績(jī)正常狀態(tài)考出正常水平一般正常水平低迷狀態(tài)水平不強(qiáng)低于正常水平

考試的良好情緒是“心平氣和,精神飽滿”。積極的自我暗示,可把高考心態(tài)調(diào)整到最佳狀態(tài)。考場(chǎng)心理暗示秘訣

——來(lái)吧,只要我細(xì)心,高考我會(huì)贏!

——我已經(jīng)準(zhǔn)備好了,高考就是我的再一次模擬練習(xí)。

——擁有平常心,一切都順心。

——誰(shuí)與我爭(zhēng)鋒,壯志在心中。

——高山有頂我為峰,乾坤朗朗我稱雄。

——正確進(jìn)行自我定位。

堅(jiān)持縱比不橫比,車(chē)走車(chē)轍馬走馬路。

——遇到難題,不必慌亂!記住:我難別人難,我不畏難!

我易別人易,我不大意!!

——情緒穩(wěn)定,斗志昂揚(yáng),堅(jiān)持到底,就是勝利!

——東風(fēng)吹,戰(zhàn)鼓擂,高考戰(zhàn)場(chǎng)誰(shuí)怕誰(shuí)。

考場(chǎng)應(yīng)試策略一、充滿自信進(jìn)考場(chǎng)出發(fā)前認(rèn)真檢查、準(zhǔn)備好考試用具和相關(guān)證件,對(duì)好手表時(shí)間,根據(jù)需要準(zhǔn)備一些生活用品如純凈水、手帕、風(fēng)油精等,從容不迫,充滿自信進(jìn)考場(chǎng)。信心充盈永遠(yuǎn)是高考成功的最大籌碼。每一位考生都應(yīng)該這樣積極暗示自己:高考與平時(shí)考試一樣,沒(méi)什么可擔(dān)憂的!只要把平時(shí)學(xué)會(huì)的都答出來(lái)就是成功!別人都不緊張,我若緊張不就太可笑了嗎?二、進(jìn)入狀態(tài)心不慌

1、開(kāi)考前有意識(shí)地去想想主干知識(shí)與重要定理公式,使思緒專注在學(xué)科之中,這樣不僅能避免“雜念”在發(fā)卷前侵入大腦,且會(huì)幫你及時(shí)進(jìn)入狀態(tài)。

2、拿到答題卡后,要認(rèn)真核對(duì)A、B卡,檢查答題卡正反面有沒(méi)有字跡不清或出現(xiàn)印刷歪斜現(xiàn)象,若有一定要報(bào)告監(jiān)考員,若沒(méi)有,就認(rèn)真填好姓名和考試證號(hào)。

3、拿到試卷后,不要立即做題,應(yīng)瀏覽試卷,仔細(xì)閱讀試卷和試題的說(shuō)明,弄清楚全卷有幾頁(yè),有多少試題,試題的類型、試卷的分?jǐn)?shù)分配等情況,對(duì)題目的難度有一初步的了解,在心中做出全局安排。

1、認(rèn)真讀題,一字一句,甚至是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也不放過(guò),必要時(shí)將關(guān)鍵詞句作記號(hào),準(zhǔn)確分析把握題意,明確題目要求。

2、善于聯(lián)系,先易后難,先熟后生,要避免兩種不良現(xiàn)象:一是思想靜不下來(lái),腦子鉆不進(jìn)去,看看這題,又瞧瞧那題,結(jié)果哪題都沒(méi)有做出來(lái),二是在某一題上花費(fèi)時(shí)間過(guò)多以至影響了做其他題目的時(shí)間。

3、力求準(zhǔn)確,防止欲速不達(dá),只有在保證正確率的基礎(chǔ)上作答,雖然看起來(lái)速度相對(duì)慢一些,但由于省去了反復(fù)檢查的過(guò)程,其實(shí)速度還是快的。三、精神專注打勝仗1、考場(chǎng)上遇到難題很正常,每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,誰(shuí)能穩(wěn)住自己誰(shuí)就會(huì)以好的狀態(tài)繼續(xù)前行,誰(shuí)心慌誰(shuí)就會(huì)發(fā)揮失常。你可暗示自己:“我難人難,慌什么!”此外,面對(duì)難題,亦可采取“退而求其次”的策略:能做幾步就盡力做幾步。如果實(shí)在“拿”不下來(lái),就要懂得放棄,采用繞過(guò)難題“回頭再說(shuō)”的辦法。2、答題時(shí)文字書(shū)寫(xiě)要整齊和諧,表述要規(guī)范,盡力避免書(shū)寫(xiě)混亂隨意涂抹現(xiàn)象,繪制圖形表格時(shí)一定要使用繪圖工具,切不可隨手而畫(huà),要避免臟亂情況。四、沉著規(guī)范忌慌“臟”1、檢查內(nèi)容包括:有無(wú)漏做題?審題是否正確?推理依據(jù)是否充分?闡述問(wèn)題的過(guò)程是否清楚是否全面?作圖是否規(guī)范?計(jì)算是否準(zhǔn)確?有無(wú)小結(jié)作答?2、為避免思維定勢(shì)的干擾,檢查時(shí)盡量采用逆向檢查法或變換方式檢查法,常常針對(duì)題目要求、解題步驟、解題結(jié)果等進(jìn)行檢查,若發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,要盡量予以補(bǔ)救。但要注意不要輕易更改第一答案。3、遇到生題怪題要大膽猜測(cè),敢于作答,哪怕是一個(gè)符號(hào),一個(gè)公式,一個(gè)模型,一點(diǎn)一滴的都要寫(xiě)在試卷上,即使沒(méi)有把握也要寫(xiě)上,只要不留空白,爭(zhēng)取一兩分還是可能的。五、檢查爭(zhēng)分記心上

考生要有一個(gè)正確的應(yīng)試策略,每場(chǎng)考試前要做到“三要”:一要保證睡眠二要充分復(fù)習(xí)三要全力以赴每場(chǎng)考試后要堅(jiān)持“三不”:一不回憶;二不討論;三不氣餒。六、大將風(fēng)度要發(fā)揚(yáng)出考場(chǎng)不問(wèn)對(duì)與錯(cuò),局部失敗并不表示全局失敗,盡快從前一科考試題目中脫離出來(lái),積極準(zhǔn)備迎接下一科,只有堅(jiān)持到底才能奪取最后的勝利!經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

每年高考,總有許多考生因?yàn)榍榫w緊張而造成自我感覺(jué)“失常”,常常以為自己某一科考得奇差無(wú)比,然而分?jǐn)?shù)出來(lái)后結(jié)果卻并非如此。所以,在考試期間,不要去判斷考試情況。

考生答題時(shí)注意以下十點(diǎn)

認(rèn)真閱讀準(zhǔn)考證、試卷及答題卡上的注意事項(xiàng);

答題前在試卷及答題卡規(guī)定的位置上,準(zhǔn)確書(shū)寫(xiě)姓名和考試證號(hào);

答題前認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員分發(fā)給自己的條形碼上打印的姓名、考試證號(hào)是否與本人相符。

根據(jù)試題要求,在答題卡上對(duì)應(yīng)題號(hào)的規(guī)定區(qū)域內(nèi)答題,并注意主觀題的書(shū)寫(xiě)內(nèi)容不要超出該題號(hào)對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域邊框;嚴(yán)禁在答題卡的條形碼和四周的圖像定位點(diǎn)(黑方塊)周?chē)魅魏瓮繉?xiě)和標(biāo)記;

考生答題時(shí)注意以下十點(diǎn)

客觀題填涂及主觀題的作圖必須用2B鉛筆??陀^題填涂時(shí)應(yīng)涂實(shí)、涂滿,主觀題作圖時(shí)不宜過(guò)輕、過(guò)細(xì)。千萬(wàn)不要使用偽劣2B鉛筆填涂,掃描時(shí)會(huì)導(dǎo)致掃描信息不清晰;

主觀題書(shū)寫(xiě)時(shí)應(yīng)使用0.5mm黑色簽字筆,字跡要工整,字距、行距不宜過(guò)密。禁止使用紅色筆、圓珠筆或鉛筆書(shū)寫(xiě);

若需要修改客觀題答題內(nèi)容,應(yīng)將原填涂的區(qū)域輕輕擦凈后再重新填涂,注意不要弄破答題卡;

若需要修改主觀題答題內(nèi)容,可將原答題內(nèi)容劃去,然后在該題規(guī)定答題區(qū)域的空白處書(shū)寫(xiě)新的內(nèi)容,或者將原答題內(nèi)容輕輕擦凈后再重新書(shū)寫(xiě),注意不要超出該題號(hào)對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域邊框。

要保持答題卡的整潔,不能折疊或弄破。珍惜每分每秒,決不提前交卷.

高考搶分要訣

進(jìn)入考場(chǎng)莫心慌,適度緊張極正常。

看清題目再下筆,確保解題準(zhǔn)確性。

審題宜慢更要細(xì),已知求證看仔細(xì)。

易題切莫丟分?jǐn)?shù),難題力爭(zhēng)分解做。

計(jì)算單位要統(tǒng)一,得出結(jié)果要分析。

答題規(guī)范多拿分,條理清楚是關(guān)鍵。

實(shí)在不會(huì)特殊化,一分兩分也要拿。

高考應(yīng)考

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