部編版七年級語文上冊散步教育課件

散步作者：莫懷戚

作者介紹莫懷戚（1951—2014），筆名周平安、章大明，重慶人，當(dāng)代作家。發(fā)表各類作品近500萬字。1994年獲全國莊重文文學(xué)獎。著有小說《詩禮人家》《透支時代》《花樣年月》等?；A(chǔ)知識分歧（）蹲下（）煎熬（）鮮嫩（）咕咕（）霎時（）粼粼（）qídūnáonènɡūshàlín基礎(chǔ)知識粼粼：這里形容水的明凈。各得其所：每一個人或事物都得到合適的安頓。所，位置。隨意：任由自己的心意。這里表現(xiàn)的是田野充滿生機(jī)活力，自由而不受拘束的情景。分歧：意見不一致。1感情充沛，注意字音、語氣、語調(diào)。2找出時間、地點、人物、起因，經(jīng)過，結(jié)果。簡潔概括文章大意。整體感知朗讀課文人物·地點第1自然段：我們在田野散步：我，我的母親，我的妻子和兒子。時間第4自然段：這南方初春的田野，大塊兒小塊兒的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡；樹上的嫩芽兒也密了；田里的冬水也咕咕地起著水泡兒。這一切使人想起一樣?xùn)|西——生命。起因·經(jīng)過第6自然段：后來發(fā)生了分歧：我的母親要走大路，大路平順；我的兒子要走小路，小路有意思。我說：“走大路。”結(jié)果第7自然段：但是母親摸摸孫兒的小腦瓜，變了主意：“還是走小路吧！”問題1為什么我們一家要去散步？母親最初不愿出去，是真的不愿意嗎？寒冬已過，初春到來，萬物生機(jī)盎然。“我”希望母親能多出門走動，借由家人的陪伴，讓她也像春天一樣充滿生命活力。不是，母親是擔(dān)心自己腿腳不便，給孩子們添麻煩。是出于對后輩的關(guān)愛。問題2為什么散步會產(chǎn)生分歧？通過分歧，作者感受到了什么？母親要走大路，大路平順；我的兒子要走小路，小路有意思……通過這次分歧，作者感受到了身為一家之主的責(zé)任重大。問題3“我”為什么會因為這件小事覺得自己責(zé)任重大？母親妻兒都依賴著“我”，身為這個家庭最重要的紐帶，任何決定都可能會影響到親情的和諧，所以“我”感受到了作為一個中年人責(zé)任的重大。問題4“我”和妻子是如何背著母親、兒子走過那條小路的？為什么如此鄭重其事？我和妻子都是“慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界。”從字面理解，母親身體不好，兒子尚且年幼，都經(jīng)不起摔跌，所以要鄭重對待。從本質(zhì)理解，母親與兒子，都是“我”和妻子應(yīng)肩負(fù)起的承上啟下的責(zé)任，體現(xiàn)了“我”對生活的一種責(zé)任感、使命感。問題5為什么說“我”和她背上的加起來，就是整個世界？母親是生命的起源，而孩子，是生命的延續(xù)。他們兩人是親情與家庭的綿延與傳承，他們加起來，就是一個家、一個人的整個世界。問題6這篇文章想表達(dá)什么道理？可以從多角度回答。1.一家人要互敬互愛、互相謙讓。4.贊美了兒女對父母孝心的可貴，弘揚(yáng)了中華民族尊老敬老的美德。3.旨在表達(dá)一種生命的感慨。2.表現(xiàn)了中年人在家庭中的特殊地位和擔(dān)當(dāng)。5.蘊(yùn)含著“人生無處不在選擇”的感悟。問題6這篇文章想表達(dá)什么道理？可以從多角度回答。1.一家人要互敬互愛、互相謙讓。4.贊美了兒女對父母孝心的可貴，弘揚(yáng)了中華民族尊老敬老的美德。3.旨在表達(dá)一種生命的感慨。2.表現(xiàn)了中年人在家庭中的特殊地位和擔(dān)當(dāng)。5.蘊(yùn)含著“人生無處不在選擇”的感悟。問題6這篇文章想表達(dá)什么道理？可以從多角度回答。1.一家人要互敬互愛、互相謙讓。4.贊美了兒女對父母孝心的可貴，弘揚(yáng)了中華民族尊老敬老的美德。3.旨在表達(dá)一種生命的感慨。2.表現(xiàn)了中年人在家庭中的特殊地位和擔(dān)當(dāng)。5.蘊(yùn)含著“人生無處不在選擇”的感悟。散步原因田野春色及散步樂趣發(fā)生、解決分歧敘述總起：交代事件、地點、

人物散步尊老愛幼互敬互愛結(jié)尾：深化主題結(jié)構(gòu)梳理小結(jié)親情不一定要借由轟轟烈烈的大事來體現(xiàn)，細(xì)微處現(xiàn)深情。就像《散步》這篇文章，以小寫大，通過一件小事，既表現(xiàn)出家庭成員對彼此溫馨的關(guān)懷體諒之情，頌揚(yáng)了我國人民尊老愛幼的傳統(tǒng)美德，也讓人看到了成年人在家庭中所處的位置和肩上的重任。散步部編版七年級語文SANBU莫懷戚，中國作家協(xié)會會員，代表作有《散步》和《家園落日》等

作者及寫作背景莫懷戚：筆名周平安、章大明。現(xiàn)任重慶師范大學(xué)新聞學(xué)院教授、中國作家協(xié)會會員，代表作有《散步》和《家園落日》等。本文創(chuàng)作于1985年，創(chuàng)作的契機(jī)在于作者與來西南政法學(xué)院進(jìn)修中國民事訴訟法的美國漢學(xué)家柯爾特先生相熟后，常就中西文化的異同進(jìn)行淺層次交談。出乎意料的是他對中國文化中的“孝“大加贊賞，說中國人的敬老愛幼，是“文化的精髓”。作者及寫作背景而這些都是我們中國人在追求對外開放、大力提高經(jīng)濟(jì)水平時代所丟掉的，發(fā)達(dá)國度的人卻拾起來如獲至寶，這使作者感慨不已，開始重新正視這份看起來很陳舊已無什么油水的民族遺產(chǎn)。寫作的念頭就產(chǎn)生了。作者想通過此文呼吁人們撿回失落的親情，多關(guān)心自己的親人。那么下面讓我們細(xì)讀文章，體味文章的親情。而這些都是我們中國人在追求對外開放、大力提高經(jīng)濟(jì)水平時代所丟掉的，發(fā)達(dá)國度的人卻拾起來如獲至寶，這使作者感慨不已，開始重新正視這份看起來很陳舊已無什么油水的民族遺產(chǎn)。寫作的念頭就產(chǎn)生了。作者想通過此文呼吁人們撿回失落的親情，多關(guān)心自己的親人。那么下面讓我們細(xì)讀文章，體味文章的親情。作者及寫作背景細(xì)讀文章，體味文章的親情讀準(zhǔn)下面加點字的字音各得其所：每一個人或事物都得到合適的安頓。所，位置。悠閑：閑適自得。分歧：意見不一致。熬：忍受，艱苦支持。委屈：受到不應(yīng)有的指責(zé)或待遇，心里難過。這里是使兒子受到委屈的意思。粼粼：這里形容水的明凈。粼粼()散()步背()著分歧()松散()后背()línqísànsǎnbēibèi積累下列詞語(1)散步的人有：

(2)散步的地點是：

(3)散步的季節(jié)是：

(4)散步的過程中發(fā)生了：

（用原文中的一個詞來回答）(5)什么分歧？誰來決定：母親、我、妻子、兒子田野初春分歧自由朗讀課文,并用一句話概括文章內(nèi)容母親要走大路，兒子要走小路我朗讀課文概括內(nèi)容母親兒子小路分歧我妻子大路聽從聽從品讀課文、分析人物、體味親情

母親兒子我妻子（慈祥和藹）（聰明乖巧）（孝順愛幼）（溫柔賢惠）散步尊老愛幼小大以小見大概括內(nèi)容找出喜歡的句子；如本文中的寫景句、傳情句、對稱句等選定合適的角度；如遣詞角度、修辭角度、句式角度、感情表達(dá)角度、寫作方法角度等準(zhǔn)確流暢地表達(dá)建議用上“我喜歡的句子是——因為它——”或“我感受最深的句子是——因為它——”等句式。品味語言探尋美點因為它描繪了一副春回大地，萬物復(fù)蘇的景象，暗示“生命”的活力。這是對生命的高歌，對生命的禮贊。我最喜歡的句子是：“這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡；樹上的嫩芽也密了；田里的冬水咕咕地起著水泡。這一切都使人想著一樣?xùn)|西——生命?！笔纠褐攸c研讀：景物描寫試找出文章一處景物描寫，簡析其作用。這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡；樹上的嫩芽也密了田里的冬水咕咕地起著水泡。這一切都使人想著一樣?xùn)|西——生命。重點研讀：句子的對稱美【例】她現(xiàn)在很聽我的話，就像我小時候很聽她的話一樣。前面是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子。母親要走大路，大路平順；我的兒子要走小路，小路有意思。我的母親雖然高大然而很瘦，自然不算重；兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕。但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地走得很仔細(xì)，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界。明確：“世界”這個詞是大詞小用。從字面上看，是形容他們走得小心，走的是小路，惟恐哪一步有閃失，特別是母親，是經(jīng)不起摔的，所以非穩(wěn)當(dāng)不可。這個形象又有其象征意義：突出中年一代責(zé)任重大，既要贍養(yǎng)老一代，又要撫養(yǎng)下一代，