部編版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 小公雞和小鴨子 教學(xué)課件

小公雞和小鴨子人教部編版·一年級(jí)（下冊(cè)）

1.認(rèn)識(shí)“塊、捉”等12個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“他、地”等7個(gè)生字；認(rèn)識(shí)提土旁1個(gè)偏旁。

(重點(diǎn))2.引導(dǎo)學(xué)生了解“歡、偷偷、飛快”等的含義。(重點(diǎn))3.初步感知文意，了解課文內(nèi)容。(難點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)小朋友今天我們的課堂上來(lái)了兩只可愛(ài)的小動(dòng)物，你們認(rèn)識(shí)嗎？小雞就是雞的幼崽，從雞蛋中孵化。小雞吃飼料及青菜、小蟲(chóng)、碎米成長(zhǎng)。雞是人類(lèi)飼養(yǎng)最普遍的家禽。家雞源于野生的原雞，其馴化歷史至少約4000年，但直到1800年前后雞肉和雞蛋才成為大量生產(chǎn)的商品。我會(huì)認(rèn)kuàizhuōjízhíhégēnhǎnshēnxínghū塊捉急直河行跟忽喊身信xìn死sǐ識(shí)字方法喊加一加：口+咸=喊捉巧記：手腳并用。組詞：捉拿捉迷藏識(shí)字方法字謎：請(qǐng)勿放在心上。直巧記：

真缺兩點(diǎn)。忽組詞：忽然忽視河原指“黃河”，是專(zhuān)名。后來(lái)作為河流的通稱(chēng)。他地河說(shuō)也聽(tīng)哥我會(huì)寫(xiě)組詞他人他們其他造句：他是男孩。他tā筆順我會(huì)寫(xiě)是“也”不要少寫(xiě)豎。組詞地下大地草地造句：瞧，這片草地多美啊！筆順dì地組詞河水小河黃河造句：我家門(mén)口有條清清的小河。筆順河hé

shuō

筆順組詞說(shuō)話(huà)說(shuō)明小說(shuō)說(shuō)造句：小明說(shuō)話(huà)很流利。不要寫(xiě)成“兄”。筆順組詞也許也想也門(mén)也再大的困難也不能使我們退縮。yě

造句：筆順組詞聽(tīng)見(jiàn)聽(tīng)話(huà)打聽(tīng)聽(tīng)你聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)在唱歌了嗎？tīng

造句：不要寫(xiě)成“日”gē

筆順組詞哥哥表哥大哥哥我表哥去年考上了大學(xué)。造句：認(rèn)識(shí)新偏旁地偏旁是“土”，叫作提土旁。我還知道這樣的字有：塊、垃、圾、壞……歡：活躍，起勁。本課指小公雞找到許多蟲(chóng)子，可以盡情吃，很開(kāi)心，很高興。造句：外面的雨越下越歡。詞語(yǔ)解釋偷偷：表示行動(dòng)不使人覺(jué)察。造句：春風(fēng)一吹，小草便偷偷地探出頭來(lái)。飛快：非常迅速。造句：日子過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間我又長(zhǎng)了一歲。忽然：表示情況發(fā)生得迅速而又出乎意料。造句：他正要出門(mén)，外面忽然下起雨來(lái)了。游泳：人或動(dòng)物在水里游動(dòng)。造句：弟弟喜歡游泳。初讀課文，想一想課文講得是什么故事？小公雞和小鴨子一起玩，小公雞捉蟲(chóng)子給小鴨子吃，小鴨子在小公雞落水時(shí)救小公雞的故事。一、給下列畫(huà)橫線(xiàn)的字寫(xiě)上正確的讀音。淹死（

）直哭（

）捉蟲(chóng)（

）身體（）sǐzhíshēnzhuō二、我會(huì)組詞。他（

）（

）河（

）（

）說(shuō)（

）（

）

聽(tīng)（

）（

）地（

）（

）哥（

）（

）他們其他小河黃河說(shuō)話(huà)小說(shuō)聽(tīng)說(shuō)聽(tīng)話(huà)草地大地哥哥表哥部編版一年級(jí)下冊(cè)5小公雞和小鴨子

課題導(dǎo)入小公雞小鴨子和生字廣場(chǎng)他哥聽(tīng)地也說(shuō)河認(rèn)讀園地塊捉急直河行死信跟忽喊身zhuōkuàizhíjíxínghéxìnsǐhūgēnshēnhǎn

多音字運(yùn)用gěi（送給）jǐ（供給）給

請(qǐng)把這封信交給（）團(tuán)長(zhǎng)，告訴他，前線(xiàn)的供給（）一定要有保障。jǐgěi重點(diǎn)詞語(yǔ)草地游泳偷偷忽然救命飛快課文講解自由朗讀課文，讀準(zhǔn)字音。思考：課文一共幾段？講了哪幾件事？1.小公雞喂蟲(chóng)給小鴨子吃；2.小鴨子捉魚(yú)給小公雞吃；3.小鴨子救不會(huì)游泳的小公雞。一共4段，講了3件事：課文講解讀第一自然段，想一想，你知道了什么？文中用的“一塊兒”還可以怎么說(shuō)？小公雞和小鴨子一塊兒出去玩。一塊兒：一起、一同。課文講解讀第二自然段，想一想：1.為什么小公雞捉到很多蟲(chóng)子？2.為什么小鴨子捉不到蟲(chóng)子？課文講解仔細(xì)觀察兩幅圖，你能發(fā)現(xiàn)什么？尖尖的扁扁的分開(kāi)的相連的課文講解因?yàn)樾」u的腳趾（zhǐ）是分開(kāi)的，跑得快，而他的嘴又是尖尖的，所以小公雞很好捉到蟲(chóng)子。小鴨子的腳趾間有蹼（pú）相連，在地上跑不快，他的嘴又是扁扁的，所以捉不到蟲(chóng)子。因?yàn)椤浴n文講解

小公雞捉到很多蟲(chóng)子，小鴨子捉不到蟲(chóng)子，他們的反應(yīng)如何呢？吃得很歡急得直哭課文講解小公雞：團(tuán)結(jié)友愛(ài)、關(guān)心他人

小公雞看見(jiàn)了，捉到蟲(chóng)子就給小鴨子吃。

最后小公雞是怎么做的呢？你從中看出了什么?課文講解讀第三自然段，想一想：

為什么小鴨子能下水捉魚(yú)？小公雞不能下水捉魚(yú)？因?yàn)樾」u的爪子又尖又細(xì)，無(wú)法用來(lái)?yè)芩运粫?huì)游泳。課文講解讀第四自然段，想一想：

小公雞聽(tīng)話(huà)嗎？后來(lái)發(fā)生了什么？你從中學(xué)到了什么？

小公雞不聽(tīng)小鴨的話(huà)，偷偷下了水，差點(diǎn)淹死，還好小鴨子救了他。課文講