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文檔簡介
黃山奇石HUANGSHANQISHI二年級語文上冊
學習目標XUEXIMUBIAO1、通過看這文,了解黃山巖石的神奇,激發(fā)學生對祖國河山的熱愛之情。2、培養(yǎng)學生的觀察能力、想象能力和表達能力。3、學會本課的生字、新詞。4、有感情地朗讀課文,并選背其中的兩段。學習目標書寫指導學習目標翻:左右結構,“番”寫在豎中線以左,“羽”寫在豎中線右邊。左高右低。滾:左右結構,左小右大,“丶”在橫中線以上。右邊中間部分是“公”,不是“合”。省:上下結構,“少”在橫中線以上,“目”在橫中線稍靠上起筆。區(qū):共4畫。詞語解釋聞名:有名。“聞名中外”,就是在中國和外國都很有名。尤其:表示更進一步。秀麗:清秀美麗。神奇:非常奇妙。當(dāng)脖(bó)啼(tí)著(zhù)搶(qiǎng)彈(tán)琴(qín)形(xíng)狀(zhuàng)學習目標課文導入KEWENDAORU課文導入我國有許多著名的游覽圣地,你們也許去過“五岳獨尊”的泰山,也許去過“天下奇秀”的廬山,但不知你們?nèi)]去過“人間仙境”的黃山。在我國無數(shù)的名山大川中,黃山以她的奇秀贏得人們的贊賞,尤其黃山的奇石更讓游人流連忘返。課文導入黃山,是我國著名的五岳之一,在安徽省南部,面積約1200平方公里,有山峰72座。最高峰蓮花峰,海拔1800多米。相傳黃山因軒轅黃帝在山上煉丹而得名。黃山自古以來就是游覽勝地。課文解讀KEWENJIEDU聞名中外的黃山風景區(qū)在我國安徽省南部。那里景色秀麗神奇,尤其是那些怪石,有趣極了。就說“仙桃石”吧,它好像從天上飛下來的一個大桃子,落在山頂?shù)氖P上。在一座陡峭的山峰上,有一只猴子。它兩只胳膊抱著腿,一動不動的蹲在山頭,望著翻滾的云海。這就是有趣的猴子觀海。“仙人指路”就更有趣了!遠遠望去,真像一位仙人站在高高的山峰上,伸著手臂指向前方。課文解讀每當太陽升起,有座山峰上的幾塊巨石,就變成了一只金光閃閃的雄雞。它伸著脖子,對著天都峰不住地啼叫。不用說,這就是著名的“金雞叫天都”了。課文解讀黃山的奇石還有很多,像“天狗望月”“獅子搶球”“仙女彈琴”……那些叫不出名字的奇形怪狀的巖石,正等你去給他們起名字呢!課后拓展KEHOUTUOZHAN1、課文中沒有詳細介紹“天狗望月”“獅子搶球”和“仙女彈琴”等奇石,請仿照課文的寫法,充分發(fā)揮想象,選其中你喜歡的一塊奇石,把它說具體。2、有能力的同學還可以模仿課文第二自然段的寫法,任選兩塊奇石,把它們寫成并列結構的段落。課后拓展9、黃山奇石
黃山位于安徽省南部,山脈面積約1200平方千米。那里千峰競秀,著名的有七十二峰,其中蓮花峰、光明頂、天都峰海拔均在1800米以上,雄姿靈秀,氣勢磅礴。黃山與黃河、長江、長城齊名,成為中華民族的象征。被稱為黃山“四絕”之一的怪石,以奇取勝,以多著稱。那些怪石,似人似物,似鳥似獸,形態(tài)各異,生動逼真。其分布遍及峰壑巔坡,構成了一幅幅圖畫。會寫的字會寫的字會寫的字會認的字
dōu(都是)tán(彈琴)
都彈
dū(首都)dàn(彈弓)重點字詞多音字語段分析
在一座陡峭的山峰上,有一只“猴子”。它兩只胳膊抱著腿,一動不動地蹲在山頭,望著翻滾的云海。這就是有趣的“猴子觀?!?。這里先向我們介紹了“猴子觀?!钡奈恢煤蜆幼?,然后點出它的名字。作者通過觀察、想象,寥寥幾筆,就把石頭寫活了?!氨А薄岸住薄巴钡葎釉~抓住了石猴的動作,寫得活靈活現(xiàn),惟妙惟肖,突出了“有趣”。語段分析
每當太陽升起,有座山峰上的幾塊巨石,就變成了一只金光閃閃的雄雞。山峰上的幾塊巨石組成的形狀像雄雞,這本身就已經(jīng)很神奇了,而當太陽升起時,幾塊巨石還能變得金光閃閃,這就更令人叫覺了。
第一部分(第1自然段):介紹了黃山風景區(qū)的地理位置,并引出黃山奇石。第二部分(第2~5自然段):詳細介紹了黃山奇石中的“仙桃石””猴子觀?!薄跋扇酥嘎贰焙汀敖痣u叫天都”。
第三部分(第6自然段):告訴人們,黃山奇石還有許多,正等待著我們?nèi)テ鹈?,段落劃分在本文中,作者通過對黃山幾塊著名奇石的介紹,表達了對奇石的喜愛以及對祖國大好河山的熱愛。
2.讀句子,用加點的詞語說說圖片里的石頭,再選一張圖片寫下來?!羲孟駨奶焐巷w下來的一個大桃子,落在山頂?shù)氖P上?!裟蔷奘嫦褚晃幌扇苏驹诟吒叩纳椒迳希熘直壑赶蚯胺?。····
圖一:它好像一只蹲在山頭的天狗,靜靜地望著遠方。圖二:那怪石真像一位駝背的和尚,背著簍子正在采藥。圖三:那怪石真像一只美麗的孔雀,拖著長尾巴站在峭壁上。3.讀一讀,選幾個詞語說說某處景物。
俗話說,百聞不如一見。早就聽說廬山風景如畫,今日一見,果然是名不虛傳。你看那千姿百態(tài)的云霧,時而像一瀉千里的九天銀河,時而像一匹四蹄生風的白馬,時而像--個巨大無比的棉花……你看那“飛流直下三千
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